RILEVAZIONE DATI VALUTAZIONE COMPETENZE I QUADRIMESTRE

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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

“Paolo Borsellino”

Via Lavinium s.n.c. – 87020 SANTA MARIA DEL CEDRO (CS) Tel. e Fax 0985/5462 - C.F. 92011810782 - C. M. CSIC83700R

www.icsantamariadelcedro.gov.it e-mail: csic83700r@istruzione.it csic83700r@pec.istruzione.it Scuola Secondaria di I Grado ad indirizzo Musicale

RILEVAZIONE DATI

VALUTAZIONE COMPETENZE I QUADRIMESTRE

INFANZIA – PRIMARIA – SECONDARIA Anno Scolastico 2018-2019

LIVELLI DI COMPENTENZE AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE

TOTALE ALUNNI 922

Livello A - Avanzato

N. Alunni 173

Livello B - Intermedio

N. Alunni 294

Livello C - Base

N. Alunni 267

Livello D - Iniziale

N. Alunni 145

N.C. – Non Certificabile

N. Alunni 43

AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE POTENZIAMENTO

Totale Alunni 467 50 %

CONSOLIDAMENTO

RECUPERO

UNIONE EUROPEA REGIONE CALABRIA

Assessorato Istruzione, Alta Formazione e Ricerca

REPUBBLICA ITALIANA

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RILEVAZIONE DATI

VALUTAZIONE COMPETENZE I QUADRIMESTRE

INFANZIA – I.C. “P. Borsellino” Santa Maria del Cedro CS Anno Scolastico 2018-2019

LIVELLI DI COMPENTENZE AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE

Totale Alunni 205

Santa Maria del Cedro

34

Marcellina 49

Verbicaro 59

Orsomarso 22

Grisolia

41

A - Avanzato 61 12 35 8 3 3

B - Intermedio 65 12 10 16 8 19

C - Base 54 7 4 27 9 7

D - Iniziale 17 3 0 6 1 7

N.C. – Non Certificabile 8 0 0 2 1 5

AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE

POTENZIAMENTO Totale Alunni 126 61 % CONSOLIDAMENTO Totale Alunni 71 35 % RECUPERO Totale Alunni 8 4 %

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RILEVAZIONE DATI

VALUTAZIONE COMPETENZE I QUADRIMESTRE

PRIMARIA – I.C. “P. Borsellino” Santa Maria del Cedro (CS) Anno Scolastico 2018-2019

LIVELLI DI COMPENTENZE AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE

103

Marcellina 139

Verbicaro 98

Orsomarso 37

Grisolia

55

A - Avanzato 100 7 19 44 13 17

B - Intermedio 162 53 50 31 9 19

C - Base ¹¹⁸ ³⁰ ⁴⁴ ¹⁸ ¹⁵ ¹¹

D - Iniziale 47 13 21 5 0 8

N.C. – Non Certificabile ⁵ ⁰ ⁵ ⁰ ⁰ ⁰

AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE

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RILEVAZIONE DATI

VALUTAZIONE COMPETENZE I QUADRIMESTRE

SECONDARIA – I.C. “P. Borsellino” Santa Maria del Cedro (CS) Anno Scolastico 2018-2019

LIVELLI DI COMPENTENZE AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE

158

Verbicaro 59

Orsomarso 22

Grisolia

46

A - Avanzato ¹² ⁶ ² ² ²

B - Intermedio 67 42 11 7 7

C - Base 95 58 18 9 10

D - Iniziale 81 43 17 4 17

N.C. - Non Certificabile 30 9 11 0 10

AL TERMINE DEL I QUADRIMESTRE

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GRIGLIA DI RIFERIMENTO

OSSERVAZIONI E CONCLUSIONI

• Gli indicatori e descrittore dei giudizi e dei voti, che ci permettono di inserire l’alunno in quella determinata fascia di livello, sono quelli approvati dal CdD e pubblicati nel PTOF.

• Gli indicatori e descrittori dei livelli di competenze relativi sono quelli stabiliti nei modelli di certificazione delle competenze dal MIUR, che gli alunni devono raggiungere alla fine della scuola primaria e della secondaria. Questi livelli sono da intercettare e quindi da valutare e poi monitorare durante tutto il percorso di studi come previsto dalla Nota Miur 09.01.2018, Prot. N. 312 (Cfr. 2. Natura e ruolo delle competenze - 2.2. La cultura della valutazione). Il nostro lavoro verte sul monitoraggio dei livelli di competenza raggiunti da tutti gli alunni della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria alla fine del primo quadrimestre.

• Nell’ultima fascia BASSA:

- La scuola dell’infanzia ha inserito quegli alunni che non frequentano del tutto o hanno gravi difficoltà nell’apprendimento per cui avrebbero bisogno di uno screening per valutarne lo sviluppo psicomotorio e le abilità linguistiche.

- La scuola primaria e secondaria ha inserito quegli alunni che nella maggior parte delle discipline - i cui contenuti sono anche caratterizzati da trasversalità e soggetti ad un'azione di ristrutturazione continua da parte degli alunni - non hanno raggiunto neppure la sufficienza.

Nella scuola primaria e secondaria bisogna attivare per questa fascia il RECUPERO (in itinere, tutoring, eventuali corsi di recupero pomeridiani programmati dal CdC), altrimenti l’alunno continuerà ad essere Non Certificabile e rischierebbe la non ammissione alla classe successiva o non gli si potrà rilasciare la Certificazione delle Competenze per passare alla scuola secondaria di primo grado o non potrà partecipare all’esame conclusivo della scuola secondaria di primo grado (art. 3 e art. 6 D.lgs. 62/2017; C.M. n. 1865 10/10/2017).

La Funzione Strumentale F.to Prof. Mario Tiesi FASCE DI LIVELLO

E RELATIVI INTERVENTI

GIUDIZI SINTETICI VOTI

(contenuti e abilità)

COMPETENZE

ALTA POTENZIAMENTO

ECCELLENTE/OTTIMO (E/O)

10/9 A: AVANZATO

MEDIO-ALTA POTENZIAMENTO

DISTINTO (D) 8 B: INTERMEDIO

MEDIA CONSOLIDAMENTO

BUONO (B) 7 C: BASE

MEDIO-BASSA CONSOLIDAMENTO

SUFFICIENTE (S) 6 D: INIZIALE

BASSA RECUPERO

INSUFFICIENTE O NON SUFFICIENTE

(INSU)

5/4 N.C.

(Non Certificabile)