ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A. LORENZETTI”
Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado Sovicille – Chiusdino – Monticiano Via della Murata, 12 – 53018 Rosia Sovicille (SI) - Tel. 0577 345040 – Fax 0577 345798
www.icambrogiolorenzetti.edu.it – e-mail siic80700x@istruzione.it – pec siic80700x@pec.istruzione.it CM SIIC80700X – CF 80008440523 – CUU UFMUTE
VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI DELLE ALUNNE E DEGLI ALUNNI SCUOLA PRIMARIA - I QUADRIMESTRE
GIUDIZI DESCRITTIVI
MATEMATICA – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Numeri
Contare oggetti, leggere e scrivere numeri, confrontarli, ordinarli e usarli in senso progressivo e regressivo Spazio e figure
Localizzare la posizione di oggetti nello spazio rispetto a se stessi e ad altre persone
Relazioni, misure, dati e previsioni Classificare oggetti in base a una proprietà
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MATEMATICA – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Numeri
Leggere e scrivere numeri, ordinarli e contare in senso progressivo e regressivo
Eseguire semplici operazioni con i numeri naturali ri- spettando il valore posizionale delle cifre
Spazio e figure
Riconoscere i diversi tipi di linea Relazioni, misure, dati e previsioni
Individuare semplici situazioni problematiche, ipotiz- zare possibili soluzioni e risolverle
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MATEMATICA – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Numeri
Leggere e scrivere numeri, ordinarli, confrontarli e usarli per contare in senso progressivo e regressivo Eseguire semplici operazioni con i numeri naturali ri- spettando il valore posizionale delle cifre
Spazio e figure
Riconoscere e rappresentare i diversi tipi di linea Relazioni, misure, dati e previsioni
Risolvere problemi
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MATEMATICA – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Numeri
Effettuare calcoli mentali ed eseguire operazioni scritte con i numeri naturali
Spazio e figure
Riconoscere, denominare le figure geometriche e de- scriverle in base alle loro caratteristiche più evidenti Relazioni, misure, dati e previsioni
Risolvere problemi, riconoscere le eventuali soluzioni e utilizzare rappresentazioni per ricavare informazioni
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MATEMATICA – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Numeri
Leggere e scrivere numeri, confrontarli e usarli per contare in senso progressivo e regressivo
Effettuare calcoli scritti e mentali ed eseguire le quattro operazioni con i numeri naturali e decimali
Spazio e figure
Riprodurre una figura in base ad una descrizione utiliz- zando gli strumenti opportuni
Relazioni, misure, dati e previsioni
Risolvere problemi utilizzando strategie differenti, rico- noscere casi con più soluzioni
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ITALIANO – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Ascolto e parlato
Partecipa a una conversazione intervenendo in modo pertinente
Raccontare esperienze vissute seguendo un filo logico Lettura
Leggere parole note e non Scrittura
Scrivere parole e semplici frasi individuandone il signi- ficato
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ITALIANO – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Ascolto e parlato
Partecipa a una conversazione intervenendo in modo ordinato
Raccontare esperienze vissute, seguendo un filo logico e un ordine temporale
Lettura
Leggere e comprendere semplici e brevi testi coglien- done il senso globale
Scrittura
Scrivere semplici testi rispettando le principali conven- zioni ortografiche
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ITALIANO – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Ascolto e parlato
Riferire una storia e esperienze del proprio vissuto ri- spettando l’ordine cronologico e logico
Lettura
Leggere e comprendere testi di diverso tipo cogliendo l’argomento centrale e le informazioni essenziali Scrittura
Produrre semplici testi con l’ausilio di scalette o schemi dati rispettando le principali convenzioni ortografiche Riconoscere gli elementi della frase semplice
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ITALIANO – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Ascolto e parlato
Riferire una storia e esperienze del proprio vissuto ri- spettando l’ordine cronologico e logico
Ascoltare e comprendere diverse tipologie di testi Lettura
Leggere e comprendere diverse tipologie di testi Scrittura
Produrre testi di vario genere, ortograficamente corretti e con ricchezza lessicale
Riconoscere e denominare le parti principali del di- scorso e gli elementi basilari di una frase
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ITALIANO – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Ascolto e parlato
Interagire nello scambio comunicativo, formulando do- mande e risposte adeguate e pertinenti
Lettura
Leggere in modo corretto e scorrevole e comprendere testi di varia tipologia
Scrittura
Produrre testi di vario genere sia individuali che collet- tivi usando un lessico appropriato
Riconoscere e denominare le parti principali del di- scorso e gli elementi basilari di una frase
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INGLESE – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Listening
Comprendere vocaboli, istruzioni e richieste Speaking
Produrre risposte a richieste e interagire con gli altri Reading
Individuare in un’immagine informazioni attinenti alle attività svolte
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INGLESE – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Listening
Comprendere vocaboli, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano
Speaking
Produrre semplici frasi e risposte significative riferite a situazioni conosciute, interagendo con gli altri
Reading
Leggere e comprendere vocaboli e istruzioni attinenti alle attività svolte
Writing
Scrivere semplici parole
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INGLESE – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Listening
Comprendere vocaboli, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano relativi a se stesso, ai compagni, alla famiglia
Speaking
Produrre semplici frasi e risposte significative riferite a situazioni conosciute, interagendo anche con i compa- gni
Reading
Leggere e comprendere brevi messaggi Writing
Scrivere parole e semplici frasi di uso quotidiano
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INGLESE – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Listening
Comprendere brevi dialoghi, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano
Speaking
Descrivere persone e oggetti familiari utilizzando pa- role e frasi già incontrate curando la pronuncia e la struttura della frase
Reading
Leggere e cogliere il senso di semplici testi Writing
Scrivere in forma comprensibile messaggi semplici e brevi
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INGLESE – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Listening
Comprendere brevi testi e dialoghi anche multimediali identificandone parole chiave e il senso generale Speaking
Interagire in una breve conversazione, descrivendo persone, luoghi, oggetti e informazioni afferenti alla sfera personale, curando pronuncia, ritmo e intona- zione
Reading
Leggere e comprendere brevi testi Writing
Scrivere in forma comprensibile o completare semplici testi curando la struttura della frase
.
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SCIENZE – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Sperimentare con oggetti e materiali
Osservare, descrivere e confrontare elementi della realtà circostante
L’uomo, i viventi e l’ambiente
Percepire la presenza e il funzionamento degli organi di senso
SCIENZE – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Sperimentare con oggetti e materiali
Acquisire familiarità con la variabilità dei fenomeni at- mosferici
L’uomo, i viventi e l’ambiente
Riconoscere differenze/somiglianze tra gli esseri vi- venti
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SCIENZE – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Sperimentare con oggetti e materiali
Riconoscere differenze/somiglianze nel mondo vege- tale
L’uomo, i viventi e l’ambiente Applicare il metodo sperimentale
SCIENZE – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Sperimentare con oggetti e materiali
Distinguere e ricomporre le componenti ambientali di un ecosistema, anche grazie all’esplorazione
Rilevare somiglianze e diversità della biosfera L’uomo, i viventi e l’ambiente
Adottare comportamenti utili a tutelare l’ambiente
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SCIENZE – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO L’uomo, i viventi e l’ambiente
Comprendere il funzionamento di apparati e sistemi nei viventi attraverso rappresentazioni di vario tipo
TECNOLOGIA – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Esplorare il mondo fatto dall’uomo
Osservare e distinguere gli elementi del mondo artifi- ciale presenti nella quotidianità
Cogliere differenze per forma, materiali e funzioni degli strumenti conosciuti
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TECNOLOGIA – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Esplorare il mondo fatto dall’uomo
Descrivere e rappresentare oggetti e strumenti di vari materiali
Cogliere i cambiamenti ambientali, naturali e artificiali, e riflettere sui vantaggi derivati dall’uso di determinate tecnologie
TECNOLOGIA – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Esplorare il mondo fatto dall’uomo
Seguire istruzioni d’uso e saperle fornire ai compagni Prevedere lo svolgimento e il risultato di semplici pro- cedure o processi
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TECNOLOGIA – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Esplorare il mondo fatto dall’uomo
Realizzare prodotti seguendo una metodologia proce- durale e riflettere sui vantaggi derivati dall’uso di deter- minate tecnologie
Rappresentare graficamente processi e saperli riferire verbalmente
TECNOLOGIA – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Esplorare il mondo fatto dall’uomo
Analizzare gli interventi dell’uomo e valutare gli effetti sull’ambiente
Realizzare oggetti seguendo una definita metodologia progettuale e riflettere sui vantaggi derivati dall’uso di determinate tecnologie
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ARTE E IMMAGINE – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Produrre e rielaborare immagini
Esprimere sensazioni, emozioni, pensieri utilizzando materiali e tecniche adeguate
ARTE E IMMAGINE – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Produrre e rielaborare immagini
Esprimere emozioni, pensieri in produzioni di vario tipo utilizzando tecniche adeguate e materiali diversi
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ARTE E IMMAGINE – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Leggere e comprendere immagini. Produrre e riela-
borare immagini
Utilizzare le principali regole della percezione visiva per produrre immagini di vario tipo impiegando tecni- che adeguate e materiali diversi
ARTE E IMMAGINE – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Leggere e comprendere immagini. Produrre e riela-
borare immagini
Leggere i principali elementi delle immagini ed espri- mere le proprie sensazioni in produzioni di vario tipo utilizzando tecniche e materiali adeguati
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ARTE E IMMAGINE – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Leggere e comprendere immagini. Produrre e riela-
borare immagini
Cogliere i principali elementi compositivi in opere d’arte ed esprimere emozioni e pensieri attraverso produ- zioni, utilizzando tecniche e materiali diversificati
MUSICA – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Produrre suoni e ritmi con la voce e con semplici
strumenti
Mostrare capacità di ascolto e riprodurre eventi sonori attraverso la voce e il corpo
SIIC80700X - REGISTRO PROTOCOLLO - 0001156 - 23/01/2021 - C/45 VARIE- CONTENZIOSO - I
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A. LORENZETTI”
Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado Sovicille – Chiusdino – Monticiano Via della Murata, 12 – 53018 Rosia Sovicille (SI) - Tel. 0577 345040 – Fax 0577 345798
www.icambrogiolorenzetti.edu.it – e-mail siic80700x@istruzione.it – pec siic80700x@pec.istruzione.it CM SIIC80700X – CF 80008440523 – CUU UFMUTE
MUSICA – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Produrre suoni e ritmi con la voce e con semplici
strumenti
Cogliere l’aspetto comunicativo del suono, mostrare capacità di ascolto e riprodurre eventi sonori
MUSICA – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Produrre suoni e ritmi con la voce e con semplici
strumenti
Mostrare capacità di ascolto, cogliendo l’aspetto comu- nicativo del suono e riprodurre eventi sonori attraverso la voce, il corpo, oggetti e strumenti di vario tipo
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MUSICA – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Produrre suoni e ritmi con la voce e con semplici
strumenti
Cogliere gli elementi costitutivi del linguaggio musicale, rappresentare graficamente l’evento sonoro e ripro- durlo individualmente e/o in gruppo attraverso la voce, il corpo, oggetti e strumenti di vario tipo
MUSICA – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Produrre suoni e ritmi con la voce e con semplici
strumenti
Cogliere gli elementi costitutivi del linguaggio musicale, rappresentare graficamente, riprodurre e creare l’even- to sonoro individualmente e/o in gruppo
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SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Padroneggiare abilità motorie di base in situazioni
diverse
Coordinare e utilizzare diversi schemi motori in succes- sione e in simultaneità (correre/saltare, afferrare/lan- ciare)
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Partecipare alle attività di gioco e di sport, rispet-
tando le regole
Rispettare le regole di giochi motori e applicare corret- tamente le modalità esecutive
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SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Partecipare alle attività di gioco e di sport, rispet-
tando le regole
Partecipare alle varie forme di gioco collaborando con gli altri nel rispetto delle regole
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Partecipare alle attività di gioco e di sport, rispet-
tando le regole
Partecipare a giochi collaborando con gli altri, accet- tando la sconfitta e rispettando le regole
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SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Partecipare alle attività di gioco e di sport, rispet-
tando le regole
Partecipare, collaborare con gli altri e rispettare le re- gole del gioco e dello sport
STORIA – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Conoscere e collocare fatti ed eventi storici nel
tempo e nello spazio
Riconoscere la funzione e l’uso degli strumenti per la misurazione del tempo
Stabilire relazioni
Percepire la successione e la contemporaneità
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STORIA – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Conoscere e collocare fatti ed eventi storici nel
tempo e nello spazio
Discriminare la funzione e l’uso degli strumenti conven- zionali per la misurazione del tempo
Stabilire relazioni
Riconoscere relazioni di successione e contempora- neità
STORIA – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Conoscere e collocare fatti ed eventi storici nel
tempo e nello spazio
Riconoscere relazioni di successione e contempora- neità, cicli temporali, mutamenti e permanenze
Leggere e interpretare le testimonianze del passato presenti nel territorio
Individuare le tracce e usarle come fonti per ricavare conoscenze sul passato
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STORIA – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Leggere e interpretare le testimonianze del passato
presenti nel territorio
Ricavare informazioni da documenti di diversa natura utili alla comprensione di un fenomeno storico
Stabilire relazioni
Confrontare aspetti caratterizzanti le diverse civiltà stu- diate
STORIA – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Stabilire relazioni
Confrontare aspetti caratterizzanti le diverse civiltà stu- diate
Acquisire e utilizzare la terminologia specifica Elaborare in forma di racconto, orale e scritto, gli argo- menti studiati
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GEOGRAFIA – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Orientarsi e muoversi nello spazio
Muoversi nell’ambiente circostante utilizzando indica- tori spaziali
Muoversi nell’ambiente circostante attraverso l’approc- cio senso-percettivo e l’osservazione diretta
GEOGRAFIA – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Orientarsi e muoversi nello spazio
Orientarsi nello spazio circostante utilizzando gli orga- nizzatori topologici (sopra, sotto, davanti, dietro, sini- stra, destra...)
Comprendere l’ambiente fisico e umano
Riconoscere e descrivere gli elementi fisici e antropici che caratterizzano l’ambiente
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GEOGRAFIA – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Comprendere l’ambiente fisico e umano
Individuare gli elementi fisici e antropici che caratteriz- zano i vari tipi di paesaggio
Acquisire e utilizzare la terminologia specifica Rappresentare ambienti conosciuti attraverso piante e mappe
GEOGRAFIA – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Comprendere l’ambiente fisico e umano
Descrivere gli elementi caratterizzanti i paesaggi ita- liani individuando le analogie e le differenze
Acquisire e utilizzare la terminologia specifica Analizzare fatti e fenomeni interpretando grafici, ta- belle, carte geografiche e tematiche
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GEOGRAFIA – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Comprendere l’ambiente fisico e umano
Leggere e utilizzare in modo corretto carte geografiche per localizzare stati e regioni e per coglierne gli aspetti salienti fisici/politici
Acquisire e utilizzare la terminologia specifica Descrivere un paesaggio nei suoi elementi essenziali, usando una terminologia appropriata
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A. LORENZETTI”
Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado Sovicille – Chiusdino – Monticiano Via della Murata, 12 – 53018 Rosia Sovicille (SI) - Tel. 0577 345040 – Fax 0577 345798
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EDUCAZIONE CIVICA – classe I OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO
LIVELLO RAGGIUNTO
DEFINIZIONE DEL LIVELLO Costituzione
Prendersi cura di sé e interagire in modo corretto e ri- spettoso con compagni e adulti, secondo regole condi- vise di convivenza sociale/civile
Acquisire la conoscenza dei simboli della Repubblica Italiana, dei principi fondamentali della Costituzione, delle ricorrenze culturali significative
Riconoscere i sistemi che regolano i rapporti tra i citta- dini
Sviluppo sostenibile
Discriminare gli elementi antropici e naturali e indivi- duare comportamenti e atteggiamenti rispettosi verso gli altri, l’ambiente e la natura
Cittadinanza Digitale
Interagire con un device, seguendo l’ordine di semplici algoritmi
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EDUCAZIONE CIVICA – classe II OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO
LIVELLO RAGGIUNTO
DEFINIZIONE DEL LIVELLO Costituzione
Prendersi cura di sé e interagire in modo corretto e ri- spettoso con compagni e adulti, secondo regole condi- vise di convivenza sociale/civile
Acquisire la conoscenza dei simboli della Repubblica Italiana, dei principi fondamentali della Costituzione, delle ricorrenze culturali significative
Riconoscere i sistemi che regolano i rapporti tra i citta- dini
Sviluppo sostenibile
Discriminare gli elementi antropici e naturali e indivi- duare comportamenti e atteggiamenti rispettosi verso gli altri, l’ambiente e la natura
Cittadinanza Digitale
Interagire con un device, seguendo l’ordine di semplici algoritmi
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EDUCAZIONE CIVICA – classe III OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO LIVELLO RAGGIUNTO DEFINIZIONE DEL LIVELLO Costituzione
Prendersi cura di sé e interagire in modo corretto e ri- spettoso con compagni e adulti, secondo regole condi- vise di convivenza sociale/civile
Acquisire la conoscenza dei simboli della Repubblica Italiana, dei principi fondamentali della Costituzione, delle ricorrenze culturali significative
Riconoscere i sistemi che regolano i rapporti tra i citta- dini
Sviluppo sostenibile
Discriminare gli elementi antropici e naturali e indivi- duare comportamenti e atteggiamenti rispettosi verso gli altri, l’ambiente e la natura
Cittadinanza Digitale
Interagire con un device per svolgere semplici attività
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EDUCAZIONE CIVICA – classe IV OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO
LIVELLO RAGGIUNTO
DEFINIZIONE DEL LIVELLO Costituzione
Prendersi cura di sé e interagire in modo corretto e ri- spettoso con compagni e adulti, secondo regole condi- vise di convivenza sociale/civile
Acquisire la conoscenza dei simboli della Repubblica Italiana, dei principi fondamentali della Costituzione, delle ricorrenze culturali significative
Riconoscere i sistemi che regolano i rapporti tra i citta- dini
Sviluppo sostenibile
Discriminare gli elementi antropici e naturali e indivi- duare comportamenti e atteggiamenti rispettosi verso gli altri, l’ambiente e la natura
Cittadinanza Digitale
Interagire con un device per svolgere semplici attività e reperire informazioni
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EDUCAZIONE CIVICA – classe V OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE DEL
PERIODO DIDATTICO
LIVELLO RAGGIUNTO
DEFINIZIONE DEL LIVELLO Costituzione
Prendersi cura di sé e interagire in modo corretto e ri- spettoso con compagni e adulti, secondo regole condi- vise di convivenza sociale/civile
Acquisire la conoscenza dei simboli della Repubblica Italiana, dei principi fondamentali della Costituzione, delle ricorrenze culturali significative
Riconoscere i sistemi che regolano i rapporti tra i citta- dini
Sviluppo sostenibile
Discriminare gli elementi antropici e naturali e indivi- duare comportamenti e atteggiamenti rispettosi verso gli altri, l’ambiente e la natura
Cittadinanza Digitale
Interagire con un device per svolgere semplici attività, reperire informazioni e comunicare in modo corretto e rispettoso
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