• Non ci sono risultati.

L’autonomia “incompiuta” Analisi sulle criticità del sistema scolastico ed universitario

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "L’autonomia “incompiuta” Analisi sulle criticità del sistema scolastico ed universitario"

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

Segreteria organizzativa Francesco Magni francesco.magni@unibg.it Alessandra Mazzini alessandra.mazzini@unibg.it

Il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali e il Dottorato in Formazione della Persona e Mercato del lavoro

promuovono la IV Conferenza sulla ricerca educativa e pedagogica dal titolo

L’autonomia “incompiuta”

Analisi sulle criticità del sistema scolastico ed universitario

16-17 dicembre 2019

Aula 1 S. Agostino

Lunedì 16 dicembre 10.00 Saluti istituzionali

(Magnifico Rettore e Direttore del Dipartimento di Scienze Umane e Sociali) 10.10-13.30

Centralismo, decentramento, autonomia. Che cosa intendere per autonomia delle scuole e delle università? La prospettiva giuridico-costituzionale: Remo Morzenti Pellegrini, Magnifico Rettore Università di Bergamo

La prospettiva pedagogica: Giuseppe Bertagna, Università di Bergamo

Interventi programmati: Gaetano Bonetta, Università di Catania, Claudio De Luca, Università della Basilicata, Giuseppe Elia, Università di Bari, Pierpaolo Limone, Università di Foggia, Alessandro Mariani, Università di Firenze, Cataldo Salerno, Università di Enna “Kore”, Maurizio

Sibilio, Università di Salerno

Light Lunch

I sessione 14.30-19.00

Virtù e vizi del centralismo nel sistema universitario e nelle istituzioni superiori Coordinatrice: Serenella Besio, Università di Bergamo

Introduzione: Elio Franzini, Magnifico Rettore Università di Milano

Interventi programmati: Elsa Bruni, Università di Chieti-Pescara, Paolo Federighi, Università di Firenze, Teresa Grange, Università della Valle D’Aosta, Maria Luisa Iavarone, Università di Napoli Parhenope, Sara Nosari, Università di Torino, Giuseppe Spadafora, Università della Calabria, Carla Xodo, Università di Padova, Giuseppe Zago, Università di Padova

20.00 Trasferimento in hotel e cena Martedì 17 dicembre

II sessione 9.00-11.00

Virtù e vizi del centralismo nel sistema scolastico e nelle istituzioni scolastiche Coordinatore: Adolfo Scotto di Luzio, Università di Bergamo

Introduzione: Ernesto Galli della Loggia, Emerito di Storia Contemporanea ed editorialista del Corriere della Sera

Interventi programmati: Leonardo Acone, Università di Salerno, Marinella Attinà, Università di Salerno, Loretta Fabbri, Università di Siena,

Giovanni Moretti, Università di Roma Tre, Pier Giuseppe Rossi, Università di Macerata, Giancarla Sola, Università di Genova, Davide Zoletto, Università di Udine

III sessione 11.00-13.00

Autonomia nel rapporto scuola-università: l’antagonismo centralista nella promozione delle reti territoriali Coordinatore Marco Lazzari, Università di Bergamo

Introduzione: Giorgio Vittadini, Università di Milano-Bicocca

Interventi programmati: Patrizia Magnoler, Università telematica Pegaso, Emiliana Mannese, Università di Salerno, Paolina Mulé, Università di Catania, Antonello Mura, Università di Cagliari, Marinella Muscarà, Università di Enna “Kore”, Riccardo Pagano, Università di Bari, Loredana

Perla, Università di Bari, Roberta Piazza, Università di Catania, Pier Cesare Rivoltella, Università Cattolica di Milano

Light Lunch

IV sessione 14.00-16.00

Forme, contenuti e funzioni di un sistema di governo delle scuole e delle università autonome Coordinatrice Giuliana Sandrone, Università di Bergamo

Introduzione: Francesco De Simone, Segretario generale nazionale CISL Università

Interventi programmati: Vanna Boffo, Università di Firenze, Antonia Cunti, Università di Napoli Parthenope, Antonella Galanti, Università di Pisa, Andrea Porcarelli, Università di Padova, Luca Refrigeri, Università del Molise, Maurizio Sibilio, Università di Salerno

16.00

Conclusioni e prospettive

Riferimenti

Documenti correlati

• La sanzione disciplinare della sospensione dal servizio con privazione della retribuzione fino a un massimo di dieci giorni si applica per recidiva nelle

Il networking professionale si avvia a diventare un aspetto fondamentale della strategia dello studio professionale, permettendo di sviluppare una rete di contatti, ovvero di

di voler autorizzare la spesa presunta complessiva di E 45.000,00, da porre quale base d'asta, oltre IVA e spese tecniche (v. quadro economico), e di dare le opportune

L'acqua pura verrà stoccata in un serbatoio (capacità mín 301itri) dotato di sensore di livello e sistema di sanificazione automatico ed integrato, da questo potrà essere

Borsa di Studio Post-Laurea nell'ambito della ricerca su fondi dipartimentali dal titolo: "Rilievo 3d, il disegno di rilievo ai fini della documentazione e del

A giudizio insindacabile della Commissione la borsa di studio sarà assegnata al candidato che nella graduatoria risulterà più meritevole. La valutazione dei titoli prodotti

to dalla pronuncia richiamata del 2018 9 , e per altro verso, ad affermare “che, in ragione della esigenza primaria di tutela del finanziato, sia giocoforza comparare il T.e.g. del

Invece, è stata pienamente attuata, nel rispetto del PTPC 2014-2016, la rotazione del personale che riveste il ruolo di RUP e di direttore dei lavori (APSEMa, APS e ALoSaV), nonché