INFORMAZIONI PERSONALI
Pierpaolo Infante
Via Ugo Bassi, 134, Sesto Fiorentino, Firenze, Italia 055 444 717 328 4144 396
pierpaolo.infante@gmail.com
pierpaolo.infante@pec.it (posta certificata) https://www.facebook.com/pierpaolo.infante.1 WhatsApp 328 4144 396
SessoMaschio| Data di nascita29/0671973| NazionalitàItaliana
ISTRUZIONE E FORMAZIONE E TITOLI CULTURALI
Corso di aggiornamento professionale
Coordinatore di Processi di Valutazione RAV
2011 Diploma di Perfezionamento post laurea
presso Consorzio Inter Universitario con sede in Roma
“Nuove tecnologie didattiche per la scuola: la lavagna interattiva e il libro elettronico”. 60CFU
2009 Diploma di Perfezionamento post laurea
presso Consorzio Inter Universitario con sede in Roma.
“L’operatore psicopedagogico”. 60CFU
2008 Diploma di Perfezionamento post laurea
presso Consorzio Inter Universitario con sede in Roma
.“Educazione al disagio giovanile”. 60CFU
2008 Corso di aggiornamento e formazione per docenti presso ITCG P.
Calamandrei Sesto Fiorentino, promosso da Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana-Direzione Generale
“Tecnologie informatiche nella didattica per alunni con DSA”
(LIM, CMAP TOOLS, CARLO MOBILE...) con formatori dell'Associazione Italiana Dislessia.
OCCUPAZIONE PER LA QUALE SI CONCORRE POSIZIONE RICOPERTA OCCUPAZIONE DESIDERATA
AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE PER L’INTEGRAZIONE E
AGGIORNAMENTO DEGLI ELENCHI DEI DOCENTI ESPERTI PER LE ATTIVITA’ LABORATORIALI PREVISTE DAL PIANO DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE NEOASSUNTO PER L’A.S. 2015/2016 DELLA REGIONE TOSCANA
2014 MIUR TOSCANA - MIP Politecnico di Milano
2007 Corso di Perfezionamento post laurea
presso Università degli Studi di Firenze UNIFI
“Comunicare e insegnare: verso l’uso futuro della lavagna digitale”. 25CFU
2006 Corso di Perfezionamento post laurea
presso Università degli Studi di Firenze UNIFI
"Comunicare In classe. Dinamiche e Modelli.” 25CFU
2006 Corso di aggiornamento e formazione per docenti Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Nuove strategie per la didattica. Con formatori dell'Associazione Italiana Dislessia, MIUR, Assessorato alla Pubblica Istruzione Comune di Sesto Fiorentino.
2005 Corso di aggiornamento e formazione per docenti Prevenzione dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Nuove strategie per la didattica a cura dell'Associazione Italiana Dislessia, MIUR, Assessorato alla Pubblica Istruzione Comune di Sesto Fiorentino.
2003 Corso di aggiornamento Ministero dell’Istruzione e dell’Università Centro Servizi Amministrativi di Firenze
“Arti e Mestieri nell’Antico Egitto”
1999 Diploma di Specializzazione
l'Istituto Professionale per l'Industria e l'Artigianato della Porcellana e della Ceramica Real Fabbrica di Capodimonte G.Caselli di Napoli Fondo Sociale Europeo, della Regione Campania e del Ministero dei Beni Culturali.
"Tecnico nelle Procedure di Studio, Analisi Restauro e Conservazione dei Materiali Ceramici"
1998 Corso di formazione
conseguito presso l'Istituto per l'Arte e il Restauro Palazzo Spinelli di Firenze
Restauro della Ceramica
1996 Diploma di Laurea
Accademia di Belle Arti di Napoli, 110 e lode su 110
1992 (Titolo di accesso alla carriera appartenenete)
Diploma di maturità di Arte Applicata conseguito presso l'Istituto Statale d'Arte
"Filippo Palizzi" di Napoli, sezione "Arte della Ceramica" con valutazione finale di 60/60.
1994 Borsa di Studio "Erasmus"
Facoltà di Belle Arti dell'Università di Granada Spagna.
ABILITAZIONI ALL’INSEGNAMENTO
2005 Abilitazione all’Insegnamento
Educazione all’Immagine (A028) conseguita presso la Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario (SSIS Toscana), Università degli Studi di Firenze.
2005 Abilitazione all’Insegnamento
Disegno e Storia dell'Arte (A025) conseguita presso la Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario (SSIS Toscana), Università degli Studi di Firenze.
2006 Abilitazione all'Insegnamento Sostegno Polivalente
Sostegno agli studenti disabili presso la Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario (SSIS Toscana), Università degli Studi di Firenze.
2007 Abilitazione all’Insegnamento
Formatura e Foggiatura (D609) conseguita presso la Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario (SSIS Toscana), Accademia di Belle Arti Carrara DM 85
TITOLI SCIENTIFICI PROFESSIONALI (Punto 2 Allegato n1 –bando-)
Pubblicazione
2010 USR TOSCANA – UFFICIO V
L’integrazione e la valorizzazione delle differenze.
Piano di inclusione scolastica e nuovi modelli operativi dei Poli di Aggregazione Funzionale delle Scuole Statali Autonome.
Cap.3 pag.43-59 L’inclusione scolastica: un modello operativo
Articoli
2015
PIANANOTIZIE
Video-Intervista sulla scuola Prove tecniche di trasmissione http://livestre.am/58hPd
LA NAZIONE
GENERAZIONE CODERDOJO
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/sites/default/files/PDF/code r.PDF
PIANANOTIZIE
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/piananotizie- genitori-e-figli-insieme-nel-modo-di-internet-alla-pescetti-arriva-il-movimento PIANANOTIZIE
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/piananotizie- scuola-taglio-del-nastro-il-cts-il-centro-territoriale-di-supporto-pescetti Rivista 3D printing creative magazine
(La didattica con la stampante 3D)
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/3d-printing-creative-magazine- pescetti
TG3 Toscana
Progetto elearning “Il Prof. a casa”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/rai-tg3-toscana-040215
La Repubblica
“Le lezioni registrate in video e postate casa via web”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/la-repubblica-lezioni-registrate- video-e-postate-web- pescetti
Corriere Fiorentino
“Il ripasso della lezione?” Sul web.
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/corrierefiorentino-il-ripasso-della- lezione-sul-web- pescetti
La Nazione
“Il Prof. si segue sul video”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/la-nazione- pescetti20-il-prof-si segue-video-pescetti
Piananotizie
“Pescetti 2.0 al via le lezioni sul web”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/piananotizie-pescetti-20-al-le-video- lezioni-studenti- pescetti
2014
La Nazione
“Bibblioteca 2.0”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/la-nazione-biblioteca- 20-pescetti
PIANANOTIZIE
“Bibblioteca 2.0”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/piananotizie- biiblioteca-20-pescetti
PIANANOTIZIE
“Officina 3D”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/piananotizie-la-scuola- che-“parla”-il- linguaggio-degli-alunni-alla-pescetti-con-il-3d
La Nazione
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/la-nazione-0
PIANANOTIZIE
“Il diario 2.0”
http://www.comprensivo1sesto.gov.it/EDUDEMO/content/dopo-il-registro- elettronico-alla- pescetti-arriva-il-diario-20
2013
La Nazione
“Rivoluzione 2.0”
http://www.comune.scandicci.fi.it/rassegne/bancadati/20130912/SIB4042.PDF
PIANANOTIZIE
“Alle primarie con il tablet , collegati con l’Europa”
http://www.piananotizie.it/alle-primarie-con- il-tablet-collegati-con-leuropa/
Qui News Firenze
“La scuola corre sul web ”
http://www.quinewsfirenze.it/la-scuola-corre-sul-web.htm
ESPERIENZA E TITOLI PROFESSIONALI
NUOVI TITOLI DA VALUTARE COME INTEGRAZIONE ANNO 2014/2015 SOLO PAG. 5
2015-2016 1. USR Toscana Direzione Generale
Docente comandato presso URS Toscana Ufficio XI Prato Handicap
Intercultura Innovazione Ambinete Sociale
2. USR Toscana Direzione Generale
Commissione Gruppo di lavoro regiomale per l’integrazione
3. USR Toscana Direzione Generale
Commissione Gruppo di lavoro regionale Autismo
4. USR Toscana Direzione Generale
Commissione valutazione di progetti scolastici finanziati ex DD n 829 del 24 luglio 2015
5. USR Toscana Direzione Generale
Referente Regionale Piano Nazionale Scuola Digitale PNSD
6. USR Toscana Direzione Generale
Gruppo di lavoro tavolo regionale sulla valutazione .
7. USR TOSCANA
Docente-Referente piattaforma elearning per Ufficio Scolastico Regionale MIUR Toscana piano di formazione per i Centri Scolastici Digitali
http://www.toscana-istruzione.it/lms/index.php
8. USR TOSCANA
Docente-Formatore Corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno destinati al personale docente appartenente a posto o classe di concorso in esubero. http://www.toscana-istruzione.it/lms/course/view.php?id=9
9. UFFICIO V Ambito Territorile della Provincia di Firenze Nucleo Supporto e Autonomia G.L.I. (sottogruppo)
Responsabile per la Documentazione sito internet Supporto e Autonomia Integrazione http://supportoautonomia.csa.fi.it/INTEGRAZIONE/tabid/201/Default.aspx
10. UFFICIO V Ambito Territorile della Provincia di Firenze Nucleo Supporto e Autonomia G.L.I. (sottogruppo)
Docente-Formatore Corsi di Formazione per docenti delle scuole secondarie di I e II grado sulle tematiche dell’Handicap
Legislazione scolastica
Nuove tecnologie per la didattica
__________________________________________________________________
2014-2015 1. Docente Vicario
Istituto Comprensivo 1 Sesto Fiorentino www.comprensivo1sesto.gov.it
▪ Responsabile per l’organizzazione delle attività annuali dell’istituto
▪ Responsabile innovazione tecnologica
▪ Responsabile RAV d’istituto
▪ Responsabile per la formazione docente
2. Centro Territoriale di Supporto C.T.S. Area Fiorentina
Istituto Comprensivo 1 Sesto Fiorentino
Responsabile alla Formazione per il (nuovo) CTS Centro Risorse Ausili “disabilità e tecnologie” della provincia di Firenze MIUR Toscana www.comprensivo1.gov.it/ELEARNING
3. USR TOSCANA
Docente-Referente piattaforma elearning per Ufficio Scolastico Regionale MIUR Toscana piano di formazione per i Centri Scolastici Digitali
http://www.toscana-istruzione.it/lms/index.php
4. USR TOSCANA
Docente-Formatore personale docente ed educativo neoassunto a tempo indeterminato Polo Pontassieve
http://neoassunti2015.usrtoscana.it/fiic870003/
5. USR TOSCANA
Docente-Formatore Corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno destinati al personale docente appartenente a posto o classe di concorso in esubero. http://www.toscana-istruzione.it/lms/course/view.php?id=9
6. USR TOSCANA INVALSI
Osservatore esterno INVALSI scuola sescondaria di secondo grado
7. UFFICIO V Ambito Territorile della Provincia di Firenze Nucleo Supporto e Autonomia G.L.I. (sottogruppo)
Responsabile per la Documentazione sito internet Supporto e Autonomia Integrazione http://supportoautonomia.csa.fi.it/INTEGRAZIONE/tabid/201/Default.aspx
2013-2014
2012-2013
1. USR TOSCANA INVALSI
Osservatore esterno INVALSI scuola sescondaria di secondo grado
8.
UFFICIO V Ambito Territorile della Provincia di Firenze Nucleo Supporto e Autonomia G.L.S.
Docente-Formatore Corsi di Formazione per docenti delle scuole secondarie di I e II grado sulle tematiche dell’Handicap
Legislazione scolastica
Nuove tecnologie per la didattica
9. RETI SCUOLE PIANA FIORENTINA
Docente-Formatore formazione sui “BES e sistemi informatici” convegno rete di scuole della della Piana Fiorentina progetto finanziato USP Firenze
1. Docente Vicario
Istituto Comprensivo 1 Sesto Fiorentino
Responsabile per l’organizzazione delle attività annuali dell’istituto Responsabile innovazione tecnologica
Responsabile RAV d’istituto
Responsabile per la formazione docente
2. USR TOSCANA INVALSI
Osservatore esterno INVALSI scuola sescondaria di secondo grado
3. UFFICIO V Ambito Territorile della Provincia di Firenze Nucleo Supporto e Autonomia G.L.S
Docente-Formatore Corsi di Formazione per docenti delle scuole secondarie di I e II grado sulle tematiche dell’Handicap
Legislazione scolastica
Nuove tecnologie per la didattica
2011-2012
1. USR TOSCANA
Docente-Formatore per il piano si sperimentazione di azioni di sistema per l'integrazione di alunni disabili in situazione di gravità assegnato alla formazione di docenti sulla normativa scolastica per l'handicap provincia di Lucca.
2 USR TOSCNA
Docente-Tutor per il piano di sperimentazione di azioni di sistema per l’integrazione di alunni disabili in situazione di gravità presso Istituto Comprensivo G. La Pira Campi Bisenzio Firenze.
3. USR TOSCANA INVALSI
Osservatore esterno INVALSI scuola sescondaria di primo e secondo grado
2010-2011
1. USR TOSCANA D.S.A.
Responsabile sito aggiornamento e formazione Piattaforma Digitale www.e-dislessia.it per i docenti della regione toscana, promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana- Direzione Generale e Assessorato al la Pubblica Istruzione Comune di Castelfiorentino, ASL 11 Empili ”Navigando sulle Parole”.
http://www.toscana.istruzione.it/novita/allegati/2010/marzo/Programma_%20e-Dislessia.pdf
2. USR TOSCANA INVALSI
Osservatore esterno INVALSI scuola sescondaria di primo e secondo grado
2009-2010
1. USR TOSCANA D.S.A.
Direttore Corso di aggiornamento e formazione e della Piattaforma Digitale www.e-dislessia.it per docenti della regione toscana, promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana- Direzione Generale e Assessorato al la Pubblica Istruzione Comune di Castelfiorentino, ASL 11.”Navigando sulle Parole”.
http://www.toscana.istruzione.it/novita/allegati/2010/marzo/Programma_%20e-Dislessia.pdf
2. Agenzia Formativa Liceo Statale Antonio Rosmini Grosseto
Docenza del Corso sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento presso il Liceo Statale Antonio Rosmini Grosseto attraverso progetto dell’Agenzia Formativa dell’istituto per l’ampliamento dell’offerta formativa.
3. USR TOSCANA INVALSI
Osservatore esterno INVALSI scuola sescondaria di primo e secondo grado
4. USR TOSCANA
UFFICIO V Ambito Territorile della Provincia di Firenze Nucleo Supporto e Autonomia
Referente del Polo di Aggregazione Funzionale di Empoli, MIUR, Piano di Formazione dei docenti sull’Integrazione degli alunni portatori di Handicap nelle scuole di ogni ordine e grado della Provincia di Firenze.
5. UFFICIO V Ambito Territorile della Provincia di Firenze Nucleo Supporto e Autonomia
Responsabile per la Documentazione sito internet Supporto e Autonomia Integrazione Piano di Formazione dei docenti sull’Integrazione degli alunni portatori di Handicap nelle scuole di ogni ordine e grado della Provincia di Firenze
http://supportoautonomia.csa.fi.it/INTEGRAZIONE/tabid/201/Default.aspx
6. Funzione Strumentale Area 3
Scuola Secondaria di Primo Grado Bacci-Ridolfi Castelfiorentino Interventi e servizi per gli studenti
Piattaforma Elearning formazione docente
2008-2009
1. Funzione Strumentale Area 3
Scuola Secondaria di Primo Grado Bacci-Ridolfi Castelfiorentino Interventi e servizi per gli studenti
Coordinamento azione del PIA
Referente Tavolo Minori Comune di Castelfiorentino Referente Progetti di Continuità
2. Responsabile Formazione Reti di scuole Bassavaldelsa D.S.A.
Direttore Corso aggiornamento e formazione per docenti delle Scuole della Bassavaldelsa Empoli, promosso da Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana-Direzione Generale Assessorato alla Pubblica Istruzione Comune di Castelfiorentino, ASL 11. ”Sul Filo delle Parole”. (Strumenti per la didattica: CARLO MOBILE, DSPEECH...)
2007-2008
1. Funzione Strumentale Area 3
Scuola Secondaria di Primo Grado Bacci-Ridolfi Castelfiorentino Interventi e servizi per gli studenti
Coordinamento azione del PIA
Referente Tavolo Minori Comune di Castelfiorentino
Referente Progetti di Continuità
2. Responsabile Formazione Reti di scuole Bassavaldelsa D.S.A.
Direttore Corso aggiornamento e formazione per docenti delle Scuole della Bassavaldelsa Empoli, promosso da Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana-Direzione Generale Assessorato alla Pubblica Istruzione Comune di Castelfiorentino, ASL 11. ”Sul Filo delle Parole”. (Strumenti per la didattica: CARLO MOBILE, DSPEECH...)
COMPETENZE PERSONALI
Lingua madre Italiana
Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA
Ascolto Lettura Interazione Produzione orale
Spagnolo C1/2 B1/2 B1/2 B1/2 A1/2
Sostituire con il nome del certificato di lingua acquisito. Inserire il livello, se conosciuto Livelli: A1/2 Livello base - B1/2 Livello intermedio - C1/2 Livello avanzato
Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue
Competenze comunicative Possiedo buone competenze comunicative acquisite durante la mia esperienza di Vicario d’Istituto
Competenze organizzative e gestionali
Buone competenze relazione e di gestione di gruppi acquisite con bambini-adolescenti- adulti in attività di insegnamento scolastico e nell’abito della formazione permanente.
Competenze professionali Coordinatore di Rete
Competenze informatiche BUONE CONOSCENZE:
EXCEL, POWERPIOINT, PUBLISHER, WORD, PHOTO SHOP, PHOTO STORY, LIM, GESTIONE SITI INTERNET, PIATTAFORME PER LA FORMAZIONE ONLINE CON STRUTTUTRA MOODLE.
OTTIMA CONOSCENZA DI PROGRAMMI PER LA DISABILITÀ: CARLO MOBILE, CMAP TOOLS, DSPEECH, SOFTWARE ANASTASIS
Patente di guida B
Firenze 29/01/2016
Pierpaoolo Infante
