UNIVERSITA' DEGLI STUDI DELLA BASILICATA

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DIPARTIMENTO DI SCIENZE

CONSIGLIODELCORSODISTUDIOINFARMACIA VERBALEN.4 DEL5LUGLIO2017

Il giorno 5 del mese di Luglio dell'anno duemiladiciasette alle ore 11,00, si é riunito, in seguito a convocazione prot. n. 1093/II/14 del 21 giugno 2017, nella Sala Riunioni del Dipartimento di Scienze, il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia per discutere e deliberare sul seguente ordine del giorno:

1) Approvazione verbale seduta precedente;

2) Comunicazioni;

3) Pratiche studenti;

4) Monitoraggio tutorato docenti-studenti;

5) Valutazione propedeuticità insegnamenti;

6) Variazione seduta di laurea;

7) Visita CEV: indicazioni PQA;

8) Opinione studenti: discussione;

9) Varie ed eventuali.

La posizione dei componenti della Consiglio di Corso di Studio in Farmacia è la seguente:

COMPONENTI POSIZIONE

1. CASELLA INNOCENZO GIUSEPPE PRESENTE

2. CAVALLO NICOLA ASSENTE

3. BAVOSO ALFONSO ASSENTE

4. BISACCIA FAUSTINO ASSENTE

5. SALZANO GIOVANNI PRESENTE

6. RACIOPPI ROCCO ASSENTE

7. CARMOSINO MONICA ASSENTE

8. BOCHICCHIO BRIGIDA PRESENTE

9. MONNE’ MAGNUS LUDVIG PRESENTE

10. SATURNINO CARMELA PRESENTE

11. ABREU MARIEN ASSENTE

12. ARMENTANO MARIA FRANCESCA PRESENTE

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13. BRANCALEONE VINCENZO PRESENTE

14. INFANTINO VITTORIA PRESENTE

15. MANFRA MICHELE PRESENTE

16. MILELLA LUIGI ASSENTE

17. TODISCO SIMONA PRESENTE

18. TERRAZZANO GIUSEPPE PRESENTE

19. VASSALLO ANTONIO PRESENTE

20. ADURNO GIUSEPPE ASSENTE

21. CARRIERI OTELLO ASSENTE

22. DE NISCO MAURO PRESENTE

23. FESTA GIUSEPPE ASSENTE

24. DI LUCCHIO ALBA GIUDITTA ASSENTE

25. MARTELLA ANTONIO ASSENTE

26. GUARNIERI ANNA PRESENTE

27. GRIGNETTI GIACOMO PRESENTE

28. DE LAURENTIIS RITA ASSENTE

29. TANCREDI LUCIA PRESENTE

Presiede la seduta il Coordinatore del Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, Prof.

Innocenzo G. Casella.

Assume le funzioni di Segretario verbalizzante la Sig.ra Lucia Tancredi

Il Coordinatore del Corso di Studio, alle ore 11,30 riconosce valida la seduta e la dichiara aperta per trattare gli argomenti di cui sopra.

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1) Approvazione verbale seduta precedente

Il Coordinatore comunica di aver inviato a ciascun componente del Consiglio il verbale n. 3 della seduta del 26 aprile 2017.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, approva all’unanimità il verbale n. 3 della seduta del 26 aprile 2017.

2) Comunicazioni

Il Coordinatore riferisce che con ci sono comunicazioni.

3) Pratiche studenti

a) revisione pratiche studenti

Il Coordinatore riferisce che la Segreteria Generale Studenti, con nota prot. n. 7428/V/4 del 16 maggio 2017, ha trasmesso la revisione della pratica della studentessa xxxxxxx, n. matricola 42678, la quale chiede la convalida di alcuni esami superati presso altre Sedi (Univ. Messina e Bari) con insegnamenti a scelta presso questa Sede. La Commissione preposta alla valutazione dei percorsi in entrata, valutati gli atti presentati dalla studente ritiene di convalidare l’insegnamento di Zoologia II (voto 24/30), Istologia ed Embriologia (voto 26/30), Antropologia (voto 24/30) e Idrobiologia e Pescicultura (voto 24/30) come esami a scelta libera pari ad un totale di 20 CFU.

Il Coordinatore comunica quindi le risultanze della Commissione trasferimenti e riconoscimenti crediti formativi e dà lettura della proposta elaborata. Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia approva all’unanimità il prospetto elaborato dalla apposita Commissione contenente le risultanze per la studentessa xxxxxxx (ALLEGATO A).

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Il Coordinatore comunica inoltre che la Segreteria Generale Studenti, con nota prot. n. 9763/V/4 del 21 giugno 2017, ha trasmesso la richiesta di revisione pratica della studentessa xxxxxxx, n. matricola 46585 la quale chiede che le vengano riconosciuti parte dei CFU acquisiti dall’insegnamento di Microbiologia e Immunologia sostenuto presso il Corso di laurea in Biotecnologie dell’Università Federico II di Napoli per l’esame di Patologia Generale. Il Coordinatore riferisce che la pratica è stata già esaminata dal CdS nella seduta del 25/09/2013 convalidando l’esame di Microbiologia e Immunologia (9 CFU) per Microbiologia (8 CFU) e Patologia Generale (6 CFU) per Patologia Generale (6 CFU con l’integrazione di 4 CFU), pertanto questa ulteriore richiesta di riconoscimento crediti non può essere evasa poiché i CFU dell’insegnamento di Microbiologia e Immunologia (9 CFU) convalidati nella seduta del 25/09/2013, sono già stati utilizzati.

Dopo breve dibattito, il Consiglio di Corso di Studio delibera all’unanimità di non accogliere la richiesta della studentessa xxxxxxx confermando la precedente valutazione del CdS del 25/09/2013.

b) assegnazione tesi

Il Coordinatore comunica che sono pervenute richieste di assegnazione tesi da parte dei seguenti studenti:

1) xxxxxxx, n. matricola 43732, chiede l’assegnazione di una tesi sperimentale dal titolo “Docking molecolare del recettore dei cannabinoidi CB1” con relatore il Prof. Magnus Ludvig Monnè.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 43732, la tesi sperimentale dal titolo “Docking molecolare del recettore dei cannabinoidi CB1” con relatore il Prof. Magnus Ludvig Monnè e contro-relatore la Prof.ssa Brigida Bochicchio.

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2) xxxxxx, n. matricola 43721, chiede l’assegnazione di una tesi sperimentale dal titolo “Docking molecolare del trasportatore di peptidi PEPT1” con relatore il Prof. Magnus Ludvig Monnè.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxx, n. matricola 43721, la tesi sperimentale dal titolo titolo “Docking molecolare del trasportatore di peptidi PEPT1” con relatore il Prof. Magnus Ludvig Monnè.e contro-relatore la Dott.ssa Simona Todisco.

3) xxxxxxx, n. matricola 43939, chiede l’assegnazione di una tesi sperimentale dal titolo “Espressione ed attività di proteine umane ricombinanti” con relatore la Dott.ssa Simona Todisco.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxx, n. matricola 43939 , la tesi sperimentale dal titolo ““Espressione ed attività di proteine umane ricombinanti” con relatore la Dott.ssa Simona Todisco e contro-relatore il Pof. Magnus Ludvig Monnè.

4) xxxxxxx, n. matricola 37577, chiede l’assegnazione di una tesi compilativa dal titolo “Trattamento farmacologico delle endocarditi” con relatore il Dott. Vincenzo Brancaleone.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 37577, la tesi compilativa dal titolo “Trattamento farmacologico delle endocarditi” con relatore il Dott. Vincenzo Brancaleone.

5) xxxxxx, n. matricola 37860, chiede l’assegnazione di una tesi compilativa dal titolo “Terapia farmacologica del carcinoma prostatico” con relatore il Dott. Vincenzo Brancaleone.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 37860, la tesi compilativa dal titolo “Terapia farmacologica del carcinoma prostatico” con relatore il Dott. Vincenzo Brancaleone.

6) xxxxxxx, n. matricola 41836, chiede l’assegnazione di una tesi compilativa dal titolo “Il disturbo

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bipolare” con relatore il Dott. Luigi Milella.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare allo studente xxxxxxx, n. matricola 41836, la tesi compilativa dal titolo “Il disturbo bipolare” con relatore il Dott. Luigi Milella.

7) xxxxxxx, n. matricola 37718, chiede l’assegnazione di una tesi compilativa dal titolo “Tassolo:

storia, proprietà farmacologiche e nuovi usi terapeutici” con relatore il Dott. Luigi Milella.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare allo studente xxxxxx, n. matricola 37718, la tesi compilativa dal titolo “Tassolo: storia, proprietà farmacologiche e nuovi usi terapeutici” con relatore il Dott. Luigi Milella.

8) xxxxxxx, n. matricola 43790, chiede l’assegnazione di una tesi sperimentale dal titolo “Estrazione ed identificazione di metaboliti secondari di specie di interesse farmaceutico e/o nutraceutico” con relatore il Dott. Luigi Milella.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 43790, la tesi sperimentale dal titolo “Estrazione ed identificazione di metaboliti secondari di specie di interesse farmaceutico e/o nutraceutico” con relatore il Dott. Luigi Milella e contro-relatore la Dott.ssa Maria Francesca Armentano.

9) xxxxxxx, n. matricola 37092, chiede l’assegnazione di una tesi compilativa dal titolo “Regolazione dell’omeostasi cellulare del ferro nella anemia” con relatore la Dott.ssa Simona Todisco.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 37092, la tesi compilativa dal titolo “Regolazione dell’omeostasi cellulare del ferro nella anemia” con relatore la Dott.ssa Simona Todisco.

10) xxxxxxx, n. matricola 40055, chiede l’assegnazione di una tesi sperimentale dal titolo

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“Progettazione, sintesi di nuove molecole di coordinazione del cis-platino” con relatore il Dott.

Michele Manfra e correlatore il Dott. Mauro De Nisco.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 40055, la tesi sperimentale dal titolo “Progettazione, sintesi di nuove molecole di coordinazione del cis-platino” con relatore il Dott. Michele Manfra, correlatore il Dott. Mauro De Nisco e contro-relatore il Dott. Antonio Vassallo.

10) xxxxxxx, n. matricola 35441, chiede l’assegnazione di una tesi sperimentale dal titolo

“Progettazione, sintesi di nuove molecole ed attività antinfiammatoria, inibitori delle m-PGE” con relatore il Dott. Michele Manfra e correlatore il Dott. Mauro De Nisco.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 35441, la tesi sperimentale dal titolo ““Progettazione, sintesi di nuove molecole ed attività antinfiammatoria, inibitori delle m-PGE” con relatore il Dott. Michele Manfra, correlatore il Dott. Mauro De Nisco e contro-relatore il Dott. Vincenzo Brancaleone.

12) xxxxxxx, n. matricola 37490, chiede l’assegnazione di una tesi sperimentale dal titolo “Attività elettrochimica e relativa rivelazione di molecole di interesse farmaceutico” con relatore il Prof.

Innocenzo Giuseppe Casella.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità delibera di assegnare alla studentessa xxxxxxx, n. matricola 37490, la tesi sperimentale dal titolo “Attività elettrochimica e relativa rivelazione di molecole di interesse farmaceutico” con relatore il Prof. Innocenzo Giuseppe Casella e contro-relatore la Prof.ssa Carmela Saturnino.

c) pratiche Erasmus – prolungamento periodo all’estero

Il Coordinatore riferisce che sono pervenute le seguenti richieste da parte di alcuni studenti erasmus:

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1) studentessa xxxxxxx, n. matricola 47892, vincitrice di una borsa di studio Erasmus ha chiesto di essere autorizzata a prorogare il periodo di studio all’estero per la durata di un mese, dal 19/06/2017 al 09/07/ 2017, presso l’Universidad De Sevilla.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità autorizza alla studentessa xxxxxxx il prolungamento del periodo di studio all’estero presso l’Universidad De Sevilla.

2) studentessa xxxxxxx, n. matricola 46259, vincitrice di una borsa di studio Erasmus ha chiesto di essere autorizzata a prorogare il periodo di studio all’estero per la durata di tre mesi, dal 14/06/2017 al 08/09/2017, presso l’Universidad De Granada perché nei mesi di luglio e settembre si terranno rispettivamente gli esami di recupero del primo e secondo semestre.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità autorizza alla studentessa xxxxxxx il prolungamento del periodo di studio all’estero presso l’Universidad De Granada.

3) studentessa xxxxxxx, n. matricola 45851, vincitrice di una borsa di studio Erasmus ha chiesto di essere autorizzata a prorogare il periodo di studio all’estero per la durata di tre mesi, dal 14/06/2017 al 08/09/2017, presso l’Universidad De Granada perché nei mesi di luglio e settembre si terranno rispettivamente gli esami di recupero del primo e secondo semestre.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità autorizza alla studentessa xxxxxxx il prolungamento del periodo di studio all’estero presso l’Universidad De Granada.

4) studentessa xxxxxxx, n. matricola 38107, vincitrice di una borsa di studio Erasmus ha chiesto di essere autorizzata a prorogare il periodo di studio all’estero per la durata di un mese, dal 19/06/2017 al 15/07/2017, presso l’Universidade Do Porto.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità autorizza alla studentessa xxxxxxx il prolungamento del periodo di studio all’estero presso l’Universidade Do Porto.

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5) studente xxxxxxx, n. matricola 47967, vincitore di una borsa di studio Erasmus (programma approvato da CdS, verbale n. 4 del 24/05/2016) ha chiesto di essere autorizzato a prorogare il periodo di studio all’estero da 19/06/2017 al 16/09/2017 (3 mesi circa) presso l’Università de Sevilla.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità autorizza lo studente xxxxxx il prolungamento del periodo di studio all’estero presso l’Universidad de Sevilla.

d) pratiche Erasmus –

Il Coordinatore riferisce che sono pervenute da parte degli studenti vincitori di borse Erasmus richieste di autorizzazione a compiere periodi di studio all’estero e pertanto chiedono l’approvazione del proprio programma di apprendimento (Learning agreement for studies).

Il Coordiantore ribadisce l’importanza dei programmi Erasmus nel contesto di internazionalizzazione della offerta didattica e formativa degli studenti. Il sostanziale numero di studenti vincitori di borse, sicuramente rappresenta elemento di forza del corso di studio in Farmacia.

Il Coordinatore, presenta al Consiglio i piani di studio redatti dagli studenti, sotto la supervisione del delegato ai progetti Erasmus, dr. L. Milella.

1) studentessa xxxxxxx, n. matricola 46378, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (settembre 2017/giugno 2018) presso l’Universitè De Montpellier con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide per gli insegnamenti ufficiali del CdS:

-Sciences analytiques et statistique appliquè (6 ECTS) da convalidare con Chimica analitica (8 CFU);

-Sciences biologiques 1 (5 ECTS) e Infiammation et patologies infiammatoires 1 (5 ECTS) da

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convalidare con Patologia Generale (10 CFU);

- Sciences biologiques 2 (7 ECTS) e Les systèmes modèle: de l’animal au gene (3 ECTS) da convalidare con Biologia molecolare (10 CFU);

- Bacteriologie et virologie clinique e Vaccins (5 ECTS) da convalidare con Igiene (6 CFU);

-Hematologie-cancerologie (4,5 ECTS) e Cardiovasculaire (2 ECTS) da convalidare con Biochimica clinica (6 CFU),

per un totale di 37,5 ECTS da sostenere presso la sede estera con la eventuale convalida di 40 CFU totali presso l’Università degli Studi della Basilicata – CdS in Farmacia.

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità approva la richiesta della studentessa xxxxxxx.

2) studente xxxxxx, n. matricola 47967, vincitrice di una ulteriore borsa di studio Erasmus (la precedente borsa era stata approvata in CCdS del 24/05/2016, Verbale n. 4) chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (dal 20 settembre 2017 al 20 giugno 2018) presso l’Universidad De Sevilla con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Tecnologia farmaceutica I (7,5 ECTS) da convalidare con Tecnica e Legislazione Farmaceutica I (10 CFU);

-Farmacologia 3 (6 ECTS) e Toxicologia (6 ECTS) da convalidare con Farmacologia e Tossicologia (10 CFU);

-Bioquìmìca clinica y patologìa molecular humana (4,5 ECTS) da convalidare con Biochimica clinica (6 CFU);

- Bioquìmìca y biologìa molecular I (6 ECTS) e Bioquìmìca y biologìa molecular II (6 ECTS) da

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convalidare con Biologia molecolare (10 CFU);

-Quimica bioinorganica (6 ECTS) e Biotecnologia farmaceutica (6 ECTS) da convalidare con Biochimica applicata (10 CFU);

-Inglese A2 (4,5 ECTS) da convalidare con Inglese (3 CFU),

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità approva la richiesta della studente xxxxxxx.

3) studentessa xxxxxxx, n. matricola 45828, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di sei mesi (da settembre 2017 a febbraio 2018) presso l’Universidad De Sevilla con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Quimica Analitica Aplicada (6 ECTS) da convalidare con Chimica Analitica (8 CFU);

-Biotecnologia farmaceutica (6 ECTS) e Bioquimica y biologia molecular I (6 ECTS) da convalidare con Biologia molecolare (10 CFU);

-Salud publica (6 ECTS) da convalidare con Igiene (6 CFU);

Atencion farmaceutica, medicamentos y practica sanitaria (6 ECTS) da convalidare come esame a scelta (6 CFU),

per un totale di 30 ECTS da sostenere presso la sede estera con la eventuale convalida di 30 CFU totali presso l’Università degli Studi della Basilicata – CdS in Farmacia.

4) studente xxxxxxx, n. matricola 47916, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede

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l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (da settembre 2017 a giugno 2018) presso l’Universidad De La Laguna con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Bioquìmica Clìnica y patologìa molecular (6 ECTS) da convalidare con Biochimica Clinica (6 CFU);

-Tecnologìa Farmacèutica I (6 ECTS) e Tecnologìa Farmacèutica II (6 ECTS) da convalidare con Tecnica e Legislazione Farmaceutica I (10 CFU);

-Gestiòn, Legislaciòn y deontologìa (9 ECTS) e Tecnologia Farmaceutica III (6 ECTS) da convalidare con Economia e gestione delle imprese (6 CFU) e Tecnica e Legislazione Farmaceutica II (10 CFU); è da intendere che gli insegnamenti di Economia e gestione delle imprese (6 CFU) e Tecnica e Legislazione Farmaceutica II (10 CFU) saranno convalidati solo se gli insegnamenti di Gestiòn, Legislaciòn y deontologìa (9 ECTS) e Tecnologia Farmaceutica III (6 ECTS) saranno entrambi superati presso la Sede estera;

- Alimentaciòn y salud (6 ECTS) da convalidare con Chimica degli alimenti (6 CFU);

- Immunologîa Aplicada (6 ECTS) da convalidare con insegnamento a scelta (6 CFU),

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità approva la richiesta dello studente xxxxxxx.

5) studentessa xxxxxxx, n. matricola 43743, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di sei mesi (dal 6 settembre 2017 al 5 marzo 2018) presso l’Universidad De Granada con il seguente prospetto dell’ attività formativa che intende svolgere e la relativa eventuale convalida:

-Trabajo fin de grado (6 ECTS) da convalidare con la Prova finale (10 CFU, comunque

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corrispondente ad un tempo equivalente di 250 ore di impegno dello studente) per un totale di 6 ECTS da sostenere presso la sede estera con la eventuale convalida di 10 CFU totali presso l’Università degli Studi della Basilicata – CdS in Farmacia.

6) studentessa xxxxxxx, n. matricola 44361, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (da settembre 2017 a giugno 2018) presso l’Universidade Do Porto con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Terapeuticas alternativas (4 ECTS), Dermafarmàcia e cosmètica (4 ECTS), Primeiros socorros (4 ECTS) e Història da Farmàcia, Deontologia e Legislaçao (3 ECTS) da convalidare come insegnamenti a scelta per un totale di 12 CFU;

-Bioquìmica Clìnica (5 ECTS) da convalidare con Biochimica Clinica (6 CFU);

-Tecnologia farmaceutica I (5 ECTS) e Tecnologia Farmaceutica II (6 ECTS) da convalidare con Tecnica e Legislazione Farmaceutica I (10 CFU);

-Tecnologia Farmaceutica III (5,5 ECTS) e Legislação e Regulamentação de Medicamentos (4 ECTS) da convalidare con Tecnica e Legislazione Farmaceutica II (10 CFU),

7) studentessa xxxxxxx, n. matricola 48249, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede

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l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (da settembre 2017 a giugno 2018) presso l’Universidad De Granada con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Salud Pùblica (6 ECTS) da convalidare con Igiene (6 CFU);

-Quìmica avanzada del fàrmaco (6 ECTS) e Quìmica farmacèutica II (6 ECTS) da convalidare con Chimica Farmaceutica e Tossicologica II (12 CFU);

-Fisiologìa y bioquìmica clìnicas (6 ECTS) da convalidare con Biochimica clinica (6 CFU);

-Farmacologìa III (6 ECTS) e Toxicologia (6 ECTS) da convalidare con Farmacologia e Tossicologia (10 CFU);

-Tecnologìa farmacèutica I (6 ECTS) e Legislaciòn, deontologìa y gestiòn farmacèutica (6 ECTS) da convalidare con Tecnica e Legislazione Farmaceutica I (10 CFU),

8) studentessa xxxxxxx, n. matricola 48013, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (da settembre 2017 a giugno 2018) presso l’Universidad De Granada con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Salud Pùblica (6 ECTS) da convalidare con Igiene (6 CFU);

-Quìmica avanzada del fàrmaco (6 ECTS) e Quìmica farmacèutica II (6 ECTS) da convalidare con Chimica Farmaceutica e Tossicologica II (12 CFU);

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-Fisiologìa y bioqìmica clìnicas (6 ECTS) da convalidare con Biochimica clinica (6 CFU);

-Farmacologìa III (6 ECTS) e Toxicologia (6 ECTS) da convalidare con Farmacologia e Tossicologia (10 CFU);

-Tecnologìa farmacèutica I (6 ECTS) e Legislaciòn, deontologìa y gestiòn farmacèutica (6 ECTS) da convalidare con Tecnica e Legislazione Farmaceutica I (10 CFU),

9) studentessa xxxxxxx, n. matricola 43790, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di cinque mesi (dal 14 settembre 2017 al 13 febbraio 2018) presso l’Institute of Chemical Technology of Prague con il seguente prospetto dell’

attività formativa che intende svolgere e la relativa eventuale convalida:

-Project A (30 ECTS) da convalidare con Prova finale (10 CFU, comunque corrispondente ad un tempo equivalente di 250 ore di impegno dello studente), per un totale di 30 ECTS da sostenere presso la sede estera con la eventuale convalida di 10 CFU totali presso l’Università degli Studi della Basilicata – CdS in Farmacia.

10) studentessa xxxxxxx, n. matricola 46136, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (da settembre 2017 a giugno 2018) presso l’Universitè De Montpellier con il seguente prospetto delle attività formative che intende

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svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Sciences analytiques et statistique appliquè (6 ECTS) da convalidare con Chimica Analitica (8 CFU);

-Sciences Biologiques 1 (5 ECTS) e Infiammation et Patologies Infiammatoires I (5 ECTS) da convalidare con Patologia generale (10 CFU);

-Sciences biologiques 2 (7 ECTS) e Les systèmes modèle: de l’animal au gene (3 ECTS) da convalidare con Biologia molecolare (10 CFU);

-Bacteriologie et virologie clinique, vaccins (5 ECTS) da convalidare con Igiene (6 CFU);

-Hematologie-cancerologie (4,5 ECTS) e Cardiovasculaire (2 ECTS) da convalidare con Biochimica Clinica (6 CFU),

11) studente xxxxxxx, n. matricola 47867, vincitrice di una borsa di studio Erasmus chiede l’autorizzazione a compiere un periodo di studio della durata di nove mesi (dal 20 settembre 2017 al 20 giugno 2018) presso l’Universidad De Sevilla con il seguente prospetto delle attività formative che intende svolgere e le relative eventuali convalide ad insegnamenti ufficiali del CdS:

-Tecnologia Farmaceutica 1 (7,5 ECTS) da convalidare con Tecnica e Legislazione Farmaceutica I (10 CFU);

-Farmacologia 3 (6 ECTS) e Toxicologia (6 ECTS) da convalidare con Farmacologia e Tossicologia (10 CFU);

-Bioquimica clinica y patologia molecular humana (4,5 ECTS) da convalidare con Biochimica clinica

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(6 CFU);

-Bioquimica y biologia molecular I (6 ECTS) e Biotecnologia farmaceutica (6 ECTS) da convalidare con Biologia molecolare (10 CFU);

-Bioquimica del envejecimiento (6 ECTS) da convalidare come esame a scelta (6 CFU);

-Quimioinformatica, investigacion e historia de la farmacia (6 ECTS) da convalidare come esame a scelta (6 CFU),

Il Consiglio di Corso di Studio in Farmacia, all’unanimità approva la richiesta dello studente . Il presente punto viene approvato seduta stante.

4) Monitoraggio tutorato docenti-studenti.

Il Coordinatore, prima di aprire la discussione circa la valenza e gli obiettivi realizzati dal Tutorato docenti-studenti, riafferma che:

l'istituto del Tutorato Studenti è stato introdotto dal Corso di Studi in Farmacia nell'anno accademico 2014-2015 allo scopo di affrontare al meglio le possibili problematiche ed esigenze didattico- organizzative che gli studenti incontrano nel corso degli studi. Così ad ogni studente è stato assegnato dal Consiglio di Corso di Studio una figura di "Tutor Docente" il quale ha il compito di supportare lo studente nelle diverse fasi di comprensione e gestione delle proprie attività didattiche ed amministrative nel sistema universitario. Importante è pertanto il ruolo di interfaccia e sensibilizzazione che il Tutor è chiamato a svolgere tra le specifiche problematiche dello studente e le strutture di riferimento del Corso di Studio stesso.

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Durante la prima fase della realizzazione dell’istituto (circa due anni) del Tutorato i docenti sono stati correlati a gruppi di studenti senza seguire una logica di assegnazione ben definita. Si è pertanto realizzata la concreta possibilità che studenti del primo anno di iscrizione potessero aver assegnato un docente tutor avente il proprio carico didattico collocato negli ultimi anni del corso di studio.

Alla luce dello scarso successo di fruizione dell’istituto del tutorato da parte degli studenti, il CCS ha in precedenza deciso di rimodulare l’istituto stesso, ovvero assegnare almeno agli studenti del biennio di iscrizione docenti tutor aventi carichi didattici collocati nello stesso biennio degli studi. Questo al fine di favorire maggiormente non solo l’interazione studente-docente, necessaria per alimentare il legame fiduciario tra le parti, ma anche di permettere agli studenti del biennio di interfacciarsi con docenti direttamente coinvolti con propri insegnamenti proprio nei primi anni di studio.

Il Coordinatore, sottolinea inoltre, che già all’inizio del presente anno accademico, è stato avviato un progetto riguardante l’utilizzo di una figura Tutor studente, ovvero l’utilizzazione di studente iscritto negli ultimi anni del corso di studio, quali figure di tutor. La sua figura così come è stata definita, ha avuto lo scopo di “intercettare” le esigenze degli studenti e fare da “interfaccia” non solo con i Tutor- docenti ma anche con le diverse figure del CdS in Farmacia.

Il Coordinatore apre la discussione al fine di verificare, a distanza di un anno dalla modifica dell’istituto, quali risultanze siano state oggettivamente prodotte.

Intervengono diversi Membri del Consiglio, e con diverse sfumature è emersa comunque una scarsa capacità di utilizzo dell’istituto del tutorato da parte degli studenti. In effetti, nel pratico l’esercizio del tutorato docenti-studenti è rimasto un ausilio di aiuto e sostegno poco utilizzato da parte degli studenti, sebbene sia attraverso il sito WEB del DIS, che attraverso incontri di docenti e personale della segreteria didattica abbiano svolto all’inizio dell’anno accademico. Questo allo scopo di sensibilizzare

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e pubblicizzare l’istituto del tutoraggio verso il corpo studente. Neanche la figura del Tutor studente, sembra abbia contribuito ad accrescere il livello di sensibilizzazione degli studenti verso l’istituzione del tutoraggio docenti-studenti.

I Rappresentanti dei studenti in seno al CdS ribadiscono comunque che la sensibilizzazione verso il corpo studente non è stata sufficientemente capillare per permettere agli studenti di usufruire in maniera più completa dell’istituto del tutorato. Emerge dalla discussione che sebbene il primo anno dell’istituzione del tutorato docente-studente nella forma attuale non abbia prodotto i risultati auspicati, è necessario comunque continuare per il futuro anno accademico e verificare solo successivamente le relative risultanze in merito.

Il Consiglio quindi all’unanimità ritiene di lasciare l’istituto del tutorato così come attualmente predisposto anche per il prossimo anno accademico, auspicando comunque di potenziare l’opera di sensibilizzazione verso il corpo studenti con specifiche azioni di informazione.

5) Valutazione propedeuticità insegnamenti.

Il Coordinatore riferisce in Consiglio che sebbene l’offerta formativa erogata dal corso di studio preveda già una serie importante di propedeuticità di insegnamenti (vedere Manifesto degli Studi 2017-2018), spesso si verifica che alcuni insegnamenti del primo anno (Istituzioni di Matematiche, Fisica, etc.) o del secondo anno di studio (Chimica Analitica) vengono sostenuti alla fine del percorso di studio. Evidentemente ciò si ritiene può rappresentare un elemento di sofferenza o criticità della valenza complessiva dell’offerta formativa.

Si apre una ampia discussione dalla quale emerge chiaramente che sostenere insegnamenti collocati al primo anno o comunque nel primo biennio di studio alla fine del percorso di formazione esprime un elemento di disagio, anche di natura culturale della valenza di alcune materie di base sul percorso di studio. Dalla discussione sono emerse alcune indicazioni:

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a) Estendere la propedeuticità degli insegnamenti di base ad alcuni specifici insegnamenti del triennio;

b) Rendere il biennio per intero propedeutico ai successivi insegnamenti del triennio.

I Rappresentanti degli studenti intervenuti al dibattito hanno espresso evidenti perplessità, ribadendo che il Corso di studio ha già regolamentate una serie di propedeuticità e l’introduzione di ulteriori gradi di propedeuticità può avere il negativo effetto di rallentare il percorso degli studi stessi, contribuendo di fatto ad ostacolare gli studenti nell’acquisire CFU in tempi ragionevoli. I Rappresentanti degli studenti, hanno tuttavia chiesto in proposito di coinvolgere la base del corpo studente per meglio modulare la loro posizione in merito.

Il Consiglio, preso atto delle varie posizioni in merito, ha ritenuto di riservarsi di adottare eventuali decisioni per il prossimo futuro, valutando al meglio i possibili benefici e problematicità che l’estensione della propedeuticità possa portare.

6) Variazione date seduta di laurea.

Il Coordinatore informa il Consiglio che le prossime date utili per iscriversi alla II sessione 2017 per l’esame di Stato alla professione di Farmacista sono comprese tra il 18 settembre ed il 19 ottobre 2017.

Possono tuttavia iscriversi sub-condizione anche candidati che dichiarano di laurearsi entro il 14 novembre 2017. Le date utili attuali di sedute di laurea sono fissate per 19 ottobre e per il 21 dicembre 2017.

Si apre la discussione ed in base alle date già stabilite per le sedute di laurea di ottobre e dicembre 2017 si ritiene di non procedere ad inserire ulteriori sedute.

7) Visita CEV: indicazioni PQA.

Come è noto il Corso di studio magistrale a ciclo unico in Farmacia è stato scelto nell’ambito dell’Ateneo di Basilicata per la visita di Accreditamento Periodico delle CEV.

Il Coordinatore informa il Consiglio che prende inizio già dai prossimi giorni una importante fase di raccolta e riordino di materiale cartaceo inerente le attività svolte/intraprese dal CCS nel periodo 2014-

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2017. Si ricorda inoltre che già sono state definite alcune linee guida circa la stesura della Scheda di Monitoraggio Annuale (SMA) e linee guida per la compilazione del rapporto di Riesame Ciclico (RCR), per la quale i CdS sedi di controllo da parte delle CEV dovranno approntare entro la prima settimana di settembre 2017. Si ricorda inoltre, che la visita delle CEV presso il Corso di studio in Farmacia è fissata per la seconda metà di novembre 2017.

Il Coordinatore auspica quindi che tutti i Membri del CCS di Farmacia partecipino attivamente alla gestione di questa fase di riordino e stesura delle necessarie documentazioni.

Il Consiglio prende atto delle attività di lavoro che si rendono necessari per assolvere al meglio il compito atteso, esprimendo tuttavia un forte convincimento di aver svolto in questi anni una continua azione di raggiungimento prima e miglioramento poi, dei buoni standard qualitativi dell’offerta formativa e dell’organizzazione complessiva del Corso di studio.

8) Opinione studenti: discussione

Il Coordinatore fa presente e ricorda al Consiglio che dagli anni 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016, sono stati inviati via E-Mail i report studenti a tutti i titolari di insegnamento presso il CdS in Farmacia. Per l’anno in corso la rivelazione delle opinioni studenti è condotta per via telematica con diretto accesso dei docenti tramite la piattaforma S3.

Il Coordinatore, fa presente che la generale valutazione dei report studenti estesa all’intera offerta formativa e all’organizzazione della stessa durante il triennio campionato, è da considerarsi soddisfacente circa il generale livello di apprezzamento manifestato dalla classe studente. Vi sono tuttavia alcuni insegnamenti che presentano qualche criticità nella organizzazione e gestione della

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propria offerta didattico-formativa e che pertanto sono auspicabili da parte dei docenti interessati azioni dirette al miglioramento complessivo della qualità del proprio insegnamento.

Il Consiglio condivide che l’attenta analisi dei report studenti di ogni docente circa il proprio insegnamento, rappresenta un importante passaggio di valutazione critica dei contenuti culturali e più in generale della qualità complessiva percepita dagli studenti per lo specifico insegnamento. Pertanto si ritiene che eventuali criticità rilevate dai report studenti rappresentano un elemento di stimolo per ogni docente per operare nel continuo miglioramento della qualità dell’offerta didattica del CdS.

Il Consiglio ritiene che altre eventuali azioni riguardanti la gestione e l’utilizzo dei report studenti, richiedono specifiche indicazioni da parte delle Autorità di Ateneo, al fine di razionalizzare ed uniformare ad altri CdS future iniziative in merito.

9) Varie ed eventuali

Non ci sono argomenti da trattare.

Null’altro essendovi da deliberare, la seduta è tolta alle ore 14,00.

IL SEGRETARIO IL COORDINATORE

F.to Sig.ra Lucia Tancredi F.to Prof. Innocenzo G. Casella