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al Dirigente scolastico RELAZIONE CONCLUSIVA FUNZIONI STRUMENTALI E RESPONSABILI DI AREA Descrizione

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Academic year: 2022

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RELAZIONE CONCLUSIVA

FUNZIONI STRUMENTALI E RESPONSABILI DI AREA

Area dell’intervento: Internazionalizzazione del curriculo

Incarico:

Funzione strumentale X

Referente

Commissione

Attività assegnata

Internazionalizzazione del curriculo

Descrizione

v Realizza azioni di formazione e diffusione di pratiche di internazionalizzazione.

v Coordina gli interventi di internalizzazione (Raccordo, E- twinning)

v Promuove progetti e scambi internazionali.

Obiettivi raggiunti con riferimento al Piano di Miglioramento ed al POFT

v Avviamento al processo di apertura della scuola verso cooperazioni internazionali E-twinning – Erasmus+ KA2;

v Presentazione della candidatura di un progetto europeo Erasmus+ Key A2 per gli anni scolastici 2018/2020;

v Coordinamento di eventi internazionali ( accoglienza e organizzazione dei soggiorni ed interventi didattici di stagisti di università europee e non; accoglienza di delegazioni provenienti provenienti da paesi esteri);

v Organizzazione evento formativo per i docenti di lingua inglese BEI/Clil del nostro istituto e degli istituti della rete di scuole BEI/Excellence Clil.

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Azioni realizzate

v Relazioni via email con le docenti universitarie e con gli stagisti dell’università dello Utah e dell’università di Grenoble prima e durante la loro permanenza nella nostra scuola al fine di garantire una positiva

accoglienza presso il nostro Istituto;

v Abbinamento degli stagisti americani e francesi alle famiglie ospitanti e costanti relazioni via email con le famiglie stesse per organizzare il periodo di

permanenza degli stagisti presso le loro abitazioni;

v Accoglienza degli stagisti e stesura degli orari settimanali di lavoro/osservazione nelle classi loro affidate;

v Collaborazione con la referente del progetto Clil della scuola secondaria finalizzata alla diffusione delle iniziative di cui sono venuta a conoscenza e alla

valutazione di fattibilità delle stesse. Ogni azione è stata analizzata ed è stato ponderato con la collega il ruolo che ciascun ordine di scuola avrebbe potuto svolgere per la realizzazione dei vari progetti presi in

considerazione.

v Collaborazione con la referente BEI e con tutte le colleghe del team per l’analisi dei bisogni delle varie classi Bei prima della stesura degli orari degli stagisti operanti presso il nostro istituto. Conseguente

adeguamento dell’orario in caso di modifiche dovute a varie esigenze relative all’attività didattica (vacanze, sospensioni delle lezioni, uscite didattiche didattiche);

v Organizzazione ed attuazione di un progetto E-Twinning con insegnanti ed alunni di una scuola primaria di

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referente della scuola partner. Progettazione delle attività didattiche e accoglienza del gruppo di ragazzi greci;

v Supporto organizzativo alla delegazione greca per la visita alla città di Milano nei giorni di permanenza in Italia;

v Accoglienza della delegazione di dirigenti coreani in visita al nostro istituto avvenuta il 1/6/2018;

v Organizzazione del corso per insegnanti BEI/Clil e di lingua inglese per i due ordini di scuola tenutosi il 7 settembre 2017 a cura della docente Diana Hicks, autrice di libri di testo in lingua inglese e docente esperta Clil di fama internazionale.

v Contatti con 5 partner europei per la presentazione di un progetto Erasmus+ per il biennio 2018/2020 che vede come capofila una scuola turca. Tale progetto è ad oggi in attesa di una valutazione da parte della

commissione europea.

Riunioni Date:

12/3/18 13.30- 16.30

14/3/2018 13:30 16:30

Verbali:

Incontro di conoscenza delle stagiste Utah per pianificare i loro interventi nelle classi BEI dell’Istituto e mettere a punto un orario provvisorio.

Pianificazione prova autentica classi quarte (Caccia al tesoro).

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19/03/18 15:00 16:30

Incontro

Stagiste Utah per

programmazione intervento stagiste nelle classi in vista dell’osservazione di una loro lezione nelle nostre classi della loro supervisor.

Risultati

Gli incontri sopracitati si sono rivelati positivi.

Incontri di formazione cui ha

partecipato: data:

13/11/2017

“Erasmus+ : come progettare una proposta di successo”

corso organizzato dal Liceo Banfi di Vimercate presso il palazzo della Regione Lombardia.

Ore 7

Attività ed iniziative promosse Descrizione

v Attivazione progetto E- Twinning con una scuola primaria di Salonicco (Grecia)

v Contatti con 5 partners europei per la

presentazione di un progetto Erasmus+ per il biennio 2018/2020 che vede come capofila una scuola turca.

v Contatti con scuole europee proposti alla scuola primaria e secondaria (scuola

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proprio incarico:

Milano, data 15/06/2018

FIRMA Cinzia Beitone

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