• Non ci sono risultati.

OBIETTIVI FORMATIVI TRASVERSALI IDENTITA’

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "OBIETTIVI FORMATIVI TRASVERSALI IDENTITA’"

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

OBIETTIVI FORMATIVI TRASVERSALI

IDENTITA’

 Acquisire l’identità personale, sociale e culturale.

 Acquisire l’autostima, di un’immagine positiva di sé e di fiducia nei propri mezzi.

 Acquisire l’autocontrollo dei comportamenti socio- affettivi ed emotivi.

 Acquisire l’ autostima di giudizio

COMPETENZA Dimensione operativa

 Riconoscere e risolvere problemi.

 Osservare, porre domande, rilevare problemi, confrontare.

 Elaborare ipotesi e spiegazioni verificandole.

 Utilizzare strumenti, fonti, documenti per rilevare informazioni.

 Utilizzare adeguate tecniche di indagine.

Dimensione cognitiva

 Ascoltare, memorizzare, riconoscere,

 Conoscere, comprendere e analizzare, rappresentare, trasformare.

Dimensione comunicativa

 Esprimersi e comunicare verbalmente e non.

 Saper utilizzare e combinare linguaggi, tecniche e materiali diversi per la produzione.

AUTONOMIA

 Acquisire corretti comportamenti e atteggiamenti nei rapporti interpersonali.

 Acquisire la capacità di iniziativa, decisione e scelta consapevole.

 Consolidare la motivazione, l’impegno a capire, progettare, operare costruttivamente.

 Consolidare la capacità di assumere responsabilità personali e sociali.

 Conoscere, apprezzare e condividere i valori della convivenza democratica in modo consapevole

Riferimenti

Documenti correlati

dott.ssa Francesca Russo, medico, Direttore della Direzione Prevenzione, Sicurezza Alimentare, Veterinaria della Regione Veneto.

- norme di gestione in sicurezza dei locali di vendita e di deposito dei prodotti fitosanitari, norme di sicurezza relative alla vendita e al trasporto dei

Ø   Potenziare  il  clima  di  reciproca  stima  e  collaborazione  all’interno  del  gruppo  classe
   Ø   Sviluppare  la  capacità  di  cogliere

Al termine del percorso dell'insegnamento lo studente dovrà avere acquisito capacità di orientamento e di giudizio dei fenomeni studiati, avendo sviluppato capacità

La sottomisura ha per oggetto il sostegno della redazione, ex novo o revisione, dei Piani di Gestione Forestale delle aree forestali, ovvero dei beni silvo-pastorali di proprietà

E’ in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc.. Se

Risultati di apprendimento attesi: lo studente alla fine del corso deve aver acquisito conoscenza delle caratteristiche biologiche della materia vivente e dei suoi livelli

Come prerequisito per affrontare l’insegnamento di “Letteratura italiana e didattica del testo letterario” del corso di laurea magistrale ITAS, indirizzo Linguistico, è