• Non ci sono risultati.

 per ogni pallina:  

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi " per ogni pallina:  "

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

Una situazione

Mattia ha messo 3 palline al suo albero di Natale, suo fratello Andrea ne ha

messe 2.

Rappresenta con gli insiemi:

Con i numeri:

con le corrispondenze,

1 X

per ogni pallina:

Quante palline sono state messe all’albero in tutto?

(2)

Una situazione

Silvia porta a scuola 2 bambole e Miriam ne porta 3.

Rappresenta con gli insiemi:

Con i numeri:

con le corrispondenze,

1 X

per ogni bambola:

Quante sono in tutto le bambole?

A t F P V

A t F P V

Riferimenti

Documenti correlati

[r]

(c) Sapendo che le palline estratte sono entrambe rosse, è più probabile che la moneta abbia dato come esito testa, oppure croce..

Quando non ` e espressamente indicato il contrario, per la soluzione degli esercizi ` e possibile usare tutti i risultati visti a lezione (compresi quelli di cui non ` e stata

Date una riga ed una colonna di numeri reali aventi lo stesso numero di componenti, moltiplicando ciascun elemento della riga per il corrispondente elemento della colonna e poi

Sia P un punto materiale che si muove nel tempo, e sia P (t) il punto del piano in cui si trova P all’istante t; supponiamo che P si muova sulla circonferenza in senso antiorario

[r]

Una pallina di massa M, raggio r e momento di inerzia I rispetto ad un asse passante per il centro di massa è vincolata a rimanere in contatto con una guida circolare di raggio R,

Si consideri un sistema di riferimento cartesiano, il cui centro sia il punto d’intersezione tra i due fili, l’asse x sia parallelo al filo percorso da corrente pari a 2i e l’asse y