1. Ascolta la lettura dell’insegnante. Quale delle due immagini rappresenta la scena che hai ascoltato descrivere? Colorala come descritta.
2. Rispondi solo se conosci l’informazione richiesta.
Come si chiama il bambino del racconto? ______________________________________________________________________
Come si chiama la papera? _________________________________________________________________________________
Come si chiama la tartaruga? _______________________________________________________________________________
In quale stagione avviene la scena?___________________________________________________________________________
LETTURA DELL’INSEGNANTE
Ai piedi delle colline, all'ombra di due abeti vecchi e diritti, sorge la casa di Mattia.
L'estate è la stagione che la fa più bella, inondando di luce il tetto rosso e facendo risplendere le mura dipinte di un tenue giallo.
Mattia ama correre nel prato che circonda la sua casa, calciando il pallone tra i fiori.
Mentre lui gioca, la tartaruga Marta, che da poco ha lasciato il rifugio dove ha riposato durante
l'inverno, si affretta verso un cespuglio di tenere erbette, speranzosa di trovare qualche foglia
da mangiare.
3. Leggi con attenzione il racconto, osserva le vignette e riordinale numerandole da 1 a 4.
Terry era un bruco verde.
Una sera si sentiva molto triste: pensava a quanto sono fortunate le creature che nascono belle.
Poi si rinchiuse nel suo bozzolo e piano piano si addormentò.
Dormì, dormì, dormì.
Quando si svegliò, sentì che il sole era alto e scaldava il suo bozzolo. Allora lo rosicchiò per farsi strada e uscì al sole.
Mentre si scaldava provò una strana sensazione, si guardò alle spalle e vide che gli erano spuntate le ali.
Improvvisamente si trovò circondato da una folla di insetti eccitati che gridavano:
- Ecco il più bello degli insetti! Ecco il re della primavera!
Terry ora volava, era diventato una meravigliosa farfalla!
4. Rispondi.
►Chi era Terry? ______________________
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►Perché quella sera era triste?___________
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►Cosa fece dopo essersi chiuso nel bozzolo?
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►Che cosa era spuntata sulle sue spalle?
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►In cosa si era trasformato Terry? _______
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5. Riordina le parole in modo da ottenere una frase con senso.
legge
La piccola Maria di fiabe.
un libro
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pedala del parco.
Fabio tra l’erba
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nell’acqua nuota
di un piccolo stagno.
Un cigno bianco
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si gusta Linda
Nel passeggino alla fragola.
un leccalecca
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6. Che cos’è? Metti una crocetta nella casella davanti alla parola esatta.
canne gatto cane gato
came catto
dopo conilio toppo coniglio topo coniglo
camelo quatro camello quadro cammello cuadro
farfalla vazo farfala vaso varvalla faso
bicciere pesce
bicchere pesche
bicchiere pescie
7. Leggi la poesia e completa le coppie di parole in rima tra loro.
Nella fattoria di nonno Gedeone regnava una gran confusione.
C’erano i maialini nel canile, c’erano i cagnolini nel porcile, c’erano le galline nella conigliera a far coccodè fino a sera.
C’erano le mucche nel pollaio, era davvero un grande guaio.
C’erano tanti animaletti che gironzolavano sui tetti.
Nonno Gedeone a casa arrivò e con gran voce presto ordinò:
“Care bestiole in tutta fretta tornate nella vostra casetta”.
Pierina Furlan
fa rima con
Gedeone confusione
fa rima con
canile
……
fa rima con
conigliera
fa rima con
guaio
fa rima con
tetti
fa rima con
arrivò
fa rima con
