Unione Europea
Ministero dell’Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria
Ministero dell’Istruzione
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CESSANITI Scuola dell’Infanzia - Primaria – Secondaria di 1° grado
Via Capialbi 8 Cessaniti Tel 0963/501582 - Cod. Mecc.VVIC81800T – C.F.96012450795 E - Mail [email protected] – vvic81800t @pec.istruzione.it
Sito Web:www.comprensivocessaniti.edu.it
Fondi Strutturali Europei Programmazione 2014-2020 PON per la Scuola – Progetti di inclusione sociale e integrazione (FSE-FESR)
Al Sito e all’Albo on-line Agli Atti
DECRETO GRADUATORIA DEFINITIVA
SELEZIONE ESPERTI INTERNI/TUTOR INTERNI/ ASSISTENTI AMMINISTRATIVI PON FSEAvviso MI 4294 del 27/04/2017 - FSE – Progetti di inclusione sociale e integrazione.
CODICE PROGETTO: 10.1.1A - FSEPON - CL-2019-272 – SENZA FRONTIERE – CUP D88H17000630007
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento” approvato con Decisione C (2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea;
VISTO l’Avviso pubblico Prot. MI n. 4294 del 27/04/2017. Avviso pubblico per la realizzazione di
“Progetti di inclusione sociale e integrazione”, Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE), Obiettivo Specifico 10.1 – Azione 10.1.1A sottoazione 10.1.1A ;
VISTO il progetto presentato da questo Istituto;
VISTA la lettera di autorizzazione del MI Prot. n. A O O D G E F I D - 1 4 0 4 del 27/01/2018 indirizzata a questo Istituto Comprensivo “Cessaniti” (VV);
VISTO il decreto dirigenziale Prot. 1809 del 26/05/2020 di assunzione in bilancio del finanziamento del progetto per un importo complessivo di € 29.867,40 e con codice: 10.1.1A-FSEPON-CL-2019-272;
VISTE le note dell’Autorità di gestione relative all’organizzazione e gestione dei progetti PON FSE;
VISTE le “Disposizioni e istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali
Europei 2014 – 2020” - prot. 1498 del 09/02/2018;
RITENUTO necessario procedere alla selezione di appropriate figure professionali, TUTOR, ESPERTI, REFERENTE PER LA VALUTAZIONE ed ATA per lo svolgimento delle attività formative;
CONSIDERATO che per la realizzazione del suddetto progetto è necessario reperire e selezionare personale esperto,
VISTA la nota dell’Autorità di gestione prot. 34815 del 2 agosto 2017, relativa all’attività di formazione:
chiarimenti sulla selezione degli esperti (verifica preliminare in merito alla sussistenza di personale interno);
VISTO il regolamento degli acquisti dell’Istituto (Regolamento d’Istituto per l’acquisizione in economia di lavori, servizi e forniture);
VISTA la delibera del Collegio dei Docenti: n.40 del 21/10/2019 di approvazione al PTOF d’Istituto 2019/2022;
VISTA la delibera del Consiglio d’Istituto nr.3 del 21/10/2019 di approvazione del PTOF d’Istituto 2019/2022;
VISTA la delibera del Consiglio d’Istituto nr.75 del 21/12/2021 di approvazione Aggiornamento PTOF a.s. 2021/2022;
VISTO il Programma Annuale per l’esercizio finanziario 2022 approvato dal C.I.con delibera n. 80 del 26/01/2022 e la situazione finanziaria alla data odierna ;
RITENUTO necessario procedere alla selezione di appropriate figure professionali, DOCENTI ESPERTI, DOCENTI TUTOR E ASSISTENTI AMMINISTRATIVI per lo svolgimento delle attività relative ai seguenti moduli:
1. Un quadro di realtà - ore 30 2. Regole di convivenza - ore 30 3. Esprimersi in lingua italiana-ore 30 4. Multimedialità 1-ore 30
5. Multimedialità 2- ore 30 6. English for you- ore 30
VISTA la Circolare ministeriale n. 34815 del 2 AGOSTO 2017 che tra i criteri di reclutamento del personale Indica alle scuole di dover procedere secondo quanto di seguito specificato ”Verifica preliminare in merito alla sussistenza di personale interno” Preliminarmente, l’Istituzione Scolastica deve provvedere a verificare se siano presenti o disponibili nel proprio corpo docente le risorse professionali di cui ha necessità. Al riguardo, si evidenzia che occorre svolgere una reale ricognizione sulle professionalità corrispondenti allo specifico percorso formativo o disponibilità di professionalità interne all’Istituzione Scolastica medesima che siano in grado di adempiere all'incarico 1. A titolo esemplificativo, l’Istituzione Scolastica può svolgere tale verifica rendendo noti i propri fabbisogni mediante un apposito avviso interno, da pubblicare sul proprio sito web, contenente criteri specifici e predeterminati di selezione;
VISTA la propria determina a contrarre per il reperimento delle risorse umane, prot. n.1068 del 08/02/2022;
VISTO l’Avviso di selezione tutor interno, prot. n. 1376 del 15/02/2022;
VISTO l’Avviso di selezione esperto interno, prot. n.1377 del 15/02/2022;
VISTO l’Avviso di selezione personale ATA interno, prot. n.1398 del 15/02/2022;
VISTO il verbale della commissione, con la relativa graduatoria provvisoria, prot. n.1738 del 24 febbraio 2022;
CONSIDERATO che entro il termine previsto non sono pervenuti ricorsi avverso la graduatoria provvisoria;
VISTO il verbale CONCLUSIVO della commissione, con la relativa graduatoria definitiva, prot. n. 1882 del 2 marzo 2022;
DECRETA
l’approvazione della seguente graduatoria che si intende definitiva:
Modulo Esperto interno Tutor interno Assistente Amministrativo
UN QUADRO DI
REALTA’
Fabio Giovanni Battista
Punti 30
Furchì Rosaria
Punti 13,40
Forelli Caterina
Punti 21
MULTIMEDIALIT
A’ 1
Ranieli Sarah Cecilia Punti 21
Fusca Maria Antonia Punti 15
Forelli Caterina Punti 21
MULTIMEDIALIT A’ 2
Ranieli Sarah Cecilia Punti 21
Vallone Teresa Punti 14
Forelli Caterina
Punti 21
ENGLISH FOR
YOU
Manduca Carmen Punti 22
Criranni Rosaria
Punti 21
Forelli Caterina
Punti 21
REGOLE DI
CONVIVENZA
Vita Maria Domenica Punti 32
Mazzeo Fausta Punti 20
Forelli Caterina Punti 21
ESPRIMERSI IN LINGUA
ITALIANA
Vita Maria Domenica Punti32
Brosio Domenica
Punti 21
Forelli Caterina Punti 21
Cessaniti, 02 Marzo 2022
Il Dirigente Scolastico F.to Prof.ssa Maria Gueli
(Documento firmato digitalmente ai sensi del D.Lgs. 82/2005 s.m.i. e norme collegate e sostituisce il documento cartaceo e la firma autografa)
