Master Privato
Aggiornamento in Otorinolaringoiatria
Master Privato Aggiornamento in Otorinolaringoiatria
Modalità: Online Durata: 12 mesi
Titolo: TECH Università Tecnologica Ore teoriche: 1.500
Accesso al sito web: www.techtitute.com/medicina/master/master-aggiornamento-otorinolaringoiatria
Indice
Presentazione
Struttura e contenuti Obiettivi
Metodologia Competenze
Titolo Direzione del corso
pag. 4
pag. 20 pag. 8
pag. 26 pag. 12
pag. 34 pag. 16
05 02
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06 03
07
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L’Otorinolaringoiatria è una specialità molto amplia e complessa. I moderni progressi tecnologici in questo settore rendono difficile tracciare i limiti anatomici e terapeutici della specialità, che include nel suo oggetto di studio le patologie della testa e del collo, e il loro trattamento. I disturbi trattati in questa specialità presentano un'alta incidenza, che può raggiungere più del 20% delle visite con i medici di base, un fatto che la rende di vitale importanza. Questo programma nasce per dare risposta a questa necessità di aggiornamento completo, riunendo in un solo programma tutti gli sviluppi e i progressi di cui il medico professionista ha bisogno.
Presentazione
01
Presentazione | 05
Tutti i progressi e le novità in Otorinolaringoiatria
riuniti in un Master Privato unico per la sua qualità
e flessibilità”
06 | Presentazione
In tutti i suoi contenuti, il Master Privato in Otorinolaringoiatria non vuole essere una rivisitazione degli argomenti della specialità, ma cerca di presentare in modo accattivante e innovativo alcuni degli argomenti più attuali di tutta la disciplina, per quanto riguarda gli aspetti clinici, diagnostici e chirurgici. Il programma propone algoritmi avanzati, basati sulle migliori evidenze scientifiche possibili, che saranno di grande utilità per lo studente.
Nello sviluppo di ogni tema verrà utilizzata una grande quantità di iconografia, per ottenere la migliore comprensione dei contenuti.
Alla conclusione del Master Privato, lo studente avrà un’idea completa degli aspetti più innovativi della specializzazione, che gli permetteranno di affrontare nella sua pratica clinica l’estesa patologia e trattarla con maggiore sicurezza e garanzia.
Il programma è strutturato in una serie di moduli che corrispondono alle varie sottospecialità dell'Otorinolaringoiatria. Pur sapendo che in molti casi esistono aspetti comuni tra di loro, in ognuno dei moduli si presenteranno gli aspetti più innovativi della sottospecialità in maniera dettagliata e specializzata, molto approfondita e aggiornata, in modo che lo studente possa conoscere aspetti che affronterà durante la sua pratica professionale.
In primo luogo, si presentano gli aspetti generali che costituiscono la base della conoscenza, per poi approfondire il tema nei paragrafi seguenti. Questo sarà eseguito con supporto iconografico e multimediale e, successivamente, con algoritmi diagnostici e terapeutici adattati ad ogni argomento.
Questo Master Privato in Aggiornamento in Otorinolaringoiatria possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del corso sono:
Ultima tecnologia nel software di e-learning
Sistema di insegnamento intensamente visivo, supportato da contenuti grafici e schematici di facile assimilazione e comprensione
Sviluppo di casi di studio presentati da esperti attivi
Sistemi di video interattivi di ultima generazione
Insegnamento supportato dalla pratica online
Sistemi di aggiornamento permanente
Apprendimento autoregolato: piena compatibilità con altre occupazioni
Esercizi pratici per l'autovalutazione e la verifica dell'apprendimento
Gruppi di appoggio e sinergie educative: domande agli esperti, forum di discussione e conoscenza
Comunicazione con l'insegnante e lavoro di riflessione individuale
Possibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo, fisso o mobile, dotato di connessione a internet
Banche di documentazione di supporto sempre disponibili, anche dopo il programma
Disporrai di tutti gli aggiornamenti e delle ultime novità che riguardano una delle consulenze più frequenti in Assistenza Primaria, a tua
disposizione in un unico luogo"
Presentazione | 07
Il nostro personale docente è composto da professionisti sanitari e specialisti attivi.
In questo modo ci assicuriamo di fornirti l'obiettivo di aggiornamento educativo che ci prefiggiamo. Un personale docente composto da esperti in diversi contesti che svilupperanno le conoscenze teoriche in modo efficace, ma, soprattutto, metteranno a disposizione del corso le conoscenze pratiche derivate dalla propria esperienza: una delle qualità differenziali di questa preparazione.
Questa padronanza della materia è completata dall'efficacia del disegno metodologico di questo Master Privato, elaborato da una squadra multidisciplinare di esperti di e-learning , che integra gli ultimi progressi della tecnologia educativa. In questo modo, potrai studiare grazie ad una serie di strumenti multimediali pratici e versatili, che ti daranno l'operatività di cui hai bisogno nella tua preparazione.
La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi: un approccio che concepisce l'apprendimento come un processo
eminentemente pratico. Per raggiungere questo obiettivo in modalità remota, useremo la telepratica: con il supporto di un innovativo sistema di video interattivo e il Learning from an Expert potrai imparare, come se stessi affrontando concretamente la materia studiata in quel determinato momento. Un concetto che ti permetterà di integrare e ancorare l'apprendimento in modo più realistico e permanente.
La qualità totale di questo programma ti assicurerà una preparazione negli aspetti più rilevanti dell’aggiornamento
in questa materia” La nostra metodologia si basa
su tecniche di insegnamento consolidate, e l’obiettivo di questo Master Privato è offrirti diversi approcci di insegnamento per permetterti di imparare in modo dinamico ed efficace.
Un apprendimento basato
sull’efficienza, che offre la flessibilità
come premessa fondamentale, in
modo da permetterti di prepararti
compatibilmente con altri impegni.
Obiettivi
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L’obiettivo di questo programma è permetterti di raggiungere il più alto livello di specializzazione in Otorinolaringoiatria. Grazie a questa specializzazione creata per prepararti in maniera progressiva e costante, conoscerai e integrerai le novità della pratica in Otorinolaringoiatria.
Se il tuo obiettivo è quello di raggiungere la massima qualità medica, questo è il Master Privato che fa per te: una preparazione che aspira all'eccellenza"
Obiettivi | 09
10 | Obiettivi
Obiettivo generale Obiettivi specifici
Raggiungere un completo aggiornamento nei diversi aspetti e forme di intervento in Otorinolaringoiatria
Gestire gli aspetti generali dell’Otorinolaringoiatria nel suo posizionamento
Imparare la gestione delle conoscenze relative all'Otorinolaringoiatria
Conoscere gli aspetti legali sul consenso informato e la protezione dei dati
Imparare a identificare i fattori di rischio associati all’Otorinolaringoiatria
Gestione degli aspetti generali in ORL: dolore, anticoagulazione ed emostasi Fluidoterapia e aspetti sulla gestione della terapia antibiotica in ORL
Acquisire concetti istologici ed istopatologici in ORL
Imparare concetti di protezione radiologica in ORL
Aggiornarsi sulla protezione personale di professionisti e pazienti
Conoscere i concetti otologici e la fisiopatologia dell’ipoacusia nella patologia dell’orecchio medio
Imparare la gestione funzionale della patologia dell’udito medio Conoscere le tecniche chirurgiche
Conoscere in maniera approfondita la struttura del dispositivo uditivo Approfondire le prestazioni e i limiti
Imparare a valutare il paziente con ipoacusia, decidere il miglior adattamento possibile e valutare i risultati
Approfondire le basi fisiologiche e fisiopatologiche vestibolari e la sua esplorazione
Specializzarsi nella relazione con le vertigini posizionali: gli aspetti fisiopatologici, l’esplorazione e la gestione, in particolare delle vertigini refrattarie
Imparare a identificare altri disturbi dell’equilibrio
Ottieni le conoscenze necessarie
per sviluppare una pratica di
qualità, fornendo ai tuoi pazienti
un’assitenza solida ed efficace”
Specializzarsi nell’anatomia applicata del naso per una rinosettoplastica funzionale
Imparare a valutare la funzione e la forma nasale
Conoscere in maniera approfondita le tecniche chirurgiche di base e avanzate di septorinoplastica
Imparare gli aspetti base sulle tecniche per la chiusura della perforazione settale
Conoscere i punti chiave della chirurgia endoscopica naso-sinusale in rinosinusite acuta e cronica, e poliposi naso-sinusale
Imparare la dacriocistorinostomia endoscopica
Gestire le fistole di LCR
Approfondire gli approcci endoscopici di base abituali del cranio anteriore
Acquisire conoscenze sull’anatomia e la fisiologia di deglutizione normale e patologica Epidemiologia ed eziopatogenesi della disfagia
Approfondire le caratteristiche cliniche dei disturbi della deglutizione e le complicazioni
Imparare a realizzare una valutazione nutrizionale
Saper realizzare un’esplorazione clinica e strumentale dei disturbi della deglutizione
Imparare le basi della gestione nutrizionale, riabilitativa e chirurgica della disfagia
Imparare gli aspetti chiave dell’anatomia e della fisiologia della fonazione, e le basi fisiopatologiche della disfonia
Specializzarsi nella clinica e nella classificazione dei disturbi della fonazione, le loro tecniche di esplorazione e l’integrazione con il trattamento
Obiettivi | 11
Conoscere in maniera approfondita l’anatomia e la fisiologia della regione cervicale e la sua analisi
Gestire l’attualità sull’epidemiologia della massa cervicale, e la sua valutazione aggiornata
Acquisire conoscenze sulla strategia diagnostica delle masse cervicali
Gestire le basi di oncologia della testa e del collo
Imparare le novità sui tumori nelle varie regioni
Imparare i concetti sulle procedure chirurgiche aperte o di minima invasione alla testa e al collo, così come i trattamenti non chirurgici
Specializzarsi sugli aspetti più innovativi della patologia del nervo facciale e la sua gestione in base alla patologia, alla gravità e alla fase evolutiva, con le ultime procedure di reinnervazione o ricostruzione facciale
Conoscere in maniera approfondita la patologia infettiva infantile, e i concetti attuali sulla stessa
Competenze
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La Medicina è un’area in costante progresso e sviluppo. Questa caratteristica obbliga i suoi professionisti ad avere una reale passione per il proprio lavoro: il rinnovamento e l’aggiornamento costante rappresentano due requisiti imprescindibili per mantenersi all’avanguardia, con la qualità che richiede la pratica medica. Questo programma ti permetterà di acquisire le competenze di cui hai bisogno. Un approccio completo in un Master Privato di alto livello che fa la differenza.
Competenze | 13
Questo Master Privato di prima qualità ti permetterà di acquisire le competenze necessarie per
soddisfare le esigenze dei pazienti in
qualsiasi visita di Otorinolaringoiatria”
14 | Competenze
Competenze generali
Padroneggiare le strategie diagnostiche e terapeutiche negli aspetti più innovativi di Otorinolaringoiatria in:
ORL generale
Otologia
Audiologia
Otoneurologia
Rinologia
Laringologia
Testa e collo
Paralisi facciale
Infantile
Non perdere l'occasione e aggiorna le
tue conoscenze grazie al Master Privato
in Aggiornamento in Otorinolaringoiatria"
Competenze | 15
Competenze specifiche
Conoscere in profondità gli aspetti generali imprescindibili, necessari per l’esercizio dell’Otorinolaringoiatria, alcuni di gestione clinica, altri di gestione clinica generale, e per finire, alcuni degli aspetti di protezione fondamentali
Conoscere in profondità le caratteristiche anatomiche e funzionali della cavità orale, della faringe e dell’esofago cervicale applicate alla deglutizione, e la fisiopatologia della deglutizione alterata Conoscere l’epidemiologia e i gruppi di rischio, oltre all’eziologia della disfagia
Gestire la clinica della disfagia e delle sue complicazioni, e imparare a realizzare un’esplorazione clinica e strumentale dei disturbi della deglutizione
Imparare la gestione medica, riabilitativa, dietetica e chirurgica della disfagia
Gestire la conoscenza sulle caratteristiche della patologia dell’orecchio medio che producono l’ipoacusia, le tecniche diagnostiche e la base per un’adeguata indicazione chirurgica funzionale Conoscere i dettagli tecnici della chirurgia e la forma di ottimizzare i risultati
Realizzare l’esame laringeo basato sull’endoscopia e i sofisticati metodi di analisi obiettiva della voce
Definire e imparare tutti gli aspetti relazionati con l’analisi sistematizzata della voce, e la sua applicazione terapeutica
Padroneggiare gli aspetti pratici sulla fisiologia applicata dell’equilibrio e del sistema vestibolare
Conoscere l’esplorazione clinica e strumentale dei disturbi dell’equilibrio
Conoscere gli aspetti clinici più avanzati e innovativi sulle vertigini posizionali mediante le ultime guide, e l’iconografia multimediale sulle varie manovre diagnostiche e terapeutiche
Conoscere una serie di sindromi vestibolari meno frequenti ma che è possibile dover affrontare nell’esercizio quotidiano della professione, e che possono essere difficili da gestire se sconosciute Saper affrontare questi problemi con strategie diagnostiche e terapeutiche dei disturbi dell’equilibrio
Valutare, indicare e realizzare diverse tecniche chirurgiche per migliorare la funzione respiratoria nasale tramite la corretta gestione della piramide nasale, oltre alla gestione della principale complicazione, la perforazione settale
Migliorare l’indicazione e la tecnica chirurgica endoscopica per le patologie naso-sinusali sempre più comuni per l’otorinolaringoiatra
Conoscere l’anatomia e la fisiologia della regione cervicale, l’esame clinico e la diagnostica per immagine
Imparare sulla patologia tumorale cervicale, tanto benigna come maligna, con speciale attenzione alla gestione dell’adenopatia di origine sconosciuta, la strategia diagnostica e terapeutica
Approfondire i vari tipi di tumore che colpiscono la via aerodigestiva superiore Approfondire i risultati endoscopici e gli esami di diagnostica per immagini che ci permettono di diagnosticare questi tumori e, dopo la diagnosi, di conoscere il trattamento multidisciplinare con cui gestirli
Approfondire la patologia del nervo facciale, la sua origine e la sua forma di presentazione, come valutarla e come interpretare gli studi per considerare la migliore indicazione, sia in fase acuta che in fase di deformità consolidata, dove si possono proporre trattamenti correttivi efficaci
Conoscere in profondità la patologia infettiva infantile, le informazioni generali sul sistema immunitario nelle vie aeree del bambino e le linee guida antibiotiche
Direzione del corso
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Come parte del concetto di qualità totale del nostro programma, siamo orgogliosi di mettere a tua disposizione un personale docente di altissimo livello, selezionato per la sua comprovata esperienza. Professionisti in diverse aree e competenze che compongono un team multidisciplinare completo. Un'opportunità unica per imparare dai migliori.
Un eccellente personale docente, composto da
professionisti provenienti da diverse aree di competenza, ti accompagnerà durante tutta la tua preparazione:
un'occasione unica da non perdere"
Direzione del corso | 17
18 | Direzione del corso
Direzione
Dott. Gutiérrez Fonseca, Raimundo
Responsabile del Reparto di Otorinolaringoiatria (ORL) dell'Ospedale Universitario Rey Juan Carlos di Madrid
Docente associato di ORL presso l’Università Rey Juan Carlos
Segretario Generale della Società Spagnola di ORL, Chirurgia della Testa e del Collo
Membro del gruppo di lavoro sulla disfagia della European Laryngological Society
Personale docente
Dott.ssa Lavilla Martín de Valmaseda, Maria José
Laurea in Medicina e Chirurgia presso l’Università di Saragozza (Promozione 1981-1987)
Medico Specialista in Otorinolaringoiatria e Chirurgia Cervico-Facciale, completando il periodo di Medico Interno Specializzando negli anni 1989-1992 presso l’Ospedale Clinico di Salamanca
Specialista in Otorinolaringoiatria e Chirurgia Cervico-Facciale (gennaio 1993) Dott. Méndez-Benegassi Silva, Ivan
Docente collaboratore presso l’Università Rey Juan Carlos e l’Università Europea di Madrid
Laurea in Medicina e Chirurgia, Facoltà di Medicina e Odontologia presso l’Università di Santiago di Compostela, Galizia (Spagna)
Specializzando in Medicina Interna e Otorinolaringoiatria presso l’Ospedale Fondazione Jiménez Díaz Università Autonoma di Madrid (UAM), Spagna
Assistente di Chirurgia Maxillofacciale durante il periodo di specializzazione presso l’Ospedale Fondazione Jiménez Díaz, con funzione di 1º assistente di Chirurgia Generale e altre specializzazioni chirurgiche
Membro della Società Spagnola di Otorinolaringoiatria e Patologia Cervico-facciale (SEORL- PCF)
Dott.ssa de Toro Gil, Laura
Specialista ORL presso l’Ospedale Universitario Rey Juan Carlos Medico Strutturato a tempo completo da ottobre 2016 ad oggi
Ospedale Universitario HLA, Moncloa (luglio 2017-oggi)
Specialista ORL presso l’Ospedale Universitario di Guadalajara Medico Strutturato a tempo pieno da luglio a ottobre 2016
Specialista ORL presso la Clinica Cruz Verde di Alcalá de Henares (Madrid) Consulenza privata da maggio 2016 a giugno 2917
Direzione del corso | 19
Struttura e contenuti
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I contenuti di questo Master Privato sono stati sviluppati da rinomati esperti in questo ambito con un chiaro obiettivo: permettere agli alunni di acquisire tutte le abilità necessarie per diventare veri esperti della materia.
Un programma completo e ben strutturato che ti porterà ai più alti standard di qualità e successo.
Un programma d'insegnamento molto
completo, strutturato in unità didattiche ben sviluppate, orientato a un apprendimento
compatibile con il tuo stile di vita professionale"
Struttura e contenuti | 21
Modulo 1. Otorinolaringoiatria generale
1.1. Concetto e posizioni dell’Otorinolaringoiatria
1.2. Sistema di gestione delle conoscenze relative all'Otorinolaringoiatria 1.3. Basi del consenso informato e protezione di dati
1.4. Fattori di rischio associati dell’Otorinolaringoiatria 1.5. Gestione del dolore in ORL
1.6. Gestione dell’anticoagulazione e dell’emostasi. Fluidoterapia in ORL 1.7. Aspetti sulla gestione della terapia antibiotica in ORL
1.8. Concetti istologici ed istopatologici in ORL 1.9. Concetti di protezione radiologica in ORL
1.10. Aggiornarsi sulla protezione personale di professionisti e pazienti
Modulo 2. Cavità orale e faringe: Disturbi della deglutizione
2.1. Anatomia e fisiologia della deglutizione normale e patologica 2.2. Epidemiologia ed eziopatogenesi della disfagia
2.3. Clinica dei disturbi della deglutizione
2.4. Complicanze respiratorie e nutrizionali: valutazione nutrizionale 2.5. Analisi clinica dei disturbi della deglutizione
2.6. Esplorazione strumentale endoscopica 2.7. Esplorazione strumentale radiologica 2.8. Basi della gestione nutrizionale della disfagia 2.9. Basi della gestione riabilitativa della disfagia 2.10. Trattamento chirurgico della disfagia
22 | Struttura e contenuti
Modulo 3. Otologia e audiologia
3.1. Ipoacusia. Classificazione ed eziologia 3.2. Diagnosi dell’ipoacusia
3.3. Trattamento dell'ipoacusia: dispositivi non impiantabili 3.4. Trattamento dell' ipoacusia: impianti a conduzione ossea 3.5. Trattamento dell' ipoacusia: impianti per l'orecchio medio
3.6. Trattamento dell'ipoacusia: impianti cocleari e del tronco encefalico 3.7. Audiologia applicata alla selezione dei dispositivi
3.8. Trattamento dell’ipoacusia di trasmissione e mista nell’otite media cronica e nella chirurgia dell'orecchio medio
3.9. Trattamento dell'ipoacusia neurosensoriale grave e profonda nell'ipoacusia cronica 3.10. Ipoacusia unilaterale
Modulo 4. Laringoiatria, voce: valutazione della voce normale e alterata
4.1. Anatomia e fisiologia della fonazione 4.2. Basi fisiopatologiche della disfonia
4.3. Clinica e classificazione dei disturbi della fonazione 4.4. Esplorazione della voce: valutazione soggettiva e percettiva 4.5. Esplorazione vocale: valutazione aerodinamica
4.6. Esplorazione vocale: esplorazione endoscopica 4.7. Esame della voce: stroboscopia
4.8. Esplorazione della voce: analisi acustica vocale 4.9. Integrazione delle diverse esplorazioni
4.10. Interazione tra l’esplorazione e l’indicazione terapeutica
Struttura e contenuti | 23
Modulo 5. Otoneurologia vestibolare: aggiornamento sulla vertigine posizionale e aspetti innovativi sui disturbi dell’equilibrio meno conosciuti nell’ORL generale
5.1. Anatomia e fisiologia vestibolare 5.2. Esplorazione otoneurologica
5.3. Vertigine posizionale parossistica benigna (VPPB) 5.4. VPPB, canale semicircolare orizzontale
5.5. VPPB complesso e forme meno comuni
5.6. Altri quadri meno abituali Parossismia vestibolare
5.7. Altri quadri meno abituali: Sindrome di deiscenza del canale semicircolare superiore (SDCSS) e sindrome della terza finestra
5.8. Vestibolopatia bilaterale: Sindrome di CANVAS 5.9. Vertigine posturale percettiva persistente (PPPD)
5.10. Vertigine in emergenza: Sindrome vestibolare acuta. Protocollo HINTS
Modulo 6. Rinologia e base del cranio anteriore
6.1. Anatomia applicata
6.2. Valutazione soggettiva e oggettiva della funzione e della forma nasale 6.3. Tecniche chirurgiche di base
6.4. Tecniche chirurgiche avanzate 6.5. Chiusura della perforazione settale 6.6. FESS in rinosinusite acuta e cronica
6.7. FESS in rinosinusite cronica con poliposi naso-sinusale 6.8. Dacriocistorinostomia endoscopica
6.9. Gestione delle fistole di LCR
6.10. Approcci endoscopici di base abituali del cranio anteriore
Modulo 7. Patologia della testa e del collo I
7.1. Anatomia e fisiologia della regione cervicale Analisi 7.2. Epidemiologia delle messe cervicali
7.3. Masse cervicali benigne 7.4. Masse cervicali maligne
7.5. Adenopatia di origine sconosciuta 7.6. Analisi delle masse cervicali
7.7. Test di diagnostica per immagini del collo PET-TAC nelle masse cervicali 7.8. Basi istologiche della patologia tumorale cervicale
7.9. Strategia diagnostica nelle masse cervicali 7.10. Monitoraggio dell’adenopatia di origine sconosciuta
Modulo 8. Patologia della testa e del collo II
8.1. Basi di oncologia della testa e del collo 8.2. Tumori della cavità orale e orofaringe 8.3. Tumori della rinofaringe o cavum 8.4. Tumori della laringe e ipofaringe 8.5. Trattamento dei tumori faringo-laringei
8.6. Chirurgia aperta nei tumori della testa e del collo
8.7. Chirurgia mininvasiva: chirurgia transorale laser, ultrasonica e robotica Trattamento non chirurgico
8.8. Chirurgia ricostruttiva in oncologia della testa e del collo 8.9. Trattamento non chirurgico in oncologia della testa e del collo 8.10. Riabilitazione funzionale del paziente oncologico della testa e del collo
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Modulo 9. Aggiornamento in paralisi facciale
9.1. Informazioni generali sulla patologia del nervo facciale 9.2. Anatomia e fisiopatologia della paralisi facciale 9.3. Eziopatogenesi della paralisi facciale
9.4. Gestione della paralisi facciale in fase acuta 9.5. Valutazione radiologica della paralisi facciale 9.6. Valutazione neurofisiologia della paralisi facciale 9.7. Paralisi di Bell e Ramsay Hunt
9.8. Paralisi iatrogena e traumatica
9.9. Tecniche di riparazione del nervo facciale e di reinnervazione facciale 9.10. Tecniche di ricostruzione dinamiche e statiche
9.11. Gestione riabilitativa della paralisi facciale
9.12. Risultati e futuro del trattamento delle paralisi facciale
Modulo 10. Aggiornamento sulle infezioni infantili ORL
10.1. Aspetti generali sui meccanismi difensivi e immunitari delle vie aeree infantili 10.2. Rinofaringite infantile
10.3. Amigdalite infantile 10.4. Laringite infantile
10.5. Sinusite infantile e complicazioni 10.6. Otite media acuta e mastoidite infantile 10.7. Otorrea cronica e otite ricorrente infantile 10.8. Adenite e adenomegalia infantile 10.9. Parotite e adenomegalia infantile
10.10. Strategia terapeutica e antibiotica infantile
Struttura e contenuti | 25
Questa sarà una preparazione
chiave per fare un salto di qualità
nella tua carriera"
Metodologia
06
Questo programma ti offre un modo differente di imparare. La nostra metodologia si sviluppa in una modalità di apprendimento ciclico: il Relearning.
Questo sistema di insegnamento viene applicato nelle più prestigiose facoltà di medicina del mondo ed è considerato uno dei più efficaci da importanti pubblicazioni come il New England Journal of Medicine.
Metodologia | 27
Scopri il Relearning, un sistema che abbandona
l'apprendimento lineare convenzionale, per
guidarti attraverso dei sistemi di insegnamento
ciclici: una modalità di apprendimento che ha
dimostrato la sua enorme efficacia, soprattutto
nelle materie che richiedono la memorizzazione”
28 | Metodologia
Cosa dovrebbe fare un professionista per affrontare una determinata situazione?
Durante il programma affronterai molteplici casi clinici simulati ma basati su pazienti reali, per risolvere i quali dovrai indagare, stabilire ipotesi e infine fornire una soluzione.
Esistono molteplici prove scientifiche sull'efficacia del metodo. Gli specialisti imparano meglio e in modo più veloce e sostenibile nel tempo.
Secondo il dottor Gérvas, il caso clinico è una presentazione con osservazioni del paziente, o di un gruppo di pazienti, che diventa un "caso", un esempio o un modello che illustra qualche componente clinica particolare, sia per il suo potenziale didattico che per la sua singolarità o rarità. È essenziale che il caso faccia riferimento alla vita professionale attuale, cercando di ricreare le condizioni reali della pratica professionale del medico.
Grazie a TECH potrai sperimentare un modo di imparare che sta scuotendo le fondamenta delle università
tradizionali di tutto il mondo.
In TECH applichiamo il Metodo Casistico
Sapevi che questo metodo è stato sviluppato ad Harvard nel 1912 per gli studenti di Diritto?
Il metodo casistico consisteva nel presentare agli studenti situazioni reali complesse per far prendere loro decisioni e giustificare come risolverle. Nel 1924 fu stabilito come metodo di insegnamento standard ad Harvard”
Metodologia | 29
4. La sensazione di efficienza degli sforzi compiuti diventa uno stimolo molto importante per gli studenti e si traduce in un maggiore interesse per l'apprendimento e in un aumento del tempo dedicato al corso.
3. L’approccio a situazioni nate dalla realtà rende più facile ed efficace l'assimilazione delle idee e dei concetti.
2. L'apprendimento è solidamente fondato su competenze pratiche, che permettono allo studente di integrarsi meglio nel mondo reale.
1. Gli studenti che seguono questo metodo, non solo assimilano i concetti, ma sviluppano anche la capacità mentale, grazie a esercizi che valutano situazioni reali e richiedono l'applicazione delle conoscenze.
L'efficacia del metodo è giustificata da quattro risultati chiave:
TECH coniuga efficacemente la metodologia del Caso di Studio con un sistema di apprendimento 100% online basato sulla ripetizione, che combina 8 diversi elementi didattici in ogni lezione.
Potenziamo il Caso di Studio con il miglior metodo di insegnamento 100% online: il Relearning.
Metodologia Relearning 30 | Metodologia
Il medico imparerà mediante casi reali e la risoluzione di situazioni complesse in contesti di apprendimento
simulati. Queste simulazioni sono
sviluppate grazie all’uso di software
di ultima generazione per facilitare un
apprendimento coinvolgente.
All'avanguardia della pedagogia mondiale, il metodo Relearning è riuscito a migliorare i livelli di soddisfazione generale dei professionisti che completano i propri studi, rispetto agli indicatori di qualità della migliore università online del mondo (Columbia University).
Grazie a questa metodologia abbiamo formato con un successo senza precedenti più di 250.000 medici di tutte le specialità cliniche, indipendentemente dal carico chirurgico. La nostra metodologia pedagogica è stata sviluppata in un contesto molto esigente, con un corpo di studenti universitari di alto profilo socio-economico e un'età media di 43,5 anni.
Nel nostro programma, l'apprendimento non è un processo lineare, ma avviene in una spirale (impariamo, disimpariamo, dimentichiamo e re-impariamo). Pertanto, combiniamo ciascuno di questi elementi in modo concentrico.
l punteggio complessivo del sistema di apprendimento di TECH è 8.01, secondo i più alti standard internazionali.
Il Relearning ti permetterà di apprendere con meno sforzo e più performance, impegnandoti maggiormente nella tua specializzazione, sviluppando uno spirito critico, difendendo gli argomenti e contrastando le opinioni:
un'equazione che punta direttamente al successo.
Metodologia | 31
20%
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15%
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Questo programma offre i migliori materiali didattici, preparati appositamente per i professionisti:
Materiale di studio
Tutti i contenuti didattici sono creati appositamente per il corso dagli specialisti che lo impartiranno, per fare in modo che lo sviluppo didattico sia davvero specifico e concreto.
Questi contenuti sono poi applicati al formato audiovisivo che supporterà la modalità di lavoro online di TECH. Tutto questo, con le ultime tecniche che offrono componenti di alta qualità in ognuno dei materiali che vengono messi a disposizione dello studente.
Letture complementari
Articoli recenti, documenti di consenso e linee guida internazionali, tra gli altri.
Nella biblioteca virtuale di TECH potrai accedere a tutto il materiale necessario per completare la tua specializzazione.
Riepiloghi interattivi
Il team di TECH presenta i contenuti in modo accattivante e dinamico in pillole
multimediali che includono audio, video, immagini, diagrammi e mappe concettuali per consolidare la conoscenza.
Questo esclusivo sistema di specializzazione per la presentazione di contenuti multimediali è stato premiato da Microsoft come "Caso di successo in Europa”.
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3% 3% 7%
17%
Testing & Retesting Valutiamo e rivalutiamo periodicamente le tue conoscenze durante tutto il programma con attività ed esercizi di valutazione e autovalutazione, affinché tu possa verificare come raggiungi progressivamente i tuoi obiettivi.
Master class Esistono evidenze scientifiche sull'utilità dell'osservazione di esperti terzi: la denominazione “Learning from an Expert” rafforza le conoscenze e i ricordi e genera sicurezza nel futuro processo decisionale.
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Metodologia | 33
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Master Privato Aggiornamento in Otorinolaringoiatria
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