INDICE
CAPITOLO 1 PAG. 1
1.Migrazioni in Italia: flussi migratori dagli
anni '70 ad oggi PAG. 1 2.Disposizioni sulla conoscenza della
lingua italiana
PAG. 5
3.Formulazione del target di riferimento dei
corsi d'italiano L2 in Italia PAG. 7
Schede di approfondimento
1. Immigrazione: ricongiungimenti familiari,
alunni stranieri e natalità. PAG. 10
2.Immigrazione e lavoro PAG. 12
CAPITOLO 2 PAG. 15
1.1E-learning e blended-learning: strategie per
l'apprendimento linguistico in rete. PAG . 15
2.Che cos'è l'e-learning? PAG. 15
3.Relazioni tra formazione in praesentia/in absentia e nuove tecnologie.
PAG. 18
4. Che cos'è il blended learning? PAG. 27
CAPITOLO 3 PAG. 31
1.Linee guida per la costruzione di un corso
d'italiano PAG. 31
2.Il Quadro europeo di riferimento per la PAG. 32
1
conoscenza delle lingue: nascita e obiettivi
2.1 Livello elementare: A PAG. 37
2.2 Livello intermedio: B PAG. 38
2.3 Livello avanzato: C PAG. 38
3.CORSI D'ITALIANO ONLINE.
Tipologie e caratteristiche
PAG. 39
CAPITOLO 4 PAG. 43
1.Criteri per la valutazione dei corsi di lingua online
PAG. 43
1.1Caratteristiche didattiche PAG. 44
1.2Aspetti tecnici e informatici PAG. 45
2.L'italiano in famiglia PAG. 46
3.Io Parlo italiano PAG. 52
4.Rai Edu Italiano PAG. 57
5. Italiano L2.info PAG. 61
6. Noi parliamo italiano. E tu? PAG. 65
7. Verso il Celi A1 PAG. 68
CAPITOLO 5 PAG. 72
1.Il Consorzio Italian Culture On the Net PAG. 72
2.Corso Icon Livello A-2 PAG. 74
3. Moduli: organizzazione e didattica PAG. 74
3.1 Modulo 1 PAG. 74
3.2 Modulo 2 PAG. 80
3.3 Modulo 3 PAG. 84
3.4 Modulo 4 PAG. 88
3.5 Modulo 5 PAG. 92
3.6 Modulo 6 PAG. 95
4. Attività didattiche: metodi e scopi PAG. 98
5.Acquisizione lessico PAG. 99
6. Strutture grammaticali PAG. 100
2
6.1 Pattern drills PAG. 101
6.2 Esercizi con scelte multiple PAG. 101
6.3 Ricomposizione di frasi spezzate PAG. 101
6.4 Esercizi di manipolazione PAG. 102
7. Capacità di comprensione PAG. 102
7.1 Procedura cloze PAG. 102
7.2 Procedura jigsaw PAG. 103
7.3 Analisi del testo e domande o scelte
multiple PAG. 103
7.4 Ascolto e attività correlate PAG. 104
CAPITOLO 6 PAG. 105
1. Organizzazione modulare e per unità di
apprendimento PAG. 107
Unità 1.1 “Scuola d'italiano” PAG. 108
Unità 1.2 “Il sistema scolastico” PAG. 123
Modulo 2 “Salute e assistenza sanitaria” PAG. 124
Unità 2.1 “Dal medico” PAG. 125
Unità 2.2 “La richiesta per l'assistenza
sanitaria” PAG. 135
Modulo 3 “Socializzazione e tempo libero” PAG. 144
Unità 3.1 “ Al supermercato” PAG. 144
Unità 3.2 “Vittoria! Abbiamo vinto!” PAG. 153
Modulo 4 “Abitare” PAG. 154
Unità 4.1 “In cerca di una casa” PAG. 154
Unità 4.2 “La mia casa” PAG. 167
Modulo 5 “Il lavoro” PAG. 178
Unità 5.1 “Il primo giorno di lavoro” PAG. 178
Unità 5.2 “ Al centro per l'impiego” PAG. 179
Modulo 6 “Accoglienza e regolarizzazione” PAG. 190
Unità 6.1 “La patente” PAG. 190
Unità 6.2 “Il permesso di soggiorno” PAG. 201
3
4
