Documentazione SGQ SIRQ MO. 500 rev. 2 del 04/11/2020
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE 8 MARZO
Via Leini, 54 - 100 36 - SETTIMO TORINESE (TO) - Tel. 011 800 65 63 C.F. 97501960013 - codice meccanografico: TOIS031007
codice univoco: UF4G0P
tois031007@istruzione.it - tois031007@pec.istruzione.it www.istituto8marzo.edu.it
DIPARTIMENTO DI DIRITTO PIANO DI LAVORO
ANNO SCOLASTICO 2020 - 2021 MATERIA: DIRITTO ECONOMIA POLITICA
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO
INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
CLASSE PRIMA
1. TESTO IN ADOZIONE
Diritto ed Economia 1, autore M.R. Cattani, edizioni Paravia
2. COMPETENZE – CONOSCENZE – ABILITA’
COMPETENZE
Collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell’ambiente.
Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio
2
CONOSCENZE ABILITÀ
Fonti normative e loro gerarchia, Costituzione e cittadinanza, principi, libertà, diritti e doveri, fondamenti dell’attività economica e soggetti economici (consumatore, impresa, pubblica amministrazione, enti no profit), soggetti giuridici con particolare riferimento alle imprese (impresa e imprenditore sotto il profilo giuridico ed economico), fattori della produzione, forme di mercato ed elementi che le connotano
Comprendere le caratteristiche fondamentali dei principi e delle regole della Costituzione italiana, distinguere le differenti fonti normative e la loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione italiana e alla sua struttura, individuare varietà, specificità e dinamiche elementari dei sistemi economici e dei mercati locali, nazionali e internazionali
3. ARTICOLAZIONE DEI CONTENUTI
PRIMO QUADRIMESTRE Diritto:
UDA 1 - I principi generali del diritto Lezione 1 - Le norme giuridiche
Lezione 2 - Efficacia e interpretazione delle norme giuridiche Lezione 4 – I rami del diritto e il rapporto giuridico
Lezione 4 – Le fonti del diritto e la loro gerarchia UDA 2 - I soggetti e gli oggetti del diritto Lezione 1 – Le persone fisiche e le loro capacità Lezione 2 – Gli incapaci e la loro tutela giuridica Lezione 3 – Le organizzazioni collettive
Lezione 4 – Gli oggetti del diritto
Unità 1 - I caratteri generali della Costituzione Economia:
Modulo 1 - Il sistema economico e le sue origini storiche Lezione 1 – Economia politica e bisogni umani
Lezione 2 – Beni economici e servizi
Lezione 3 – Il sistema economico e i suoi soggetti
Lezione 4, 5, 6, 7 – teorie economiche e tipologie di sistemi economici
3 SECONDO QUADRIMESTRE
Diritto:
UDA 3 – Lo Stato
Lezione 1, 2, 3, 4 – Elementi dello Stato, forme di Stato e di Governo, la nascita della Repubblica italiana
UDA 4 – La Costituzione italiana e i suoi principi fondamentali Lezione 1 – Struttura e caratteri della Costituzione
Lezione 2, 3, 4 – Principi fondamentali della Costituzione UDA 5 – Diritti e doveri dei cittadini
Lezione 1 – Le libertà della persona Lezione 2 – La libertà di espressione Lezione 3 – Le garanzie giurisdizionali Lezione 4 – La famiglia
Lezione 5 – I diritti sociali
Lezione 6, 7, 8 – le libertà economiche, politiche e i doveri dei cittadini Economia:
UDA 7 – Le famiglie
Lezione 1, 2, 3 – Il reddito e patrimonio, consumo, risparmio e investimenti Lezione 4 – La ricchezza nazionale
UDA 8 – Le imprese
Lezione 1 – Imprese e produzione Lezione 2 – i fattori produttivi
Lezione 3 – Costi di produzione e profitto Lezione 4 – Imprenditore e tipologie di imprese Lezione 5 – Le società
4. DEFINIZIONE DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO
Livello sufficiente Livello adeguato Livello approfondito
4 Lo studente svolge compiti
semplici in situazioni note, mostrando di possedere conoscenze ed abilità
essenziali e di saper applicare regole e procedure
fondamentali
Lo studente svolge compiti e risolve problemi complessi in situazioni note, compie scelte consapevoli, mostrando di saper utilizzare le conoscenze e le abilità acquisite
Lo studente svolge compiti e problemi complessi in situazioni anche non note, mostrando padronanza nell’uso delle conoscenze e delle abilità. Sa proporre e sostenere le proprie opinioni e assumere autonomamente decisioni consapevoli
5. OBIETTIVI MINIMI PER RAGGIUNGERE LA SUFFICIENZA E PER SUPERARE LA VERIFICA RELATIVA ALLA SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO
6. NUMERO MINIMO DI VERIFICHE PER QUADRIMESTRE
7. TEMPI MASSIMI DI CORREZIONE
8. MODALITA’, TEMPI E VERIFICHE RECUPERO APPRENDIMENTI PIA
Obiettivi / competenze minime Tipi di verifiche Criteri di valutazione delle verifiche
Capacità di illustrare,
descrivere, esporre, rielaborare, in modo semplice i contenuti culturali appresi con l'uso di un linguaggio giuridico ed
economico sostanzialmente corretto
Scritte non strutturate, strutturate e semistrutturate e interrogazioni
dialogiche (in modalità sincrona per la DID)
Seguono i criteri previsti nella griglia di valutazione allegata al piano di lavoro del dipartimento
PROVE ORALI PROVE SCRITTE PROVE PRATICHE
IN PRESENZA A DISTANZA IN PRESENZA A DISTANZA IN PRESENZA A DISTANZA
1 1
TIPOLOGIA DI VERIFICA N. GIORNI
Scritte 7
5 9. MODALITA’, TEMPI E VERIFICHE RECUPERO APPRENDIMENTI PAI
Settimo Torinese, 21/11/2020
Per il dipartimento: il coordinatore del dipartimento: prof.ssa
Anna Failla
MODALITA’ Recuperi in itinere ed esercitazioni a piccoli gruppi, semplificazione dei contenuti, reiterazione degli interventi didattici
TEMPI Primo quadrimestre con verifica e valutazione formativa (eventuale riprogrammazione nel secondo quadrimestre) VERIFICHE
Interrogazioni dialogiche (in modalità sincrona per la DID)
MODALITA’ Semplificazioni didattiche, proposizione degli interventi didattici già esplicitati, lezioni personalizzate a gruppi di pochissimi alunni, esercizi guidati e schede strutturate
TEMPI
Primo quadrimestre con verifica e valutazione formativa;
eventuale riprogettazione dell'intervento nel secondo quadrimestre
VERIFICHE Orali (in modalità sincrona per la DID)
