11.
Le prospettive di studio
I laureati che intendono proseguire gli studi dopo la laurea sono il 76% tra i laureati di primo livello (la
maggioranza opta per la laurea magistrale) e quasi la metà fra i laureati magistrali e a ciclo unico, i cui propositi sono ripartiti prevalentemente tra scuola di specializzazione, master e dottorato.
Sono più intenzionati degli altri a rimanere in formazione i laureati di primo livello nel gruppo
psicologico, geo-biologico e ingegneria, di secondo livello in odontoiatria e in psicologia.
Le difficoltà del mercato del lavoro, soprattutto al sud, incidono sul fatto che i laureati provenienti dal
Mezzogiorno sono i più propensi a proseguire gli studi, come confermato dall’indagine AlmaLaurea sugli esiti occupazionali dei laureati.
ome abbiamo rilevato negli anni precedenti, per numerosi laureati il percorso formativo proseguirà dopo il conseguimento della laurea; non solo, come è facilmente prevedibile, per i laureati di primo livello, buona parte dei quali vede nella magistrale la prosecuzione naturale del proprio iter formativo, ma anche per i laureati di secondo livello (magistrali e magistrali a ciclo unico) (Graff. 11.1 e 11.2).
C
Graf. 11.1 – Laureati che intendono proseguire gli studi (%) primo livello
* Altra laurea triennale, scuola di specializzazione, tirocinio, diploma accademico, borsa di studio o altre attività comprese le attività non specificate.
Graf. 11.2 – Laureati che intendono proseguire gli studi (%) secondo livello
* Altra laurea, tirocinio, diploma accademico, borsa di studio o altre attività comprese le attività non specificate.
62
62
61
61
59
8
8
8
9
10 8
8
7
7
6
21
21
23
23
24
78
78
77
77
76
0 100
2005
2007
2009
2011
2013
laurea magistrale master o corso di perfezionamento
altro* non intendono proseguire gli studi
non indicato
Totale intenzionati a proseguire
28
16
12
11
11
10
10
11
11
11
11
12
11
10
12
9
11
13
14
12
41
50
52
53
54
58
49
47
47
46
0 100
2005
2007
2009
2011
2013
scuola di specializzazione post-laurea master o corso di perfezionamento
dottorato di ricerca altro*
non intendono proseguire gli studi non indicato
Totale intenzionati a proseguire
Fra i laureati di primo livello 76 su 100 intendono proseguire gli studi. Come detto, in gran parte (il 59% del totale) propendono per un corso di laurea magistrale; 10 su 100 pensano ad un master (per lo più master universitario) e altri 6 su 100 sono interessati ad un’altra attività di formazione, tra le quali un’eventuale altra laurea di primo livello, la scuola di specializzazione, un diploma accademico, un tirocinio o un’esperienza sostenuta da una borsa di studio.
I tre ambiti disciplinari in cui si rileva la maggiore propensione a proseguire gli studi da parte dei laureati triennali sono il gruppo psicologico, il gruppo geo-biologico e ingegneria: qui oltre 80 laureati su 100 dichiarano di volersi iscrivere al corso magistrale.
Solo nelle professioni sanitarie e nei gruppi insegnamento, giuridico ed educazione fisica i laureati che intendono completare il percorso
“3+2” sono meno della metà del totale (Graf. 11.3).
Su 100 laureati di primo livello interessati alla laurea magistrale, 70 dichiarano di volersi iscrivere nello stesso Ateneo in cui hanno concluso il corso triennale, 24 propendono per un altro Ateneo italiano e 5 intendono completare il percorso all’estero.
Benché la laurea magistrale o magistrale a ciclo unico, ottenuta dopo 5 o 6 anni di corso universitario, possa considerarsi in linea di principio il termine di un percorso formativo completo e coerente, 46 laureati di secondo livello su 100 intendono comunque proseguire gli studi. Questi laureati individuano nel complesso tre modalità prevalenti: il dottorato di ricerca (12%), la scuola di specializzazione (11% del totale; per alcune discipline la specializzazione post-laurea è pressoché obbligatoria) e il master (11%). Altri 12 laureati di secondo livello su 100 intendono continuare gli studi con un altro corso di laurea, un diploma accademico, un tirocinio (anch’esso un passaggio obbligato per molte professioni), una borsa di studio o altre attività di qualificazione. Le differenze fra i gruppi disciplinari sono evidenti sia per quanto riguarda quanti intendono complessivamente proseguire (in cima alla graduatoria troviamo medicina/odontoiatria e il gruppo
psicologico, in fondo ingegneria e il gruppo economico-statistico) sia per la modalità di studio post-laurea scelta (Graf. 11.4).
Graf. 11.3 – Laureati che intendono proseguire gli studi, per gruppo disciplinare** (%)
primo livello
* Altra laurea triennale, scuola di specializzazione, diploma accademico, tirocinio, borsa di studio o altre attività comprese le attività non specificate.
** La barra relativa al gruppo difesa e sicurezza (40 soli laureati nel 2013) non è rappresentata nel grafico.
87 82
83 66
69 68 46
67 55
63 51
58 22
43 40
59
7 6 6 8
4 11
4 12
3 31
8 7
10
4 3
8 5 3 23
3 7
5 7 4 10 9 7
6
7 12 13 19
19 22 22 25 27 27 30 34 35 40 45
24
93 88 87 81 80 78 77 74 73 72 69 65 64 60 54
76
0 100
psicologico geo-biologico ingegneria letterario architettura economico-statistico educazione fisica scientifico linguistico chimico-farmaceutico politico-sociale agrario medico/ prof. sanitarie insegnamento giuridico
TOTALE
laurea magistrale master o corso di perfezionamento
altro* non intendono proseguire gli studi
non indicato
Totale intenzionati a proseguire
Graf. 11.4 – Laureati che intendono proseguire gli studi, per gruppo disciplinare** (%)
secondo livello
* Altra laurea, diploma accademico, tirocinio, borsa di studio o altre attività comprese le attività non specificate.
** La barra relativa al gruppo difesa e sicurezza (15 soli laureati nel 2013) non è rappresentata nel grafico.
79 30
17
6 4
13 8
11
3 14
12 39 9 10 3
7 11 15
18 14
17 11 11 6
11
7 5
11 35 26 41
12 18 8
9 10
9 12 5 12
12
7 24
31 8 7 11
5 13
9 16
12 10
8 7 9 5
12
7 24 35 40 42 49 49 54 55 60 60 64 65 69 74 76
54
93 75 65 60 58 51 51 46 45 40 40 35 34 31 26 24
46
0 100
medico/ medicina e odont.
psicologico giuridico medico/ prof. sanitarie geo-biologico letterario scientifico agrario chimico-farmaceutico educazione fisica insegnamento architettura politico-sociale linguistico economico-statistico ingegneria
TOTALE
scuola di specializzazione post-laurea master o corso di perfezionamento
dottorato di ricerca altro*
non intendono proseguire gli studi non indicato
Totale intenzionati a proseguire
Le prospettive di studio sono verosimilmente influenzate dalle opportunità occupazionali offerte dai mercati del lavoro locali (Graff.
11.5 e 11.6). Infatti, i laureati che intendono proseguire gli studi diventano più frequenti al passare dal Nord al Sud del Paese.
Graf. 11.5 – Laureati che intendono proseguire gli studi, per collocazione geografica della residenza (%)
primo livello
* Altra laurea triennale, scuola di specializzazione, diploma accademico, tirocinio, borsa di studio o altre attività comprese le attività non specificate.
54
59
65
59
9
11
10
10 6
7
6
6 31
22
19
24
69
77
81
76
0 100
Nord
Centro
Sud e Isole
TOTALE
laurea magistrale master o corso di perfezionamento
altro* non intendono proseguire gli studi
non indicato
Totale intenzionati a proseguire
Graf. 11.6 – Laureati che intendono proseguire gli studi, per collocazione geografica della residenza (%)
secondo livello
* Altra laurea, diploma accademico, tirocinio, borsa di studio o altre attività comprese le attività non specificate.
9
10
12
11 8
11
13
11 12
14
12
12 9
11
14
12
61
53
48
54
38
46
51
46
0 100
Nord
Centro
Sud e Isole
TOTALE
scuola di specializzazione post-laurea master o corso di perfezionamento
dottorato di ricerca altro*
non intendono proseguire gli studi non indicato
Totale intenzionati a proseguire
