7 maggio 2018
Gita dei bambini di 4 e 5 anni
- REMIDA Varese -
Chiostro di Voltorre
…si parte!
ReMida è un progetto pedagogico nato dall’esperienza di Reggio Children, che ha ideato un approccio originale all’educazione ambientale e alla didattica attraverso laboratori di uso creativo e innovativo dei materiali di
scarto industriale.
ReMida è stato aperto nel chiostro di Voltorre di Gavirate (VA). In questo bellissimo contesto i bambini e le bambine di 4 e 5 anni hanno partecipato a tre diversi laboratori e si sono immersi nell’esploratorio “spazio luci e ombre”
creato dall’associazione Altrementi, una sala allestita per sperimentare la relazione tra i materiali e la luce.
Passeggiando per il chiostro scopriamo la sua storia e la
storia di Re Mida che ci accompagnerà in questa
giornata… anche noi renderemo prezioso tutto quello che toccheremo, con
la nostra creatività e la
nostra fantasia!
I bambini hanno a disposizione in questo spazio preparato per loro una serie di cornici e del materiale di scarto da poter riutilizzare per creare delle composizioni. Parola d’ordine:
FANTASIA!
Nascono castelli, quadri
materici astratti, paesaggi e
tutto quello che i bambini
desiderano.
Lavorando con i piccoli materiali di scarto i bambini sperimentano i concetti di quantità e
di misura, lavorano facendo sequenze
cromatiche e materiche,
compongono creazioni artistiche astratte o figurative e allena la
motricità fine.
Ogni bambino trova il proprio modo di esprimersi rimanendo
nel limite della
cornice.
Nel secondo laboratorio i bambini e le bambine hanno a disposizione molti scarti di legno, plastica, metallo. Il conduttore del laboratorio invita i bambini prima di tutto a costruire una casa, poi le strade, e infine altri edifici che si trovano in una città. Ogni bambino sceglie i materiali più adatti a realizzare il proprio progetto, singolo, di coppia o in piccolo gruppo.
Le strutture crollano, si modificano, le strade uniscono e le mani e le idee dei bambini si incontrano in un laboratorio che rispecchia perfettamente quello che è il modo in cui il bambino costruisce il proprio mondo, basato sulle relazioni, immerso nell’ambiente che lo circonda. Noi insegnanti
rimaniamo affascinate da tanta creatività e da tanta genialità costruttiva.
Ogni materiale, in mano ai bambini, può diventare uno strumento per apprendere.
In questo laboratorio il materiale non strutturato ha delle enormi potenzialità compositive ed espressive.
I bambini “compongono” e raccontano…
Raccontando ai compagni le loro creazioni, i bambini
sperimentano un lessico tecnico ma allo stesso fantastico e fortemente evocativo.
I 5 sensi collaborano per creare nuove parole e nuove storie…
Nell’esploratorio sulla luce i bambini rimangono affascinati dalle loro ombre e dalle interazioni che i materiali hanno con essa.
Il digitale entra qui nel mondo dell’infanzia con un alone di magia e mistero;
ci porta lontano, ci fa volare, ci fa immergere nel mare. Avere la possibilità di sfruttare le risorse digitali per sviluppare competenze e per stimolare la
fantasia è un opportunità che non possiamo non cogliere alla scuola dell’infanzia.
La gita è anche relax con gli
amici…
Nel pomeriggio veniamo
accompagnati dalla nostra guida al lago per una passeggiata alla
scoperta della magica storia di Alexia, Rayan e la strega che, seconda la leggenda, ha dato la famosa forma a “scarpone” al lago.
