56 risposte DOCENTI_2018 IL MIO PROFILO. Sono un insegnante. in servizio presso una scuola PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

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56 risposte

Le risposte non sono più accettate Messaggio per gli intervistati

RIEPILOGO PRIVATO

AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO - a.s. 2017 - 2018

DOCENTI

IL MIO PROFILO

Sono un insegnante

54 risposte

in servizio presso una scuola

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Questo modulo non accetta più risposte

a tempo indeterminato a tempo determinato

13%

87%

dell'Infanzia Primaria

Secondaria di Primo Grado

18,5%

35,2%

46,3%

DOCENTI_2018

DOMANDE RISPOSTE 56

(2)

Il Consiglio di classe/interclasse/intersezione dove opero:

54 risposte

Il Consiglio di classe/interclasse/intersezione funziona al meglio nelle seguenti operazioni:

54 risposte

Nel Consiglio di classe/d'interclasse/intersezione sono previsti momenti e strategie di autovalutazione?

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Riesco a raccordarmi con i colleghi di classe al ne di lavorare in modo integrato e interdisciplinare

54 risposte

funziona bene funziona parzialmente

non funziona a causa di una carente competenza educativo/didattica non funziona a causa di un’insufficiente padronanza delle competenze relazionali e della capacità di lavorare in gruppo 7,4%

18,5%

72,2%

nell'elaborazione del progetto educativo/didattico

nell'organizzazione delle attività parascolastiche

nell'analisi e nell'intervento degli/sugli alunni in difficoltà

nelle attività dì valutazione

nel dialogo educativo con le famiglie 27,8%

20,4%

42,6%

Sì No 57,4%

42,6%

Completamente in disaccordo Abbastanza in disaccordo Né in accordo né in disaccordo Abbastanza d'accordo Completamente d'accordo 7,4%

11,1%

31,5%

38,9%

11,1%

(3)

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Considero il Curricolo di Istituto come un valido strumento di lavoro

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Nel Curricolo di Istituto vengono individuate in modo chiaro le competenze da raggiungere?

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Nella scuola la progettazione è svolta in primo luogo a livello di aree/dipartimento

54 risposte

46,3%

20,4%

Completamente in disaccordo Abbastanza in disaccordo Né in accordo né in disaccordo Abbastanza d'accordo Completamente d'accordo

18,5%

27,8%

50%

9,3%

27,8%

51,9%

(4)

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Nella scuola ci scambiamo abitualmente lezioni e materiali di plesso e/o dipartimento

54 risposte

con la/le seguente/i modalità

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Nella scuola condividiamo criteri comuni per la valutazione a livello di:

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Nella scuola/rete c’è occasione di scambio di competenze

54 risposte

Sempre Spesso Qualche volta Mai

7,4%

50%

40,7%

0 10 20 30 40 50

3 (5,6%) 3 (5,6%)

12 (22,2%) 12 (22,2%) 13 (24,1%) 13 (24,1%) 6 (11,1%)

6 (11,1%)

37 (68,5%) 37 (68,5%)

41 (75,9%) 41 (75,9%) 1 (1,9%)

1 (1,9%) 1 (1,9%) 1 (1,9%)

rete di scuole Collegio docenti aree/dipartimenti

Consiglio di classe/Interclasse/

Intersezione

Nessuna delle precedenti opzioni riunionr per classi parallele e programmazioni

incontri per classi parallele 13%

29,6%

48,1%

(5)

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

La scuola è in grado di trarre il massimo vantaggio dalle innovazioni tecnologiche e/o dalle metodologie didattiche innovative per migliorare l'insegnamento

54 risposte

Nella mia attività di insegnamento mi è capitato di utilizzare

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

La scuola mette a disposizione strumenti e materiali adeguati agli alunni con bisogni educativi speciali

54 risposte

11,1%

50%

24,1%

13%

9,3%

53,7%

18,5%

la didattica di tipo laboratoriale le nuove tecnologie alcune metodologie innovative (debate, classe capovolta ...) 0

10 20

30 molto spessomolto spesso spessospesso qualche voltaqualche volta molto raramentemolto raramente maimai

(6)

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

La scuola pratica una pro cua integrazione tra le attività di sostegno e quelle curricolari

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Le famiglie degli alunni con disabilità vengono coinvolte nelle attività della scuola

54 risposte

PROGETTAZIONE - VALUTAZIONE

Le attività di recupero antimeridiano, deliberate dal Collegio Docenti si sono rivelate:

54 risposte

Completamente in disaccordo Abbastanza in disaccordo 50%

11,1%

18,5%

55,6%

13%

42,6%

25,9%

molto proficue mediamente proficue abbastanza proficue inutili

9,3%

14,8%

57,4%

18,5%

(7)

Il recupero organizzato per classi aperte e gruppi di livello appare:

54 risposte

RELAZIONE- PARTECIPAZIONE

Tra colleghi c'è una fattiva collaborazione

54 risposte

RELAZIONE- PARTECIPAZIONE

Tra colleghi si arriva facilmente a decisioni condivise

54 risposte

RELAZIONE- PARTECIPAZIONE

Il Dirigente scolastico promuove un clima di collaborazione tra docenti, studenti e genitori

54 risposte

molto proficuo mediamente proficuo abbastanza proficuo inutile

Non so non so 7,4%

14,8%

50%

24,1%

25,9%

46,3%

16,7%

9,3%

22,2%

57,4%

(8)

RELAZIONE- PARTECIPAZIONE

Il Dirigente scolastico assicura l'assistenza di cui ho bisogno per svolgere il mio lavoro

54 risposte

RELAZIONE- PARTECIPAZIONE

Gli alunni:

RELAZIONE- PARTECIPAZIONE

I genitori/tutori:

13%

27,8%

38,9%

13%

25,9%

40,7%

18,5%

hanno un buon rapporto con i docenti

comunicano apertamente con i docenti

hanno un buon rapporto tra loro

entrano in conflitto tra loro per motivi dovuti a diversa appartenenza culturale

partecipano attiv alla vita della s 0

10 20

30 Completamente in disa…Completamente in disa… Abbastanza in disaccordoAbbastanza in disaccordo Né in accordo né in dis…Né in accordo né in dis… Abbastanza d'accordoAbbastanza d'accordo

(9)

RELAZIONE- PARTECIPAZIONE

Il personale ATA:

COMUNICAZIONE

Il Dirigente scolastico veicola in modo e cace le informazioni

54 risposte

COMUNICAZIONE

Vengono utilizzate le nuove tecnologie per favorire:

10 20

30 Completamente in disaccor…Completamente in disaccor… Abbastanza in disaccordoAbbastanza in disaccordo Né in accordo né in disacc…Né in accordo né in disacc… 1/21/2

è disponibile nei confronti dei docenti è disponibile nei confronti dell'utenza 0

5 10 15 20

25 Completamente in disaccor…Completamente in disaccor… Abbastanza in disaccordoAbbastanza in disaccordo Né in accordo né in disacc…Né in accordo né in disacc… 1/21/2

13%

20,4%

48,1%

14,8%

(10)

COMUNICAZIONE

Il sito Internet della scuola è uno strumento e cace di comunicazione

54 risposte

Durante l'anno mi è capitato di consultare il sito Internet della scuola per:

54 risposte

FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Negli ultimi tre anni ho partecipato ad attività di formazione con modalità:

30

Completamente in disaccor…

Completamente in disaccor… Abbastanza in disaccordoAbbastanza in disaccordo Né in accordo né in disacc…Né in accordo né in disacc… 1/21/2

1 2 3 4 5

0 5 10 15 20 25

1 (1,9%)

1 (1,9%) 5 (9,3%)

20 (37%)

16 (29,6%)

12 (22,2%)

0 10 20 30 40

26 (48,1%) 26 (48,1%)

32 (59,3%) 32 (59,3%)

38 (70,4%) 38 (70,4%) 15 (27,8%)

15 (27,8%)

21 (38,9%) 21 (38,9%) 6 (11,1%)

6 (11,1%) 1 (1,9%)

1 (1,9%)

in presenza attività di studio e ricerca online mista

0 5 10 15 20

25 0 ore0 ore 0 - 10 ore0 - 10 ore 10 - 20 ore10 - 20 ore 20 - 30 ore20 - 30 ore più di 30 orepiù di 30 ore

(11)

... e con metodologia prevalente:

54 risposte

FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Le attività di formazione sono state proposte:

54 risposte

FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Le attività di formazione sono state utili per:

54 risposte

FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Ritengo valida la formazione offerta dalla scuola:

lezione frontale percorso sperimentale modalità laboratoriale lavoro di gruppo 14,8%

31,5%

50%

0 5 10 15 20 25

23 (42,6%) 23 (42,6%) 23 (42,6%) 23 (42,6%) 12 (22,2%)

12 (22,2%) 14 (25,9%) 14 (25,9%) 10 (18,5%)

10 (18,5%)

14 (25,9%) 14 (25,9%) 1 (1,9%)

1 (1,9%) 1 (1,9%) 1 (1,9%) 1 (1,9%) 1 (1,9%) 1 (1,9%) 1 (1,9%)

0 10 20 30 40

lo sviluppo degli apprendimenti degli a…

i miei comportamenti professionali la mia relazione con gli allievi

il mio modo di insegnare la visione del mio lavoro il mio accrescimento culturale

24 (44,4%) 24 (44,4%)

15 (27,8%) 15 (27,8%) 14 (25,9%) 14 (25,9%)

33 (61,1%) 33 (61,1%) 13 (24,1%)

13 (24,1%)

27 (50%) 27 (50%)

(12)

54 risposte

FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Tra i seguenti temi, mi piacerebbe approfondire:

54 risposte

INTEGRAZIONE NEL TERRITORIO

La scuola è ben integrata sul territorio

54 risposte

INTEGRAZIONE NEL TERRITORIO

Il Dirigente scolastico promuove la scuola in modo adeguato

54 risposte

Sì No

Solo in parte 50%

9,3%

40,7%

Autovalutazione e miglioramento BES - Gestione delle difficoltà di apprendimento

Cittadinanza e legalità Dinamiche relazionali

Innovazione metodologico-didattica Progettazione per competenze Tecnologie didattiche

16,7%

14,8%

22,2%

14,8%

25,9%

11,1%

22,2%

61,1%

(13)

Il termine che identi ca MEGLIO la mia scuola è:

54 risposte

Il termine che identi ca MENO la mia scuola è:

54 risposte

Provo un forte senso di appartenenza alla scuola

54 risposte

Manderei mio glio a questa scuola

54 risposte

46,3%

AFFIDABILITÀ COLLABORAZIONE CONDIVISIONE CREATIVITÀ EQUITÀ FLESSIBILITÀ INNOVAZIONE MERITOCRAZIA

1/2 18,5%

11,1%

22,2%

9,3%

13%

AFFIDABILITÀ COLLABORAZIONE CONDIVISIONE CREATIVITÀ EQUITÀ FLESSIBILITÀ INNOVAZIONE MERITOCRAZIA

1/2 7,4%

14,8%

18,5%

29,6%

9,3%

14,8%

33,3%

50%

(14)

Vorrei restare in questa scuola?

54 risposte

Suggerimenti per migliorare l'organizzazione e/o l'Offerta formativa ?

17 risposte

Maggiore condivisione tra colleghi Piu’ collaborazione

Utilizzare esperti esterni per i progetti su consiglio/ indicazione delle insegnanti Migliorare l' organizzazione per la non sovrapposizione di eventi

Dedicare Collegi docenti di settore a discutere dei punti di forza e debolezza e a lavorare per un miglioramento continuo ALTERNARE IL RUOLO DELLA FIDUCIARIA

Maggiore condivisione e collaborazione Meno stress?

nessun suggerimento

Spazi laboratoriali ben attrezzati.

È necessario che noi della scuola primaria abbiamo una formazione e siamo coadiuvate a svolgere meglio le seguenti discipline:

musica, tecnologia, motoria e inglese. La scuola per svolgere tali insegnamenti ha bisogno sia di esperti sia di strumenti e materiali adeguati. Per la motoria i materiali ci sono ma le docenti non sono preparate, per le altre discipline non c’è una vera e propria preparazione delle maestre e non ci sono le strumentazioni adeguate. Inoltre il tempo scuola di 27 h settimanali non favorisce il completo espletamento del programma di tali discipline. Pertanto favorirei un aumento delle ore di matematica (dato che nel rav si ravvede questa necessità) a sfavore di tali discipline che eseguite così “all’acqua di rosa” hanno poco valore formativo.

Avere più spazio e laboratori, anche se questo so che sarà impossibile nché la scuola primaria resterà nel plesso Lotto.

gli esperti per l'ampliamento dell'offerta formativa dovrebbero essere scelti anche su indicazione dei docenti interessati vorrei che l'ampliamento dell'offerta formativa sia seguita da esperti esterni scelti anche su indicazioni delle insegnanti interessate

Migliorare l'offerta formativa riguardante la tecnologia Migliorare la collaborazione tra ordini di scuola

Ritorno ad una modalita valutativa degli alunni piu meritocratica e selettiva

La ringraziamo per aver completato il Questionario

Sì No

14 8%

Sì No

94,4%