S IS S IS M ult im ed ia lità e D id att ic a

S IS S IS M ult im ed ia lità e D id att ic a

A .A . 2 00 5/2 00 6

Se ba stia no B att iat o

EE -- m ail : m ail : ba ttia to @ dm i.u nic t.it ba ttia to @ dm i.u nic t.it W eb : W eb : w w w .d m i.u nic t.it /~ ba ttia to w w w .d m i.u nic t.it /~ ba ttia to

Il p ro gr am m a d el co rs o

G li S tru m en ti m ult im ed ia li:

Ip ert es ti, sit i W eb e d u sa bili tà

Im m ag in i: C on ce tti di ba se : R iso lu zio ne sp az ia le /c ro m ati ca , Fo rm ati gra fic i (G IF , B M P ), C om pre ss io ne J P E G , J P E G 20 00 ; C en ni alla g ra fic a v ett ori ale ; Im ag e e nh an ce m en t n el do m in io s pa zia le e n el do m in io fre qu en zia le .

–

S uo ni e f orm ati a ud io : C on ce tti di ba se : S am plin g, qu an tiz za zio ne e c od ific a

V id eo : C on ce tti di B as e: M oti on C om pe ns ati on , C en ni alla c od ific a M pe g, Fo rm ati D ivX , Q uic ktim e, A vi. I S W /lin gu ag gi pe r la re ali zz az io ne d i p ro ge tti/ le zio ni m ult im ed ia li:

S V G (S ca la ble V ec to r G ra ph ics )

M ac ro m ed ia F la sh (c en ni. .);

… .

E sa m e F in ale : P ro ge tto d i g ru pp o c on d em o/l ez io ne in a ula .

M ult im ed ia

Il ter m in e m ult im ed ia è un o di qu ei ter m in i c he p uò e sse re in tes o in m olt i m od i: “.. un ’a nti ca s to rie lla r ac co nta d i 3 cie ch i c he in co ntr ar on o pe r la pr im a v olt a u n e lef an te. Il p rim o t oc ca nd on e l a c od a p en sò fo sse un a co rd a, il se co nd o ag gr ap pa nd os i a lle ro bu ste g am be p en so fo sse u n alb er o m en tre il ter zo to cc an do la p ro bo sc id e p en so si tr att as se di un se rp en te! !... ” N ew M ed ia M ag az in e

In g en era le, si p arl a d i M ult im ed ia , q ua nd o d iv ers i m ed ia (te sto , a ud io , im m ag in i, vid eo , ec c.) c on co rro no in sie m e, so lita m en te in m an ier a in ter att iv a, n ell a p re se nta zio ne d i u na q ua lch e a pp lic az io ne .

U n p ò di sto ria ..

L ’in izi o de lla co sid de tta era m ult im ed ial e s i f a c oin cid ere c on l’a vv en to d i Po ng , ch e av ve nn e ne l 1 97 2.

Pr eis to ria ??

U n p ò di sto ria …

19 77 A tar i2 60 0 – Pr im o u tili zz o d i “ G am e C art rid ge ” Ste ve Jo bs fo nd a l a A pp le e l ’a nn o s uc ce ssi vo la nc ia il s uo A pp le II co n f lo pp y d isc in teg ra to ; 19 78 IB M e M icr os oft cr ea no il pri m o I B M P C . ‘8 0 N in ten do es ce su l m erc ato co n i p rim i v id eo g am es p ort ati li. N ell o ste sso p eri od o na sc e il co nc ett o di G U I e v ien e in ve nta to il m ou se , (A pp le/ M ac in to sh ) R ea ltà v irtu ale , M ac ro m ed ia, 8 03 86 , C D R O M d ev ice s, W in do w s 1.0 , A m ig a, C D -R , S ou nd C ard ’9 0 Ph oto sh op , W W W (M os aic ), M PE G , JP E G , Ph oto C D , W in do w s’9 5… .

O gg i C on ve rg en za di te cn olo gie !!! !!

L’i nt er fa cc ia W IM P

W in do w I co n M en u P oin te r

S tile pre de fin ito p er la m ag gio r p art e d ei sis te m i d i e la bo ra zio ne da ti, sp ec ia lm en te P C e c om pu te r d a s cri va nia

La le gg e d i M oo re

I c om pu te r d iv en ta no s em pr e p iù v elo ci! N el 19 65 , G ord on M oo re , co fo nd ato re di In te l, no tò u na te nd en za : – la v elo cit à d el pro ce ss ore ra dd op pia o gn i 1 8 m es i E s. P C 19 87 : 1 ,5 M hz , 2 00 2: 1,5 G H z U n m od ello sim ile è v alid o p er la m em ori a

– m a r ad do pp ia o gn i 1 2 m es i!! E s. ha rd dis k 1 99 1: 20 M by te : 2 00 2: 30 G by te

Il co nfr on to c on u n “n eo na to ”. S e si re gis tra ss e un v id eo de lla s ua v ita , tra 70 a nn i, i ric ord i di tu tta la s ua v ita sa re bb ero m em ori zz ati in u n g ra ne llo d i p olv ere !

M ult im ed ia le [1 97 9] • 1 D ett o di fo rm a di co m un ica zio ne ch e in te gra te cn ich e es pre ss ive div ers e, co m e te sto , g ra fic a, an im az io ne , su on o: en cic lo pe dia m ., sp ett ac olo m . 2 ch e uti liz za div ers i str um en ti di co m un ica zio ne di m as sa : pu bb lic ità m . fo nte : lo Z in ga re lli 20 01 , e d. Za nic he lli

Le fo rm e d ell a m ult im ed ia lità

M ult im ed ia lità de bo le :

– pa rla re , g ua rd are im m ag in i, a sc olt are m us ica

M ult im ed ia lità in tri ns ec a:

– Fu m ett i

M ult im ed ia lità ad dit iv a:

– film m uti c on p ia nis ta in s ala ; fi lm /o pe re c on s ott oti to li

Le fo rm e d ell a m ult im ed ia lità

M ult im ed ia lità ris tre tta :

– co es ist en za d i fo rm ati d ig ita li p er au dio , v id eo , te sto ; en cic lo pe die s u C D ; w eb .

M ult im ed ia lità in te ra ttiv a:

– ip ert es tu alit à;

– vid eo /lib ro g am e v id eo o n d em an d;

– na vig ato re d i b ord o;

– re alt à v irtu ale

La C om un ic az io ne M ult im ed ia le

P er ca pir e e de fin ire m eg lio la co m un ica zio ne so no sta ti m es si a pu nto ne l co rs o di qu es ti ult im o se co lo , alc un i m od elli ; G li e le m en ti d i b as e s on o: L’E m itte nte (o fo nte ) e il R ice ve nte (o D es tin ata rio ) Il c an ale (o s up po rto ) Il m es sa gg io (o s eq ue nz a d i s eg na li le ga ti f ra lo ro d a de te rm in ate re go le )

V an no in olt re c on sid era ti u lte rio ri a sp ett i le ga ti p er es em pio a lla tip olo gia d i in fo rm az io ne tra sm es sa (a na lo gic a o d ig ita le ).

I m od ell i d ell a C om un ic az io ne (1 /4 )

M od ello d i C la ud e S ha nn on W ar re n W ea ne r (1 94 9)

N es su n r ife rim en to alla s em an tic a d el m es sa gg io ;

I M od ell i d ell a C om un ic az io ne (2 /4 )

M od ello d i R om an Ja ko bs on

C on ce tti di co dic e e d i co nt es to se nz a i q ua li la c om un ica zio ne p uò ris ult are am big ua o dis to rta

I M od ell i d ell a C om un ic az io ne (3 /4 )

M od ello d el C am po d i E sp er ie nz a W ilb ur S ch ra m

C on ce tti di fe ed ba ck , ca m pi di es pe rie nz a e sc am bio d ei ru oli .

I M od ell i d ell a C om un ic az io ne (4 /4 )

Il m od ello d i B erl o (1 96 0) sv ilu pp a il co nc ett o di fe de ltà ov ve ro il gra do a l qu ale u n e ve nto d i c om un ica zio ne p uò d irs i ri us cit o. P er B erl o p oi la c om un ica zio ne c om e un p ro ce ss o, un ’o pe ra zio ne c on tin ua ch e ca m bia co n il pa ss are de l te m po , ca ra tte riz za to da co nt in uit à e din am ic ità .

C on ce tti di ca na le : E nti tà u sa ta p er tra sp ort are il m es sa gg io ; V eic olo d el m es sa gg io ; C o-d ec od ific a di un m es sa gg io .

C on clu sio ni?

La m ult im ed ia lità : E ’ fa cile ele nc arn e gli ele m en ti m a la lo ro se m plic e pre se nz a n on a ss icu ra c he u na p ro du zio ne m ult im ed ia le s ia e ffic ac ia . Q ua li m ate ria li de vo no e ss ere p re se nta ti so tto fo rm a pa rla ta ? Q ua li so tto fo rm a sc ritt a? Q ua li tip i di su on o (m us ica eff ett i) so no più eff ica ci in sit ua zio ni div ers e? Q ua li tip i d i im m ag in i ( fo to gra fie , d ise gn i o d ia gra m m i, an im az io ni) o v id eo ?

B uo n g us to , e sp eri en za , in tu izio ne !!! !

A lcu ne re go le : M olt ep lic ità d i c an ali M ag gio re e ffic ac ia P riv ile gia re in fo rm az io ne v isiv a La m ult im ed ia lità è be n p iù di un a c ata sta d i te cn olo gie p er la co m un ica zio ne d elle im m ag in i e d ei su on i.

M ult im ed ia lità e d id att ic a

N els on (1 97 4)

C om un ica zio ne in te rp er so na le C om un ica zio ne d i m as sa

R ap pr es en ta zio ne M an ip ola zio ne Tr as m is sio ne R ic ez io ne d ell e i nf or m az io ni

Le n uo ve te cn olo gie a ffie vo lis co no le dif fe re nz e tra la co m un ica zio ne di m as sa e la co m un ica zio ne in te rp ers on ale

In te ra ttiv ità

La m ult im ed ia lità pu ò an ch e es se re de fin ita co m e un a co m un ica zio ne m ed ia ta da l co m pu te r ch e in clu de alm en o du e de gli ele m en ti se gu en ti: te sto , au dio , im m ag in i (s till o m ov in g) an im az io ne e re alt à vir tu ale m a il ve ro in gre die nte fo nd am en ta le è l’in te ra ttiv ità .

In te ra ttiv ità v s. V iv ac ità

Fr uir e l a M ult im ed ia lità

P ira m id e de lla re la zio ne tr a il fru ito re , la tip olo gia , il co nte sto d ’u so e la va lu ta zio ne d ei “te sti” m ult im ed ia li

Il liv ello di att en zio ne au m en ta stim ola nd o (m a se nz a es ag era re ) il m ag gio r nu m ero di se ns i… .