Documenti correlati
● elaborazione di una proposta di PAI riferito a tutti gli alunni con BES (entro il mese di giugno) con l’ipotesi globale di utilizzo funzionale delle risorse
- progetto continuità Infanzia/Primaria e Primaria/Secondaria di primo grado articolato in una prima fase di incontri ad inizio anno scolastico fra docenti (di sostegno e
In sede di definizione e attuazione del Piano di inclusione, il GLI si avvale della consulenza e del supporto degli studenti, dei genitori e delle associazioni
Adozione di strategie di valutazione coerenti con prassi inclusive X Organizzazione dei diversi tipi di sostegno presenti all’interno della scuola X Organizzazione dei diversi
Il team docente si avvarrà delle proprie competenze di lavoro sull’innovazione didattica digitale alla luce della formazione organizzata dalla scuola a giugno
La scuola mette in atto varie attività per la continuità tra i vari ordini di scuola, organizza attività di accoglienza, prevede una serie di incontri tra i
• Gruppo di lavoro per l’inclusione (GLI): È presieduto dal Dirigente Scolastico o da un suo delegato; è costituto dalle figure strumentali, da una rappresentanza
A tale scopo i suoi componenti sono integrati da tutte le risorse specifiche e di coordinamento presenti nella scuola (insegnanti per il sostegno, OEPA,