L'organico dell'autonomia (posti comuni, sostegno, potenziamento) Numero complessivo classi e allievi per indirizzo
Indirizzo Numero classi Numero alunni
Liceo Scientifico e delle Scienze
Umane 17 396
Istituto Tecnico (corsi Diurno e
Serale) 28 527
Per la realizzazione dell’Offerta formativa dell’Istituto, considerando la presenza nell’a.s.
2016/ 17 di due classi prime nei licei e quattro classi prime nell’ITI, il numero di posti di organico, anche in riferimento alle sezioni “L’organico dell’autonomia” e “Reti di scuole e collaborazioni esterne” della nota MIUR prot. n. 2805 del 11.12.2015
Totale personale, docente e Ata
Indirizzo Numero Docenti Personale ATA
Liceo Scientifico e Scienze Umane 45 13
Istituto Tecnico ( corsi Diurno e
Serale) 74 16
a. posti comuni e di sostegno Licei scientifico e delle scienze umane
Classe di concorso/
sostegno
a.s. 2016-17 a.s. 2017-18 a.s. 2018-19 Motivazione: indicare il piano delle classi previste e le loro caratteristiche
A047 2 docenti con 18 ore
1 doc.con 9 ore
A049 2 doc.con 18 ore
A060 1 doc. con 18 ore
1 doc. con 19
ore
A036 1 doc. con 18 ore
1 doc. con 5 ore A037 2 doc. con 18
ore
1 doc. con 8 ore A050 2 doc. con 18
ore
A051 4 doc. con 18 ore
1 doc. con 13 ore
A346 2 doc. con 18 ore
1 doc. con 9 ore A019 4 ore
A025 1 doc. con 18 ore
1 doc. con 8 ore
A029 1 doc. con 18 ore
1 doc. con 14 ore
AD02 2 doc.con 18 ore
1 doc. con 9 ore
2 doc.con 18 ore 1 doc. con 9 ore
2 doc.con 18 ore
1 doc. con 9 ore
AD03 1 doc. con 18
ore 1 doc. con 18 ore 1 doc. con 18 ore
Istituto tecnico tecnologico ( corsi diurni)
Classe di
concorso/ a.s. 2016-17 a.s. 2017-18 a.s. 2018-19 Motivazione: indicare il piano delle classi previste e
sostegno le loro caratteristiche
RELIGIONE 1 1 1 3 ore residue
AO50
Italiano e Storia 7 7 7
Allo stato attuale e sulla scorta dei dati consolidati degli anni precedenti 4 corsi completi relativi agli
indirizzi presenti
(Elettrotecnica-Elettronica- Informatica-Meccatronica) A346
Inglese 3 3 3 N.B. 1 C.O.
A047
Matematica 5 5 5 ==============
A060
Scienze 1 1 1 2 ore residue
A029
Scienze motorie 2 2 2 6 ore residue
A038
Fisica 1 1 1 6 ore residue
A013
Chimica 1 1 1 6 ore residue
A071
TTRG 1 1 1 6 ore residue
A034/A035 Elettronica/
Elettrotecnica
6 6 6 11 ore residue
A020 Discipline
Meccaniche 6 6 6 N.B. 1 C.O.
A042 Discipline informatiche
3 3 3
N.B. 1 C.O.
C240 Lab. Chimica
8 ore residue
C260/C270 Lab. Elettronica/
3 3 3 + 1 Ufficio Tecnico
Elettrotecnica C290 Lab. Fisica
8 ore residue
C310 Lab. Informatica
Industriale 2 2 2 N.B. 1 C.O.
C320 Lab. Meccanica
3 3 3 8 ore residue
AD01 2 2 2
AD02 3 3 3
AD03 2 2 2
Istituto tecnico tecnologico ( corsi serali in rete con CPIA2)
Classe di concorso/
sostegno
a.s. 2016-17 a.s. 2017-18 a.s. 2018-19 Motivazione: indicare il piano delle classi previste e le loro caratteristiche
Religione
A050 (disciplina di area comune) A346 (disciplina di area comune) A047 (disciplina di area comune) A019 (disciplina di area
1 ora ( nella classe terza) 20 ore
8 ore
12 ore
2 ore (nel
“percorso
1 ore ( nella classe terza) 20 ore
8 ore
12 ore
3 ore (2 + 1 ) (nel
“percorso
1 ora ( nella classe terza) 20 ore
8 ore
12 ore
4 ore (2+1) nel “percorso
Si prevedono
• 1 classe terza articolata negli indirizzi informatico e meccanico
• 1 classe quarta articolata come sopra
• 2 classi quinte, una per ciascun indirizzo prima indicato
comune) integrato”con 1
classe) integrato” con
due classi) integrato”con tre classi) A042
C310
37 ore
19 ore
40 ore ( 37 + 3 nel percorso integrato) 19 ore
40 ore (37+ 3 nel percorso integrato) 19 ore
Si prevedono
• 1 classe terza articolata indirizzo informatico
• 1 classe quarta articolata come sopra
• 1 classe quinta informatica
• 1 classe del
“percorso integrato” ( vedi pag. 7, allegato) A034
C260
6 ore
3 ore
7 ore (6+1 nel percorso
integrato) 3 ore
7 ore (6+1 nel percorso integrato) 3 ore
Si prevedono
• 1 classe terza articolata indirizzo informatico
• 1 classe quarta articolata come sopra
• 1 classe quinta informatica
• 1 classe del
“percorso integrato” ( vedi pag. 7, allegato) A020
C320
39 ore
21 ore
41 ore (39 + 2 nel percorso
integrato) 21 ore
41 ore (39 + 2 nel percorso integrato) 21 ore
Si prevedono
• 1 classe terza articolata indirizzo meccanica
• 1 classe quarta articolata come sopra
• 1 classe quinta meccanica
• 1 classe del
“percorso integrato” ( vedi pag. 7, allegato)
b. Posti per il potenziamento
Tipologia n.
docenti Motivazione
A 049 2 Sviluppo di progetti e di attività pomeridiane
di sportello e di potenziamento delle competenze, soprattutto nel liceo scientifico e nell’ITI
A 051 1 Sviluppo di progetti e di attività pomeridiane
di sportello e di potenziamento delle competenze, soprattutto nel liceo scientifico, delle scienze umane e nell’ITI
A 346 1 Sviluppo di corsi di preparazione per il
conseguimento della certificazione linguistica
A 019 1 Sviluppo di progetti per l’auto
imprenditorialità e per la conoscenza del mondo del lavoro
A060 1 Sviluppo di progetti centrati sul laboratorio
scientifico ( biologia, anatomia, chimica, ecc.) per la preparazione alle facoltà medico- sanitarie
A 042 informatica 1 Sviluppo di corsi per il conseguimento della patente ECDL
A 034/A035 elettronica
elettrotecnica 1 Sviluppo di progetti specifici
professionalizzanti
A 020 meccanica 1 Sviluppo di progetti specifici
professionalizzanti
AD01 1 Realizzazione di progetti per l’inclusività
Docente di pianoforte e violino 1 Attuazione dell’insegnamento della musica(
disciplina aggiuntiva opzionale) Docente di violoncello e
clarinetto 1 Attuazione dell’insegnamento della musica (
disciplina aggiuntiva opzionale)
Posti per il personale amministrativo e ausiliario, nel rispetto dei limiti e dei parametri come riportati nel comma 14 art. 1 legge 107/2015.
FABBISOGNO PERSONALE ATA
n. PLESSI Piani edificio Mq Numero classi Numero
alunni
Noci 2 17 396
Gioia 6 28 527
Tipologia n.
Assistente amministrativo 7 (di cui una unità distaccata all’USP)
Collaboratore scolastico 12
Assistente tecnico e relativo profilo (solo
scuole superiori) AR01: 3
AR02: 4
Altro AR08: 1
L'organico dell'autonomia è funzionale alle esigenze didattiche, organizzative e progettuali, strumento ineludibile per garantire l'attuazione del curricolo di scuola.
