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0Q - REGISTRO CIRCOLARI SCUOLA POLO - FORMAZIONE DEL PERSONALE /09/ UN

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Prot.n. 2/2019

Paternò, 9 settembre 2019

Oggetto: Decreto individuazione ed assegnazione UF alle scuole per realizzazione - ATTIVITÀ FORMATIVA PREVISTA DAL PIANO FORMATIVO DOCENTI della “RETE PEDEMONTANA” – AMBITO N° 7 – a.s. 2018/19

Il Dirigente Scolastico

VISTA la Nota MIUR n. 31924 del 27.10.2016 avente ad oggetto “Piano per la formazione dei docenti (2016/2019)”;

VISTA la nota MIUR. ADOODRSI. REGISTRO UFFICIALE (U). 0050912 del 19/ 11 /2019 "Indicazioni relative alla III annualità Piano Nazionale di formazione docenti, a.s. 2018/2019;

RILEVATA la necessità di individuare le sedi presso cui espletare le attività formative previste dal Piano per la formazione dei docenti della “Rete Pedemontana”;

VISTO il Piano di Formazione approvato in data 16 aprile 2019 con delibera dalla conferenza di servizio dei Dirigenti Scolastici della “Rete Pedemontana” Ambito n° 7 – Catania;

CONSIDERATO che le sedi presso cui effettuare le attività formative, così come definito durante la conferenza di servizio dei dirigenti delle scuole aderenti alla “Rete Pedemontana” Ambito 7 Catania, vengono individuate con distribuzione sul territorio della Rete anche al fine di agevolare la viciniorietà con la sede di servizio degli iscritti ai corsi;

CONSIDERATE le caratteristiche e gli standard qualitativi previsti dal Piano di Formazione da attuare e le edizioni programmate ed al momento ipotizzabili rispetto ai bisogni formativi rilevati;

TENUTO CONTO dei costi complessivi definiti per UF per la formazione docenti che costituiscono il catalogo generale dell’offerta formativa prevista per la “Rete Pedemontana” Ambito 7 Catania;

DECRETA

per le motivazioni sopra espresse l’individuazione ed assegnazione:

• della realizzazione delle UF per la formazione docenti agli Istituti e per l’impegno di spesa a fianco riportato, per l’attuazione della formazione del Piano della Rete Pedemontana Ambito 7 – Catania, come da elenco di seguito riportato:

Firmato digitalmente da LUCIANO MARIA SAMBATARO

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2 Catalogo Formativo per la formazione docenti a.s. 2018-2019

P rior it à stra tegic a N az ion ale Titol o Unità f orma ti va Nume ro ore U F Nume ro unit à Forma ti ve att ivabili S cuola di a ssegna zion e UF

Com p ete n ze d i si ste m a

Dida tt ica pe r compete nz e e innovaz ione metodologi ca Va lut are p er va lori zz are : da ll a rubr ica d ell e c ompete nz e a ll a ce rtific az ione de i l ivelli di pa drona nz a primo c iclo 30 4

IC VITTORINI S.P. CLARENZA

IC BRUNO BIANCAVILLA

IC S. CASELLA PEDARA

IC G.B. NICOLOSI PATERN0’

Va lut are p er va lori zz are : da ll a rubr ica d ell e c ompete nz e a ll a ce rtific az ione de i l ivelli di pa drona nz a se condo c icl o 30 2

IC G.B. NICOLOSI PATERNO’

IIS CAPIZZI BRONTE

Me todol ogie D idatti che a tt ive e d espe re nz iali (CB L, P B L, DE B AT E, dida tt ica ludi ca , compi to di re alt à) 30

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2 Va lut az ione e Migl iora mento P rogr amm az ione, pia nifi ca zione e va lut az ione di si stema : R AV , P dM, P rove I nv alsi 30 2

LICEO VERGA ADRANO

C.D. CALCUTTA BELPASSO

Mode ll i orga nizz ati vi, grupp i di lavor o ge sti one de i proc essi e proge tt az ione 30 2

IC S. CASELLA PEDARA

IC MARCONI PATERNO’

Migl iora mento di sis tema e re ndiconta zion e soc iale Ac countabili ty e dialogo con gli stake holder : dalla re ndiconta zion e soc iale all a re ndiconta zione coope ra ti va 30

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CTIS01200Q - REGISTRO CIRCOLARI SCUOLA POLO - FORMAZIONE DEL PERSONALE - 0000002 - 09/09/2019 - UNICO - U

Firmato digitalmente da LUCIANO MARIA SAMBATARO

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p ete n ze p er il 21° se colo C ompete nz e digi tali e nuovi ambienti per l'appr endim ento Me todol ogie D idatti che e Ambienti di git ali ne ll e discipl ine uma nist iche 30 2

CD FAVA MASCALUCIA

LICEO VERGA ADRANO

Me todol ogie D idatti che e Ambienti di git ali ne ll e di sc ipl ine sc ientific he 30 2

IS BRANCHINA ADRANOSMS MARTOGLIO BELPASSO

Me todol ogie Dida tt iche e Ambienti di git ali ne ll e discipl ine T ec nico - prof essi ona li zz anti 30 2

CD BIANCAVILLA

IIS REDI BELPASSO-PATERNO’

App e strumenti dedic ati all a didatti ca 30 2

IIS DE SANCTIS PATERNO’

IIS CAPIZZI BRONTE

Lingua ingl ese e /o alt re li ngue stra nie re Ingles e pe r tutti : -Live ll o A1 50 1

IC FEDERICO II MASCALUCIA

- Live ll o A2 50 2

SANTE GIUFFRIDA ADRANO SMS MARTOGLIO BELPASSO

-Live ll o B 1 50 2

IS MARCHESI MASCALUCIA

ITE RUSSO PATERNO’

- Live ll o B 2 60 2

CD BOSCO BIANCAVILLA

ITE RUSSO PATERNO’

C LI L Cont ent and La ngua ge Integ ra ted C LI L e Dida tt ica 45 2 CTIS01200Q - REGISTRO CIRCOLARI SCUOLA POLO - FORMAZIONE DEL PERSONALE - 0000002 - 09/09/2019 - UNICO - U

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P rope de uti ca musi ca le P rope de uti ca musi ca le ne ll a sc uola pr im ari a 45 1

IC DUSMET NICOLOSI

Alter na nz a S cuola La voro 30 2

Com p ete n ze p er u n a sc u ola in clu siva In clusi one e disabil it à La ge sti one de i B isogn i Educ ati vi S pe ciali nella didatti ca c urr icol are . 30 3

CD SPEDALIERI ADRANOSMS MARTOGLIO BELPASSO

IC DON BOSCO S.M. DI LICODIA

Ge sti one de ll o spe tt ro a uti sti co con il metodo ABA 45 3

IC GIOVANNI PAOLO II PIANO TAVOLA

III CIRCOLO DID. NICOLO’ POLITI ADRANO

CIRCOLO PATERNO’

Integ ra zione, compete nz e di cit tadina nz a e cit tadina nz a globale La pe rsona li zz az ione de gli appre ndim enti : dalla T eo ria a ll a P ra ti ca 30 2

IIS RAPISARDI PATERNO’

IC DUSMET NICOLOSI

C oe sione soc iale e pre ve nz ion e de l disagio gi ova nil e Il ruolo d el doce nte n ell a pre ve nz ion e de l di sa gio e ne ll a ge sti one de ll a disper sion e 30 2

IIS RAPISARDI PATERNO’

CD FAVA MASCALUCIA

Digit al Arts e didatti ca Ga mi ng e didatti ca 30 1

IIS REDI BELPASSO-PATERNO’

Me dia lit era cy, uso critic o di de vice s e so cial media , t utela de ll a priva cy onli ne 30 2

IC FEDERICO II MASCALUCIA

IC G.B. NICOLOSI PATERNO’

S cuola di a ssegna zion e Isti tut i a de re nti Unità for mative

I° C.D. “G. LOMBARDO RADICE” II C.D. di PATERNO’III C.D. di PATERNO’I.C.G. B. NICOLOSI di PATERNO’I.C.” MARCONI” di PATERNO’ UF 1): L’ATTIVITA’ MOTORIA E LE IMPLICAZIONI NEL PROCESSO DI SVILUPPO COGNITIVO IN ETA’ EVOLUTIVA; UF 2): L’APPRENDIMENTO MOTORIO PER IL MIGLIORAMENTO DELLA PRESTAZIONEABILE

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Al fine di consentire la standardizzazione del procedimento di realizzazione le scuole assegnatarie si conformeranno alle seguenti indicazioni:

La Scuola Polo per la formazione di ambito assume il compito di:

• conferire gli incarichi agli esperti sulla base delle graduatorie definitive e relativo decreto di individuazione;

• acquistare il materiale ed i prodotti di cancelleria e successivamente, all’attivazione dell’UF, ne trasferirà alla scuola di attivazione in quota proporzionale al numero degli iscritti.

• Effettuerà i relativi pagamenti a favore degli esperti e del personale coinvolto, ed a cui è stato conferito incarico, dopo aver ricevuto l’accredito da parte del MIUR, sulla base delle tabelle di rendicontazione ed entro l’impegno di spesa previsto per singola UF.;

• Sarà cura della scuola Polo la predisposizione e l’invio, in tempo utile, di una:

o Scheda di rendicontazione standard;

o Schema di certificazione

Il Dirigente Scolastico della scuola affidataria della UF assumerà, con autonomina, la funzione di Direttore del corso e a tal fine curerà:

• Il conferimento degli ulteriori incarichi, necessari all’espletamento delle attività previste dalle singole UF (Tutor didattico, AA., CC. SS. e DSGA a supporto dell’attività formativa);

• Effettuerà la procedura utile ad individuare le figure di supporto necessarie per la UF;

• Coordinerà le attività necessarie all’espletamento della formazione;

• Monitorerà, nei modi che riterrà più opportuni, le varie fasi di realizzazione del percorso formativo;

• Predisporrà il calendario delle attività previste dall’UF;

• Effettuerà ogni azione necessaria al corretto svolgimento dell’attività formativa assumendone la responsabilità;

• Redigerà e sottoscriverà, al termine delle attività previste, una breve Relazione finale con annessa scheda di rendicontazione in cui saranno specificate anche le ore effettivamente svolte dai diversi soggetti coinvolti;

• Produrrà le nomine ed i relativi registri attestanti le ore effettivamente espletate dai soggetti coinvolti;

• Produrrà i registri di presenza dei corsisti al fine di accertare il numero finale di ore di partecipazione alla formazione per almeno 80%, utile alla validazione del percorso;

• Prenderà i provvedimenti ritenuti necessari al rispetto degli impegni assunti dall’incarico conferito per tutti i soggetti coinvolti (quindi anche per gli esperti) nel percorso formativo;

• Informerà immediatamente il Dirigente Scolastico della Scuola Polo per la Formazione nel caso di eventi che rendessero impossibile la realizzazione dell’UF affidata con il presente decreto

Al presente decreto si allegano:

1. le schede finanziarie, diversificate per ore complessive, di ogni singola UF;

Il presente decreto è definitivo e verrà pubblicato all’albo del sito internet dell’Istituto, nella sezione

“Formazione Scuola Polo per la Formazione” all’indirizzo www.istitutorapisardi.eu, e notificato agli aggiudicatari.

Lo scrivente si riserva di apportare eventuali successive integrazioni o modifiche alle assegnazioni come sopra individuate in caso di sopraggiunti motivi, al momento non prevedibili, che consentano l’attivazione, la soppressione o la realizzazione di nuove edizioni di quelle già assegnate o la realizzazione di nuove UF rispetto a quelle già elencate nel catalogo formativo come sopra richiamato.

Per tutto quanto sopra si invitano i Dirigenti scolastici delle scuole assegnatarie a prendere contatto con l’Istituto Polo per gli atti propedeutici all’avvio delle procedure formative.

Il Dirigente Scolastico

Scuola Polo per la Formazione

Luciano Maria Sambataro

Firmato digitalmente da LUCIANO MARIA SAMBATARO

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