scuola primaria e secondaria di primo grado
Nel 1998 un gruppo di genitori decide di costituirsi nella cooperativa sociale
“Massimiliano Kolbe”, per dar vita ad una scuola che fosse luogo di crescita umana e culturale per i propri figli. Nasce così la Scuola Secondaria di primo grado “La Traccia” e nel 2001 viene fondata anche la Scuola Primaria.
Dal settembre 2016 entrambi gli ordini di scuola si trasferiscono a Maresso, in un bellissimo stabile immerso nel verde, che li accoglie entrambi.
Chi siamo
«è ripartendo dall’educazione dei giovani che si ricostruisce una società»
don L. Giussani
SPALANCARE ALL’AVVENTURA DELLA CONOSCENZA
Noi desideriamo educare i ragazzi ad aprirsi alla REALTÀ con CURIOSITÀ e STUPORE. La proposta educativa infatti parte dall’esperienza e dal rapporto dei ragazzi con ciò che esiste ed accade intorno a loro, imparando a riconoscere la realtà fatta di ordine, bellezza, verità e possibilità per ciascuno.
ACCOGLIENZA
“la traccia” è un luogo dove i ragazzi si sentono accolti. È nel rispetto dei tempi di ciascun ragazzo che i diversi talenti possono emergere nella loro unicità.
Cosa desideriamo per i nostri alunni?
SI IMPARA SOLO ATTRAVERSO L’ESPERIENZA
La REALTÀ è la base di partenza per insegnante e bambino. Questa attenzione determina scelte didattiche ed educative che prediligono ciò che è concreto,
percettivo, sensibile. L’esperienza si completa quando il bambino viene accompagnato a rielaborare e possedere tutto ciò che ha incontrato.
DENTRO IL RAPPORTO CON LA MAESTRA
Il primo incontro di un bambino a scuola è con LA MAESTRA che, attraverso l’ESPERIENZA, sollecita il bambino a mettersi in gioco, a non stare a guardare, ma ad essere protagonista. Lo accompagna nei suoi passi e diventa un punto di riferimento costante a livello relazionale ed affettivo.
L’INSEGNANTE SPECIALISTA, con la sua specifica competenza, arricchisce la crescita del bambino.
PROTAGONISTI
Il bambino viene accolto, stimato e guidato in modo che le sue potenzialità crescano, la sua ragione si sviluppi, la sua libertà si realizzi. Noi puntiamo a valorizzare ciò che ciascun bambino è e ciò che sa fare.
LA FAMIGLIA
Determinante è il contributo dei genitori che sono coinvolti attivamente nel cammino dei figli attraverso assemblee di classe, colloqui individuali, momenti di festa, Open Day e vacanzine delle classi.
Scuola primaria
E ANCORA....
Festa dei primini: un gesto che introduce in modo fantastico e coinvolgente nel percorso didattico
Uscite didattiche e visite culturali:
esperienze vive che spalancano il bambino e rendono appassionante conoscere
Incontri con gli esperti: persone professionalmente competenti che
introducono i bambini ad una nuova disciplina Vacanzine: un altro modo di far scuola e di condividere ogni momento della giornata
ORARIO CURRICOLARE
• 28 ore curricolari:
tutte le mattine dal Lunedì al Venerdì e due pomeriggi
• 28 ore curricolari + 2 ore opzionali:
tutte le mattine dal Lunedì al Venerdì e tre pomeriggi
L’OFFERTA DEGLI SPECIALISTI
INGLESE: due ore per la classe prima, due ore in seconda e tre dalla terza con letture e video in inglese e la compresenza settimanale di una docente madrelingua.
Esame di certificazione internazionale
«Starters» in quinta.
MUSICA: incontro con la musica attraverso il metodo elaborato da una nostra
insegnante «La musica si può raccontare».
Laboratorio di canto corale, introduzione alla ritmica, guida all’ascolto.
MOTORIA: conoscere il proprio corpo e le sue possibilità. Esplorare e mettersi alla prova dal primo approccio con gli schemi motori al loro utilizzo nelle attività di gioco sport (atletica, pattinaggio e hockey, basket, judo...). Percorso di geometria in palestra svolto in compresenza maestra e specialista.
INFORMATICA: scoprire le possibilità del computer: disegnare, scrivere, raccontare con immagini, imparare e scoprire.
ARTE E IMMAGINE: attraverso le immagini e le creazioni il bambino racconta di sé, si scopre nei suoi lavori e impara a conoscersi un po’ di più.
La scuola secondaria di primo grado mira a:
• aprire ogni studente alla conoscenza;
• introdurlo ad un metodo;
• orientarlo, sviluppandone la capacità critica.
Il protagonista è ogni RAGAZZO che rappresenta la più grande risorsa della scuola. Il percorso, che parte sempre dalla realtà, passa attraverso l’incontro con le diverse DISCIPLINE – dalla letteratura alle lingue straniere, dalla storia alla matematica, dalle arti alle scienze – ciascuna secondo il metodo e i contenuti che le sono propri.
Il processo educativo avviene seguendo dei MAESTRI: adulti autorevoli e appassionati al reale, disposti a mettersi in gioco con i ragazzi e a correre il rischio del rapporto educativo. Gli insegnanti, inoltre, si danno da fare affinchè anche i rapporti tra compagni diventino fruttuosi per l’apprendimento e per la crescita di ciascuno.
Il percorso di istruzione di alto livello e la qualità dell’insegnamento mirano a far maturare la personalità dei nostri studenti e far acquisire loro un METODO per affrontare non solo lo studio, ma anche le circostanze della vita.
La FAMIGLIA chiede alla scuola di generare quotidianamente un luogo di collaborazione educativa e di formazione culturale.
Scuola secondaria
INGLESE
Insegnamento dell’inglese potenziato a partire dalle classi prime con cinque ore curricolari. Per favorire lo sviluppo della competenza orale (listening e speaking) e offrire l’apprendimento di contenuti propri di un’altra disciplina in lingua straniera (CLIL). Un’ora settimanale di compresenza con una docente madrelingua per la conversazione in piccolo gruppo.
USCITE DIDATTICHE E VISITE CULTURALI per favorire la condivisione e la conoscenza attraverso l’esperienza.
ORIENTAMENTO SCOLASTICO Intende educare a scelte consapevoli, interessa l’intero corso del triennio e tutte le discipline.
IL TUTOR
È un insegnante della classe che, in terza, accompagna un piccolo gruppo di suoi studenti nell’orientamento per una scelta cosciente della scuola superiore e nella preparazione degli esami.
ORARIO
CURRICOLARE
Tutte le mattine dal lunedì al venerdì.
SPAZI ORARI SETTIMANALI
Lettere 10
Matematica e scienze 6 Inglese (potenziato) 5
Tecnologia 2
Arte e immagine 2
Musica 2
Educazione fisica 2
Religione 1
TOTALE 30 4/5 sabati annuali di rientro per laboratori, uscite e eventi culturali sportivi
SECONDARIA
“TALENT TIME”:
laboratori espressivi e di approfondimento
• INGLESE: CORSO
PER IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE PET
• SPAGNOLO (LIVELLO 1 E 2)
• LABORATORIO TECNICO-RICREATIVO
• LATINO
• PROPOSTE MUSICALI E ESPRESSIVE
DOPOSCUOLA
Dedicato all’aiuto allo studio
PRIMARIA
LABORATORI DI INGLESE
Per far conoscere ai bambini i luoghi, la cultura, la storia e le tradizioni dei Paesi nei quali si parla la lingua inglese mediante video, attività di ascolto, letture, storytelling.
DOPOSCUOLA
Dedicato all’aiuto allo studio
Servizi aggiuntivi pomeridiani
APERTI A TUTTI I RAGAZZI DEL TERRITORIO
LABORATORIO TEATRALE
A cura della Compagnia teatrale “la traccia”
Propone laboratori teatrali pomeridiani rivolti ai ragazzi dalla quarta elementare in su. Lo scopo è di valorizzare le loro capacità espressive, attraverso la forma artistica del “musical”, che racchiude tre discipline: recitazione, danza e canto. Nel corso degli anni la Compagnia ha realizzato diversi spettacoli ottenendo premi e riconoscimenti a livello nazionale.
COMPITI POINT
AllenaMente per rispondere al bisogno degli alunni che incontrano disturbi specifici dell’apprendimento e difficoltà scolastiche
MUSICA
Corsi per approfondire la formazione musicale specifica in alcuni strumenti
ATTIVITÀ SPORTIVE
In collaborazione con l’Accademia Polisportiva Arcadia: introduzione alle attività sportive meno diffuse, per affinare le proprie abilità motorie vivendo lo sport in amicizia
• FREEBIKE o X BIKE
• BADMINTON
• ROLLER
• SKATE
• TENNIS TAVOLO
• TIRO CON L’ARCO
• ARRAMPICATA SPORTIVA
Servizi aggiuntivi pomeridiani
La scuola è collocata nel contesto naturalistico del Parco di Montevecchia.
La struttura comprende più di 4.000 mq di spazi interni dedicati alle attività didattiche. Le aule sono tutte dotate di lavagne interattive multimediali e proiettori
• dieci aule per la scuola primaria
• nove aule per la secondaria
• aule speciali per attività didattico/laboratoriali
• biblioteca
• auditorium
• mensa
Esempi di aule speciali
• Atelier di arte e immagine
• Laboratorio di informatica
• Laboratorio di scienze Ampi spazi esterni
• Palestra coperta di 1.100 mq
• Area ludico-sportiva
• Orto e stagno didattico
La struttura
La segreteria è aperta al pubblico dal lunedì al venerdì negli orari indicati sul sito della scuola Servizio trasporti
È attivo un servizio trasporti che copre diverse aree territoriali – su richiesta
Servizio mensa
Ristorazione affidata ad una
qualificata ditta esterna. Si garantisce il servizio mensa anche per le attività di laboratorio pomeridiano e di doposcuola.
Dote scuola
Regione Lombardia concorre a sostenere le famiglie per i costi relativi alla frequenza scolastica.
Per tutti coloro che desiderano:
• approfondire il metodo educativo
• incontrare la coordinatrice
• visitare gli spazi della scuola chiamare lo 039.5310109 oppure scrivere a
segreteria@scuolalatraccia.it
Servizi
Gli esiti
Gli studenti della scuola ottengono esiti costantemente positivi: nella percentuale dei successi scolastici al primo anno delle scuole superiori;
nelle certificazioni internazionali di inglese (Starters, Ket, Pet); nelle prove nazionali INVALSI, nei concorsi letterari, matematici e teatrali.
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alla scuola CF 02352480137
Via Don C. Gnocchi, 6 Maresso di Missaglia (LC)
Tel. 039 5310109
segreteria@scuolalatraccia.it scuolalatraccia.it
Si è deciso di chiamare questa scuola
la traccia
perchè intende lasciare una traccia nella vita di ogni bambino e ragazzo che abbia aderito alla proposta
educativa. Ciò che ci interessa è che ciascuno si giochi in prima persona senza temere l’errore o il risultato. La scuola
diventa un luogo di vita, simile ad un mosaico in cui tutti i tasselli costruiscono l’insieme. Una scuola per conoscere sè, per misurarsi, per vivere esprimendo pienamente la propria voglia di
essere al mondo, di guardare avanti, verso gli adulti, imparando ad essere protagonisti.
