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DOCENTE: prof.ssa ANNALISA LAMPIS Testi in adozione: Mariotti/Sclafani/Stancanelli:Facciamo testo! Plus Ferralasco, Moiso, Testa :”Forte e chiaro” IL TESTO POETICO Versi, strofe, rime

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Academic year: 2021

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ISTITUTO MAGISTRALE ELEONORA D’ARBOREA - CAGLIARI ANNO SCOLASTICO 2020/2021

PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE II C ling.

DOCENTE: prof.ssa ANNALISA LAMPIS

Testi in adozione:

Mariotti/Sclafani/Stancanelli:Facciamo testo! Plus Ferralasco, Moiso, Testa :”Forte e chiaro”

IL TESTO POETICO

Versi, strofe, rime. Le principali figure retoriche: metafora, similitudine, chiasmo, ossimoro, litote, anafora, climax., assonanza, consonanza, allitterazione, onomatopea, metonimia e sineddoche. Struttura del sonetto, dell’odicina anacreontica, versificazione libera.

DANTE : “Tanto gentile e tanto onesta pare”; “Guido, io vorrei che tu Lapo ed io…”.

F. PETRARCA : “Solo e pensoso” “Eran i capei d’oro…”.

C. ANGIOLIERI :”S’i’ fosse foco…”.

U. FOSCOLO : “A Zacinto”; “In morte del fratello Giovanni” ; “Alla sera”.

G. CARDUCCI: “Pianto antico”; “San Martino”.

G. PASCOLI : “Lavandare”.

Le avanguardie storiche: Crepuscolari e Futuristi.

C: GOVONI : “Il palombaro”.

A.PALAZZESCHI:”Lasciatemi divertire”

G. UNGARETTI : “Veglia”; “I fiumi”; “Sono una creatura”; “Soldati”.

E. MONTALE : “Non chiederci la parola”; “Meriggiare pallido e assorto”; “Ho sceso dandoti il braccio”.

IL TESTO TEATRALE

Cenni di storia del teatro: commedia e tragedia. Il dramma borghese. Il teatro dell’assurdo. Il teatro di narrazione. Passi antologici:

SOFOCLE: “Edipo re”

EURIPIDE : “Medea”.

W.SHAKESPEARE:”Macbeth”

C.GOLDONI:”La locandiera”

G.VERGA:”Cavalleria rusticana”. Lettura del testo teatrale e della novella H. IBSEN : “Casa di bambola”.

S: BECKETT :”Atto senza parole”

E.IONESCO:”La cantatrice calva”. Lettura integrale del testo D.FO:”Rosa fresca aulentissima” da Mistero buffo

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PERCORSO SUI PROMESSI SPOSI

Caratteristiche del romanzo storico. Biografia di Alessandro Manzoni. Trama del romanzo. L’espediente del manoscritto Letture antologiche: “Don Abbondio e i bravi”;

“Renzo e Lucia”; “La sventurata rispose”; “Lucia e l’Innominato”; “La madre di Cecilia”; “La conclusione del romanzo”.

LE ORIGINI DELLA LETTERATURA ITALIANA

Latino classico e latino parlato. Le lingue neolatine. La nascita dei volgari e della lingua italiana.

FRANCESCO D’ASSISI :”Cantico di Frate Sole”.

La scuola poetica siciliana: l’epoca di Federico II. Il volgare siciliano.

GIACOMO DA LENTINI :”Amor è uno disio che ven da core”.

CIELO D’ALCAMO :” Rosa fresca aulentissima”

La poesia toscana. L’età comunale; temi, forme e protagonisti.

BONAGIUNTA ORBICCIANI :” A me adovene come a lo zitello”.

PROGRAMMA DI GRAMMATICA

Riepilogo sulla coordinazione e subordinazione.

Le proposizioni subordinate : finale, consecutiva, oggettiva, soggettiva, temporale, concessiva, relativa, causale.

LE TIPOLOGIE TESTUALI Il testo espositivo.

Il testo argomentativo.

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