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7 PUNTI CARDINE SUI QUALI BASARE L’AZIONE DI TUTELA DELLA SALUTE E SICUREZZA IN OGNI CONTESTO LAVORATIVO E NELLO SVOLGIMENTO DI OGNI MANSIONE

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FERMIAMO LA STRAGE NEI LUOGHI DI LAVORO!

7 PUNTI CARDINE

SUI QUALI BASARE L’AZIONE DI TUTELA DELLA SALUTE E SICUREZZA

IN OGNI CONTESTO LAVORATIVO

E NELLO SVOLGIMENTO DI OGNI MANSIONE

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All’interno della cornice di una

Strategia nazionale su salute e

sicurezza sul lavoro, che da sem-

pre manca in Italia, la CISL si ado-

pererà garantendo per ogni lavo-

ratrice e lavoratore, regolarità sul

piano contrattuale, legalità, rispet-

to e centralità della persona e ade-

guata organizzazione del lavoro,

retribuzioni dignitose, agendo sui

diversi piani di intervento, in tutti

i settori e attraverso l’impegno di-

versificato, sul livello nazionale, nei

territori e in ogni realtà lavorativa.

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1 1 QUALIFICAZIONE DELLE IMPRESE

Introdurre il sistema della qualificazione delle im- prese, partendo dal modello della patente a punti, per determinare un accesso delle stesse al merca- to del lavoro e alle gare di appalto nel rispetto della normativa in materia di salute e sicurezza sul lavo- ro, della legalità, dell’applicazione del CCNL.

Garantire l’evidenza nei contratti di appalto dei co- sti delle misure da adottate per eliminare o ridurre al minimo i rischi per la salute e sicurezza sul lavoro relativi alle interferenze nelle lavorazioni.

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2 CONTRATTAZIONE NAZIONALE, E DECENTRATA

Promuovere e intensificare gli interventi di natura negoziale e contrattuale (accordi, protocolli, patti, contratti…) quali strumenti per declinare in modo mirato e specifico le misure e procedure di preven- zione, intervenendo sull’organizzazione del lavoro con impatto sulla salute e sicurezza: orari, turni, rit- mi e carichi di lavoro, assegnazione alle mansioni, incarichi nella gerarchia aziendale di prevenzione (dirigenti e preposti), lavoro agile, trasferte.

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Ogni lavoratrice e lavoratore deve ricevere la

FORMAZIONE

formazione adeguata, preventiva e specifica per lo svolgimento della mansione, sul piano tecnico, dei rischi e organizzativo. Tutti i ruoli della gerarchia aziendale, devono ricevere la formazione preventiva:

i dirigenti, i preposti, i lavoratori. Fondamentale anche l’informazione e l’addestramento.

PROPOSTA: Introdurre formazione per tutti i datori di lavoro, a partire da chi avvia un’attività lavorativa.

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4 RAPPRESENTANZA

Rendere generalizzata la rappresentanza, con- trattuale e tecnica (RSA/RSU-RLS/RLST) in ogni contesto lavorativo.

Garantire che la stessa venga sempre individuata attraverso una regolare e verbalizzata elezione/

designazione, quale espressione della libera vo- lontà dei lavoratori.

Partecipazione ai corsi di formazione specifica, di base e aggiornamento per RLS/RLST.

Accesso garantito alla documentazione preven- zionale (a partire: DVR-DUVRI registro infortuni).

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5 ISPEZIONI SUL LAVORO

PROPOSTA: Riforma del livello istituzionale e coordinamento tra organi di vigilanza (ispet- tori del lavoro dell’INL/DTL e organi di controllo delle ASL).

Assunzioni mirate finanziando l’esercizio del ruolo e garantendo l’aggiornamento costante della loro formazione.

Poter accedere da parte delle OO.SS. all’elenco degli RLS aziendali in possesso dell’INAIL, con il suo costante monitoraggio e aggiornamento, che dovrà integrare gli RLST.

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6 INNOVAZIONE E AMMODERNAMENTO TECNOLOGIE E DPI

Aumentare gli investimenti a favore della tutela della sa- lute e sicurezza favorendo, in primis, l’accesso a tutte le realtà lavorative ai finanziamenti INAIL, mirati a consen- tire l’innovazione e l’ammodernamento delle macchine, strutture, dispositivi di protezione (DPI/DPC), attrezzatu- re, lay-out, utilizzando la tecnologia 4.0 e ITC.

La ricerca deve essere sostenuta e promossa, non solo in vista di sempre maggiori soluzioni sul piano tecnico, ma anche nei riguardi delle nuove frontiere del digitale di protezione.

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PROPOSTA: Inserire e potenziare nei program-

SCUOLA

mi scolastici di ogni ordine e grado, la materia della salute e sicurezza sul lavoro, a partire dal- le scuole superiori, non limitando l’insegnamento solo agli indirizzi tecnici e al rischio specifico, ma anche sugli elementi dell’organizzazione del lavo- ro per comprendere tutti gli aspetti che possono incidere sull’integrità psico-fisica.

Il valore della vita umana, propria e altrui, deve es- sere salvaguardato anche durante il lavoro. Sono rischi sia gli infortuni che le malattie professionali.

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