1. Linee guida alla costruzione del Logo: l Azienda.

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1. Linee guida alla costruzione del Logo: l’Azienda.

La scuola di danza “Two-step” è una struttura di formazione altamente professionale.

Le sue particolari caratteristiche la rendono nota in tutti gli Stati Uniti, in quanto il personale è altamente qualificato e gli eventi da essa organizzati raggiungono sempre un livello internazionale.

Per Statuto scolastico, l’insegnamento del Ballo Country non assume solo carattere ludico, ma viene inteso come espressione effettiva di una cultura storico-sociale molto amata e seguita sia negli USA che in Europa.

I corsi prevedono steps strutturati di Line Dance, nonché l’insegnamento del Two-step.

Il livello di preparazione consente agli inscritti la partecipazione a competizioni internazionali in singolo ed in coppia.

Chiunque abbia concluso il percorso di ballo in questa scuola, si vede riconosciuto il Patentino di Maestro di Ballo e può insegnare anche al di fuori degli Stati Uniti.

La costruzione del Logo, quindi, si articola sulla personalità dell’azienda, sintetizzata dalle seguenti parole chiave:

divertimento, soddisfazione, professionalità e movimento.

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2. Gli elementi del Logo: schizzi virtuali.

Innanzitutto il logo deve comunicare l’idea del Ballo Country, il concetto intrinseco di movimento e la rappresentazione della Line Dance.

Per questo si sono scelti tre simboli specifici da riprodurre nell’immagine:

• Lo stivale , a richiamo dello stile Country:

• La stella, evocativa della bandiera americana. La staticità viene eliminata dalla pressione dello stivale, che la fa staccare e la proietta all’esterno:

• La linea ondulata , che ispira il movimento armonico e la progressione:

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Nella scelta simbolica si è cercato, però, di non eccedere nella pesantezza degli elementi, aggiungendo, ad esempio, troppe stelle o colorando eccessivamente gli oggetti e lo sfondo, in quanto la scuola si distingue dalle locali proprio per il carattere internazionale.

L’andamento dell’immagine è quello della linea ondulata: dal basso a sinistra verso l’alto a destra. L’emozione che si vuole trasmettere è di fuga, forte ritmo e dinamicità, originata dallo stivale e indirizzata alla liberazione del divertimento.

Nel complesso l’idea del movimento è poi equilibrata , “immobilizzata” dal gesto deciso dello stivale, il quale trattiene la linea, e dalla forma pulita e geometrica della stella, staccatasi dalla fisionomia dello stivale stesso.

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3. Il Lettering.

La ricerca del carattere è stata orientata innanzitutto dall’equilibrio delle forme.

Analizzando i caratteri più tipici del panorama Country, si è optato per una scelta

“pulita” a livello grafico, utilizzando due caratteri omogenei, chiari ed estremamente leggibili, pur invitando l’immaginazione dell’osservatore all’idea di rusticità e popolarità della Line dance.

Il testo del logo è in carattere Rogers, il quale ricorda quello utilizzato nelle stampa del tessuto jeans, abbigliamento caratteristico dello stile Country.

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

0123456789 . , : ; ! ? / ( )

Per il Pay off è stato scelto il Papyrus regular.

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4. Il Logo in bianco e nero (positivo e negativo).

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5. Il Logo in scala di grigi.

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6. La scelta del colore (inserire prove colori)

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7. Il logo a colori.

I colori del logo richiamano volutamente i colori della bandiera americana, ossia il rosso e il blu, ma nella loro versione pastello. Rinunciando alla brillantezza dei colori dominanti si riesce , da una parte, a conservare l’idea della internazionalità e, dall’altra, a rientrare nel concetto del ballo stesso , che “sdrucisce” e consuma la scarpa e nel concetto di tradizionalità artistica.

Pantone: P 48-16 Pantone: 111-16 C

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8. Il logo su sfondi colorati.

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9. Il ridimensionamento.

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10. Biglietto da visita, carta intestata e busta.

Tradizionalmente i loghi delle scuole di ballo Country associano ai colori distintivi del proprio logotipo il bianco e il nero.

Per il biglietto da visita e la corrispondenza, di conseguenza, la scelta si è orientata verso il non-colore.

Le iniziali T.S. (le cosiddette “cifre”) definiscono l’idea dell’appartenenza al gruppo, caratteristica del sistema scolastico americano.

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11. I Gadget: stampa su tessuti e spille.

Stampa sui tessuti Anche qui dominano in campo le Cifre.

Le “sbavature” di alcuni elementi sono peculiari dello Stile.

Nell’insieme, però, il logo, trasformato su tessuto, richiama il timbro postale, ossia l’aspetto internazionale-culturale della scuola stessa.

La spilla, gadget economico e adatto ad essere distribuito gratuitamente durante eventi fieristici e pubblicitari, è decorata dallo stivale, identificativo dell’Istituto, e da sei stelle, anch’esse evocative dell’appartenenza al gruppo.

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Cecilia Bottoni cecilia@perspectiva.it

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