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CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI

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Academic year: 2022

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Pagina 1 – Curriculum vitae di Sara Melli

CURRICULUM VITAE INFORMAZIONIPERSONALI

Nome SARA MELLI

Telefono 3334412257 E-mail

PEC

psicologa.saramelli@gmail.com saramelli@pec.it

Nazionalità Italiana Data di Nascita 26 ottobre 1984

Stato civile Coniugata

SETTOREPROFESSIONALE Psicologa Clinica, Psicoterapeuta

Iscrizione Ordine degli Psicologi della Lombardia N. 0313801 ESPERIENZALAVORATIVA

Date Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

Da ottobre 2017

Centro Vela, via Enrico Bossi, Como.

Ambulatorio di Neuropsichiatria Infantile, Iscr. al Registro Regionale Strutture Accreditate N. 1328 Consulente psicologa in libera professione

Attività di psicodiagnostica dei disturbi emotivi e di disagio psichico dell'età evolutiva, Somministrazione e refertazione scale di sviluppo e personalità, test e scale per la diagnosi di disturbi del neurosviluppo e spettro autismo.

Screening, valutazione, prevenzione, trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento in età scolare e prescolare;

Percorsi di sostegno psico-pedagogico sulla difficoltà scolastica.

Interventi potenziamento cognitivo e metodo di studio individualizzato.

Psicoterapia e sostegno psicologico età evolutiva, adolescenti e giovani adulti Psicoterapia e sostegno alla genitorialità

Parent Trainig (ADHD, Disturbi dello spettro dell'autismo, Disturbi del comportamento) Psicoeducazione secondo principi A.B.A. (Disturbi dello spettro dell'autismo)

Date Nome e indirizzo del datore di lavoro

Tipo di azienda Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

Da dicembre 2017 a marzo 2019

Associazione "La Nostra Famiglia" via don Luigi Monza 20, Bosisio Parini (LC) pressoUnità operativa di Psicopatologia dell'età evolutiva - Centro per l'Autismo - Progetto NOAH (New Organization for Autism Healthcare)

I.R.C.C.S. Istituto Scientifico di ricerca

Psicologa part time serviziointegrazione scolastica

Valutazione funzionale e pianificazione di interventi per favorire gli apprendimenti scolastici, l'interazione sociale e la gestione di comportamenti problematici

Colloqui sostegno alla genitorialità e interventi di psicoeducazione

Osservazione del bambino in ambito scolastico e indicazioni pratico operative ad insegnati Date

Attività

Da marzo 2014

Titolare di partita IVA, n 03518190131

Psicologa clinica e psicoterapeuta: colloqui di sostegno psicologico individuali al bambino, all'adolescente, all'adulto e di coppia; psicoterapia; sostegno alla genitorialità, potenziamento cognitivo, EMDR

Date Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

Da maggio 2013 a luglio 2017

Villa Santa Maria S.C.S, Via IV Novembre, Tavernerio, (Como).

Società Cooperativa Sociale Psicologa clinica a tempo pieno

o Sostegno psicologico all'età evolutiva e sostegno alla genitorialità per la gestione di comportamenti problema o dinamiche relazionali disfunzionali

o Interventi di riabilitazione cognitiva con riferimento a diverse tecniche di potenziamento cognitivo fra cui il Programma Arricchimento Strumentale Feuerstein (PAS e PAS Basic)

o Interventi terapeutico-riabilitativi secondo i principi A.B.A.

(

Applied Behavior Analysis) a bambini e adolescenti con disturbo dello spettro dell'autismo e del neurosviluppo.

o Stesura progetti terapeutico riabilitativi individualizzati per bambini e ragazzi affetti da disturbi pervasivi dello sviluppo, ritardo mentale, cerebropatie, psicopatologie, disturbi del comportamento, disturbi emototivo-relazionali

o Attività di psicodiagnosi dei disturbi emotivi e di disagio psichico dell'età evolutiva e redazione di relazioni diagnostiche (es. K-SADS, CBCL, Blacky Pictures, test del disegno, osservazione diretta del comportamento)

o Somministrazione e refertazione scale di sviluppo e personalità al bambino e all'adolescente (es.

WIPPSI, WISC IV, WAIS-III, LEITER-R, Scale GRIFFITH, Matrici Progressive di Raven, tests neuropsicologici per la valutazione disturbi apprendimento, MMPI-A, )

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Pagina 2 – Curriculum vitae di Sara Melli

o Somministrazione e refertazione scale di valutazione per la progettazione di interventi terapeutico- riabilitativi (es. VINELAND Adaptive Behavior Scales, ABAS II)

o Diagnosi, valutazione funzionale stesura e implementazione di interventi terapeutici a bambini e adolescenti con Disturbo dello spettro dell'autismo (Strumenti utilizzati: ADOS-2, ADI-R, CARS, GARS, PEP-R, PEP III, AAPEP, TTAP)

o Osservazione del bambino e del ragazzo con difficoltà comportamentali, emotive, di apprendimento o disturbi del neurosviluppo all'interno del contesto classe (scuola primaria e secondaria di primo grado) e consulenza agli insegnanti nella pianificazione e attuazione di interventi per favorire gli apprendimenti scolastici, l'interazione sociale, la gestione di comportamenti problematici, l'inclusione nel gruppo classe.

o Psicologa del progetto "Accorciamo le distanze" volto a favorire l’incontro, la conoscenza reciproca e l’inclusione tra gli alunni dell'Istituto comprensivo di Tavernerio.e la sede scolastica di Villa Santa Maria.

o Attività di ricerca empirica e sperimentale (stesura protocolli di ricerca, attività di raccolta informazioni tramite questionari, interviste, test, elaborazione interpretazione dati raccolti, stesura articoli scientifici) in particolare in ambito dei disturbi dello spettro dell'autismo

o Attivita’ di formazione periodica, rivolta a educatori, terapisti e insegnanti

o Partecipazione ad equipe multidisciplinari (neuropsichiatri, neurologi, pediatri, educatori, psicomotricisti, fisioterapisti, pedagogisti, personale infermieristico, insegnati scuola primaria e secondaria)

o Lavoro di rete con servizi sociali, servizi tutela minori, servizi di salute mentale o Tutor a tirocinanti che hanno conseguito la laurea di I o II livello in psicologia Date Da settembre 2011 a maggio 2013

Nome e indirizzo del datore di lavoro Villa Santa Maria Società Cooperativa Sociale, Via IV Novembre, Tavernerio, (Como).

Tipo di azienda o settore Società Cooperativa Sociale Tipo di impiego

Principali mansioni e responsabilità Educatrice e responsabile progetto Didattica Specializzata (tempo pieno)

Progettazione e insegnamento di specifiche unità di apprendimento didattiche sulla base delle differenti diagnosi funzionali, delle abilità e delle competenze possedute dal bambino o dall’adolescente.

Valutazione dei principali deficit cognitivi e progettazione e attuazione di specifici programmi di potenziamento cognitivo e tra cui il PAS (Programma Arricchimento Strumentale) Feuerstein.

Progettazione e attuazione di specifici interventi secondo i principi A.B.A. per la modifica di comportamenti problema (auto-eteroaggrassività, agiti provocatori, riduzione stereotipie)

Lavoro di equipe con educatori, psicologi, neuropsichiatri, psicomotricisti e insegnti della scuola primaria e secondaria di primo grado per la costruzione l’attuazione di progetti educativi individualizzati.

Colloqui con genitori, assistenti sociali e medici specialisti tesi allo scambio e alla condivisioni di specifici progetti terapeutico-riabilitativi.

Utilizzo metodo PECS (sistema di comunicazione per scambio di immagini) Date Da settembre 2010 a luglio 2011

Fondazione Minoprio, Viale Raimondi, 54, 22070 Vertemate con Minoprio, Como.

Centro di Formazione Professionale nel settore agricolo e florovivaistico Insegnante di sostegno

Supporto didattico-educativo ad alunni con disturbi dell’apprendimento, del comportamento e della sfera emotiva

Analisi delle dinamiche all’interno del gruppo classe, mediazione e supporto all’adolescente nel rapporto con i pari, con gli adulti, l’autorità e le figure genitoriali

Costruzione e applicazione progetti di inserimento e integrazione Stesura PEI e Progetti Formativi o di Sostegno all’attività lavorativa

Lavoro di equipe (Coordinatore, Tutor didattico, personale docente, dirigente scolastico specialisti esterni, servizi territoriali)

Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e attività

Date Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di impiego

Principali mansioni e responsabilità

Da ottobre 2006 a giugno 2007

Pastorale Giovanile Como, 22100, v.le Cesare Battisti, 8.

Servizio di dopo-scuola pomeridiano (Progetto "Tra lo stare e l'imparare") Comune di Vertemate con Minoprio.

Assistenza e supporto allo studio e allo svolgimento dei compiti per bambini con difficoltà nell’apprendimento e/o problematiche relazionali e psicologiche

Supporto educativo, insegnamento strategie relazionali tramite attività ludiche e ricreative

Riunione mensile con l’equipe educativa e lo psicologo responsabile del progetto (Dott. Luigi Pala) per il monitoraggio dello stesso e la discussione dei singoli casi

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Pagina 3 – Curriculum vitae di Sara Melli

ESPERIENZA LAVORATIVA- TIROCINI Date Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

2017-2018

Reparto di cura dei disturbi psichiatrici e tossicodipendenze Casa di Cura "Le Betulle", Appiano Gentile, via Italia Libera 36 Casa di Cura privata

Attività di tirocinio pratico per la formazione in Psicoterapia Cognitiva Colloqui di assessment, raccolta anamnestica, Adult Attachment Inteview Colloqui di supporto psicologico

Attività psicodiagnostica (DES, YSQ, COPE, BAY, Paykel, MMPI, EDI IIIl, batteria neuropsicologica) Colloqui e terapie di gruppo ad orientamento cognitivo (DBT e Mindfulness)

Terapia EMDR Date

Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

2017-2018

Azienda Socio Sanitaria Territoriale Lariana Via Napoleona, 60 - 22100 Como Unità Operativa Neuropsichiatria Infanzia e Adolescenza UONPIA - ASST Lariana Attività di tirocinio pratico per la formazione in Psicoterapia Cognitiva

Colloqui di assessment e raccolta anamnestica

Attività psicodiagnostica dei disturbi emotivi e di disagio psichico dell'età evolutiva Psicoterapia individuale e di gruppo ad orientamento cognitivo

Date Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

Dal settembre 2009 a settembre 2010

Servizio di Psicologia Clinica, Ospedale San Raffaele -Turro Milano, Via Stamira D’Ancona, 60 Azienda ospedaliera

Tirocinante psicologa (500 + 500 ore tirocinio non retribuito)

- Osservazione prime visite ambulatorio filtro e colloqui di restituzione diagnostica.

- Assistenza ai colloqui SCID-II per la diagnosi di Disturbi di Personalità

- Correzione e refertazione test autosomministrati (TCI-R, WURS, ASQ, BIS, AQ, HSNS, NPI, PDQ-4+) e assistenza alla somministrazione di WAIS - R e WISC- III R.

- Assistenza a riunioni formative su casi clinici - Assistenza a colloqui di supporto psicologico

- Lavoro e confronto con l’equipe multidisciplinare (psichiatri, psicologi, educatori professionali, personale infermieristico)

Date Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

Giugno- settembre 2007

Centro Gulliver, Varese, 21100, Via Albani, 91.

Società Cooperativa Sociale ARL, per la cura di soggetti tossico-alcol dipendenti.

Tirocinante psicologa (tirocinio post laurea triennale 250 ore)

Collaborazione con l’equipe psicodiagnostica operante nell’unità residenziale rivolta a tossico-alcol dipendenti.

Attività psicodiagnostica (Addiction Severity Index - EUROPASI, VADO - Valutazione di Abilità, Definizione di Obiettivi, MMPI-2)

Stesura progetti terapeutico-riabilitativi personalizzati Date Febbraio - Maggio 2006

Nome e indirizzo del datore di lavoro Consorzio Servizi Sociali dell’Olgiatese presso il Comune di Olgiate Comasco, piazza Volta 1 (Como), Centro Diurno Disabili e il Centro Socio Educativo di Lurate Caccivio (Como)

Tirocinante psicologa (tirocinio pre laurea 250 ore)

Collaborazione con l’equipe psicologica-educativa nella programmazione e attuazione di interventi riabilitativi (ippoterapia, musicoterapia, giardinaggio, laboratori occupazionali, teatro, didattica ecc.) Creazione di progetti individualizzati

Tipo di impiego Principali mansioni e responsabilità

Partecipazione alle riunioni d’equipe (educatori professionali, psicologa, ausiliari socio assistenziali, psicomotricisti)

Assistenza a colloqui supporto psicologico ISTRUZIONE E FORMAZIONE

13 Dicembre 2018 Nome e tipo di istituto di formazione

Votazione

Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva

Scuola di specializzazione quadriennale in Psicoterapia Cognitiva-Relazionale per l'abilitazione all'esercizio dell'attività psicoterapeuta riconosciuta dal MIUR.

Centro Terapia Cognitiva (via Rusconi, 10 - Como) 70/70 e lode

Giugno 2010 Nome e tipo di istituto di formazione

Iscrizione all’Albo Professionale dell’Ordine degli Psicologi della Regione Lombardia N. 0313801 Superamento Esame di Stato e conseguimento Abilitazione all’esercizio della professione di psicologo (punteggio180/200), Università degli Studi di Trieste.

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Pagina 4 – Curriculum vitae di Sara Melli

10 Settembre 2009 Nome e tipo di istituto di formazione Qualifica conseguita Votazione

Conseguimento Laurea Specialistica in Psicologia Clinica Università Vita-Salute San Raffaele, Milano

Laurea di secondo livello in Psicologia Clinica 110/110 e lode

Aprile 2007 Nome e tipo di istituto di formazione Qualifica conseguita Votazione

Conseguimento Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche Università Degli Studi di Milano-Bicocca

Laurea di primo livello in Scienze e Tecniche Psicologiche 108/110

Luglio 2003 Nome e tipo di istituto di formazione Votazione

Qualifica conseguita: Maturità scientifica Liceo Scientifico Enrico Fermi, Cantù (Como) 90/100

CORSI COMPLEMENTARI Dicembre 2017

Nome e tipo di istituto di formazione Eye Movement Desensitiation and Reprocessing, Level I Training.

CRSP , Centro di ricerche e studi in psicotraumatologia ed EMDR Europe Association Maggio 2014

Nome e tipo di istruzione/foirmazione Qualifica Mediatore Feuerstein Instrumental Enrichment Basic (Livello 1) Istituto Feuerstein e Mediation A.R.R.C.A. srl

Febbraio-Aprile 2012 Nome e tipo di istituto di formazione Votazione

Corso base di formazione per operatori A.B.A. (Applied Behavior Anlysis)

Società Cooperativa Sociale SOLE (Speranza oltre le Encafalopatie), Lomazzo (Co).

100/100 Settembre 2011

Nome e tipo di istituto di formazione Feuestein Instrumental Enrichment Livello (PAS) I,II,III Istituto Feuerstein e Mediation A.R.R.C.A. srl

AGGIORNAMENTO Marzo- ottobre 2019

Nome e tipo di istituto di formazione

Corso specializzazione La Coppia in terapia, Gestire la Crisi: Origine, Forme, Esiti e Intervento Terapeutico; Laboratorio di Addestramento al Metodo e alle Strategie di Intervento nei setting individuale e di coppia attraverso la Self Meaning Cognitive Psychotherapy.

Scuola specializzazione in psicoterapia Centro Terapia Cognitiva - Como. Docente dr. Maurizio Dodet

09.03.2019 Nome e tipo di istituto di formazione

Corso Momentaneamente silenziosi: conoscenza, diagnosi e tecniche di intervento del mutismo selettivo

Scuola specializzazione in psicoterapia Centro Terapia Cognitiva - Como. Docente dott.ssa Iacchia Emanuela

20.11.2018 - 5.12.2018 - 22.02.2019 Nome e tipo di istituto di formazione

ICF E ICF – CY: dal modello concettuale alle applicazioni operative nell’ambito della scuola e dei servizi

CTS di Monza e Brianza - Centro Territoriale di Supporto all’Inclusione di alunni e studenti con Bisogni Educativi Speciali. Docente: dr. Luigi Croce

23 novembre 2018 Nome e tipo di istituto di formazione

Convegno Disturbi dello spettro autistico e anomalie del movimento: un possibile biomarcatore?

IRCCS E.Medea- La Nostra Famiglia, Bosisio Parini 27 ottobre 2018 IX Giornata Cognitiva Varesina

Convegno "Integrazione in psicoterapia: contesti, competenze e risorse negli esiti dei traumi della relazione"

9 ottobre 2018

Nome e tipo di istituto di formazione Corso di formazione specifica alla sicurezza - Settori di Rischio Medio D.les 81/08 e S.M.I.

Associazione La Nostra Famiglia, Bosisio Parini 12-13 maggio 2018

Nome e tipo di istituto di formazione

Workshop pratico Analisi del Comportamento Applicata - ABA - Curriculum Intermedio - Dal gioco interattivo alla costruzione di frasi.

Docente: Francesca degli Espinosa Analista Comportamentale certificata Ph.D. - BCBA-D.

Una Lanterna per La Speranza Onlus, via San Giorgio 1 Molteno (Lecco) 9-10 aprile 2018

Nome e tipo di istituto di formazione

Workshop pratico Analisi del Comportamento Applicata - ABA - Curriculum Iniziale - Come insegnare le prime abilità dall'imitazione alla denominazione.

Docente: Francesca degli Espinosa Analista Comportamentale certificata Ph.D. - BCBA-D.

Una Lanterna per La Speranza Onlus, via San Giorgio 1 Molteno (Lecco) 11 aprile 2018

Nome e tipo di istituto di formazione

Seminario: Il ritiro sociale in adolescenza: inquadramento del fenomeno e trattamento Ordine degli Psicologi della Lombardia: Casa della psicologia. Docente dr. Lancini Matteo 26 marzo 2018

Nome e tipo di istituto di formazione

Responsabilità amministrativa delle società, modelli di organizzazione, gestione e controllo D.lgs 231/01

IRCCS E.Medea-La Nostra Famiglia, Bosisio Parini 2-3-4 marzo 2018

Nome e tipo di istituto di formazione

Workshop Introduttivo Analisi del Comportamento Applicata - ABA

Docente: Francesca degli Espinosa Analista Comportamentale certificata Ph.D. - BCBA-D.

Una Lanterna per La Speranza Onlus, via San Giorgio 1 Molteno (Lecco) 5-7 giugno 2015

Nome e tipo di istituto di formazione

Convegno Mente e Corpo V "Le difficoltà del terapeuta, la ricerca della felicità"

Centro di Scienza Cognitiva - Università e Politecnico di Torino-

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Pagina 5 – Curriculum vitae di Sara Melli

7 Maggio 2016 VIII Giornata Cognitiva Varesina

Convegno "Il fantasma del segreto. Dialogo tra interventi in psicoterapia non solo"

10-13 settembre 2014 XXVI Congresso nazionale della Società Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dall’Adolescenza (SINPIA) e presentazione come comunicazione orale della ricerca “Lo stress mentale dei genitori di bambini autistici: studio pilota delle dimensioni psicologiche associate” - C. Zarbo; S.Melli;

A.Compare; E. Grossi 23,24,25 maggio 2014

Nome e tipo di istituto di formazione Corso di formazione clinica “La valutazione diagnostica dell’autismo ADOS-2

Hogrefe Editore in collaborazione con Fondazione Trentina per l’Autismo Onlus, Docente: dott.ssa Faggioli Raffaella.

Febbraio 2013

Nome e tipo di istituto di formazione Seminario “Autismo: dallo screnning Web based al trattamento”

relatore Dr. Antonio Narzisi IRCSS “Stella Maris”- Divisione di NPI dell’Univerisità di Pisa.

CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

MADRELINGUA Italiana ALTRE LINGUE Inglese

COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA Ascolto Lettura Interazione Produzione orale

B2 C1 B2 B2 B2 Livelli: A1 e A2: Utente base - B1 e B2: Utente autonomo o - C1 e C2: Utente avanzato Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue

CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Ottime capacità di lavorare in equipe/gruppo acquisita durate le esperienze lavorative, rapporti di collaborazione, i diversi tirocini svolti e i 10 anni di attività agonistica sportiva (basket).

Ottime capacità di ascolto e ed empatia

Facilità di relazione e comunicazione in diversi ambiti e contesti Capacità di lavorare in rete e con varie istituzioni del territorio

Forte predisposizione a lavorare con soggetti in difficoltà sia per ragioni ad origine psichica che organica

CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ottima capacità di adattamento a nuove situazioni, versatilità, saper applicare regole-procedure in modo flessibile secondo le peculiarità e le esigenze della situazione/utenza.

Capacità di ideazione e stesura protocolli di ricerca in campo psicologico Capacità di gestione e di coordinamento di una equipe

Organizzazione e conduzione di eventi formativi

CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Conoscenza e utilizzo di programmi di videoscrittura, foglio elettronico (Pacchetto Office Microsoft) e posta elettronica.

Buona conoscenza e utilizzo del programma statistico SPSS.

Applicazione metodo Feuerstein, Programma di arricchimento strumentale, PAS Basic I e PAS Classico I, II, III.

Applicazione tecniche e programmi di insegnamento strutturato secondo pricipi A.B.A.

Utilizzo, somministrazione e interpretazione di strumenti psicodiagnostici sopra descritti Ottima capacità di assistenza e insegnamento di materie scolastiche e supporto alla didattica ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Attività di volontariato svolta presso l’associazione “La Nostra Famiglia” di Bosisio Parini durante gli

studi

PATENTE O PATENTI In possesso di patente B, automunita ULTERIORI INFORMAZIONI

Da maggio 2014

Assessore al sociale e famiglia presso Comune di Vertemate con Minoprio CONFERENZE 20 maggio 2014

Relatrice conferenza “I disturbi del comportamento infantile: incontro tra un pediatra e uno psicologo”

all’interno del ciclo di incontri “La prevenzione corre sul filo” presso Centro Diagnostico Italiano e Associazione “La Filanda” di Cernusco sul Naviglio

CONVEGNI 17 settembre 2014

Relatrice convegno intitolato “L’altro lato della disabilità e dell’autismo: lo stress e il disagio psichico dei famigliari” presso Villa del Grumello - Como

Relatori : Gaetana Mariani, Virginio Marchesi, Giovanni Pieretti, Angelo Compare, Sara Melli, Enzo Grossi

CONTRIBUTI A CONGRESSI NAZIONALI E

INTERNAZIONALI Poster presentation IMFAR 2015 (International Meeting for Autism Research) - Salt Lake City (USA) - "Mental Stress in Parents of Autistic Children: A Pilot Study of the Related Psychological

Dimensions"

Sara Melli, Cristina Zarbo, Angelo Compare, Enzo Grossi- Autism Research Unit, Villa Santa Maria Institute, Tavernerio, Italy, Human, Social Science Department Bergamo

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Pagina 6 – Curriculum vitae di Sara Melli

University, Bergamo.

- "Toe Walking and Autism: Cross-Sectional Study on Presentation Patterns and Correlation with Autism Severity" Giulio Valagussa, Valeria Balatti, Luca Trentin, Sara Melli, Marina Norsi, Enzo Grossi

- Poster presentation IMFAR 2017 (International Meeting for Autism Research) - San Francisco (USA) "Development of a standardized protocol for food preference assessment in ASD through direct observation" Enzo Grossi, Sara Melli, Marina Norsi - Autism Research Unit, Villa Santa Maria, Tavernerio, Italy (2017)

- Comunicazione orale all' European Congress of Psychology, Milano 7-10 luglio "Self-blame, self- forgiveness and well-being among parents of autistic children" - Angelo Compare, F Giorgia Paleari, Sara Melli, Cristina Zarbo, Enzo Grossi (2015)

- Poster presentation Congresso SINPIA Alghero 5 ottobre 2016 "Monitoring food selectivity in a group of children and adolescents with Autism Spectrum Disorders: an exploratory study based on direct observation" Enzo Grossi, Federica Veggo, Sara Melli, Marina Norsi (2016)

- Poster presentation Congresso SINPIA Alghero 5 ottobre 2016 Mental stress in siblings of ASD Children: A pilot study on related psychological dimensions - Sara Melli, Enzo Grossi (2016) PUBBLICAZIONI SU RIVISTE INTERNAZIONALI - Cristina Zarbo, Angelo Compare, Sara Melli, Enzo Grossi (2016) Psychological Interventions to

Reduce Distress and Improve Quality of Life in Families with Autistic Children Psychological Distress, Nova Science Publishers Inc 2016

- Sara Melli, Enzo Grossi, Cristina Zarbo, Angelo Compare (2016) Mental Stress in Parents and Siblings of Autistic Children: Review of the Literature and Original Study of the Related Psychological Dimensions Psychological Distress, Nova Science Publishers Inc 2016

- Enzo Grossi, Delia Dunca, Sara Melli, Vittorio Terruzzi (2016)Unexpected improvement in core autism symptoms after long term treatment with probiotics SAGE Open Medical Case Reports Volume 4: 1– 5

- Enzo Grossi, Sara Melli, Marina Norsi (2016) Monitoring food selectivity in a group of children with autism spectrum disorders with direct observation: a comparative observational feasibility study Scientific Times Journal of Paediatrics, Volume 1 Issue 1

Autorizzo il trattamento dei miei dati personali presenti nel cv ai sensi dell’art. 13 del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 “Codice in materia di protezione dei dati personali” e dell’art. 13 del GDPR (Regolamento UE 2016/679).

Cadorago, 4 marzo 2020

Sara Melli

DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DI CERTIFICAZIONE (art. 46 e 47 D.P.R. 445/2000)

La sottoscritta Sara Melli, consapevole che le dichiarazioni false comportano l'applicazione delle sanzioni penali previste dall'art. 76 del DPR 445/2000 dichiara che le informazioni riportate nel seguente curriculum vitae corrispondono a verità

Sara Melli

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