CURRICULUM VITAE Giovanna Mirra

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CURRICULUM VITAE Giovanna Mirra

INFORMAZIONI PERSONALI

Nome Giovanna Mirra

 Via Pisa 20- ROMA (RM) c.a.p. 00162

 3470953650

 (+ 39) 06.44254124



giovanna.mirra@libero.it giovanna.mirra@peclibero.it

Nazionalità Italiana

Stato civile

coniugata

Luogo e data di nascita Napoli 16/02/1965

ESPERIENZA LAVORATIVA

Docenze e incarichi diversi

Molte e diverse sono state nel corso degli anni le esperienze di insegnamento nel mondo dell’inclusione scolastica, dalle classi differenziali presso Istituto Smaldone per i sordomuti di Napoli, sezione elementare e scuole statali elementari sperimentali: dal 1°

settembre 1986, in qualità di vincitrice di concorso, ha iniziato ad insegnare su posti di sostegno nella scuola elementare e dal 1995, come vincitrice di concorso, su posti di sostegno nella scuola secondaria di II grado.

•

dall’ a.s. 1995/96 ad oggi docente di sostegno presso scuole statali secondarie di secondo grado in diverse province italiane, come vincitrice di concorso

•

Dall’ a.s. 1986/87 all’a.s.1994/95 docente di sostegno presso scuole statali primarie di diverse province italiane come vincitrice di concorso (nove anni)

Altre esperienze lavorative a contratto di collaborazione:

• A.s.2018/19 Docente a contratto per i laboratori M-PSI-04 interventi psicoeducativi e didattici con disturbi

comportamentali scuola secondaria di I grado – TFA IV ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

comportamentali scuola secondaria di II grado – TFA IV ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

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comportamentali scuola secondaria di I grado – TFA IV ciclo Università Europea di Roma

comportamentali scuola secondaria di II grado – TFA IV ciclo Università Europea di Roma

• A.s.2017/18 Direttrice dei corsi di formazione sulle tematiche dell’inclusione scolastica per i docenti di ogni ordine e grado presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• A.s.2016/17 Funzione strumentale dei servizi per gli studenti c/o Liceo Classico Statale Orazio di Roma

• A.s.2016/17 Capo dipartimento dell’inclusione c/o Liceo Classico Statale Orazio di Roma

• A.s.2016/17 responsabile della commissione MIUR per la prova scritta del concorso a cattedra per docenti di ogni ordine e grado, classe di concorso sostegno, direttore responsabile prof. Italo Fiorin.

• A.s.2015/16 Referente alunni B.E.S. presso Liceo Classico Statale Orazio di Roma

comportamentali scuola secondaria di I grado – TFA II ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

comportamentali scuola secondaria di II grado – TFA II ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

• A.s.2014/15 Docente a contratto per i laboratori M-PSI-04 interventi psicoeducativi e didattici con disturbi relazionali scuola secondaria di I grado – TFA II ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

• A.s.2014/15 Docente a contratto per i laboratori M-PSI-04 interventi psicoeducativi e didattici con disturbi relazionali scuola secondaria di II grado – TFA II ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

comportamentali scuola secondaria di I grado – TFA II ciclo Università Europea di Roma

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• A.s.2014/15 Docente a contratto per i laboratori M-PSI-04 interventi psicoeducativi e didattici con disturbi relazionali scuola secondaria di I grado – TFA II ciclo Università Europea di Roma

• A.s.2014/15 Docente a contratto per i laboratori M-PSI-04 interventi psicoeducativi e didattici con disturbi relazionali scuola secondaria di II grado – TFA II ciclo Università Europea di Roma

comportamentali secondaria di I grado– TFA I ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

comportamentali secondaria di II grado– TFA I ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

• A.s.2013/14 Docente a contratto per i laboratori M-PSI-04 interventi psicoeducativi e didattici con disturbi relazionali secondaria di I grado– TFA I ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

• A.s.2013/14 Docente a contratto per i laboratori M-PSI-04 interventi psicoeducativi e didattici con disturbi relazionali secondaria di II grado– TFA I ciclo Università Degli Studi LUMSA di Roma

• A.s.2013/14 collaboratore del Dirigente Scolastico per la sede succursale di via Spegazzini

• “docente tutor” per gli specializzandi dei corsi SISS dall’a.s.

2004/2005 al 2008/09 e per gli specializzandi TFA sostegno dall’ a.s. 201372014 all’a.s.2016/17

• A.s.2010/11 Referente alunni disabili presso Liceo Classico Statale Orazio di Roma

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• A.s.2007/08 responsabile centro di ascolto presso Liceo Classico Statale Orazio di Roma

• Referente per l’educazione alla salute c/o Liceo Statale Orazio di Roma dall’a.s.2004/05 all’a.s.2016/17

•

Insegnante tutor per il tirocinio diretto di docenti specializzandi dei corsi di specializzazione sostegno del M.P.I. e della SISS dall’a.s. 2004/05 all’a.s. 2008/09 Ha insegnato nei corsi Biennali Polivalenti del Provveditorato agli studi di Caserta DPR 970/75 e D.M.9/10/92 :

•

docente di Psicologia e sociologia dell’educazione a.s.

1994/95

•

docente di educazione linguistica a.s.1993/94

•

docente di Psicologia e sociologia dell’educazione a.s.

1993/94

•

docente di Psicologia e Sociologia dell’educazione a.s.1993/94

•

docente di Educazione logico matematica a.s.1993/94

•

docente di Educazione psicomotoria ed espressiva a.s.1992/93

•

docente di Psicologia e sociologia dell’educazione a.s.1992/93

•

docente di Psicologia dello sviluppo dall’ a.s. 1989/90 fino all’a.s.1994/1995 (sei anni)

Altre esperienze nei corsi Biennali Polivalenti per il sostegno

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•

a.s.1993/94 docente di Educazione linguistica sviluppo c/o Corso Biennale di specializzazione A.N.S.I. Piedimonte Matese – CE

•

a.s.1993/94 docente di Educazione logico matematica sviluppo c/o Corso Biennale di specializzazione A.N.S.I.

Piedimonte Matese – CE

•

a.s.1993/94 docente di Psicologia e Sociologia dello sviluppo c/o Corso Biennale di specializzazione A.N.S.I.

Piedimonte Matese – CE

•

a.s.1991/92 docente di Psicologia e Sociologia dello

sviluppo c/o Corso Biennale di specializzazione Istituto San Francesco Pignataro Maggiore – CE

Altre esperienze:

- Ha partecipato a progetti nazionali e regionali sull’inclusione scolastica

- Rilevamento dei bisogni delle scuole del IV MUNICIPIO in funzione di una distribuzione più diffusa e sostenibile dei ragazzi con certificazione di disabilità e di una reale accoglienza in tutti gli istituti scolastici, nell’ottica della continuità didattica e del progetto di vita in collaborazione con il Distretto Scolastico e tutte le scuole dell’ambito territoriale di appartenenza

ISTRUZIONE/

FORMAZIONE

• Ha conseguito il diploma magistrale nel luglio del 1984 con votazione 60/60

• Il 9 luglio 1985 ha conseguito il titolo di specializzazione monovalente per minorati dell’udito sez. elementare c/o Scuola di Metodo Cozzolino di Napoli, DPR 31 ottobre 1975 n.970 [vot. 30/30 e lode e pubblicazione tesi].

• Il 23 giugno 1986 ha conseguito il titolo di specializzazione monovalente per handicappati psicofisici sez. elementare c/o C.I.F. di Caserta, DPR 31 ottobre 1975 n.970 [vot. 30/30 e lode].

• Il 27 giugno 1988 ha conseguito il titolo di specializzazione biennale di riconversione sez. elementare c/o

Provveditorato agli Studi di Napoli, DPR 31 ottobre 1975 n.970 [vot. 30/30].

• Laurea in Psicologia ad indirizzo clinico presso l’Università La Sapienza di Roma il 26 giugno 1989 [con vot.110/110 e lode]

• Il 2 luglio 1990 ha conseguito il titolo di specializzazione Polivalente per attività di sostegno per alunni con handicap psicofisico, minorati della vista e dell’udito sez. secondaria c/o C.I.F. di Caserta, DPR 31 ottobre 1975 n.970 e OM n.162/88 [vot. 30/30].

• Il 20 dicembre 1991 ha conseguito diploma metodo Montessori c/o ECOGESES di Caserta con votazione 30/30 e lode

• Il 9 gennaio 1995 ha conseguito diploma corso di

perfezionamento universitario annuale presso Università ROMA TRE, Facoltà di Lettere e Filosofia in Tecnologie per

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l’insegnamento.

• Il 15 marzo 1997 ha conseguito diploma corso di

perfezionamento universitario annuale presso Università ROMA TRE, in Didattica dell’Orientamento

• Ha partecipato a numerosissimi corsi di aggiornamento e/o seminari sulle tematiche della disabilità, dell’inclusione, della pedagogia speciale, della minorazione sensoriale, dei disturbi del comportamento, dell’innovazione tecnologica, della comunicazione verbale e non verbale, delle attività espressive, dell’uso consapevole dei mass-media, della prevenzione dell’uso di sostanze, della prevenzione del bullismo, dell’educazione sessuale, prevenzione del disagio giovanile, autismo e disturbi della personalità.

RELATRICE A CONVEGNI E SEMINARI DI FORMAZIONE

• 28 maggio 2020 webinair Dialogo sull’inclusione a distanza nella scuola secondaria di II grado organizzato dalla fondazione Agnelli di Torino nell’ambito del progetto Oltre le distanze

• 28 marzo 2019 relatrice nel webinair “Il profilo dell’insegnante di sostegno per la scuola inclusiva”

organizzato da Tuttoscuola

• Aprile 2019 Focus su inclusione scolastica nella secondaria di II grado organizzato da Tuttoscuola nell’ambito della formazione per accesso ai TFA IV ciclo

• 31/05/2017 organizzatrice del convegno “Decreti attuativi sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità” tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• 11/04/2017 organizzatrice del convegno “Il progetto di vita per alunni con disabilità” tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• 02/03/2017 organizzatrice del convegno “La valutazione scolastica in un’ottica inclusiva” tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• Partecipazione alla produzione di un video sulle buone prassi inclusive nella scuola secondaria di II grado per l’AIPD nazionale a.s.2016-17 “ La mia scuola mi piace”

• 16/02/ 2017 organizzatrice del convegno “Verso l’autonomia. Percorsi di crescita per persone con Sindrome di Down” tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• 28/11/2016 organizzatrice del convegno “Oltre l’aula: azione pedagogica del Service learning”

tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• 26 aprile 2016 organizzatrice del convegno “La didattica delle competenze è una didattica inclusiva” tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• 31 marzo 2016 organizzatrice del convegno

“Progettare una scuola inclusiva per accogliere chi apprende diversamente: focus sulla Sindrome di

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Asperger” tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• 23 febbraio 2016 organizzatrice del convegno

“D.S.A. coma saperli riconoscere e conoscere”

tenuto presso la Fondazione Ernesta Besso di Roma

• 2 e 3 febbraio 1995 Relatrice al seminario inter- distrettuale per insegnanti di lingua straniera di scuola elementare c/o IV circolo didattico di Aversa

• 27-28-29-30 marzo 1995 docente referente al corso di aggiornamento e formazione “Conoscere le dipendenze per educare all’autonomia” c/o SMS Vanvitelli -Caserta

• 15 e 29 aprile 1994 relatore al corso di educazione alla salute Progetto genitori c/o S.M.S Mazzini di san Nicola la Strada -CE

• 13 aprile 1994 relatore al corso di aggiornamento”

Progetto Genitori: ragazzi 2000” c/o Direzione didattica del 1° circolo di san Nicola la Strada- CE

• 6 settembre 1994 relatrice al corso di

aggiornamento “Il quadro del nuovo documento di valutazione. Caratteristiche del comportamento apprenditivo, partecipativo e relazionale

dell’alunno” c/o 3° circolo didattico di Maddaloni- CE

• 22 febbraio 1994 relatrice e animatrice dei lavori di gruppo al corso di aggiornamento “ I sistemi di comunicazione interpersonale” c/o 1° Circolo Didattico di San Nicola la Strada -CE

• 27 marzo 1993 relatore al corso di educazione alla salute Progetto genitori: forme di disagio

giovanile” c/o S.M.S Mazzini di san Nicola la Strada -CE

• A.s.1993/94 Direttrice del corso genitori – Ragazzi 2000 c/o 1° Circolo Didattico di San Nicola la Strada -CE

• 28 giugno 1993 relatore al corso di aggiornamento L-148 verifica dell’organizzazione modulare:

strutturare unità didattiche c/o Direzione Didattica Statale di san Nicola la Strada -CE

• 15 gennaio 1993 relatrice al corso per i genitori Ragazzi 2000 c/o 1° Circolo Didattico di San Nicola la Strada -CE coordinatrice del seminario di formazione per i docenti immessi in ruolo a seguito concorsi ordinari sez. elementare c/o 1° Circolo di san Nicola la Strada-CE

• 13 aprile 1992 relatrice al corso di formazione per la scuola media di I grado “La psicologia dell’età evolutiva anche nell’otica del raccordo dei vari ordini di scuola” c/o SMS Giannone di Caserta

• 23-24-28-29 aprile, 5-6-18-19 maggio, 2-3-15-16- 17-giugno 1992

• A.s.1990/91 relatrice al corso di aggiornamento

“Disgrafia e dislessia” c/o SMS di Formicola- CE

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• 3 e 5 dicembre 1991 relatrice al corso di aggiornamento Portatori di handicap, aspetti clinici e problematiche connesse all’inserimento nella scuola c/o 1° Circolo Didattico di san Nicola la Strada- CE

• 25 novembre 1991 relatrice al corso di aggiornamento Tecniche di osservazione dei comportamenti del bambino c/o o 1° Circolo di san Nicola la Strada-CE

• 23 marzo e 5 aprile 1990 relatrice e coordinatrice dei lavori di gruppo al corso di aggiornamento su

“Il ruolo del docente di sostegno nella struttura scolastica, rapporto docente di sostegno e altri docenti, rapporto docente di sostegno e alunni disabili. Continuità educativa nel processo d’integrazione degli alunni disabili” c/o Istituto magistrale Manzoni di Caserta

COMPETENZE SPECIFICHE

Ha studiato, creato e continua a sperimentare nelle proprie classi un programma di inclusione che si basa sull’ “aiuto reciproco”.

Tale programma ha come finalità lo sviluppo contemporaneo di competenze relazionali e di apprendimento di tutti gli alunni, fonda le sue radici nella didattica metacognitiva e nella relazione di aiuto, si basa sulla valorizzazione della diversità e delle caratteristiche personali di ciascuno.

Esperta in progettazione di attività di PTCO per persone con disabilità.

Ottime competenze relazionali.

Buona conoscenza della lingua inglese scritta e orale.

Conoscenza molto buona del pacchetto applicativo Microsoft Office, Internet Explorer, Outlook, Mozilla Thunderbird, Mozilla Firefox, Google Chrome.

Progettazione e realizzazione di diversi archivi in Microsoft Access, Gestione di corsi di formazione a distanza su piattaforme Moodle, Gsuite, Zoom, Gotomeeting.

PUBBLICAZIONI

• Acta Astronautica vol. 34 pp. 289-295, 1994 Elsevier Science Ltd. Printed in Great Britain “ Methodology and results of a space station

education pilot programme in the Primary School”- G. Mirra e C. Mirra

• A.N.S.I. Associazione Nazionale Scuola Italiana pubblicazione del volume “Integrazione scolastica degli alunni audiolesi: un’esperienza educativa e didattica” di G. Mirra aprile 1994

• Estratto dal periodico culturale “Il Rinnovamento”

Napoli- anno XX, nr.185 dicembre 1990 e anno XXI, nr. 188 marzo 1991 “Nuove prospettive

nell’ambito dell’educazione al linguaggio del bambino sordo” di G. Mirra

• Estratto dalla Rivista della Fondazione Centro Praxis- Neurologia Psichiatria Scienze Umane volume XI, n.6 Novembre - Dicembre 1991-

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“L’intervento del consultorio familiare di San Nicola la Strada nelle scuole del territorio della USL 15 nell’anno 1988/89- Maria Pia Caporrini- Giovanna Mirra – Tiziana Carnevale

Napoli- anno XX, nr.178 del 20 marzo 1990 “La sordità nel campo linguistico” di G. Mirra

Napoli- anno XX, nr.180-181 e 183 maggio, giugno, settembre 1990 “Educazione al linguaggio del bambino sordo: i metodi educativi” di G. Mirra

Si autorizza, ai sensi della legge n.196/03, l’utilizzo dei dati personali per fini connessi con l’espletamento di azioni formative, attività di verifica delle stesse, selezione e ricerca di personale.

Roma 22 luglio 2020