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Prova d’ingresso II 1) Un’ipotesi basata sull’osservazione viene verificata con

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Academic year: 2021

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(1)

Nome………..….

Cognome………..

Prova d’ingresso II

1) Un’ipotesi basata sull’osservazione viene verificata con una teoria

un esperimento una legge

2) Completa le frasi, inserendo i termini appropriati, scelti tra quelli elencati in parentesi.

( viventi, acqua, solare, autotrofi, nutrimento, nutriti zie, anidride carbonica, clorofilla, eterotrofi)

I vegetali sono detti……….perché fabbricano il proprio ……….……Essi, infatti, assorbono……….……….dal terreno e………….…………dall’aria e, con l’aiuto della luce ……..…..…..e della………..…….contenuta nelle parti verdi, li trasformano in sostanze………Gli animali sono invece

……….……….., perché sono incapaci di fabbricare da sé il proprio nutrimento e perciò lo ricavano da altri esseri ……….

3) Scrivi negli appositi spazi le caratteristiche relative alle varie funzioni vitali nelle cinque classi di vertebrati

Pesci anfibi rettili uccelli mammiferi

Tipo di circolazione Organi respiratori

4) Scopri di che si tratta.

E’ un liquido viscoso contenuto all’interno della cellula. In esso si trovano degli organuli.

………..

E’ un involucro sottilissimo che delimita la cellula. Permette gli scambi di sostanze tra cellula e ambiente esterno.

………

E’ un corpicciolo sferico che dirige tutte le funzioni della cellula, ne controlla la struttura e interviene direttamente nella riproduzione cellulare .

………

5) Per ogni termine inserisci il numero alla frase corrispondente.

Stimoli 1 Organi che reagiscono agli stimoli Recettori 2 Cambiamenti delle condizioni ambientali

Effettori 3 Captano gli stimoli

Centri nervosi 4 Nell’uomo raggiunge la massima complessità Sistema nervoso 5 Ricevono e interpretano le informazioni

6) Prova a classificare le 5 classi di vertebrati (pesci, anfibi, rettili, uccelli e mammiferi) in base ai criteri A e B e inseriscile nelle relative tabelle.

OMEOTERMI ETEROTERMI VIVIPARI OVIPARI

7) Due organismi sono in simbiosi quando:

a vivono l’uno a spese dell’altro b abitano lo stesso luogo c fanno vita in comune

8) Fai un esempio del rapporto preda-predatore.

9) Spiega perché alcune farfalle hanno sulle ali delle macchie simili ad occhi

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