Piano Scuola
I.I.S. “G. D’Alessandro”
anno scolastico 2021/2022
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Indice
0. Premessa
1. Normativa di riferimento
2. Organizzazione Spazi/Orari e precondizioni per l’accesso a scuola 3. Ingresso studenti/esse e gestione ritardi
4. Organizzazione Didattica
5. Il nuovo patto di corresponsabilità
6. Modalità di gestione della ricreazione
7. Indicazioni operative per la gestione dei casi/focolai di Covid-19 8. Conclusioni: Scuola sicura e prevenzione Covid – 19
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Il Piano Scuola I.I.S. “G. D’Alessandro” - a.s. 2021/2022:
● Illustra la riorganizzazione di spazi e attività scolastiche, educative e formative ai tempi del Covid-19;
● Approvato con delibera n. 50/2021 del Consiglio di Istituto nella seduta dell’ 8/09/2021 e delibera n. 15 del collegio dei docenti del 09/09/2021. Il piano scuola 2021/2022 potrà essere aggiornato in base a nuove o diverse disposizioni del Ministero dell’Istruzione e/o del Comitato Tecnico Scientifico.
0. Premessa
● Nota dipartimentale 17 marzo 2020, n. 388, recante “Emergenza sanitaria da nuovo Coronavirus. Prime indicazioni operative per le attività didattiche a distanza”
● D. L. 25 marzo 2020, n. 19, articolo 1, comma 2, lettera p
● D. L. 8 aprile 2020, n. 22, convertito, con modificazioni, con Legge 6 giugno 2020, n. 41, all’articolo 2, comma 3, stabilisce che il personale docente assicura le prestazioni didattiche nelle modalità a distanza
● “Documento tecnico sull’ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico”, trasmesso dal CTS - Dipartimento della protezione civile in data 28 maggio 2020 e il Verbale n. 90 della seduta del CTS del 22 giugno 2020
● Documento per la pianificazione delle attività scolastiche educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020-2021, adottato con decreto del Ministro Prot. n. 39 del 26 giugno
● Protocollo quadro “Rientro in sicurezza”, sottoscritto il 24 -7- 2020 dal Ministro per la Pubblica Amministrazione e dalle Organizzazioni sindacali
● D. M. n° 80 del 3 -8-2020 relativo all'adozione del “Documento di indirizzo per l'orientamento per la ripresa delle attività in presenza dei servizi educativi e delle scuole dell'Infanzia”
● Protocollo d’intesa nazionale sulla sicurezza per il contenimento della diffusione di covid-19 e per garantire l’avvio dell’anno scolastico, 6-08- 2020
● Linee Guida per la progettazione del Piano scolastico per la didattica digitale integrata (DDI) 8-8-2020
● Orientamenti pedagogici sui Legami educativi a Distanza. Un modo diverso per ‘fare’ nido e scuola dell’infanzia (D.lgs 65/2017)
● Verbale 12 agosto 2020 n. COVID/0044508
● Rapporto ISS-COVID-19 n. 58/2020 del 21/8/2020
● Verbale n. 104 del 31/08/2020 CTS Ministero Salute
● Indicazioni organizzative e di sicurezza del lavoro per l’avvio dell’anno scolastico 2020/2021 -Suggerimenti metodologici per la ripresa delle attività didattiche nelle scuole del primo e secondo ciclo USR Sicilia - prot.2216 del 04/09/2020
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1. Normativa di Riferimento
● Decreto ministeriale n. 257 del 06/08/2021 “Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2021/2022”;
● PROTOCOLLO D’INTESA PER GARANTIRE L’AVVIO DELL’ANNO SCOLASTICO NEL RISPETTO DELLE REGOLE DI SICUREZZA PER IL CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DI COVID 19 (ANNO SCOLASTICO 2021/2022)
● Nota esplicativa del 18/08/2021 sul Protocollo di sicurezza;
● Piano Scuola 2021/2022
● Circ. min.n. 1107 del 22/07/2021 Avvio dell'anno scolastico 2021/22. Nota di accompagnamento alle indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico del 12 luglio 2021 (verbale n. 34).
● Indicazioni strategiche ad interim per la prevenzione e il controllo delle infezioni da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (a.s.2021/2022)
● Nota USR - SICILIA del 07/09/2021 -Avvio dell’anno scolastico 2021/2022 - Indicazioni organizzative e di sicurezza
● D.L. 122 del 10/09/2021
Di seguito il link che rimanda alla sezione del MIUR dove sono raccolti tutti i documenti e le notizie ufficiali del Ministero dell’Istruzione sul rientro a scuola per l’anno scolastico 2021/2022.
https://www.istruzione.it/iotornoascuola/norme.html
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1. Normativa di Riferimento
2. Organizzazione Spazi e orari e precondizioni per l’accesso a scuola
I vari plessi sono organizzati in modo tale da limitare il più possibile gli assembramenti nelle fasi di ingresso e di uscita dalla scuola e da ridurre gli spostamenti interni assegnando a ciascuna classe il percorso di ingresso/uscita più vicino alla propria aula, si riuscirà ad avere una delimitazione più netta degli spazi. Si opererà in modo da evitare il più possibile le coincidenze di ingresso e di
uscita tra le classi.
6Aule - layout tipo
All’interno delle aule assegnate alle classi i banchi e le sedie sono posizionati come segue:
● distanza di almeno 1 metro dalle rime buccali degli alunni;
● distanza non inferiore a 2 metri tra la postazione del docente e la prima fila di banchi;
Dei bollini colorati fungeranno da segnaposti.
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Laboratori
Per lo svolgimento delle attività didattiche di carattere laboratoriale, oltre alla predisposizione dell’ambiente con le consuete accortezze in ordine alla sicurezza, è doveroso, nel caso in cui sia previsto l’alternarsi tra un gruppo classe e l’altro, che lo svolgimento delle attività medesime non avvenga prima che il luogo sia stato opportunamente e approfonditamente igienizzato.
Appare opportuno che gli/le studenti/esse siano stimolati a provvedere autonomamente al riassetto della postazione di lavoro, ferme restando le operazioni di esclusiva competenza del personale tecnico e collaboratori scolastici.
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Palestre
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Le attività didattiche di educazione fisica/scienze motorie e sportive all'aperto, non prevedono in zona bianca l'uso di dispositivi di protezione da parte degli studenti, salvo il distanziamento interpersonale di almeno due metri. Per le stesse attività da svolgere al chiuso, sarà assicurata l'adeguata aerazione dei locali.
Per lo svolgimento dell'attività motoria sportiva nelle palestre scolastiche, il protocollo di sicurezza distingue in base al "colore" con cui vengono identificati i territori in relazione alla diffusione del contagio. In particolare, nelle zone bianche, le attività di squadra sono possibili ma, specialmente al chiuso, dovranno essere privilegiate le attività individuali. In zona gialla e arancione, è consentito solo lo svolgimento di attività unicamente di tipo individuale.
Sono necessari la disinfezione delle mani prima di iniziare l’attività motoria e l’utilizzo di scarpe dedicate esclusivamente alla palestra, distinte da quelle utilizzate nel tragitto casa – scuola.
Gli/le alunni/e saranno condotti/e in palestra e riaccompagnati/e dai docenti di scienze motorie. Gli/le alunni/e dovranno:
1. fruire degli spogliatoi a piccoli gruppi;
2. cambiare le scarpe;
3. togliere la mascherina solamente quando si saranno occupate le proprie posizioni, due metri di distanza dai compagni;
4. fruire degli eventuali attrezzi, precedentemente sanificati dal personale addetto,
esclusivamente in presenza e sotto sorveglianza del proprio insegnante.
Precondizioni per l’accesso a scuola - Misure sanitarie
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- non presentare sintomatologia respiratoria e avere provveduto autonomamente, prima dell’accesso nei locali dell'Istituto, alla rilevazione della temperatura corporea, che non deve risultare superiore a 37,5°;
- rimanere al proprio domicilio in presenza di temperatura corporea superiore a 37,5° e/o di sintomi simil influenzali e contattare il proprio medico di famiglia e l’autorità sanitaria;
- il divieto di fare ingresso o di permanere nei locali scolastici laddove, anche successivamente all’ingresso, sussistano le condizioni di pericolo (soggetti con sintomatologia respiratoria o temperatura corporea superiore a 37,5°;
provenienza da zone a rischio o contatto con persone positive al virus nei 14 giorni precedenti, etc.) stabilite dalle Autorità sanitarie competenti, ai sensi dell’art. 1, comma 2, lettera c), del D.L. n. 111/2021;
- non essere sottoposto alla misura della quarantena o dell’isolamento fiduciario con sorveglianza sanitaria ai sensi della normativa in vigore;
- non essere stato a contatto con persone positive, per quanto di propria
conoscenza, negli ultimi 14 giorni o per il periodo stabilito dalle autorità
sanitarie competenti.
Precondizioni per l’accesso a scuola - Certificazione verde
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L’art. 9 ter del D.L. n. 52/2021, introdotto dal D.L. n.
111/2021, prevede, a partire dall’1.9.2021 e fino al 31.12.2021, l’obbligo per tutto il personale scolastico di possedere e di esibire la certificazione verde COVID-19.
Per effetto del D.L. 122 del 10/09/2021, fatta eccezione
per le studentesse e gli studenti, da lunedì 13
settembre 2021, CHIUNQUE (genitori, soggetti che
svolgono attività lavorativa all’interno dell’istituto,
etc…) desideri accedere all’interno dell’Istituto deve
possedere ed è tenuto ad esibire la certificazione verde
COVID-19.
3. Ingresso studenti/esse e gestione ritardi
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Ingresso studenti/esse e gestione ritardi
L’ingresso degli alunni avverrà nella fascia oraria compresa tra le ore 07,55 e le ore 08,05. Gli/le studenti/esse si recheranno autonomamente in classe, dove troveranno ad accoglierli gli/le insegnanti, rispettando rigorosamente il distanziamento interpersonale. Agli/alle studenti/esse di ogni gruppo classe è assegnato uno dei quattro ingressi (1,2,3,4) per la sede centrale, un unico ingresso per la sede succursale di Via Lo Bue, due per la sede staccata di Ciminna.
Saranno ammessi cinque ingressi in ritardo fino alle 08,15 e quattro ingressi a seconda ora oltre le ore 08,15 e
fino alle ore 08,50 a quadrimestre.
13ENTRATA
SEDE CENTRALE Bagheria
ENTRATA E USCITA
PERSONALE SCOLASTICO E OSPITI
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ENTRATA
USCITA
SEDE SUCCURSALE CIMINNA
ENTRATA E USCITA
PERSONALE SCOLASTICO E OSPITI
ENTRATA
USCITA
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N.B. Le classi che accederanno dagli ingressi 1 e 2 entreranno dal cancello di via S Ignazio di Loyola, le classi che accederanno dagli ingressi 3 e 4 accederanno dal cancello di via Catullo
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Prospetto anteriore - 2 ingressi
Ingresso 1
ore 07:55/08:05
2ASA - 2B - 2C - 3C - 3D - 3E - 3H 3ASA - 4ALS - 4ASA - 4B - 5BE - 5D Ingresso 2
ore 07:55/08:05
2A - 2CSA - 3A - 3BE - 4A - 4E - 5A -
5ALS - 5ASA - 5E - 5G
SEDE CENTRALE - Bagheria Prospetto posteriore - 2 ingressi
Ingresso 3
ore 07:55/08:00
1ALS - 2ALS - 2BSA - 2F - 3ALS - 3BSA - 3F - 3G - 4D - 4F
Ingresso 4
ore 07:55/08:05
2G - 4BSA - 4C - 4G - 5BSA - 5C - 5F - 5I
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N.B. Le classi che accederanno dagli ingressi 1 e 2 entreranno
dal cancello di via S Ignazio di Loyola, le classi che accederanno
dagli ingressi 3 e 4 accederanno dal cancello di via Catullo
SEDE SUCCURSALE
Via Lo Bue, Bagheria 1 ingresso
Ingresso 1
ore 07:55/08:05
1A - 1ASA - 1B - 1BSA - 1C - 1CSA - 1D - 1E - 1F - 1G - 2D - 2E
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SEDE SUCCURSALE Ciminna - 2 ingressi
Ingresso Principale (1) ore 07:55/08:05
1ASC - 2ASC - 4ASC - 5ASC
Ingresso Laterale (2) ore 07:55/08:05
1BSC - 2BSC - 3ASC - 3SIA - 5SIA
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Uscita
L’uscita seguirà lo stesso criterio stabilito per l’entrata.
● Al suono della campanella gli alunni, sempre indossando la mascherina, si alzeranno dal posto e si recheranno nel
corridoio;
● sarà necessario rispettare rigorosamente il distanziamento interpersonale;
● gli alunni usciranno seguendo i percorsi individuati per l’ingresso.
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4. Organizzazione Didattica
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Didattica in Presenza
La didattica in presenza è un “momento imprescindibile e indispensabile nel… percorso di sviluppo psicologico, di strutturazione della personalità e dell’abitudine alla socializzazione, la cui mancanza può negativamente tradursi in una situazione di deprivazione sociale e psico-affettiva delle future generazioni” (Parere espresso dal CTS nel verb. n. 34 del 12/07/2021)
La Didattica in presenza seguirà le indicazioni previste dalla normativa vigente in materia di emergenza da COVID-19.
La Didattica Digitale Integrata costituisce parte integrante dell’offerta formativa dell’Istituto “G. D’Alessandro”, anche
in affiancamento alle normali lezioni in presenza.
22Didattica Digitale Integrata
● Qualora l’evoluzione della situazione epidemiologica dovesse subire un peggioramento con un conseguente cambio di colore del territorio e l’adozione di misure restrittive per la prevenzione e il contrasto del contagio da SARS-COV-2 che prevedano il passaggio alla didattica digitale integrata, la scuola ha già tutti gli strumenti necessari per attivare questa forma di insegnamento/apprendimento. Si rimanda al PSDDI (Piano per la didattica digitale integrata) approvato nel collegio dell’11/09/2020 con delibera n. 11.
Di seguito il link al PSDDI.
https://www.iisdalessandro.edu.it/lsdalessandro/emergenz a-covid-19/
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5. Il nuovo patto di corresponsabilità
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Patto di Corresponsabilita’ educativa
Al fine di adottare comportamenti corretti e responsabili che mettano al riparo da sanzioni di vario genere, è necessario condividere con gli alunni e le famiglie delle semplici regole.
Insieme ai Docenti, anche le Famiglie hanno il compito di sostenere i propri figli, in base al principio di corresponsabilità educativa.
Il patto di corresponsabilità è stato approvato con delibera n. 55 del consiglio di istituto dell’
08/09/2021 e con delibera n. 16 del collegio dei
docenti del 09/09/2021.
256. Dispositivi di protezione e misure di distanziamento -
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Dispositivi di protezione e misure di
distanziamento - Utilizzo della mascherina
A prescindere dalla situazione epidemiologica, il dispositivo di protezione respiratoria previsto per gli/le studenti/esse è la mascherina di tipo chirurgico che va sempre utilizzata.
Gli/le alunni/e dovranno venire a scuola muniti di una mascherina personale chirurgica con la quale coprire adeguatamente naso e bocca.
Le mascherine dovranno essere gettate negli appositi contenitori dislocati in varie zone dell’Istituto.
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Dispositivi di protezione e misure di distanziamento - Distanza di sicurezza
In linea generale e qualora logisticamente possibile, il rispetto della distanza di sicurezza interpersonale deve essere di almeno un metro (sia in posizione statica che dinamica), laddove possibile dovrà essere assicurata anche la distanza di due metri tra i banchi e la cattedra del docente.
Laddove non sia possibile mantenere il distanziamento fisico, la norma di legge non prevede l’automatico ricorso alla didattica a distanza.
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Rispetto del Distanziamento
Per garantire il distanziamento fisico in classe, la distanza prevista tra le sedie è segnalata sul pavimento da bollini distanziatori.
Una volta entrati in aula, gli alunni dovranno rimanere al proprio posto anche durante il cambio dell’ora.
E’ fatto assoluto divieto di spostare le sedie, che devono rimanere nella postazione demarcata dai bollini.
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Utilizzo dei Servizi Igienici
● Gli alunni potranno chiedere di andare in bagno uno per volta durante le ore di lezione.
● Non si potrà andare in bagno durante la ricreazione.
● Non sarà possibile spostarsi da un piano all’altro per recarsi in bagno.
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Igienizzazione delle mani e aerazione dei locali
Gli/le alunni/e avranno cura di:
● igienizzare frequentemente le mani, possibilmente con un disinfettante a base di alcol al 60%;
● effettuare frequenti ricambi d’aria:
ogni ora per non meno di 5 minuti.
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7. Modalità di gestione della ricreazione
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Ricreazione nella sede centrale di Bagheria
La ricreazione si svolgerà secondo una turnazione per piano (i dettagli saranno forniti con apposita circolare interna) e consentirà agli/alle studenti/esse di recarsi negli spazi assegnati aperti dell’istituto, seguendo le stesse modalità di ingresso e uscita, sotto la vigilanza del docente. Sarà imprescindibile vigilare sul rispetto delle misure del distanziamento fisico. Previa prenotazione al bar, due studenti/esse per gruppo classe, preventivamente individuati, si recheranno al bar per ritirare le merende e distribuirle ai compagni. In caso di condizioni metereologiche avverse (pioggia) si procederà come di seguito: la ricreazione si svolgerà secondo una turnazione per piano, (i dettagli saranno forniti con apposita circolare interna) e gli/le studenti/esse resteranno dentro l’aula, e lì faranno colazione di cui si è già in possesso o quella acquistata tramite
prenotazione al bar.
33Ricreazione nella succursale di Via Lo Bue
La ricreazione si svolgerà secondo una turnazione per piano al 50% (i dettagli saranno forniti con apposita circolare interna) e gli/le studenti/esse potranno uscire dall’aula e recarsi nello spazio antistante. Non essendo presente un bar interno alla sede, gli alunni dovranno arrivare a scuola provvisti di merenda.
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Ricreazione nella sede staccata di Ciminna
La ricreazione si svolgerà secondo una turnazione per piano (i dettagli saranno forniti con apposita circolare interna) e consentirà agli/alle studenti/esse di recarsi negli spazi assegnati aperti dell’istituto, seguendo le stesse modalità di ingresso e uscita, sotto la vigilanza del docente. Sarà imprescindibile vigilare sul rispetto delle misure del distanziamento fisico. In caso di condizioni metereologiche avverse (pioggia) si procederà come di seguito: la ricreazione si svolgerà secondo una turnazione per piano, (i dettagli saranno forniti con apposita circolare interna) e gli/le studenti/esse resteranno dentro l’aula. Non essendo presente un bar interno alla sede, gli alunni dovranno arrivare a scuola provvisti di merenda.
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7. INDICAZIONI
OPERATIVE PER LA GESTIONE DEI
CASI/FOCOLAI DI COVID-19
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Schema ri assunt iv o
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