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Matematica Discreta Secondo Esonero - Gioved`ı 27 aprile 2006

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Matematica Discreta

Secondo Esonero - Gioved`ı 27 aprile 2006

Esercizio 1. Supponiamo di avere un mazzo di 40 carte (4 semi e valori da 1 a 10).

Calcolare la probabilit`a che in una mano di 5 carte:

(a) ci sia almeno un 1, un 2 e un 3;

(b) ci sia almeno un 1, un 2 e un 3 e tutte le carte della mano di valore minore o uguale 3 abbiano semi diversi.

Esercizio 2. Da un insieme di n elementi vengono scelti a caso due sottoinsiemi A e B (ogni sottoinsieme ha la stessa la probabilit`a di essere scelto).

(a) Qual `e la probabilit`a che |A ∩ B| = k per k = 0, 1, . . . , n?

(b) Per quale k tale probabilit`a `e massima?

Esercizio 3. Denotiamo con Tn un triangolo equilatero di lato n ≥ 2 suddiviso in triangoli di lato 1 nel seguente modo:

T2 T3 T4 T5

I singoli triangoli di lato 1 vengono colorati di rosso o di blu.

(a) Quante sono le colorazioni di Tn non equivalenti per rotazione?

(b) Quante sono le colorazioni di Tn non equivalenti per rotazione e simmetria?

Esercizio 4. Dato un numero intero n ≥ 2, due giocatori a turno possono:

- sottrarre 1 al numero corrente;

- dividere il numero corrente per un suo divisore primo.

Vince il giocatore che riesce a ottenere 1.

(a) Determinare i numeri interi nell’intervallo [2, 24], che sono favorevoli al primo giocatore.

(b) Supponendo che il numero iniziale sia scelto casualmente come il doppio della somma degli esiti di due dadi, qual `e la probabilit`a che il gioco sia favorevole al primo giocatore?

Esercizio 5. Due pedine sono posizionate sul seguente grafo:

Le pedine iniziano a muoversi e allo scattare di ogni minuto ciascuna si sposta su un altro nodo scelto a caso con uguale probabilit`a tra quelli adiacenti al nodo in cui si trova. Le pedine si fermano quando si trovano contemporaneamente sullo stesso nodo.

(a) Determinare dopo 4 minuti la probabilit`a che le pedine siano ferme.

(b) Determinare dopo 4 minuti la stessa probabilit`a nell’ipotesi in cui si muova solo una delle due pedine.

Esercizio 6. Consideriamo una striscia di caselle lunga n. Due giocatori a turno possono:

- posizionare una tessera 1 × 2 sulla striscia;

- tagliare una componente della striscia in due sottostrisce non vuote.

Perde il giocatore che non pu`o pi`u muovere.

(a) Calcolare il valore della funzione di Grundy per la striscia lunga n.

(b) Valutare la seguente posizione di gioco e, se fosse favorevole, indicare tutte le mosse vincenti.

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