LICEO ARTISTICO “M. FESTA CAMPANILE” -

• eseguire con la matita, usando la tecnica adeguata, le proiezioni ortogonali di figure piane, solidi e gruppi di solidi e solidi sovrapposti, con asse perpendicolare

Apprendere un’ adeguata metodologia (teorica e multimediale) per la lettura dell’Architettura moderna, stabilendo una continuità teorica con le lezioni di storia

Il laboratorio di architettura, in sinergia con le discipline progettuali, punterà ad una operatività più diretta, un momento di confronto, verifica o sperimentazione, del processo

Il lavoro in classe prevede diverse modalità di comunicazione dell’insegnante, stimolazione alla discussione e al dialogo interattivo. Le strategie didattiche: lezioni

• conoscere le principali linee di sviluppo tecniche e concettuali delle opere audiovisive contemporanee e le intersezioni con le altre forme di espressione e.

La disciplina ha la funzione di formare, interessare, sollecitare e avviare lo studente all’esperienza artistica e creativa attraverso gli strumenti e le tecniche dell’arte

Approfondire la conoscenza degli elementi costitutivi dei linguaggi audiovisivi e multimediali negli aspetti espressivi e comunicativi, avere consapevolezza dei fondamenti storici

Durante il quinto anno lo studente sarà condotto verso l’approfondimento e la gestione autonoma e critica delle fondamentali procedure progettuali e operative della produzione