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che quanto dichiarato nel seguente curriculum vitae et studiorum comprensivo delle informazioni sulla produzione scientifica corrisponde a verità

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Academic year: 2022

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(1)

DICHIARAZIONI SOSTITUTIVE DI CERTIFICAZIONI (art. 46 D.P.R. n. 445/2000)

DICHIARAZIONI SOSTITUTIVE DELL'ATTO DI NOTORIETÀ (art. 47 D.P.R. n. 445/2000)

La sottoscritta

COGNOME CUTURI

(per le donne indicare il cognome da nubile}

NOME CANDIDA

NATA A: NAPOLI PROV. _______ _

ALLEGATO B

IL 19-11-1973

ATTUALMENTE RESIDENTE A: ---'-"_____________ _ PROV.

INDIRIZZO C.A.P.

TELEFONO

Visto il D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445 concernente "T.U. delle disposizioni legislative e regolamentari in materia di documentazione amministrativa" e successive modifiche ed integrazioni;

Vista la Legge 12 novembre 2011, n. 183 ed in particolare l'art. 15 concernente le nuove disposizioni in materia di certificati e dichiarazioni sostitutive (* };

Consapevole che, ai sensi dell'art.76 del DPR 445/2000, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l'uso di atti falsi sono punite ai sensi del Codice penale e delle leggi speciali vigenti in materia, dichiara sotto la propria responsabilità:

che quanto dichiarato nel seguente curriculum vitae et studiorum comprensivo delle informazioni sulla produzione scientifica

corrisponde a verità Curriculum vitae et studiorum

studi compiuti, i titoli conseguiti, le pubblicazioni e/o i rapporti tecnici e/o i brevetti, i serv121 prestati, le funzioni svolte, gli incarichi ricoperti ed ogni altra attività scientifica, professionale e didattica eventualmente esercitata (in ordine cronologico iniziando dal titolo più recente)

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Curriculum vitae et studiorum con Elenco pubblicazioni - Candida Cuturi

(ai sensi del D.P.R. n. 445 del 2000)

(Istruzione)

• Dottore di Ricerca in "Metodi di valutazione per la conservazione integrata del patrimonio architettonico urbano e ambientale", presso Università degli Studi di Napoli

"Federico II", in data 18-04-2007, con tesi dal titolo "Strategie integrate di riqualificazione urbana e sviluppo locale nel Regno Unito e nella Repubblica d'Irlanda. Politiche, strumenti, prospettive di valutazione"1 (XVIII ciclo, tre anni, usufruendo di borsa di studio; tutor il prof.

Luigi Fusco Oirard, ordinario di Economia ed Estimo Ambientale, attualmente Professore Emerito di Estimo)

[Diploma, Napoli 11 dicembre 2009, DR03637, Rettore dell'Università degli Studi di Napoli Federico II; Inoltre, Certificato n. 3308 del Registro Rilascio Documenti, 22 MAO. 2007, Ufficio Dottorato, assegni e borse di studio];

• Corso di Perfezionamento in "Urbanistica e sviluppo sostenibile: analisi, pianificazione, progettazione e gestione della città e del territorio", presso Centro Interdipartimentale di Ricerca "Alberto Calza Bini", Università degli Studi di Napoli "Federico II" (a.a. 2004-2005, prima nella graduatoria di accesso), con relativo workshop sulla perequazione urbanistica, nonché relazione finale dal titolo "Strumenti di riqualificazione urbana e di analisi/valutazione territoriale nel sistema integrato di pianificazione emiliano-romagnolo. Focus sulla rigenerazione dei siti brownfielcf' (aprile-dicembre 2005)

[Attestato, Napoli dicembre 2005, Università degli Studi di Napoli Federico Il, Centro Interdipartimentale di Ricerca in Urbanistica Alberto Calza Bini, anno accademico 2004- 2005];

• Laurea in Architettura (vecchio ordinamento) con votazione 110 e lode, presso Università degli Studi di Napoli "Federico II", Facoltà di Architettura, in data 26-07-2002, con tesi dal titolo "Il turismo culturale sostenibile come contributo allo sviluppo di un'area interna del Cilento. Gli Albumi"2 (relatore il prof. Luigi Fusco Oirard; tutor il dott. Pasquale De Toro) [Diploma, Napoli 27 III 2003, DL 034854 REO. 2002 N.1645, Rettore dell'Università degli Studi di Napoli Federico II];

1 Rigenerazione urbana nei contesti britannico ed irlandese, con riferimento a politiche e strumenti adottati e particolare focus sulle esperienze di brownjield redevelopment in Manchester Area, Dublin City e Belfast, analizzate sulla base di criteri/indicatori connessi a vari ambiti: sostenibilità procedurale (attivazione, implementazione, valutazione e monitoraggio), sostenibilità economica (imprenditorialità, innovazione e tecnologia, occupazione, attrazione di flussi turistici), sostenibilità sociale e culturale (popolazione e occupazione locale, accessibilità a residenze e servizi integrati, mobilità e trasporti, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale, efficacia dei processi partecipativi) e sostenibilità ambientale (gestione rifiuti/acqua/energia, recupero edifici e riqualificazione aree dismesse). L'analisi era stata supportata dall'uso di due metodi di valutazione basati su approcci evoluti della Rough Set Theory. Inoltre, era stata condotta un'analisi comparativa delle procedure di suslainability assessment nel Regno Unito e nella Repubblica d'Irlanda (Environmental Assessment, Sustainabi/ity Appraisal. Strategie Environmenta/

Assessment), anche tramite uno specifico questionario elaborato sulla base di letteratura ed esperienza inglesi. Seguiva un riferimento alla situazione italiana, sia in termini di strumenti per la rigenerazione urbana, sia in merito alla Valutazione Ambientale Strategica.

2 Turismo sostenibile quale contributo allo sviluppo delle aree protette, valorizzando il territorio e favorendo una redistribuzione dei benefici, con particolare riferimento alle aree interne, scarsamente accessibili e poco attrezzate, ma connotate da notevoli paesaggi naturali ed antropici. La tesi focalizzava forme compatibili di intervento nel territorio degli Alburni, nell'ambito del Parco Nazionale del Cilento e Vallo di Diano -dal restauro di conventi e castelli al ripristino funzionale di mulini ad acqua, dal recupero di un borgo rurale alla valorizzazione di siti archeologici e di percorsi escursionistici in montagna - valutando priorità di intervento sulla base di criteri e indicatori che integrassero obiettivi di efficienza economica, equità sociale e tutela ecologica.

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Maturità Scientifica, con votazione 60/60, presso il Liceo Scientifico Statale A. M. De Carlo di Giugliano in Campania (NA), nel 1991

[Diploma 13 luglio 1991, N 0094438 1985, Liceo Scientifico A. M. De Carlo]

(Partecipazione a Corsi di formazione/professionali e Workshop)

• Corso di formazione "Campi Flegrei Sicuri", su Analisi e verifica, Interventi di recupero, SismaBonus, Aziende-Materiali da costruzione, organizzato da Ordine degli Ingegneri della Provincia di Napoli (accreditato Ordine Architetti Pianificatori Paesaggisti Conservatori di Napoli e Provincia), con test di verifica finale (Bacoli, Monte di Procida, Quarto, Pozzuoli, 20 novembre-11 dicembre 2019);

• Corso di Aggiornamento di 40 ore per il Coordinatore della Sicurezza, in modalità F AD Asincrona, organizzato dall'Ordine Architetti di Napoli (online, 7-28 dicembre 2017);

[ Attestato Prot.86/18V del 09/01/2018, Ordine Architetti Pianificatori Paesaggisti e Conservatori di Napoli e Provincia];

• Intemational Workshop on "Circolar business, financing and governance models and evaluation tools for heritage-Ied urban regeneration", organizzato da DiARC (Università

"Federico II") e IRISS (CNR) (Napoli, 11-12 dicembre 2017);

• Corso di formazione "Principi di conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale dei siti UNESCO", consulenza scientifica ICOMOS, Ordine degli Architetti Pianificatori Paesaggisti e Conservatori di Napoli e Provincia (Napoli, 13-20-27 marzo 2017, 12 ore) [Attestato Prot. 1909/17V del 16.05.2017, Ordine Architetti Pianificatori Paesaggisti e Conservatori di Napoli e Provincia];

• Ciclo di incontri formativi "Pianificazione territoriale e rischio idrogeologico", promosso dalla Autorità di Bacino Regionale della Campania Centrale, nell'ambito degli eventi formativi dell'Ordine degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori di Napoli e Provincia (maggio/giugno 2015);

• nell'ambito del Presidio Regionale degli Architetti per la Protezione Civile della Campania, partecipazione al Progetto "Bacoli Mirabilis 2014-2015" (esercitazione-seminario e studio sul patrimonio edilizio del Comune di Bacoli): esercitazione congiunta Comune di Bacoli­

Presidio degli Architetti per la Protezione Civile ed il Ri.U.So. "Rilievo del danno e conservazione edifici strategici pubblici", in qualità di discente (Bacoli-Napoli, febbraio­

marzo 2015; sessione conclusiva c/o Comune di Bacoli, 21 aprile 2016) [Attestato Prot 1319/V del 19.04.2016];

"Epomeus 2014", esercitazione congiunta Comune di Ischia-Presidio degli Architetti per la Protezione Civile ed il Ri.U.So. "Rilievo del danno e conservazione edifici strategici pubblici", in qualità di discente (Ischia-Napoli, 29 aprile-23 settembre 2014)

[Attestato Prot 2758/V 18.09.2014];

• Corsi "Il Consulente Tecnico d'Ufficio-Esperto stimatore nei pignoramenti immobiliari", presso Istituto Universitario della Mediazione "Academy School" di Napoli, I livello (9-1 O maggio 2014) e II livello (23-24 maggio 2014)3

[Attestati di partecipazione Prot.n.155/14 10/05/2014 e Prot.n.167/14 24/05/2014, Istituto Universitario della Mediazione "Academy School"];

3 Primo livello relativo a CTU e poteri, doveri, responsabilità; secondo livello inerente alla esecuzione immobiliare (attività di stima, valutazione dei compendi pignorati, casi particolari di stima).

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• Corso di aggiornamento per Coordinatore per la progettazione e l'esecuzione dei lavori, di 40 ore (D.lgs 81/2008), presso Centro Interdipartimentale di Ricerca L.U.P.T. (Laboratorio di Urbanistica e Pianificazione Territoriale) della Università degli Studi di Napoli "Federico II"

(7 marzo-18 aprile 2013)

[Attestato 18 aprile 2013, Atto n. 14, Università degli Studi di Napoli Federico II, Centro L.U.P.T.];

• Corso breve "lntroduction to Social Network Analysis", a cura di Vladimir Batagelj, in ambito di Progetto REPOS (Reti Politiche Pubbliche e Sviluppo), Facoltà di Sociologia, Università degli Studi di Napoli "Federico II" (2-4 maggio 2012)

[Attestato di Partecipazione, 4 maggio 2012, (a firma) prof. Maria Rosaria D'Esposito, Responsabile scientifico Progetto REPOS];

International Summer Schoo/ "Valuing Cultural Diversity in Cities: Challenges to Cultural Economics", organizzata da The University of Nottingham nell'ambito del Progetto Sus.div

(Procida, 04-08 settembre 2009)4

[Attestato 08/09/2009 (a firma) Dr. Patrizia Riganti, The University of Nottingham, Chair of the Procida Summer School];

Summer School "La valutazione nei processi di piano: metodi e applicazioni", Università degli Studi di Napoli "L'Orientale" (Procida, 08-13 giugno 2009)5

[Attestato 13/06/2009, Università degli Studi di Napoli "L'Orientale"];

School in Evaluation for Planning "Small Medium Sized Cities" (Perspectives of Strategie Planning), organizzata da Comune di Campi Salentina, Fondazione Giovanni Astengo, Associazione Italiana di Scienze Regionali, Politecnico di Bari, Università di Napoli "Federico li", Assessorato per diritto allo studio Regione Puglia (Campi Salentina, Lecce, ottobre 2006)6

[Municipality of Campi Salentina-Giovanni Astengo Foundation-Italian Regional Science Association-Polytechnic University of Bari-University of Naples Federico II-Council Department for Right to Study, Puglia Regioni Participation];

• workshop europeo nell'ambito dell'EuroCoop Project "Assessing the Impact of Regional Innovation Policies", The University of Manchester (CURE, Centre for Urban & Regional Ecology, e PREST, Policy Research in Engineering Science & Technology), e/o Business School of Manchester (13-14 settembre 2006)

[Attestato European Workshop Delegate, 30-10-06, Joe Ravetz, CURE, The University of Manchester];

• workshop su Strategie Environmental Assessment (Valutazione all'EIA (Environrnental Impact Assessment) Centre, School Development, The University ofManchester (3 e 10 marzo 2006)

[Participation in PL3342 Strategie Environrnental Assessment, University of Manchester, School of Environrnent and Development];

Ambientale Strategica) of Environrnent and 1 oth March 2006, The

4 La Scuola contemplava una fase di training (3 giorni), focalizzata su diversità culturale e metodi di valutazione, ed un Simposio (2 giorni), con la partecipazione di esperti in economia culturale/ambientale e conservazione del patrimonio tangibile/intangibile.

5 Focus sul tema della valutazione nei processi di piano: problema decisionale e tecniche di valutazione; metodologie statistiche a supporto della valutazione; la valutazione nel partenariato pubblico-privato; la valutazione nei progetti/piani di riqualificazione dei centri storici; la valutazione degli intangibili; la valutazione nei programmi di spesa; la valutazione nella P.A. e il contributo dell'alta formazione universitaria.

6 La Scuola, focalizzata su valutazione per la pianificazione e prospettive di pianificazione strategica, contemplava anche una fase di workshop su Campi Salentina.

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• corsi di formazione sulla Valutazione Ambientale Strategica dei Piani Urbanistici Comunali nell'ambito del Programma "Empowerment" per le Amministrazioni Pubbliche, organizzati dal Formez (Arco Felice di Pozzuoli, 1 4 giugno, 5-6 luglio 2006)

[Attestati 1 2 luglio 2006 Prot. n. 581 0 e 24/1 0/2006 Prot. n. 8035, Formez];

• titolo di "Manager della Città Interetnica Europea per il Governo delle Trasformazioni Urbane", conferito dalla Fondazione di Studi Urbanistici di Roma Aldo Della Rocca, in seguito a Corso sperimentale di Alta Formazione in "Pianificazione e governo delle trasformazioni nella città interetnica europea" (aprile-luglio 2004)

["passaporto interculturale" 2004, Prof. Corrado Beguinot, Fondazione Aldo Della Rocca];

• partecipazione al gruppo tematico "territorio" del Forum di Agenda 21 Locale per la Provincia di Napoli (a. 2003/2004);

• seminari G.I.S. nell'ambito del Corso di Dottorato in Metodi di valutazione (di cui sopra);

• Corso di Formazione per la Sicurezza nel Settore Edile, di 1 20 ore (D.L. 494/96 e successive modifiche ed integrazioni)7, presso Centro Interdipartimentale di Ricerca L.U.P.T.

(Laboratorio di Urbanistica e Pianificazione Territoriale) della Università degli Studi di Napoli

"Federico II", con relativo esame (giugno 2003)

[Attestato 20 giugno 2003, Atto n. 17, Università degli Studi di Napoli Federico II, Centro L.U.P.T.];

• Corso di Formazione in Sicurezza e Tutela della Salute dei Lavoratori, di 90 ore (D.L. nn.

626/94 e 242/96), presso Centro Interdipartimentale di Ricerca L.U.P.T. (Laboratorio di Urbanistica e Pianificazione Territoriale) della Università degli Studi di Napoli "Federico II", con relativo esame (giugno 2003)

[Attestato 20 giugno 2003, Atto n. 17, Università degli Studi di Napoli Federico I l, Centro L.U.P.T.];

• Corso di Autocad 2D, di 48 ore, presso il L.U.P.T. (Laboratorio di Urbanistica e Pianificazione Territoriale), Università degli Studi di Napoli "Federico II", con test finale (aprile 2003) [Attestato Diploma n.6/ LI, Napoli 09.04.2003, Università degli Studi di Napoli Federico II, Centro Interdipartimentale di Ricerca L.U.P.T.];

• Stage a Roscigno (Parco Nazionale del Cilento), con laureandi della Facoltà di Architettura di Paris-Ia-Villette, organizzato dal Centro di Formazione Europeo P.A.R.T.I.R. (Patrimoine Architectural Rural Techniques Identification Restauration) (3-28 settembre 2001 );

conoscenza del patrimonio costruito cilentano, progetto di recupero di un manufatto agricolo, cantiere pietra a secco

[Attestation de stage en antenne pédagogique régionale du Centre PARTIR, Paris 21 décembre 2001, Centre Européen de Forrnation P.A.R.T.I.R., Villages et patrimoine];

• seguito, a scopo formativo, alcune attività presso studio (di ingegneria/architettura), durante gli anni Novanta;

• corso professionale Computer-Basic organizzato dalla Scheidegger International School, con esame finale (1986)

7 Seguito da corsi di aggiornamento, di cui sopra, per Coordinatori per la progettazione e l 'esecuzione dei lavori, e per il Coordinatore della Sicurezza.

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(Attività di ricerca/didattica, esperienze lavorative)

• incarico per Attività didattiche integrative dell'insegnamento di Laboratorio-Piano Urbanistico Comunale-Tecnica e Pianificazione Urbanistica (titolare prof. Alessandro Sgobbo), nell'ambito del Corso di Laurea Magistrale in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico ambientale della Università degli Studi di Napoli "Federico 11"

(Dipartimento di Architettura), anno accademico 2020/2021 (maggio 2021-aprile 2022)8 [Contratto per specifiche esigenze didattiche, anche integrative (ai sensi dell'art. 23 comma 2 della L. n. 240/2010), VII.4/2021-304/10, (creato il) 03/05/2021, Università degli Studi di Napoli Federico II, Ufficio Personale Docente e Ricercatore];

• incarico per Attività didattiche integrative dell'insegnamento di Tecnica della Pianificazione urbanistica e territoriale B (titolare prof. Alessandro Sgobbo), nell'ambito del Corso di Laurea Magistrale in Architettura (Ciclo unico, Arc5UE) della Università degli Studi di Napoli "Federico II" (Dipartimento di Architettura), per l'anno accademico 2019/2020 (19 novembre 2019 - 30 aprile 2021)9

[Contratto per specifiche esigenze didattiche, anche integrative (ai sensi dell'art. 23, comma 2, della L.n. 240/2010), 05/12/2019 0126834 (protocollo) UNINA FEDII U.P.D.R.Nil/4 (firma 19 NOV. 2019)]

[Inoltre, in riferimento alle attività didattiche a.a. 2019/2020 e a quelle precedenti, relative agli anni accademici 2018/2019, 2017/2018, 2016/2017, 2015/2016, 2012/2013, 2009/2010, 2008/2009, Certificato (di servizio) n.30-Fasc.4396, Ufficio Concorsi Personale Docente e Ricercatore, Università degli Studi di Napoli Federico II, 26 maggio 2022];

• incarico per Attività didattiche integrative dell'insegnamento di Tecnica della Pianificazione urbanistica e territoriale B (titolare Alessandro Sgobbo), nell'ambito del Corso di Laurea Magistrale in Architettura della Università degli Studi di Napoli "Federico Il", per l'anno accademico 2018/2019 (12 dicembre 2018 - 23 aprile 2020)1 0

[Contratto per specifiche esigenze didattiche, anche integrative (ai sensi dell'art. 23, comma 2, della L.n. 240/201 O), 02/01/2019 0000098 (protocollo) UNINA FEDII U.Concorsi.P.D.R.NII/4 (firma 11 DIC. 2018)];

• collaborazione, per circa tre anni, con il CNR-ISSM (Istituto di Studi sulle Società del Mediterraneo) -ISMed (Istituto di Studi sul Mediterraneo) da giugno 2019 - su alcuni temi di ricerca, tra cui quello relativo alle Aree Marine Protette, con particolare focus sulle buone pratiche, e in merito alla valorizzazione del patrimonio culturale: Collaborazione ad un report relativo a progetto inerente ad aree protette, pesca sostenibile e tutela della biodiversità (2018); Partecipazione a Futuro Remoto 2018 (XXXII edizione, Ri-Generazioni), nell'ambito della rete MoSeF ("Molecole Senza Frontiere"), su "La rigenerazione del centro storico di Napoli e di Piazza Municipio: approcci innovativi di studio e sperimentazione sul patrimonio culturale" (a cura di Antonio Bertini, Immacolata Caruso, Valentina Noviello,

8 Come già per altri incarichi di attività didattiche integrative relativi a precedenti anni accademici, si era data disponibilità a collaborare (revisioni/esami) oltre il numero di ore previsto da contratto ( 16), ampiamente superato. Oltre alle attività laboratoriali, di revisione degli elaborati e partecipazione alle Commissioni d'esame, in riferimento a Tecnica e Pianificazione Urbanistica, nell'ambito del Laboratorio di PUC supporto a studentessa straniera per elaborazione di una relazione sulla Città Sana; inoltre, partecipazione alla Commissione d'esame relativa al corso a crediti liberi Città sana (30 marzo 2022).

9 Totale complessivo (da Registro) di n.203 ore di attività svolta/ n.1 6 ore previste da contratto. Inoltre, collaborazione, con lo stesso docente, anche in riferimento all'anno accademico successivo (lezione su Preliminare di Piano Urbanistico Comunale e relativi casi studio nella Città Metropolitana di Napoli, valutazione di prove intercorso, esami).

10 Totale complessivo (da Registro) di n.58 ore di attività svolta/ n. 16 ore previste da contratto.

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Tiziana Vitolo, con la collaborazione della sottoscritta), Città della Scienza, 08-09/1 1/201 8 [Attestato Fondazione IDIS Città della Scienza, 04 DIC. 201 8, Prot. n. 1 329 (Rif. Amodeo Pietro, coordinatore "RigenerAzioni: Percorsi di rigenerazione per l'economia circolare, i beni culturali e la salute")]; Collaborazione alla elaborazione di un primo Report relativo a Progetto in merito a Parco Archeologico Urbano di Napoli (da metà marzo a giugno 20 19); Lezione

"L'Area Metropolitana di Napoli" (27/03/201 9), nell'ambito di un Corso di Storia urbana partenopea per docenti, "Napoli: dai Sarrasti all'Area Metropolitana", a cura di Antonio

Bertini (CNR-TSSM), presso Istituto Comprensivo Statale "Raffaele Viviani", Napoli; Lezione

"La valorizzazione integrata del territorio e il ruolo del patrimonio culturale per la sostenibilità del sistema urbano" (08/05/201 9), in ambito di Alternanza Scuola-Lavoro

"Valorizzazione e comunicazione dei luoghi: esempi di progettazione creativa" (PON "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento", CNR-ISSM, tutor Paola Avallane e Raffaella Salvemini);

• Cultore della Materia per il Settore Scientifico Disciplinare Icar/21-Urbanistica (prof.

Francesco Domenico Moccia quale proponente), per il triennio 201 9/2022, presso l'Università degli Studi di Napoli "Federico Il"

[Certificato Prot 2020/0001 366 del 08/01 /2020, Università degli Studi di Napoli Federico II, Dipartimento di Architettura];

• ricerca archivistica (eventualmente propedeutica ad intervento di restauro) in relazione ad un Bene FAI, ubicato a Spezzano della Sila in località Fallistro (aprile-giugno 201 9);

• incarico per Attività didattiche integrative dell'insegnamento di Laboratorio di Piano Territoriale e Paesaggistico - Progettazione urbanistica territoriale (titolare prof. Francesco Domenico Moccia), presso il Corso di Laurea Magistrale in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico ambientale, Scuola Politecnica e delle Scienze di Base, Università degli Studi di Napoli "Federico Il" (Dipartimento di Architettura), anno accademico 201 7/201 8 (inizio-conclusione attività: 1 4/02/201 8-1 3/03/201 9)1 1

[Contratto per specifiche esigenze didattiche, anche integrative (ai sensi dell'art. 23, comma 2, della L.n. 240/2010), 26/02/201 8 001 9880 (protocollo) UNINA FEDII U.P.D.R./VIl/4 (firma 1 3 FEB. 201 8)];

• incarico per Attività didattiche integrative dell'insegnamento di Laboratorio di Urbanistica (D, titolare prof. Paride G. Caputi), presso il Corso di Laurea Magistrale in Architettura (Ciclo Unico), Scuola Politecnica e delle Scienze di Base, Università degli Studi di Napoli

"Federico 11" (Dipartimento di Architettura), a.a. 201 6/2017 (inizio-conclusione attività:

1 7/05/201 7-1 5/1 2/201 7)12

[Contratto per specifiche esigenze didattiche, anche integrative (ai sensi dell'art. 23, comma 2, della L.n. 240/2010), 29/05/201 7 005065 1 (protocollo) UNINA FEDII U.P.D.R.Nil/4 (firma

1 6 MAO. 201 7)];

• incarico a contratto per Attività didattiche integrative dell'insegnamento di Laboratorio di Urbanistica (D, titolare prof. Paride G. Caputi), presso il Corso di Laurea Magistrale in

11 Totale complessivo (da Registro) di n. 125 ore, su 20 ore previste da contratto. La sottoscritta ha collaborato con il professor Moccia (attualmente in pensione) in riferimento ad una tesi di Laurea (PTUPA) relativa al quartiere Salicelle di Afragola, partecipando a relativa seduta di Laurea Magistrale (08/02/2019) in qualità di com m issario correlatore (con prof. Francesco Domenico Moccia quale commissario relatore).

12 Totale complessivo di 67 ore di attività effettivamente svolte, da Registro, su 16 ore previste da contratto.

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Architettura (Arc5UE), Scuola Politecnica e delle Scienze di Base, Università degli Studi di Napoli "Federico Il", a.a. 2015/2016 (20/05/201 6-28/03/201 7)1 3

[Contratto per specifiche esigenze didattiche, anche integrative (ai sensi dell'art. 23, comma 2, della L.n. 240/201 0), 1 4/06/201 6 0057057 (protocollo) UNINA FEDII U.P.D.R.NII/4 (firma

19 MAO. 201 6)];

• collaborazione con l'associazione Prospettiva Europea nell'ambito dello Spazio Europa/ab, spazio informativo e di discussione sulle opportunità dell'Unione Europea, con particolare riferimento ad Ambiente e Territorio (Guida Editori, Napoli, dicembre 20 1 5);

• collaborazione con l'associazione Prospettiva Europea in riferimento ai Corsi di Europrogettazione "Europa 2020: istruzioni per l'uso":

- edizioni XJ e XII, attraverso attività di docenza su "Progetti finanziati nella programmazione 2007- 201 3", nonché Metodologie di elaborazione e stesura di una proposta progettuale in lingua inglese, con relativo supporto ai discenti per attività sperimentale (Guida Editori, Napoli, ottobre e dicembre 20 1 5);

- edizione X, tramite attività di docenza su "Progetti cofinanziati in ambito LIFE" e "Team working towards a project proposal: Objective-oriented planning for project design and management", nonché coordinamento dei gruppi di lavoro nell'ambito dell'attività di progettazione (Centro Interdipartimentale di Ricerca in Urbanistica "Alberto Calza Bini", Università degli Studi di Napoli

"Federico Il", luglio 20 1 5)

[Attestato di docenza, a firma Direttore Centro Alberto Calza Bini e Presidente Prospettiva Europea];

- edizioni VIII e IX, attraverso un modulo in lingua inglese su Objective-oriented planning e attività di tutoraggio/supporto ai discenti (Napoli, fine marzo-aprile 201 5);

• collaborazione con la Rivista Internazionale di Cultura Urbanistica TRIA, Territorio della Ricerca su Insediamenti e Ambiente, diretta da Mario Coletta con Antonio Aciemo ( da inizio 201 0)14;

• nominata Cultore della Materia per il Settore Scientifico Disciplinare Icar/21 -Urbanistica, per il triennio 201 6/20 1 9, presso Università degli Studi di Napoli "Federico II" (prof.

Antonio Acierno quale proponente) [Certificato Prot. 201 7/0013984 del 1 4/02/201 7, Università degli Studi di Napoli Federico II, Dipartimento di Architettura]; partecipazione ad esami del Laboratorio di Urbanistica ( a.a. 201 6/201 7);

• partecipazione alla Commissione d'esami del Laboratorio di Urbanistica, nell'ambito del Corso di Laurea Magistrale "Architettura�Progettazione Architettonica", presso l'Università degli Studi di Napoli "Federico Il", in riferimento agli anni accademici 2013/201 4, 201 4/2015 e 201 5/201 6, e già precedentemente in relazione all'anno accademico 201 0/201 1 [Attestato 09/09/201 6 a firma Antonio Aciemo, prof. associato in Urbanistica, Dipartimento di Architettura]; nominata Cultore della Materia per il Settore Scientifico Disciplinare ICAR/21-Urbanistica per il triennio 201 0-2013 [Attestato Prot. 201 1 / 001 7228 del 1 0/02/201 1 , Università degli Studi di Napoli Federico II, Facoltà di Architettura];

(rinnovo nel 201 3, Antonio Aciemo proponente, già ricercatore in Urbanistica);

Insegnamento di Estimo B (Integrativo Laboratorio Progettazione architettonica 3), presso la Università degli Studi di Napoli "Federico 11", Facoltà di Architettura (poi Dipartimento di

13 Il Laboratorio di Urbanistica prevedeva una fase applicativa (esercitazione urbanistica), in termini di produzione degli aspetti ricognitivi, conoscitivi e progettuali del piano urbanistico. Inoltre, la sottoscritta ha svolto un seminario sul tema "Town Planning e Urban Design in Gran Bretagna". 95 ore di attività effettivamente svolte (da Registro) su 20 ore previste da contratto.

14 La collaborazione si è declinata in termini di partecipazione al Comitato centrale di redazione, in passato, o quale Referee. Mario Coletta, direttore responsabile, è stato professore ordinario di Urbanistica, già direttore del Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali della Università degli Studi di Napoli '·Federico l i".

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Architettura), nell'ambito del Corso di Laurea triennale in "Scienze dell'Architettura" (sede di Napoli), anno accademico 2012/2013 (13 novembre 201 2- 27 marzo 201 4)1 5

[Contratto per specifiche esigenze didattiche, anche integrative (ai sensi dell'art. 23, comma 2, della L.n. 240/2010), 21/12/201 2 0138733 (protocollo) UNINA FEDII U.P.D.R.NII/4 (firma

13 NOV. 2012)];

• collaborazione in relazione al Progetto "Dal Degrado alla Bellezza", con la responsabile dott.

Maria Maddalena Simeone (già docente a contratto in Architettura del paesaggio c/o Università Federico II), in riferimento ai territori degradati, con focus sui beni confiscati alla camorra, e alla loro riqualificazione ( dicembre 201 1-ottobre 2012);

• collaborazione con The University of Nottingham per la organizzazione di attività di formazione: proposta relativa alla CEC Surnmer School seconda edizione (su World Heritage at Risk); 201 1 CEC International Conference on "World Heritage at Risk. The economics of tangible and intangible heritage under threat" (settembre 201 1 , Ravello );

• incarico quale consulente tecnico nominato dal Giudice di Pace di Napoli per Accertamento tecnico preventivo (60 giorni, maggio-luglio 201 1);

Insegnamento di Pianificazione strategica, presso la Università degli Studi di Napoli

"Federico Il", Facoltà di Architettura, nell'ambito del Corso di Laurea Magistrale in

"Pianificazione Territoriale, Urbanistica e Paesaggistico-Ambientale" (sede di Napoli), anno accademico 2009/2010 (26 maggio 2010 - 31 marzo 2011)16

[Contratto d'insegnamento 28/06/10 0081 236 (protocollo) UNINA FEDII U.P.D.R.NII/4 (firma 25 MAG. 201 0)];

consulente per The University of Nottingham (Department of the Built Environment, Faculty of Engineering) nell'ambito del Progetto SOS.DIV (Sustainable Development in a Diverse World, finanziato dall'UE), per lavoro di ricerca connesso alla redazione di report/paper e alla preparazione di una Summer School (bid .fundraising); contratto di consulenza riferito al periodo 29 marzo-31 agosto 201 O 1 7

[Consultancy Agreement 29.03.201 0, The University ofNottingham];

Insegnamento di Lingua Inglese, presso l'Università degli Studi di Napoli "Federico Il", Facoltà di Architettura, nell'ambito del Corso di Laurea in "Edilizia" (sede di Cava de' Tirreni), anno accademico 2008/2009 (14 maggio 2009 - fine marzo 2010)1 8

[Contratto d'insegnamento 09/07/09 0093238 (protocollo) UNINA FEDII U.P.D.R./VII/4 (firma 1 4 MAG. 2009)];

15 Programma didattico relativo ad Estimo generale, Elementi di Microeconomia, Elementi di Matematica finanziaria, Estimo urbano. Totale complessivo di 3 1 3 ore di attività svolte (da Registro) su 40 ore previste da contratto.

16 Programma ed esami erano focalizzati su approccio strategico nella pianificazione urbana e territoriale, valutazione e monitoraggio nella pianificazione strategica, esperienze di pianificazione strategica in Europa, approccio strategico nel contesto italiano e nella regione Cam pania. li Corso di Laurea Magistrale di cui sopra era presieduto da Francesco Domenico Moccia, già professore ordinario di Progettazione urbana. Totale complessivo di 228 ore di attività svolte, su 24 ore previste da contratto.

17 In particolare, di aver collaborato a ricerca e scrittura di un Report in riferimento a Politiche di sviluppo territoriale e misure di prevenzione e contrasto delle discriminazioni per motivi di razza, etnia, orientamento sessuale e identità di genere. disabilità ed età, nelle Regioni Obiettivo Convergenza (IPRS): Selezione delle strategie/approcci e degli strumenti utilizzati. Buone pratiche in Europa.

1 8 Il corso si svolgeva in lingua inglese. Programma ed esami erano focalizzati su lettura e commento di testi (documenti e Carte)

relativi a sviluppo sostenibile, restauro/conservazione integrata di monumenti e siti, città storiche ed aree urbane; inoltre, preparazione di un seminario su "Evaluation and cultural/environmental heritage. Approaches and methods". l i Corso di Laurea di cui sopra era presieduto da Gabriella Caterina, già professore ordinario di Tecnologia dell 'architettura. Totale complessivo di 86 ore di attività effettivamente svolte, su 40 ore previste da contratto.

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• attività di consulente per The Universify of Nottingham (Department of the Built Environment), in ambito di Progetto SOS.DIV (Sustainable Development in a Diverse World), per organizzazione e gestione di una Summer School internazionale svoltasi a Procida nel settembre 2009, nonché attività di ricerca (quattro mesi, 1 5 agosto-14 dicembre 2009) [Consultancy Agreement 21 .08.2009, The University ofNottingham];

• contratto di consulenza di ricerca con The Universify of Nottingham (School of the Built Environment) nell'ambito del Progetto SUS.DIV di cui sopra, con particolare riferimento alla realizzazione di una indagine finalizzata alla analisi della soddisfazione e percezione del sito archeologico di Pompei da parte di turisti e visitatori, nonché per attività di ricerca (due mesi,

1 5 agosto-1 4 ottobre 2008)

[Research Consultancy Agreement 2 1 st August 2008, The University ofNottingham];

collaborazione al corso di Estimo, nell'ambito del Corso di Laurea "Arredamento, Interno Architettonico e Design", presso la Facoltà di Architettura della Università degli Studi di Napoli "Federico Il", con la docente Patrizia Riganti (proponente, nel settembre 2009, Cultore della materia in Estimo-a.a. 2008/2009), in termini di esami e assistenza studenti in riferimento all'a.a. 2008/2009, nonché lezioni nel successivo a.a. 2009/20 1 0 (metodi basati su preferenze rivelate e preferenze dichiarate) (Periodo complessivo di collaborazione: maggio 2009-marzo 20 1 1 ) [Attestato 1 9/04/201 1, Patrizia Riganti];

• partecipazione (quale young researcher) ad un Workshop nell'ambito della EURODIV Conference "Sustainable Diversity: Towards a Research Manifesto" (London, 8-9 dicembre 2009);

borsa di studio presso il Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali19 della Università degli Studi di Napoli "Federico II", per attività riguardanti "La valutazione della ricerca scientifica: esperienza europea" (quattro mesi, marzo-luglio 2009) [Attestato Prot. 2009/ 0 1 53381 del 03/1 2/2009, Università degli Studi di Napoli Federico II, Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici];

• contratto di collaborazione per prestazione occasionale con il Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali dell'Università degli Studi di Napoli "Federico II", per l'attività "La ricerca e l'innovazione nelle Scuole di Dottorato in Architettura in Italia e nell'Unione Europea" (30 giorni, maggio-giugno 2008)

[ Attestato 1 0/02/2008, Università degli Studi di Napoli Federico II, Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali];

• collaborazione quale consulente per il Formez (Centro di Formazione Studi), presso la sede di Arco Felice di Pozzuoli, Area Ambiente, tramite contratto di collaborazione a progetto in merito a "Sviluppo di attività formative finalizzate alla formazione e selezione del personale da impegnare nelle attività delle task force di cui al paragrafo 6.2.2 del QCS - Mis. II.2 Azione 5.3" (in ambito di Progetto Operativo Ambiente, in relazione al Laboratorio Sistemi urbani e sostenibilità ambientale), seguito da contratto di integrazione e proroga, in riferimento all'arco temporale complessivo 20 febbraio-30 giugno 2008 (39+20 giornate); collaborazione ad attività di analisi/studio e tutoraggio ciclo seminari (Città, creatività e sviluppo sostenibile) [Attestazione NA 1 3/02/2009 672 / 09, Formez];

• contratto di collaborazione a progetto con il Formez "Sviluppo di attività formative finalizzate alla formazione e selezione del personale da impegnare nelle attività della task force di cui al

19 DCBAA, ex Dipartimento della Università "Federico li".

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paragrafo 6.2.2. del QCS - Mis. ll.2 Azione 5.3" (in ambito di Progetto Operativo Ambiente, relativamente al tema Sostenibilità dei sistemi urbani), in riferimento al periodo 1 2 giugno-28 dicembre 2007 (45 giornate)20

[Contratto Collaborazione a progetto, A. FELICE 1 1 /06/2007 4556, Formez];

lezioni, prevalentemente nell'ambito del corso di Economia urbana (ma anche di Estimo), presso alcune sedi universitarie (tra il 2007 e il 201 O, con particolare focus su rigenerazione urbana e valutazione dei piani): Facoltà di Architettura di Napoli e Facoltà di Architettura di Cava de' Tirreni, Università degli Studi di Napoli "Federico Il"; Facoltà di Architettura di A versa, Seconda Università di Napoli;

• contratto di collaborazione per prestazione occasionale con il Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali dell'Università degli Studi di Napoli "Federico II", in relazione a "Metodi di valutazione nelle buone pratiche di rigenerazione urbana delle aree dismesse in Europa", in ambito di PRIN 2005 "Valutazione e monitoraggio nella riqualificazione delle aree urbane dismesse" (agosto 2007, 30 giorni)

[Attestato Università degli Studi di Napoli Federico II, Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali];

Cultore della materia in Economia ed Estimo Ambientale (per il Prof. Luigi Fusco Girard), presso la Facoltà di Architettura della Università degli Studi di Napoli "Federico Il", per circa tre anni (2006-2008) [Rinnovo di domanda per cultore della materia, 25/6/2008, prof.

Luigi Fusco Girard]; membro della Commissione di esami;

• collaborazione occasionale presso il Formez, nell'ambito del Progetto "Formazione specialistica per le PA impegnate nelle politiche di sviluppo delle aree depresse", con attività di ricerca e analisi sul tema Sostenibilità urbana (nonché affiancamento consulenziale alla Regione Campania)21 , in riferimento all'arco temporale 1 9 settembre-30 dicembre 2006 (30 giornate) [Attestazione NA 1 1 /03/2008 1 677 I 08, Formez];

in visita presso il centro CURE (Centre far Urban and Regional Ecology), per alcuni giorni nel settembre 2006, per attività di ricerca nell'area di Greater Manchester, oltre a workshop di cui alla sezione precedente; arrivai in Manchester on 1 2th September 2006 unti! 18th September 2006 [Attestato Academic visit, 30-1 0-06, Joe Ravetz, CURE, The University of Manchester];

in visita presso The University of Nottingham, School of the Built Environment, per una settimana (marzo 2006); arrival in Nottingham on 1 2th March 2006 until 21st March 2006 [Attestato 30 March 2006, Dr Patrizia Riganti, School of the Built Environment, The University ofNottingham];

• in visita accademica presso The University of Manchester per due settimane (Planning &

Landscape Discipline, School of Environment and Development, febbraio/marzo 2006), per ricerca su rigenerazione urbana; arrivai in Manchester on 27th February, unti! 1 1th March 2006 [Memorandum, Academic visi tor, 1 O March 2006, Planning and Landscape, School of Environment and Development, The University of Manchester];

20 La ricerca condotta in ambito FORMEZ da C. Cuturi, sotto il coordinamento di Pierfrancesco Fighera., si è tradotta in un Report dal titolo "Sistemi urbani e sostenibilità ambientale. Politiche e strumenti per la sostenibilità dello sviluppo nelle regioni del Mezzogiorno d'Italia" - particolarmente focalizzato sulla programmazione regionale per il periodo 2007-201 3 - poi pubblicato nell'Appendice a cura di Antonio Saturnino (responsabile dei progetti), in Forte F. (a cura di) (2008), Architettura-Città, Gangemi.

21 Le attività erano finalizzate a contribuire alla stesura di documenti metodologici per una strategia di intervento in relazione alle aree urbane in Campania (con focus, tra l'altro, sugli indicatori per le aree urbane). La sottoscritta focalizzava., in particolare, i Progetti Integrati nell'ambito della Regione Campania.

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• collaborazione informale con la Dr Patrizia Riganti (già lecturer c/o Queen's University of Belfast) in riferimento al Progetto PICTURE (Pro-active management of the Impact of Cultura/ Tourism upon Urban Resources and Economies, nell'ambito del Sixth Framework Programme) nel 2005;

• attività di tutor in riferimento al 2° Corso di Alta Formazione per i Manager della Città Cablata e Interetnica, conseguendo il titolo di "Tutor per la Città Europea Cablata e Interetnica", Fondazione di Studi Urbanistici di Roma Aldo Della Rocca (luglio 2005)

[Attestato 7/07/2005, Prof. Corrado Beguinot, Fondazione Aldo Della Rocca];

• contratto di collaborazione per prestazione di lavoro occasionale con il Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali, Università degli Studi di Napoli

"Federico II", per Ricerca ed elaborazione politiche per il verde, politiche per i beni culturali, politiche energetiche, politiche del riciclo, riqualificazione insediativa, politiche di gestione delle risorse idriche in relazione all'area urbana di Dublino, nell'ambito del progetto I.S.A.

(Interventi per la Sostenibilità Ambientale), Formez (ottobre-dicembre 2004, 44 giorni) [Attestato 25/2/2008, Università degli Studi di Napoli Federico II, Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali];

• in visita presso la School of Architecture, Faculty of Engineering, Queen's University Belfast (Irlanda del Nord) per un breve periodo di ricerca alla fine del 2004 (dicembre);

• collaborazione presso la School of Architecture, Faculty of Engineering, Queen's University Belfast, a ricerca su turismo culturale sostenibile (ed Environmental Jmpact Assessment), per quasi due mesi, da agosto 2004 (9 agosto-6 ottobre 2004), ricevendo lettera di conferimento titolo di "Visiting Research Associate" (fino al 7 ottobre 2004)

[30 August 2004, ref/Hont/no. 1 255, Academic Council Office, Queen's University Belfast];

inoltre, supporto nell'ambito del Master in Architettura coordinato dalla Dr Patrizia Riganti (fine settembre 2004)

(Iscrizione presso enti/albi)

abilitata all'esercizio della professione di Architetto (Università degli Studi di Napoli

"Federico II", II sessione 2002)

[Diploma, Napoli 22 marzo 201 0, Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca];

• iscritta all'Albo degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori della Provincia di Napoli ( dal 27/03/2003 con n. di matr. 863 1 );

• componente della Commissione Tematica Centro storico Beni culturali e paesaggistici dell'Ordine degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori di Napoli e Provincia (prima riunione maggio 201 9) [ Attestato di partecipazione ed iscrizione, 20 maggio 2022, a firma coordinatrice e segretario Commissione Centro Storico Beni Culturali e Paesaggistici];

• socio aderente dell'Istituto Nazionale di Urbanistica (INU, da marzo 2022) [Lettera Iscrizione Istituto Nazionale di Urbanistica, Prot. n. 3 1 /22 FDM/mp/M, 1 6 marzo 2022];

• iscritta nell'Albo dei Consulenti Tecnici d'Ufficio (C.T.U.), originariamente presso il Tribunale di Napoli (26/01/2004, in qualità di Architetto), con successivo trasferimento presso il Tribunale di Napoli Nord (27/1 0/2014, n. 7 1 5);

• iscritta all'Albo Collaboratori Formez (dal 2006) fino al 3 1 marzo 201 7 e, in seguito a soppressione del suddetto Albo, traslata alla Banca Dati dei Curricula FormezPA (attiva dal 01/04/201 7);

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(Competenze linguistiche)

• frequenza corso singolo di "Didattica delle lingue moderne" (6 CFU), presso il corso di Laurea triennale in Lingue, culture e letterature moderne europee, Università degli Studi di Napoli "Federico II" (a.a. 201 1 /201 2, II semestre) e relativo esame con votazione 30/30 (febbraio 2013);

padronanza della lingua inglese (scritta e parlata), con oltre 35 anni di studio, in ambito scolastico e non:

Corso singolo di "Letteratura inglese l " (9 CFU), presso il corso di Laurea triennale in Lingue, culture e letterature moderne europee, Università degli Studi di Napoli "Federico 11" (A.A.

201 3/201 4, II semestre), con relativo esame e voto 30/30 (febbraio 20 1 5);

Corso singolo di "Lingua e traduzione-Lingua inglese 3" ( 1 2 CFU), presso il corso di Laurea triennale in Lingue, culture e letterature moderne europee, Università degli Studi di Napoli

"Federico Il" (a.a. 201 2/2013, I e II semestre), con relativo esame scritto/orale e voto finale 30/30 (febbraio 20 1 4) [Certificato N.Reg. CE20 1 300 1 1 02000753, Napoli 21/03/201 4, Università degli Studi di Napoli Federico II];

Corso di Inglese di 45 ore, Level 8A (corrispondente al Leve) C2. I . I-Council of Europe), presso il British Council di Roma (23 febbraio-3 giugno 201 1 ), con esami finali e British Council Diploma [Diploma 03/06/1 1 British Council];

(frequenza e supporto organizzativo) corso di Inglese nell'ambito della Scuola di Dottorato di Architettura della Università degli Studi di Napoli "Federico II" (2009-201 0, prof. Roberta Barresi);

corso annuale di Inglese livello advanced, presso l'Associazione Culturale "G. Giacoia" (Napoli, anno 1996/97, insegnante Maureen Dunn ), con esame finale e profitto ottimo

[Attestato Associazione d'Incontri Culturali con la Fonologia e la Dizione della Lingua Italiana e con la Lingua Inglese "G. Giacoia"];

studio della lingua inglese fin dalle scuole elementari, poi alle scuole medie e presso Liceo scientifico;

alcune esperienze connesse all'uso dell'Inglese:

docente a contratto in Lingua Inglese presso la Facoltà di Architettura della Università "Federico II", nell'anno accademico 2008/2009;

"in visita" per attività di ricerca presso varie Università del Regno Unito (Belfast, Manchester, Nottingham) nel corso del triennio di Dottorato22 di cui sopra, nonché successivamente;

organizzazione/gestione di eventi scientifici internazionali;

traduzioni di vario tipo, sia scritte (quali articoli/contributi), sia in termini di traduzione orale (interventi di relatori stranieri);

supporto ali' Amministrazione del DCBAA (Università di Napoli "Federico II"), in termini di comunicazioni scritte a relatori stranieri;

lettura ed esplicazione in ambito universitario (a studenti della Facoltà di Architettura di Napoli) di un questionario in Inglese da somministrare presso gli scavi archeologici di Pompei (collaborazione con The University ofNottingham, 2008);

Chair della Para/le! Session su "Tourism Carrying Capacity, Heritage Management and Conflict Areas", nell'ambito della Intemational Conference on "World Heritage at Risk. The economics of tangible and intangible heritage under threat" (Rave Ilo, settembre 20 1 1 );

22 Tesi di Dottorato -focalizzata sulla rigenerazione urbana nel Regno Unito e nella Repubblica d'Irlanda (in particolare sulle aree brownfield) -svolta alla luce di periodi di studio e ricerca presso Università britanniche.

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• buona conoscenza della lingua francese, acquisita nel corso di alcuni anni di studio autonomo, seguiti da un mese di stage PARTIR ( di cui sopra, Roscigno 2001 ), nonché da un corso di francese presso la Fondazione "Humaniter" (Napoli, fine 2004); inoltre, di aver frequentato corso singolo di "Lingua e linguistica francese l " (12 CFU), presso il corso di Laurea triennale in Lingue, culture e letterature moderne europee, Università degli Studi di Napoli "Federico II" (a.a. 201 4/2015);

• conoscenza di base dello Spagnolo, acquisita tramite corso presso la Fondazione "Humaniter"

(Napoli, fine 2004)

(Altre competenze)

• sapere integrare varie attività di supporto in ambiente universitario: in particolare, di aver collaborato con il Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali della Università degli Studi di Napoli "Federico II", in termini di supporto alla Scuola di Dottorato di Architettura e al corso di Dottorato di ricerca in "Metodi di valutazione per la conservazione integrata del patrimonio architettonico urbano e ambientale", ad alcune attività amministrative e lezioni (fino agli inizi del 201 0), nonché per attività di ricerca, traduzione ed esami;

• essere pratica nella organizzazione/gestione di eventi scientifici nazionali ed internazionali:

esperienze nell'ambito del Dipartimento di Conservazione dei Beni Architettonici ed Ambientali della Università "Federico II", al Formez e con The University of Nottingham;

• rigorosa nello svolgimento di attività ed impegni, abituata a lavorare intensamente, anche sotto pressione/scadenza e in condizioni mutevoli; responsabile e affidabile; incline ad esplorare

varie discipline e metodologie di ricerca;

• forte interesse per le discipline scientifiche; in particolare, frequenza di un corso singolo di

"Chimica generale ed inorganica e Laboratorio" (9 CFU) nell'ambito del Corso di Laurea in Scienze Biologiche, Università degli Studi di Napoli "Federico II" (a.a. 2007-2008), e superamento del relativo esame con votazione 30/30 e lode (marzo 2009) [Certificato N.Reg.

CE20080011 02000675, 09/04/2009, Università degli Studi di Napoli Federico II];

• aver svolto attività di referaggio ( quale referee) per contributi scientifici da pubblicare;

• buona conoscenza dei comuni supporti informatici;

• patente di guida cat. B, rilasciata dal Prefetto di Napoli il 20-06-1 992

(Altri interessi)

• seguire seminari ed incontri, per aggiornamento, su varie tematiche:

pianificazione/progettazione urbanistica e territoriale sostenibile, rigenerazione della città e del territorio, problematiche idrogeologiche, eventi sismici e protezione civile, risparmio energetico, valutazioni e sviluppo sostenibile, conservazione integrata, valorizzazione del patrimonio culturale, gestione dei centri storici, paesaggio, pianificazione partecipata, deontologia professionale;

• seguire documentari, su vari temi e campi di indagine: temi ambientali (evoluzione geologica, cambiamenti climatici, gestione delle risorse idriche, gestione rifiuti, energie rinnovabili, inquinamento), paesaggio, archeologia, turismo, pianificazione e gestione del territorio, urbanizzazione e paesi in via di sviluppo, periferie e slums, tematiche sociali, storia politico­

econom1ca;

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• seguire film in lingua originale (inglese, francese, spagnola), in particolare nell'ambito del Cineforum del Centro Linguistico di Ateneo "Federico II";

• letture di vario genere, anche in Inglese;

• sopralluoghi e viaggi, tra l'altro per attività di ricerca (pre-pandemia).

La sottoscritta ha partecipato/contribuito a rapporti/relazioni di ricerca, in merito a:

- Parco Archeologico Urbano di Napoli (Bozza, CNR-[SSM, 20 1 9);

- Progetto inerente ad aree protette, pesca sostenibile e tutela della biodiversità (CNR-ISSM, 201 8);

- "Planning inner areas in the territory of Cilento, Vallo di Diano and Alburni" (Acierno A., 201 6);

- "Politiche di sviluppo territoriale e misure di prevenzione e contrasto delle discriminazioni per motivi di razza, etnia, orientamento sessuale e identità di genere, disabilità ed età, nelle Regioni Obiettivo Convergenza: Selezione delle strategie/approcci e degli strumenti utilizzati. Buone pratiche in Europa"

(Riganti P., University ofNottingham/lPRS, 20 1 0);

- soddisfazione e percezione del sito archeologico di Pompei da parte di turisti e visitatori (Riganti P., University ofNottingham, 2008);

- "Sistemi urbani e sostenibilità ambientale. Politiche e strumenti per la sostenibilità dello sviluppo nelle regioni del Mezzogiorno d'Italia" (Formez, 2007);

- Documento di indirizzo metodologico per una strategia di intervento per le aree urbane in Regione Campania per la programmazione 2007-20 1 3 (Formez, 2006);

- Attrattività e competitività delle città e delle aree urbane in Campania: elementi strategici e indicazioni metodologiche (Formez-Centro di Competenza Strumenti e Politiche per la Sostenibilità Ambientale, 2006);

- Impatti del Progetto Sirena (RHUF/Sirena, 2006).

La sottoscritta ha partecipato quale relatrice, il 19 maggio 2022, alla Presentazione del libro "Dalla Diversità all'Inclusione", a cura di Fabrizia Venuta (Federico II University Press-fedOA Press, 2022), su invito della dott.ssa Venuta, Direttore tecnico per le certificazioni linguistiche internazionali, Centro Linguistico di Ateneo, Università degli Studi di Napoli "Federico II", intervenendo sul tema Ambiente urbano sicuro e inclusivo ( con riflessione su uno dei racconti presenti nel testo, scritti da studenti di scuole secondarie di secondo grado), presso Aula Magna dell'Orto Botanico di Napoli

[Attestato 29 maggio 2022, Centro Linguistico di Ateneo, Università degli Studi di Napoli Federico Il].

Seguono una lista delle presentazioni effettuate dalla sottoscritta in occasione di conferenze/convegni ed un elenco di pubblicazioni.

Presentazioni a Conferenze/Convegni _ Candida Cuturi

• "Resilient parks and green infrastructure. New York City' s approach to urban landscape and resource management", CeNSU Intemational Annua! Symposium 2019, "Densità e Sostenibilità/Urban Density & Sustainability", Parallel Session Density and Green Infrastructures, Dipartimento di Architettura (Università Federico I I), Napoli, 3 maggio 2019;

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• (con Bertini A.) "Crisis and Resumption of Black Sea Kurorts", paper presentato alla X Giornata di Studio INU (Istituto Nazionale di Urbanistica) "Crisi e rinascita delle città", Dipartimento di Architettura, Università di Napoli Federico II, 15 dicembre 2017;

• (con Bertini A.) "The Kurort System along the North-East Coast of the Black Sea", paper presentato presso VIII Congresso AISU (Associazione Italiana di Storia Urbana), "La città, il viaggio, il turismo. Percezione, produzione e trasformazione", Università di Napoli Federico II/Università della Campania Luigi Vanvitelli, DiARC Napoli, 9 settembre 2017;

• "Rigenerazione urbana e territoriale ed aree metropolitane. Criticità, sfide ed opportunità per la Città Metropolitana di Napoli", nell'ambito della IX Giornata di Studi INU "Infrastrutture blu e verdi, reti virtuali, culturali e sociali", Dipartimento di Architettura, Università di Napoli Federico Il, 18 dicembre 2015;

• "Rigenerazione urbana e territoriale. Le opportunità connesse alla programmazione comunitaria 2014-2020", Introduzione al Seminario "Rigenerazione della città e del territorio", coordinato da Candida Cuturi, con Luigi Fusco Girard, Oriol Capdevila, Luigi Stefano Sorvino, Andrea Pierucci, nell'ambito di "I Mercoledì di Europalab", Prospettiva Europea, Spazio Guida, Napoli, 2 dicembre 2015;

• (con Riganti P. e M. D'Angiolo) "Urban Regeneration and Cultura! Diversity: A Review of European Best Practices", presentato alla Conferenza "The wealth of nations-The wealth of cities. Promoting dynamic locai economie development" (University of Naples "Federico II", UN-Habitat), Napoli, 6 Settembre 2012;

• "Cultura! heritage preservation within contested spaces. The role of tangible and intangible heritage for post-conflict Belfast", nell'ambito della Intemational Conference on World Heritage at Risk (CEC Series), Conference Theme Heritage in Conflict Areas (The University ofNottingham/CUEBC), Ravello, 15 Settembre 2011;

• "Urban space regeneration and shared fruition of public places", presentato alla Conferenza

"Inhabiting the future . . . after Copenhagen", "Federico II" University of Naples, 14 Dicembre 2010;

• "The revival of urban waterfront areas: focus on British and Irish experiences", presentato alla International Conference "Sustainable City and Creativity. Promoting Creative Urban Initiatives", "Federico II" University of Naples, 26 Settembre 2008;

• "La crescita competitiva dell'economia irlandese. Politica fiscale, imprenditorialità e innovazione", presentato alla XXVII Conferenza Italiana di Scienze Regionali, Pisa, 14 Ottobre 2006;

• "Innovazione e cultura per la riqualificazione urbana nel Regno Unito e nella Repubblica d'Irlanda", presentato alla II Giornata di Studi I.N. U Campania, Napoli, 14 Novembre 2005;

• "Recupero, tutela e valorizzazione delle risorse archeologiche negli Albumi", presentato al convegno organizzato da Arei Postiglione nell'ambito di Estate con l 'Arei Postiglione, Postiglione, 13 Agosto 2005.

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Riferimenti

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