• Non ci sono risultati.

Esiti esami di Stato scuole secondarie di II grado

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "Esiti esami di Stato scuole secondarie di II grado"

Copied!
3
0
0

Testo completo

(1)

Esiti esami di Stato scuole secondarie di II grado

Diplomati con lode per regione A.S. 2015/16

(*) dato non disponibile

(**) il dato si riferisce alla sola provincia autonoma di Trento Regione Diplomati con lode

Piemonte 225

Valle d'Aosta(*) - Lombardia 300

Trentino A.A.(**) 24

Veneto 276

Friuli V.G. 42

Liguria 87

Emilia Romagna 328

Toscana 222

Umbria 137

Marche 245

Lazio 457

Abruzzo 140

Molise 25

Campania 713

Puglia 934

Basilicata 44

Calabria 334

Sicilia 500

Sardegna 100

ITALIA 5.133

(2)

Distribuzione percentuale dei diplomati per fascia di voto e Regione – A.S. 2015/16

Distribuzione percentuale dei diplomati per fascia di voto e Regione – A.S. 2014/15 (dati definitivi)

(*) dato non disponibile

(**) il dato si riferisce alla sola provincia autonoma di Trento

Regione 60 61-70 71-80 81-90 91-99 100 100 e lode Totale

Piemonte 7,3 29,7 31,1 19,7 7,6 3,8 0,8 100,0

Valle d'Aosta(*) - - - -

Lombardia 8,4 32,5 30,3 18,2 7,0 3,1 0,5 100,0

Trentino A.A.(**) 5,5 27,5 31,9 22,5 7,8 4,2 0,6 100,0

Veneto 6,8 29,0 31,0 20,0 8,2 4,2 0,8 100,0

Friuli V.G. 7,0 30,6 31,0 19,4 7,7 3,7 0,5 100,0

Liguria 7,8 30,2 30,1 19,3 7,3 4,4 0,9 100,0

Emilia Romagna 6,6 27,9 30,3 20,5 8,9 4,6 1,1 100,0

Toscana 6,8 29,3 29,8 19,4 9,0 4,8 0,9 100,0

Umbria 6,6 27,4 28,8 18,9 9,8 6,5 2,1 100,0

Marche 5,9 25,2 30,0 20,2 10,1 6,6 1,9 100,0

Lazio 10,1 30,2 28,2 18,2 7,6 4,7 1,0 100,0

Abruzzo 9,2 30,0 27,6 18,1 8,7 5,0 1,4 100,0

Molise 9,2 29,9 26,9 18,4 9,5 5,2 1,0 100,0

Campania 9,0 27,4 28,0 18,4 9,5 6,4 1,3 100,0

Puglia 7,0 26,0 28,0 19,8 9,5 7,1 2,6 100,0

Basilicata 8,8 31,3 26,8 17,6 8,8 5,9 0,8 100,0

Calabria 6,2 24,8 27,2 20,4 11,2 8,3 2,0 100,0

Sicilia 9,2 27,9 27,6 18,9 8,9 6,2 1,2 100,0

Sardegna 7,9 31,0 29,4 18,1 8,0 4,7 0,9 100,0

Italia 8,0 28,9 29,2 19,1 8,6 5,1 1,1 100,0

Regione 60 61-70 71-80 81-90 91-99 100 100 e lode Totale

Piemonte 7,8 30,4 30,6 19,3 7,6 3,7 0,7 100,0

Valle d'Aosta 5,5 31,0 34,6 20,0 7,1 1,7 0,1 100,0

Lombardia 9,2 32,7 30,4 17,8 6,5 2,9 0,4 100,0

Trentino A.A.(**) 5,9 26,5 31,9 22,2 8,7 4,1 0,7 100,0

Veneto 7,0 29,0 31,1 20,0 8,2 4,1 0,6 100,0

Friuli V.G. 6,7 29,9 32,6 19,3 7,5 3,7 0,4 100,0

Liguria 7,8 30,4 30,7 18,0 8,2 4,2 0,7 100,0

Emilia Romagna 6,6 28,1 30,5 20,2 9,0 4,5 1,0 100,0

Toscana 7,2 28,6 30,6 19,6 8,8 4,4 0,7 100,0

Umbria 7,6 28,0 29,2 18,8 9,5 5,4 1,6 100,0

Marche 5,5 26,3 29,9 20,5 9,8 6,3 1,7 100,0

Lazio 10,3 30,0 28,9 17,6 7,7 4,7 0,8 100,0

Abruzzo 9,0 30,2 28,8 17,5 8,1 5,5 0,9 100,0

Molise 9,1 31,8 27,9 17,5 7,6 5,3 0,8 100,0

Campania 10,4 29,1 27,5 17,6 8,9 5,7 0,8 100,0

Puglia 7,8 26,7 27,6 19,3 9,5 6,8 2,3 100,0

Basilicata 9,5 31,4 27,9 17,7 8,0 4,5 1,0 100,0

Calabria 7,7 25,6 26,6 20,0 11,0 7,6 1,6 100,0

Sicilia 10,3 28,5 27,5 18,7 8,6 5,5 0,9 100,0

Sardegna 8,0 30,3 29,9 18,1 8,1 4,8 0,8 100,0

Italia 8,6 29,3 29,2 18,7 8,4 4,9 0,9 100,0

(3)

Diplomati per tipologia di percorso e voto A.S.2015/16. Valori percentuali

Diplomati per tipologia di percorso e voto A.S.2014/15. Valori percentuali (dati definitivi)

Diplomati per tipo di percorso, settore/indirizzo e voto A.S. 2015/16. Valori percentuali

Percorso 60 61-70 71-80 81-90 91-99 100 100 e lode Totale

Licei 5,1 23,3 29,3 22,2 10,8 7,3 1,9 100,0

Tecnici 11,0 34,0 28,6 16,1 6,5 3,3 0,5 100,0

Professionali 11,0 36,4 29,9 15,2 5,5 1,9 0,1 100,0

Totale 8,0 28,9 29,2 19,1 8,6 5,1 1,1 100,0

Percorso 60 61-70 71-80 81-90 91-99 100 100 e lode Totale

Licei 5,4 23,3 29,5 22,3 10,9 7,1 1,5 100,0

Tecnici 11,9 34,5 28,5 15,4 6,2 3,1 0,4 100,0

Professionali 11,6 36,9 29,9 14,6 5,1 1,8 0,1 100,0

Totale 8,6 29,3 29,2 18,7 8,4 4,9 0,9 100,0

Percorso Settore/indirizzo 60 61-70 71-80 81-90 91-99 100 100 e lode Totale

Licei

Classico 3,1 17,5 27,1 24,8 13,2 10,8 3,5 100,0

Scientifico 5,0 22,5 28,7 22,2 11,1 8,1 2,4 100,0

Scientifico-opz. scienze applicate 6,5 28,7 30,0 19,7 8,1 5,5 1,3 100,0

Scienze umane 5,3 25,5 31,0 21,7 10,1 5,6 0,9 100,0

Scienze umane-opz. economico sociale 8,6 29,4 30,8 18,6 8,4 3,8 0,4 100,0

Linguistico 4,9 21,7 30,0 23,7 11,4 7,0 1,3 100,0

Artistico 6,7 28,7 31,8 20,0 8,6 3,9 0,3 100,0

Musicale e coreutico 4,8 23,5 30,6 22,6 11,4 6,2 0,8 100,0

Tecnici

Economico 11,1 33,2 28,5 16,6 6,7 3,4 0,5 100,0

Tecnologico 10,9 34,8 28,6 15,7 6,4 3,2 0,5 100,0

Professionali

Industria e artigianato 12,3 39,2 29,6 13,3 4,3 1,2 0,1 100,0

Servizi 10,6 35,6 30,0 15,8 5,8 2,1 0,1 100,0

Totale 8,0 28,9 29,2 19,1 8,6 5,1 1,1 100,0

Riferimenti

Documenti correlati

PAROLA AGLI AUTORI: Quando mi hanno proposto questa storia, sono rimasto folgorato: perché parla degli amori che i bambini provano alle elementari, sembra

[r]

ALBERGHIERO KENNEDY FRASCATI VIA SANTA LUCIA FILIPPINI, 16 0694015143 HERIBERTORICOTTINI@LIBERO.IT RMPM3Q500P LICEO SCIENZE UMANE KENNEDY FRASCATI VIA SANTA LUCIA

Nelle scuole secondarie sono previste misure differenti in base al numero di casi positivi presenti nella stessa classe nell’arco di 14 giorni e della situazione vaccinale o

Nel 62% dei casi sono state previste variazioni rispetto al precedente anno scolastico, legate per lo più all’introduzione di ingressi/uscite scaglionati (69%). No, non

I locali scolastici destinati allo svolgimento dell’esame di stato dovranno prevedere un ambiente sufficientemente ampio che consenta il distanziamento di seguito specificato,

palcoscenico di un teatro, il Teatro degli Strani, durante le prove per l’allestimento di uno spettacolo ma, come spesso accade, mancano le risorse economiche necessarie per

I gruppi classe per il successivo anno scolastico vengono formati da una apposita commissione di docenti, nominata dal Dirigente scolastico, formata da una rappresentanza dei