• corso di laurea In disegno Industriale

guida dello studente Programmi dei corsi

anno accademico 2002/2003 sede di Torino

• corso di laurea in archlt8tlunJI

• corso di laurea In disegno Industriale

• corso dllaul'N in progetto graflco e virtuale (graphic & virtual design)

• corso di Iau... specialistici in des9l

... _-

• corso di diploma

~

In tea lic:he • arti della stampi

"C

~

-(---~--- O

PROPRIETÀ lETTERARIA RISERVATA

Sbo.,...

^{AGfTBIoi_(iol}

,.. _ dì

l.JJglio2002

Nuovo Modello Formativo

eor.o

di

t..urN

in 0iMgn0Indus\rÌlIle

Ex Nuovo Ordinamento

03

m

,,,

u ~(IUidlI • parteintegrantedelManifealOll&gliStlldl

Eventuali~aiporogrammidei COfIiaono ooo....1lab*al'indiriuo IlttpJldidalliea.poIitoiii

.g

'"

~ E

CORSO DI LAUREA IN ARCHITETTURA

(NUOVO MODELLO FORMATIVO)

01ERP APPLICARE LE NORME PER LE PROCEDURE EDILIZIE

",-

Crediti

PreoedenZfl~

Esclusioni:

, ,

P~;one delc~

IlWcrtl!ql propone un~diconoscermi delconlenutie deIepoucedure da seguire pero t l - . ~ pe<1T"IlmO - 'eseguore ~ ~ di Il'llSloon8voo1 edilizie flio modil\cazionididesbnazione d'ulO

di immobiIi_

L'obbìelIivo •

queIo

di lel1l '""""""'" oonupevoleUll denlor Pf'l(*Iurele che

deve eNef'e

"'lIUI!<> •

dei~

che devMo"sere

predispostiper ottenerele

euloriuuioni

- ' eseguireletre.1oonazioniipOIizzale.

Programma

Il WorUhop prevede 1Ik;une Ietioni per \rII11I I C111111111l1i g;enefWI deu. legislllzlone di

nMrVneIlIo

e

le

diverw lIpoIogìe di "'li tretivi che eutoozzeno ed eseguire le

\rllsIormIIDoniliduesle.

Perledìv.-CNlatichedi InleNenti • CCJr\MllUllrltiIlU!ClnUllzioniIconcenlOniIcorI"tIIf'lVon;

_ ...treIì

e

epproIondiIi

li"

elementi

reletivì e

• IdocumenIitfIe devono eccompaonerele ialenZfl;

· ISOlIO"ltichedevonopteMnllIl1I

le

domttnde

e quelli

che devonoconcedereII!ellloriuezlonì.

con

l1IIeWe~..biN;

• • fesideI'~ordiyelute~

e

r~degiuMtiprepot.li;

• CW1Il1eri • veliOU deIe

IlUlDriuerioni

I~Icon-men,

Sono

prev;.te

~Incui

-.enno...,;nati

documenti

che

~nenodi

norma le

d i _~ di iaIarwt

e l

reletM

elli eutoriUelivi_ Verranno ino/tl1l

aimuIIoti conIJolIl

e

velutazioni lec:nichedioort'IpeIerlZedebPubb/iCIIlvnrninla\raZlOne

01FNZ ASPETTI AMBIENTALI NELLA PIANIFICAZIONE LOCALE

-

^Crediti

Precodena obblilJtIton.

EICluIioni

, ,

Presentazione del

COfSO

U

corso

lnten<M!cJmIffIMclIoilIlementiOOllOK'\iYiiiimeriIo .. ruolo

ceotr'"

chelaqueatiorIe arnboentM lIll luunio Il'int..., della pI8tl~ l..-rit0ri8le in gener8l8 I in modo

I)lIrbcoIarl . . .1Cll1lliocale

Si~le

owortunit' di

..,..,Iione

doHe

pr8tiche

8II8Iilk:he,

dog~Itn.menti

nonnatM I

deIe rnetodologie ~ che Le c:ompleuiUI

I ..

~ proprie

dei lellOI''''.

atl'IbNtnlali

ofIrono ....

dioapliM I Ilio

otrumento

delpiIIr'XI urbanistico

1oc8le.

in

modo

dii . _ in grado d. oogIìeAI • gestire i problemi deb di....,... 8IT'It>IenQole • di nt.pOll(lere ...

CI""HOIHltedomanda

di

qualiUI -delle diii, dell'lmbiente,divite·eIpre5U

dOli

em.dini

Programmll

Il~siIvvie<t oon alcuN oon!lidertodoròinmeriIo ...000 lClOl11itenzedeI'-.nzione deIe ternaIIc;:heembienleli elI'inl"""

deb

pIllnibrione oon~ proo;ctNO

di ricleIin..non..

diaoplinarl dei ooncetIiIt. . .i di pienoI di pllmilic:ll;riooe I

del

nuovo, impottenl.ruolo che ~progetto an::!lIIettonIa pu6 rivestire In

Imbilo utt.rultico, .;

lini <lei ~ dilli queIiIi embIen...lIwIllolocali

Sipretl(IenInnoIn ...",.IlcuniPieniRegoililOliGen&rIli"lIIl'IbIIotIIh' di _ I I1onnulazòonI,

~rmenIeIignificltMPI' rltllflzlonl dO'ooItrllll . . . quel1lOl1ldeIIIi queliUldel'lnlbiInte, terminequello inlelO in IIfllOempIO,PI' IlIIdllIr. rifInIioni ...

mncw_lo

dIIIIWllIgiI, dei oontlnulì,deiproceai~, valullltilli, progettueli I

nornwbYi

inOCQO,

s.ranno

IYidlnrilotleItreslek:unequesIIonieperte

che

_llO'l(Id l I I ' _ dllllellIrMurI

I degliSleMiplaniuthInilll<:ipresiinltIIITIe.

Nel~dellleZJOOlWfTIIi100fomrtIle incliclldoròb<bIiograllcheI IrNitlrill~documentariutili PI' ..diIo.luioneI gliapptOtondimenti.

01AGX CARATTERI TIPOLOGICI DELL'ARCHITETTURA

Periodo: 2

Crediti; 2

P<ecedenze_~

Esclutionòc

pruentazJone del

COf'SO

Il CQfSOIII

PfO!>OI"8

di InlrOdurno lIllIl t:oneo..::eIWI negM edIfid dei cMIIlteri tipoIogici ~

etpreuionediqueIIfunzionaU • IlrullUO'aIi,

lInQui.lici.

1I0f1ci.lfIOrici

QbieIlJYo specilIco 6 .Innol.... III rtlIe_ lUI rlpporto ~po-progeIto.nonch6 ~1lI....

COIII8pevo!eWldellegame~in

ltfCMell...

Programma

I~, ...ct.bpoI ~ I bpo;diver... ~, lorJTw • funzioneI ~zione • dillribuzione I contellO cuIlurllelXlfTIIlgenendorfldelprogetto.

Il parte.1IpOIogOa • •IOriII·tipolDg~1 invenzione' IelIpOIogie riIpetIO In.lC:aI.I.-.sedilI1N1 I~

rapporto ll1I lorm:I lIrdliIeIIOnlCll • tipolog.. I ridN di tipo nef'al'ChileIlUfI modemI • neII'arehiten... contemponlnea

Il programma sara pubblicato in rete.

LostudenIeaa"'lIuid1lOeI'inIllrpretlZlonede«a_lUI

tislca

(1Ingolomanufatto. _ rellzioni conrllllbilnl.janche tramilI uoelettUO'Idicui~,deo:Iic8I'I<IoparliooIerema non 8ICluIN1 Ittenzione agliedil\ci1dltIIInIzioneIlItidenlia1e • prMIeglandole 8r'dIitellurepoU

l1lCIfIlì

Periodo_ 2

Crediti •

Pre<:edenzeobl>IigeIoIie EsdusIoni:

CINEMA, FOTOGRAFIA, TELEVISIONE

01FOA

01FOB CLIMATIZZAZIONE

..., ,

Credili. 6

Pfe<*Ien~obbligalONl 01ERM E~t

Presentazione del corso

SIu.tUIliunin58gNlmento

fofmMrooo.

finalizzalo

.1'ornn

UOlIbuonecoooecenze ,;.,lenom8nI

embienle/i

di ceralt8re ~••

ilomore

ìnfomIazionl genereli lUi meI8fi8Ii . . . .

\ectlidle

ll\"lIl4ellati

perconll'olleril detti

Ienorne<li

ed • llIfecq... IIIcapecd di delinlfe le pres\azlonitlll'll'lichedegli.rrtienti conf\nIIti.

L'ooseg....

menI04o

connesso .... 8tIivJtidiprogeII&lionedeII'~1eCOSlrurloditi ""'"5vo11e roef'embrlo

del

LabonItllflO

del

IIIanno, NeI'embItodi tali!Laboral0ri0 I4nllVlO epprofondoliin penicoIere,conrlfenmento

et

temeprog8lIU8le,leteenic:heP8fIIIdim8ttuezIooeneturaloldegli

8diftci

edlmelOdldiprime 'PJlfOf,5UlllWOneP8f~calcolodelleloroprntazionltell'T'lid'>e

~

richie5ta

III~za deifondament, dellll hica • ltveIlodi acuolIIrnedilI

wpeOOre'

d8IIe nonooidi mllIer'MticlIimpenlte

nel

corsidiIsbtuZJOOÌdi MlltetTIaliche I e Il

Programm.

FENOMENI FISICI E PROPRIETA DEI MATERIALI

RochlMli

di1iIica.

grandezze. llIlIUI

dirniIure

Fond.menll di te<mod'l\8mica calorimetrie. I Principio delle T.rmodl.... mlC8. lui di 8llll~

dele

meterie.

tren5inoni

di , - ,rene

umide.

F0nd8men~ di

ns"...sione

delcalore conduzione.conV<lzione, Irr8ggIllmenlc

Di!lusiooe

del V1lPOf'

P!'0fI'ie\i

termoI\siche

del

mlItlrialideCOI!nWOr>e TERMOFISICA DEll'EDIFICIO

Requisitidi comloit termico • di queliUldIolI·.rl8

Cennj ...

biI8ncio

termico e di mlISSI di ... Idific:io' c:on<!lrioni in...~. .tive, mlCfOdimll intImO.climII

ntemo

Requisiti • pr'"tazionl degli

l4emen1i

ediliZi. ~menIO •

ineroII

1..-mica, con1rollo deII8 conOensazion8.controllodellerad..zione

sole".

permubiliUl ...Iea~per rmvolu<;m

~

e

tr.speren1e

Il PROGETTO TERMICO DELl'EDlFICIO CarlcN.labbI&ognitermiCIdegW ediftci

Cerri

lIUIIlIlegt$lezioneenergebcec"leggoe10/91 • Iwoidecreti.ppIicatiYi

01ECX CULTURA TECNOLOGICA DELL'ARCHITETTURA

- ^,

C~

6

~obbIiglItorie

EI(';iuUoni;

Presentazione del cono

- Sviluppwtl l'epproccio li ~ e ~feneliti ... ftIgefl«l • III

definWone

deIe prNWJooIP«ciucuNlper1lI ...~

_Acq...-n

caPKili

d'ondìviduaziofIedeiruolif\.lIIzJonRcMIIe~

P'r\J

del~edifiçlo - Acqu... le ~ di ~ 1M' mamriM ed ...ntJ coslt\ItIIVi • Ilo capltCllj di comprenaoooe edi ' " " " " " " "nellinguaggiodiscIpbnIore

de"

tecnoIoglIIdeI'eK:Iule\tura -~.eep.cti diçOITIpfetIeione • di intltfJ'<etanonedeIemodlIlit.'coeIrv\tJwo

deQli edilld

e&iSlenIi,enche_e~l'uso di rTWnUali edidrveru fonti d-Wl/olmllrione

t«:noca

- AcqIMire capadti di lodagmedel costruilo e di 0DmIII1ÌCUi0ne

deoIi

~di tale Indagine lII\I'lIverso l'usodeldisegno ellediveruecale

- Acquisirecal*:itìl d,comprenllone del pmalSlOedOlilio, fiNtliwotealla I05tenibi1iti equelilj

COO\llleIsMl

del'ambienle

Programma

_Approccooe ~

""'"

progettazione - ElementicostnIlIIvi

- Meterielie-..iI\IOI1I11P«Ilocostrorione

- Prooeaaoedilizioe carattef1lbChediproduzionee diCOlI!nWone u.dizoorwole, pref'bbricata, IndllSlIiaIiuIIta induslrialiullzione del c:antiIIre

e

dei componenIi

- Siltemaambientaleelislemfl tecnologico _ NomWìvII.

- Oeflnizione

d'obIeUNi nellIIproepettiv.deIeSOSlenibiliUI

Si 1Yiluw-anno Il!JYitj d'enalili esempIilIeatiIIl eeppicIo\MI 1M'elementi oostruItM - .ndle _ . _ l'ulO dellolinimentofotografico _

pe.-

lomIre s1rumenti

pe.-

lelIf'MÌ8I'ZIprogetIUIIi .... cIìvetMIlClle, enche con Ittenziooeliaitll<:eltlper l'lttiYrUIdilabor.torIo

D2ER5 DALLA CONCEZIONE AL PROGETTO DEL DETTAGLIO

Cred,b

p,eceOe<.zeobbIiglItonol

, ...

,

•

~entazione

del con;o

IIlX11'SO,8tInI-.oallMUo p"allClHopplicative.voIteo.g~ltudeflti, ...

offrw'

roppoftuniltdi

Ul\8I t.perimenIaZione diretta

deb

"processualiti"

del

l'''OlI''lkI

daIIII

individualione deIe

~.... ptOQIlllaziolleCO$\nlWvadi

lIUft:he

pIIrte

Programma

IlCOfSO . . .minenI un progetto'8111ìul1to Ilvis<1abile

A partlre da UNI richieslJl

P"'lI"llualft

cin::oslllnliMe ..

deIirri

il quadro eligefWale Il Il

proseguiti con

III

.""lial" comprenlione cleUlI

~progellvale.

CIlISCUno avri

mododi

sviluppa... ranalisi P"OlI"lIu.lle

di

u"'"

pIIrte

o;he'"

^lICello

^SIIlO

^l'd

^una

~COOItrultJVa

le divefM fui sareMOoggettodicomunicIIriooeIldicommento da partediluttii~ti Losviluppodelprogettodeve..-venireIIltrro'ef'1OYel'iIidleIlcommento

l'OOIl"ttodelprogettodclYr'

es-"

del'init<:> ir1

*""'"

<>:)ITIJletibili

con

r.mpieUlldelproeeuo dicIliarato

Labor.Jtori alo

8$etl:itazioni

IIceno • dainter.cltQicome un.-...lorio continuodicuiIaonopalUlelIChe le0ffIIIl'IfIIelIatl perleIeZiooiIlper1& ricerca, • Il

evvam.

della ODIabonIzionedell' ...

ch.

CriltiNIAzzoinodel

laboratorio

diAnalisi"ModeIllzioneoHoISistemiAmbiefIlllti {l.AMSA)delCISDA IldeII'arc;h AnQelaLllCifjgnoilldellaboratoriodidRI1lcodiAutoa>.IruzìonelLATEC)delCISOA.

03ANX DIRITTO AMMINISTRATIVO

"""" ,

C'edib; ~

Preoedenze~

EIduaKn:

Presentll~iotIe

del

C<H1IO

Ilceno ..pI'I:Il>OMdi.V'oIlCInanIgliatuden~

.. princll*ì

ooncelligiurididcheregolanoI·.ttrvd deIepubt>IiciIe.nvrwlIslnlrioni, conc;uidovr..-..ospeuoconfronta....,neidr.er.;momentidella 10m altivili, comol liberi profe....,....ti. comol dipenden~delle _ _ amministrazioni. come operatoriperconIo delle Imp<ue cherealiUAll<lgli

inte<venti.

Programma 1 -

Nozioni

didiritto-

- norme lI'UIIdid>e veri

bpidi

norme.

- ordinamentogouridico:c.raIlllfiPçhe _ dIrilIo privato • dirilto pubbIi::o.

2 - OIriIlopubblico -v_diAnzlono;

- dirittoarnmlnistnltiYo:Iont;

3 _~deldirilloammonistra\ÌVO

· lepubblicheammòrlllltazioni;

- ralllviUl ammòniatnobYa.

_rellMtto~;

• goualU:iaernrnonisIraIiYa oenni

• - In particolare

- lanonnaliv. Me<\onIintemadilavorij>llbblici;

• lanonnaliv.sui pubblicl..-..lzi • le pubblic:tMtfomiIure;

- lanonnalivaurbltruata.

• lenonnaliv.edilirill.

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ftPl'OI)fiaZIon

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01AOZ DISEGNO INDUSTRIALE

• piqjil_,I1. . . . p'46 ""

in

l'8llt.

02ERJ DOCUMENTARE L'ARCHITETTURA

Credrtl.

f're(:e<lenz.obbIigaIofi&' E.wsioni:

, 2

PruentaziOM

delCOfSO

Il

Workt/lof>

forni_ Itru"""'~ per l'ind.gi"" <:!oçumenlariel fiNlIiu.lta .110 studio dell'wthitetlura,dot8IIciWI.delterritorio.

l./onli doc:umentarie

(bibIiogo.lichI. -ehMI1ich&) --.gonotrillata

come

problemllCOl'lOlltluale • ...",... INI

endI&

tecnico

_m.

Durenl. IWorttthop vengono esanunati, &Itr.-.o ...let\urIl

critica.

diYer$i "prodotti"che lXlIlI1ui1c:ono~

Ionti

d<x;urnentarie(lesti.

lNIIIIrieli

d'Iofdw;o,

fologrelie.•

udiovIsM, lNIteri&le inforTn-"co).Si1IIIienaI ...d;visioneperbpodi.upporto

del

INIterille,r&NllisiperlIpologiedi contenuto inrorm.lNO dei do<::urn«I~, \Iengono inoItnI -...n.1ol le princopeIi illl1unoni di conll&l'\luione(archiYi).Iloloro~tione

Dlnnlol~Workshop

si

svolgono-.::it&zIoniIolorico--prric.rtia>loIl.inlr1tf.sL

• L·.ume

dei

cIoctJmenti

• Laci\azIone

del

~to(bibIiogr.fio:>.d'an:hIW:I)

·L'~Oeo~

I INI\erWutiIizzI~perle~

sono

riferili ..·atlivitilvìluppIItanei IabonItori.

La~

del

caM-study • •""'iZuta .... _ ~• conl-.rll • orpnizDta e\trlI_ III l'8daDone di 1m

,...ro.

perI ~d'..awio. • deIII b'bIiografiaepICIfiaI uIiliuendo InentrambiIcasi gli standllrd inte/T\llzion8li,

La perte ....v. ...

rioen::oI •

al traItamIInlo del mat.r\lIIII bib!iogrPoo • ...,... con ili

<;:aIaboruKln&delpeBOOaIe . . . . Biblioteca

e--.

diArdIitalIuradel SiIWImIl~

L'_lisideglilstiiutidi~

si ...

1lIdel conIribuIodi.1I*tidelMlIor.

Sono"""",te . . . .preuo iItJIuIi di~._ ~

orientati

aI'me.-

del

-

01ERR FISCALITA' E CATASTO

" . . . . ,

C,edili.

Pfecedel'UIollbIigalOfie Elduaioni'

,

3

Presentazione del corso

MWDfkshop Intendeslo'iluppWealcunlelementidi-azio pro!MlofOn8Ia, chenon Uf1lbbefo aItrimenIi ....

1l'IINI!i

nel^CCQOdistoelltfieonale e che poesono _ _ con&ldefd propedeutici riapettoaitemidi

slaJol"

i","lei"diprimolveIo

PfOIlI*i

<\li"

FIOCOIUo

Inpwbcolere

...-.o

a/ffonlJlti argomenti legati .... sInItIufae aifunlÌONlmenlodei cataoli (lemInIefabbficati),

anche '"

reIazIooe .;processidi"lfonnaziontIche5Ianno~ ta~iItiMiI . . . conaeguanz.1 - &IIlUIpianollacaIe ...IUqUlIIIodai "II""'"divaIofIimmoI>ilIafj

- che tali prOOHSlpo\fannoinnelCl>l'l

Scopodiii

""Of1o."""".

^{quellodi Iomirel!fUmenticonoscitM}I opIflllM,InlMfIIosile finllliUl del catalti, .... . ,dtIla cartogralll, lI'e-spIelJlmenlodellapralichfl calnlllii

Progtamma

Il'fI'OI1<shopsi articoloriIn lezioni, ...,;edeMfCit8.zooolpr.\IChe leprimiriguarllafanllOInI*tiOOIIre

- sIruIl..aI finlliUI diiicatalloI...I diiicatastoIIIbbricall, - IoonaDClOe,quIllrficazòone,clluaman10

e con ...az.o....

dei calUti;

- problemidi.~calJlllllle.

• procellli. recenti I '" corso, di trulormazione dei catasto, con pIIrtICXllare rifllfirMnto ....

revistoooldellezoneOIlnsuaOlleal pallllggOO<\liun

_tema

di in1poIIrione filClllebautolUI redditiIdUI'Klbu:l1OlUivalori(d.PR 13l11ll6~

I

...-ninIrì

~IMO "lI'Oll..lli Ipecitk:i leQ8ti .; prOOllmi poeti <\lII'1\tI.IllIII III.. di

u.>siOOna

(nUClVioompilipergliutlIcicalMt8li Id..-.riali, per Icomuni. ecc.)

La~_anno

volte

aI'apprendinlanIodeI'usodigli slrumenti _ W I ipa<opIf....

Pf"ISO ~ CIIlJ1lto; In par1ic::<Qre -.anno uli/;uati i programmi Inloonaliuati riduMli per

rllCClltll_

di llUOY<l uniI.Io immobiliari (Docta)

e

-.anno esaminlIta le procedure <\li Mguireper~call1SlOtalTflfli.

UI

conduziooe

dei _arielo svoIglmef1lo delIlI

e-sercrtazionl

...-.onorom<\li profeuiooÌIti I <\lifuntionlli

del

catallO.

Llbotafori alo

eserc;tazJonj

- U1bol'l.toriodi"bmo delQ;partimentoC....ertlj . U1bofatorio IfIformIrbco AVlnzato CISOA· CISlT

04AZF fONDAMENTI DI ECONOMIA ED ESTIMO

'"""'"

Crediti

Pre<:edenU obbligatorie.

Esclulioni:

•

Present.uione del cono

Il

oxno

int<tnde fomire • studotnti le nozioni Iondamenlalò dì IIcc)oom" " dì mMeme:t>clI m.nZÌlllill " gli &trurrleflti ~ del!'esIImO, olIfendo anche

apunti

per apfM,*"Klim""ti ..-1iYiinc.-.lPO~.InpMìcoIIIrtI.1IOOO.tIron_ leproblernaolic:IinerlInIiIII .bll'lll deibeni

immobili "

degiinterventi immobiliari.WcalNlo " III filcald immobilial'II.

P,..,.m~

IlptograrMIlIdei

c:or.o "

.rtK:oIa ...leguentifasipmapah 1 Elem9nfidiEconomi.

1. 1 Ibeni«:onOnIici;upellilICOnOmit:i deibeni 1.2 ElemeotiditeonlIdel OOOtumalor"

13

Elementidi teon.del.p«>Oi.Jzione

1~ L'equilObriodei

mere.ti

coocorrenzla~ "

oon

OOOIOOl ,..,zlalj

2.Matemat.oee FitI/lllZian.

2 1, Intere....lI6Il'Ip/ic:e " com~\Q 2.2 RipOrtodeic.prt.a~neltempo

2 3 Annu81iti1"QUOlIIdi

re"'teoraziooe

edIIllV\"lOftamenlodei c.pMII

3 E$WnOG-*

3.1 I~ deI'~mo

3.2 Il ...tododistÌITIII

3 3LaIlima

per comparaz;one

diretta 3 .. Leltim8percapitaliU&lionfldeiredditi 3 5 Le stimeplunparametnche

~_LA

vlI/Ul"z""" r1ef1/I

irrItr>otW

.. 1 Il..-aloimmobiliare

~2.LaY8kJtolz.ionedegliimmobilicivili .. 3. LIvlolulazionedelCOSIOdia::>struzione .. 4.Lavalutazione delCOItoglobale

5. LIIvtiutazione

defJ*

irlVll&tIlll8nliimmobiliari

5 1 ICfiIeridivaIu!azione degliinYestonwnb(privati " pubbkil 5.2 L'analisiIinanzi8lilldegliÌIIMlslimeoti

53 L'.""lisi COllibenel\d 5.4 L·...mollicri1erio

6.1 L.afiSQIliljimmobiIilIre 6.2. Il ca1.II51o!ll<reni 6 3 Ilcallistelabbric8ti

02BAF FONDAMENTI E APPLICAZIONI DI GEOMETRIA DESCRITTIVA·

,.-

Cndm e

Precedenze

~ron.

EIduWni:

Presenr.zione del

COlSO

Il00l'IOonIIIno:Ie

fonwe •

RudenIi IlrUrMntì.r8gOIItI rr..wdi ind~bili"'"Wlin(/uIIggIo gnI~dlII'lrt:hrleIlo. ~Iando110nlIMlIIflIi~'0fIlJic:i....IM .; dÌYerSlITllltodi di~

c:on

progrMaM~di""",<>blClio_oIo.In

l*Iocola'e

r.ltMttdel oxno uri YOlIa • J<xn.nt ..~ ..-aariII Ib ~dlIIo 1fIII:OOnet. _ compontInll geometriche I fof"",~ ... I f-exll"no-" III

pad'OfI.nza

o.l ...

zzo

di

--

(Prworequisiti:ConoI<:enza~QOOfTlWÌlI ellIrroentII... lMICIidelI • dilleF'IFQOlBperIII<;<>aIrurione dellefigIJre piene,)

InIrOOIJVone .;

-~

problemidi~1azJone delle !orme - PrinCIpdi

"Iomlbill

~ .

cIescritliv,

SIJcuili

londIrIoI

meIodi

di ..~ .

- Geometrie clHcritlivIOproiezioni ...~_ _...

- Proiezioni

UIClO'lOfl'FIIt.

- Le

lfIOI\'lIIfie •

_tegno dellllom'Ie _ - Proìe:oonioentrall;proiezioni

llfOIllIlIiche

- Teorie ...

ombnI

02BAY GEOGRAFIA

Periodo' 1

Crediti: •

p~obbIigatone

Etdusicri

H

cono

sil'fOfIOr*dila< aoquisinl CQn<>EAIn,..attIcII

e

openolMl

clelIe

reiIoZl(lfliIrl Icet1Ilteri propridiun conlllllO~ficoe le lrUIormezIoni .IlifinideIbIprogeU.~. c I I o _ , urbane

e

P"~ k1~ finii dtoI

ono

sidovril

_ uper ...

lizzar•. dIs<:fivIAI • Ilrl/ldilini-. con Iem1o:loIogll Ipprcpn.tI • rappreMntarl 1IIr'l1l1icamln1.1Iogeourltillt\siçe,umana.~diun conlflto llIrritorial1, I jIIrtl<l dall"lflIerpreIIzionedtoIpHl-wio;

_ c:onoICIoI'e • ruolo dei sistemi locali •

cIIUli

Il\ori .llImI nei procelsi di lf'Il!onnIzIcnI

~ .

_ uper

irIdMduIflipuntidi forza, di

debolIIua •

leClllICitildi ..,cootellO terrItorioaIe, d.un puntodi -.iatainternoId

"temo;

- uper

~ Il

l/IOIlf'I1\I

fu!UfI di un c:ontMlO 1efrItot\:ole, tenendo prftenu le _ çerlllllflSIlChe,le diolmoehflinI\to,letrllfomllZlOl'lipou.Ibili.Illoroooslenibililil

_ _re u.... conotee!'l,.. cnticIo del lignIIic8tlI del çempodi l~lIOMdi lIIcuni

wnoetti

~mllfllllM, corni temtor\o, luogo, ~ , QUIIdn:1 ambienlllltl, matfid tel'fitonl~,

urbIntzzalione, v.lori 1IniIoriIIi,

lviluppooostenibile

-~

Inltodllzionll; rlppoxtodella<:onoKenZI.delI'ìrnrnIoUlI'Iazio....~ficIaliP«l(IfIltazione Il pHlIgIlio ~raIico trI "tellCa

e

ICierlZl: comlI lIIl'Ibolo

e

comlI modello, comlI

rlWl'MflllzlonedeI'inllll«.delfootlklel

LA

detcriVonI dei

c:ontMb lI"OQ"afiti, !/'Il pHMo\l\liO ~ fICOSIllemlI. i quadn ImboentIIi, le matfidle<riIOriIli,

le rIIazioni

ll"'OIlf'IIiooo.patiali, l'UIQ

de8a cartouralil.

^delle

I0Io._

le

CCImpClnInti

rnorIoIc9d"oe, ic:Irourlfd>e,

climII~, p«lQlo gichI

e fitogeogrllichl

neIII a>ltnwonfIdei""ldliII1\bienlali.

LAItrutture

.1IIiI

^{I inMd_}trldiDonaliCOITlIll'IIlricitemtoriIli

1I1orm11_~ delI'.-.pantione~:~uarione,

per;urblniZUliool,

Qttil

dd'luu.

_ ....

\ IIStemllen'itorilll1oc:aH

le

fOlli di1OIlQlI1Ii,Il

,epprelentazloni

,1IiC;OII<JdolIIcottil edeltem\orio, Imilieutermorilll,lollIiIuppo locale

e

la oostenillllitil: L'UfOdellerontlltl!ll~demogrllk:he

• 1OCio-IconomicI1IementIri.

valori llIIriIonIll e

~1IepoMIboIi:I

conllnuli

proQIllUlllldellIdIIcrWonI~

01FOP IL PROGETTO NEL CONTESTO TERRITORIALE CON GIS

Penodo:

2

C~ 3

Pn!cedenzeobbligatorie- Eoduaioni-

Presentazione del

COISO

• oono

al propotllI di ",",", • .tudentigIÌI in poaleUO di nozioni~ di u.t>anlsb.

elemenli

ooncetluH. me1odologicied~lMwl Sistemi Inlomlalivi

GeolIrafici

(G I.S.)per

~ .. Iofo . -

come

sIrumento di c:onoKenlJl del Ie<ritori<> " di progett&rlone

delk!

IrUformazioni " dunque di

suppono

lIIa

COIT1llflIf\SiO "

rappresentazione del

rawono

progetto -eonteSlo~

PrognImma

Iloono al.~Indue

parti

nonMqUef\liali.

l. Concetti "

melodi

per ilicompren...,.,. • larappresenlluione

del

rapporto ". progeIlo • teniIorio(15 ON).

• Ilrapporto ".

....a; del

territorio • progeIlodi~_

· G~ eillborlb ClIrtognIlici per la p<_taziQne di

un progello:

segni, _le, e/'li(;a<;IlI

comurnc.tiv.

- TecnicheIradl:ocnll~"tec:nid'MtinformIIlic:tIeper III rappresetlrioneClI~.

· le infool'luionlper Mprogetto dii.perIpiIlniurbanlatlci"tenitor\aIi(PTCP, P.R.G.)

· SirJ1lbre. rappresentanòo,glieIJettiwl'UI<ldelauoIolIelerminlltidlIlieSOIl~"progelluali 2 I G 1.8 (ed in particolare. software AACVlEW)perII. produzione dle1ab<ntieartog<a!lddi progetIo " •

trattamento

di informazioni da " per i IiSlemi inlomlaliYi Q80gl1lfid (comunal, proWIciaIi,regionali)(30 0(1).

- Nozioni

di ClInogm..le/1'Illtica • di GIS

•Oe~ni:Pone"

Yi$ulltizulrione del

cllItiin

Arr:itf!w

• GesbonediiidatabB...,intenngazionedeidlIti,produzionediClIiIe~in~

- l SIT{liIlemi;"!ormatMIe<Titarialijelebui datidisponibilialiInternet

- Esen:iIazione l. imposlaZione cleIelallOlein _la1:10000: 1:2000; 1 1000 perunproge1IO ewmplificatìYo

· EMrC:itaziorHl2-impos'azinnltdeUe~in _11I1 10.000: ';2000:,.1000rfIlatMl-'progetto

"deIinitiYo" rielebot1llO dallo ltude!ltfI nel primo pefiodo del laboratorio di An::h/IeItura I

' ' ' - '

_Il

~sicorll;lud.,... con ..val~dell'iIulIn otlenuli nelleduellMl'CiIazionI

NOTA; Il00fS0richiedelaCOI'II**WlpreliminarediQDfII;eIligeneralidiUrbBnisb;

pertanto.

conllglùllo • studentielle.btManogi6Irel:II-llllo il anodiU""""sIiu

del

111nID.

01ERM ILLUMINAZIONE E ACUSTICA

"""'"

c~ro. ~

Precedena

obbligatorie

OlaN

E.cIusioni

S,trattadi un lnsegnamenlo a cantn_ formatMl IInaliuato a fornireunabuonaconoscenza dellellOl''''.ambìenUtii dicarallere..::ullioo e""""""" iorapporto ....~Ziorleumana.a de..una informazionegenerale aui materieli a sulle lea1dIe~ per contrQIara

delli

lanorneflI ed

a

fai

-.::quiaora

la cap«iIjdi cIafiniralepIllStaDonIIumlooaaedacustictIa degli lI!l1IlIenticonmati

L'io~'olipropedautico ....aIlMli diprogettazione del'amblenle costruiloche~

.1IOIte ...·ambitodelLabofalOnOdelIIIaMO

E'fic:t'oieallIlaCOI'lOK8f'lzadei!ondamanii dellaIiu:aa INeIo diacuoIamedia"'PllfiorlledeIe

nozIonl

dimalamaticaImpertll1lnel

oorao

delI

anno

Programma

n conolianieolatoIndue paI1Idiuguale

pno

la~dedicataall'...naZiorle....

naturale

c:I1eartillciale. laseconda dedicataaFaeustica.siaamboentalec:Ileedilizia

ILLUMINAZIONE

Laftaicadellaluce r8diazionieleItromagnelictlee graooezzelIaK:IleIondamenlali,elementidi 0Ibcaftaica

e

geometrica

Pe<~della luce. grandezze

loIometriche l"uNO

IurniflofO. inlen.... iIumonameflto.

knlinarlza).comfotlmiYo

P~

otliche

(le;

materiali.

L'illurnn-OOne nlIlurale

caratlntiche

delle

aorgenti

di luce

naturale. fanore

diluce

diurna.

rtlqIUifitidi"'~ naluraIaperramboente costrurto.

L'~Ziorleartificiale di Interni e di iKllIlTII'ClIf1lttemticIMtdelle

llOrQerJIi

di luceartIfiCIale.

mefO(jjdlceIcoIodi pr'maapprouirnlonone. requisitidi IllonlioazioneartJIIda/e perlIlI1ImIed estemi,""""'Itivalecnica

ACUSTICA

La

1\sìca

del

wono'

oode ..:>noflle lIrandeue acustiche fonclgmeflta~ {preuiooe. pollina.

ìnIen",,-,e

cIen"U1

di

energia ..,.,.,..

f'efoorionedelauono,fiveIljl<IfI<Iri(dipr...ù:>ne...ten""-'lipotenza).VlIlutazionedeisuonipuIi (lIUdiogranvTIII nomulle) edeifUmOli(curvediponderazione}. comfol1 acullioo.

Propagazionedel

wono.

campllIOOOri e

PfOIXieI'

(le;malel'iaW,

Acustica amb;entale fonoa.aortlimentoetecnolo~per~conl1OlodellarivertleraZlOllll AcuaticalIOitizia;Ioooiaolsomento.tacnologIeper •conl1Olodelrumore _eoliauunurale NormlIbYatecnicaliIegialazione ...J\IITIOl'tI

:::l ~

i .r:

« ~

c:

IO li!

:::l IO ...J ."

o ~

o o

01 BGV IMPIANTI TECNICI

Periodo'

2

Cled~:

•

Precedenu obbligllorie EWu'-"';

Pruentazione del

COISO

L'~,.~ ~'.InIornwti'IO,

propone ....

~CCIflOICiIiv.

del'in'lpiIIntIlb<;tI • IomlsceI11"IIIvisionediiMilIffledi tun. leproòIemalic:heclwllICbono _ _ -"ronUle PM progettafe •

_m-.

^impienli clntinalì ~ ...z!lI. E..o ~ propone di f8f ~ ... le

c;:ompeNiti

dei

l'f'IO"Mi

~

•

COl'lr\lItiYi ... le

~ ~ ,in

differen\i..-.tieri,

PM fQIizu<.gli~

I YWitipi di

inlllienti

(di pn;lduzionll ....energie*micheId

1tleIbi<:he,

di ~tizazionll.

1IIeItrici.dielev.zione,idrici.unitari,diPfolflrloneincendio,diU:untllaecc.) """"_minlI~

non.cllo In termini diprIndpidi IunzionIImento,MMI:i rui Id'flplbIZIOflO~,

1l'III...c:n..

1OIl'l'1IuttoInterminidiprogettazionlI int~neh coÀl.lzioneedilizill, di coaITUZIOlle "...

~Mlnedel centiere, di lI'"OOne delIlo COIllI"oftM, di piIlnillcazione del progetto • del ClIm-e.di controlo delIlI qlUlliUo.

s.r.mo _m. 0IXI"lI0

dilnllWioneIMgUeMi~ - Enetg..

e

dintorni,~

e

in\pWrIi

- Impieo!i:

quai,dove, quenlo

lll'endI

- ImpenIi e

ICl

(InIomllobon&

CormluniClItioo

Tec:l1nolog~)

- Gli~delprooelIo:gli

eleI:>oreli

progettualI,lc:apitoIlI~d'.W.oIto,leJlOImallveleCnic:tle, le preICrizioni

dlllW"

- GliIInJmentidel canllenl • le proI:IIem.IIichdelcosln"re - Il~del

proc:euo

costrutti'lo Id ;coIeudI

- Come -'

9"li-

uNIcorrme.... e

CfU"Ii _

IlaUortc:ritic:idiIlUC:CeUO

- Come -'

pIeoillCllno le.l\iIIdprogetIueIIld IllM:Jrtdi c:oatruzà1e e comeIII conIr...gli

--

^{- Come -'conlrOblaqulIliti,dal}progetto ...con~

"'utente

linaIe

Ubonftorl fio esf1fCitazloni

Sono

prev1lte III presenUlZJOOll e IIIdlIc:uuione di progetti diImj:onti.

Sono

prev1lte'Mite • ClInlieri • edop«erealiZute

01BJV ISTITUZIONI DI MATEMATICHE I

""""'" ,

Crediti' &

F're<:eMnze obòIIgaIofie;

EldlMioni;

_del~

• COI"IO hII lo..:>opo

di

rnp.tn ... modo

uniforme

l'app.dimenlo dei ~

awmenli

rTIlltemlllòci

di

~

I

dtll~ ~

.:l-'ie";

~d-.

diIIw_.-perMnH

didIIttM;;t,. ....k ~. In

PM1icol-

~ progr8ITVTW ver\ld' . . . .go<neIlIi ~ .,;

~cortIldi FÌIiCII Tecnic:II, ISlitul:iorlidiM8temll1IC:IMl11

e

St8tQ.

-~

Funzioni

Donwlio, irm1agone

I

grafico.ComposizIonedifunzioni.

F....

zione inversa.

Gre6cl

di

!IA'lzioni

...a;,5immetne:lrMlazioruI

rotazioni. ar.f\ci

di^poIenzeIdetpOfIel'ItefMle,

ar.ficI

d,lIJofIzJ;)rol

-.ponenZlll~ I~. GrIIficidifun:joN

bÌ\lO'oome!Iiche Ile

loro

w.-.

limiIiI

conllrIoIli,

Nozionedi limite. F'roprieY

L.miti

infinitiIdal infinito.

Umili

fcndamentali.Funzion 00fIbnue I

leOiemi~.

c.lcolo~.

Concetlodi derivata. lnte<preIazione liKe e ~. Equezione ... ret1II langienl. III

llflIlic:o

F....rionlderiYabili. Deriv1dedeIIIofunzioni 1IIementarl. 1.I1unzionl1derivata Dertvetedi otdine superiore Atrtideri\rate o primitive.EquarioNdiflererwalidelprim'ordoine.

~del c:eIcoloditIereI'IziIM.

c.ralleriUllZlOM

deirTIllsaml

I

minimi

locali o relalM. Teorema

del~aIof

medio

diUIQrange

I

le _ CCIOlHgIl8l'IZ8 Delerminazione

degli

inlefvalli di

monotonia.

Stlldiodei puniicritici TesI deIa defivata pfima adeIl:a defivlle MOOl'Ida. Int8fVaIIi di OOl1ve.1IItà e di ~ Flessi Studiodifunzioni,Regole di

De

L'Hopital

Inleorazjone.

Somme diR . . . . .nn. InlegrMdef\nitoI cakx*> .... _ I dei volumidi solidi di rotazioni T__1IffiIIfondamenlall delcakx*> integ...I inlegonoleirIde/inito. Inleorazjol'le perpartiI per _lrtuzlone Integrazionedifunzionjrariona~.

Teorema

de4lamedia integrale

Funrioni didue~ariabili.

l.imiIja

COrlIinuIUI

Derivaleparziali

Gr8dienll

I derivate dirtl:tionali,

Valori

estremi Inlegrali

-

::l ~

É .::

« ~

c:

::l ~

-' IO

."

O l!!

u O

03BJW ISTITUZIONE DI MATEMATICHE Il

, ....

~m ~

P,ecodeIlUIobbIigatorie" 01BJV Eldulioni

Presenlaziolre

del

COISO

ObIettivO

ciel

COfW{l"wmpIetareleb111imatemIItictMI, IomilenelcenodiIstituzioni I, •

rictlinte

in ~ diIdpIìne

del

^<;OrWl di lIIurco1l. Inoltre --.gono ~1II'- ~ di QI'IInto

~,

orienlWt

ad ilulltartl l'utilizzo deIIot tecnK:::tle

""'tematictMI

in

diversi

~ delle scienze _~t"

•

della Arc:hitetIura, tramite III COIlruzione di rrodeIi matematic;:i etti • descriverelIl\.IaZI<lnIruIj.

-~

AlgebnIIIne_.

vetlooi

rMIID III)UJO. Sommedi

_ori.

^ProdoltoIC8lare • W!Ilonaie. Prodotto ""alo. Pn:>prieIi 8IQeboiche • lr8OlUeIlicllot.

Piloni • rette

neIo spazio. Matrici: operazioni elemen'-i, rMIrici i n _ ~te

•

..-.godi ...tno.

Sistemi

diltQuazioni

-'lIebIicl •

klro

8OIuzòooe

AuIOY8>rt • eutoveUori.

Equazioni d",.,.enziaII

Eq....zioni • vwilobil~bili.EQUaZIOI'li lineai. ModeIodi _ • _ ~eIaItica. ModeIo diMoIlthu.Metodi

dì

lOIuzione • probIe"",diCaochV.Equazioni dilIerenzillWdel HCOI1Oo orlline omogenee •

c<>efl'icienti

CQalanti. ~ del punlo m.IeIiale. modellodi un

\Il'Wòf1

inun lIuido'l'lKOaO.modellidiSIStemioaallanti.Campivell,,",,1 •

inteor-li

di __ PotenzìItIi. lllvoro.

...,".

01ERL ISTITUZIONI DI RESTAURO

-

,,-

CJed~. 4 Preceo:lerueobbligatorie' EKluIioni;

Presentazione del cono

Il

Cor8o

li proplOfl di !I:ln'IH CCII1Q8I::eIlZ<l 8Iorio::o-<;rib

a n.,too:Ic:JIogoctM

per

Ol)erare

...-.biIo deIa

o o n _

a dala luIellI

o.,;

beni c;:u/IIQli,

ambientloIi a

aràlilfIlIonòci, conoscenze eha WlfTIInno raH applielllJWI auccaalivamanla nal Laboralorio di ArciutallurafRltItlluro_

-~ t.. lezioni

li artioa/eranno per/:>loo:hIdi ..gomen~dICIlrattorannoinforma linlebca

- le lllOfie e le storia del Resta"'o

archiIaIIonooo.

dalla dftmIziona dai ~l\idi tutelll, eli reslauro, di oonMfVanona, abloroCOSIJIuziC>nealorica allraveraola\or~ leotichaala

~zejtallaneadauropN;

- laconoa<::amadallaCarte Ila. . a InlelT\ll:tiooalidelRestauro adallanonnabvto a procedura

dì Mela

adii n _ l oriferilaaibeni ardIitallonic;i aambiontali;

_la mal~perI

progatlo

di

oonse<V8lJOnIt

(daapproIOnd""lIIIio;:(QOdel

Laboratorio dì

ArctvtalturalReatauro)

che

~dialfrontarelproblemidalla~za,dal~

" llaIa n!unzK:w'laliuazi;)r'lfldel c:owurto 1ItOfic:o, InparIJOOlare ...nno iluotraliiconcel\i

dì COI'nPéWili

dale lC&lIaoperativedalrestauro aQU<lIidalla ricercadalefunzioniappropriale

27

01F08 LABORATORIO DI ARCHITETTURA -

TECNOLOGIA .

'.3

20

01ERO. 01ERN. 01ERM

Presentlu:ione

del

COt5O

Ill11boratorloconcludeilprWTlOòclodj

fonnuione, ...

pp"1progetto

dì

an::hitettura

nei

woI upetIi coatMIrvl. Pf8l)IIflI COIl'IIlfItenze aibche. tecniche ed Ol""'atiYe Ippiabil in ruoli di oobborllzionealle prlbc:tlllprofesaiomI~,

Programma

Ilprogelto • inIesocome risultatodel'inIeraziooeIrtolCe!IecornpoWve~• scelIe rilIlJattIIonbmelen.li.leCIliche.inl'uAlionede'-QUlIiti~.. ,"'"""le, c:oalnJItivl Le.~progettuafIlcoIoc.anoinluoghideI'... urbBNI •• ,06bopllilaNltorlneH.delle ....""diSu. .

Primoperiodo dòd8lrtJoo

y prWnefaM,p<opedeutJcII, COI00emeun lnquadr8mentodeiproQ8tti eIabcnIti ...p<ecedenb ....nUllIrUi ti III loro riIetlur. criIIc:a per indMduame l limilI di epprolondlmenlO • i risultati lfChiteltonlci • teenologicl

rawiUnti

l.lI Iueli conclude

con

III - " -

dì

unii

".m. ediIIrioI

llllInil\c:.WIe,fnoquelle~nogIi ...precedet,b,che ...oggelk>, """"luiau<:<>esINe, lIeI'attMttdi

IpptQfondmento

l.lI.-:ondII1aserigUllm. IIIvtlfifIaIenllillclldelprogoetIo, ...pro&fleItMldelsuo controlloalle diverMoeM~dalIII legiIlazione • inr*rioneIIIprogorwnmIIlunziooIlle rIdetIniIollaII doc:eru:Il.La-.fieli • ~nalizzalaIdaccIftIInlIIIqualitIldelle lOIuzionIprogetlU8liIispetto . . . disllO&izioniinlzIalIricevuteperilprogoeno e~ ~cootroIo deu.coef8flZllesterNIfnIIII lOluzioneprogettualeedilconteSlO nelqualeIprogettoIlinserilol • deIiIcoefe!\UIinternllll1l glielementi dellll IOIuZlOOllprogeItu.lepreaoe/lII,In_

come

~dio l i - .il risulteto

,neso

minimizzandoj

con

dirlNIlìzzaziooe,(leltione.

menutenZlOOe

Entro • primo periodo didaItlco

resper'oenu

proget\Ullle lC8ltII 'Iiene llIiluPPIIlll ...

tune

le .rbcoIazioni

_serie

IdesprWneme '"formalizzazioneMCOIldoicooteouti • le

rnodlllili

del

"pItllI8ltoo:IefnlNo'

La

..cIlI>:IOI'4 _

elabonIb •

enc:he roc:c.l&lOl1e

perOI'OlIlliuaftoil'-voro

eMgUito

negli ...

pr\lCl8denti

invistadelI'elabonlloper '"~finlIle

Lo ..",....f.... aiconcludeconlapresen\llOOnedel progettome<IiIIntec . eiBbcmi gratIci(pIaI'lM,1OlzJ;)ni,proapeI1i) ....ocalIIl 100;

- plllnimellia, . . .lCIIiIo1 500, comeprWneretroaZIOOfIconlempIicazIonifelatliYeIII contesto teITiIcriaIe.

- ...zionecletcrilliv. con MIe le indicarioni per ITIOItrwe III ~u del progettoaie diropceirioniImzialjed alle~azionjdella~1icII,

- ffIIazionepefritrlpMtazione delcontributiSINlIur8lI,io'l'ipiantislici • djYIIUtazione llOOliOO,òca.

SI!lo

ootare

chele MQUfI!\ZIl deIeOI*l'zlonidi verificII • l'eVISlooe

non

può ...00in

ClIocalll. 1'1'1& seconclo una magglofe cornpIeMiUo eli relilzloM e di inWllZione c:tMI irnpiçIl correDoni.cl -oll'u.llImenbe.uooeMIIIl.Le.etroarioni

'*'""

^{Lafinlllitjdi}c:antrolltl. . . ..,.".in atto ,;,patto • ~

che

ne

deriv..-oo.

anchein

tannmi

di~rinne nelc:anl<l51o

5econdo

ponodo

diI*Irtla:>

NelMCOndo

JlfIriodo

didmtioDnon sonoprevi.teMtiviIi in ... per~labcntorio An:hiIfIItura - Te<:nOIogòII. rNl esso pu6coabtuW. morTIfIfllo di rlpenlllmento aule attlVitt svolte nel

pomo

per'oododidallk:o, - ..-.::Ila .... bue IResoIIecitazionlauscilllle dillafrequenza I con.i OJlzionlb.

worUhoP.

lIrOCioicI, •inprapa.arinnedella ettivit6 delterzopenododidaltJCO TenopetIododideIlIOO

Il'progetlO detInitIvo·,nsuttatodelprimoperiododidItlico. vienasviluppatoMCOndolacIirItlNI previste per~·progettoesecutivo·,lSpfIMOintuttila _ articollZlOOl.dlIlll'amopreciIllte nelLabor1ltorooArchitethJrII -Te<:nOIogòIIdi~rtedituttiIc:antributiditcipIinafteIntomlisdplioari.

Il 'progetto eteCtltNo" costiIuiIee l'espresllOlll cieli ICIIW coetnrttr.'I relI\MI •

!*ti

dall'OllIIni&mo"'ZlO

0lllIIlt0

diprogeItaZlOne

e

cieliin\eorazionlatrullurllie~.II suo sviluppo rappI'MIIIla t'OJlPOfiunlUl di applica..jc:antributi ~ deicon.i del

terzo

~

Nel(;QI'.c>del tomoperiodo

d!Oatlico.

llevorlo _ _prodoIlJ

• III Il..-. dIb

...awon.

~

del

progetlOc:anmem-toagWlolaboraIigrafici e licnIIri uuti

per.1ICIlte

l'f'OlI'IlIuali~.

00ItnrtIiYI.

bpologichol.lfCt\iIelIook:he,!llICI1Ologic:hae di ..pporto conI <Xlntuto;

• rindMduazìonldeiearatlanl/OIumatriciInche llItraverwo p1astK::iedelaborati anonometnci;

• lo sviluppo deg~ elaborati gra1ld _ n perWprogettoflICU\ivo,

oomp<Mi

I~rtJ<:o*i

costruttlviinIClIllI150. 120,110e1 5 _intesianche come vetil\cadiooeronudellarno<lIIiUo neculìve;

- IIIqUOtaluradeldisegnielosviluppodegllelaborali gral\d ..LaIlVlaIl'integravonedellIstrullur.

• degliìmpIantJ nelprogetto archilllllDnICCI;

• 101verificIdellaqualili ambiefllllladall'edificio in rappr:lf1OalI'utemo.degH ambiti

spatiali

1I11anli,dal punto di

.ma

climatlco, del riIpIlrmio ~.della coodiDoni aocvstiche ed lIIuminotecnk:hll,

- una~per~compIellImentodelprogetto ri!lpetloall'I'I&nuale o;I'uso,almanuala di manu1anZlOOe e Ilpn:lgrarTYTllldi manul8f\Dor>a, neIbIprtI5l)IftIva di un

orianllImento ....

sosteribilili,all'afl\dabiliUo. allil'I'I&nutenzionlnel

tempo

degli

eIemanIi ooatrulIM;

- III Iattura dello ac:hem;I di contratto • del eaprtolato apeaalI nella ~rte lllCnlCO -

"""""s!ratMI, • • st-.... aaemplilIcaIi\Ia. per una ~rtll signilIcativa del progetto. del eapitoIato

daacriltivo

e preallltioolla • delcomputomII!nCO -esbrnalMl

Lo sviuppo

del

prog.atto ....

oomunque

CIrItteriuJltodafasiretrolltIiYealladiwrH.cali ...

aceIlediprogetto.linoIlla

rieltIborazione ...

del"pnlliIvogeowratIco.Ilascala1 500 Nelprimoe nellerzoperiododidaItioo1000lnolIresviluppaticontributiteorici Interdisciplinari,in poarallelolicontenuIIdei COfSi.llI'Ii

a

lomIreallosludante

- rinquadramentodelruolo delprogettoardlilatlOOK:OIlle~-'01;

•~ruolo

e

Il interlZlOOl fraIli'tellIdel progIIto .prelIminarI", "dIIIioiliYo.ed "1tHCUIM).neIbI

lJInIfIIe

proapelttvadelprocesllOedilizio;

- 101 dafirozIonI doeò oontenuli • degli elaoborali <Ial progeIlo "~" (rIIaDone. lIIborati di loeIlinlfu>l • di po<tioolIie. ~10 '"""'- deI<:nIIiYo • prestaIJOnIle. computo . . - . - . - , relazioni _ • di . -delle _ . . . degli impienti. pianodi... .

l.

La ~ di integra.. la ~ COfIOICIfIZl!I e compelenZl!l ~ nel progetto ...

15aunla come~perIII veMazionllMaledel

1a"""'O

di

laboratorio.

01ERO LABORATORIO DI ARCHITETTURA·RESTAURO

Periodo;

c....

Pl'eoedenzeobbIigaior>e Esclusioni:

" ','

03ECZ

e

01 ERK " 01 ECX

e

02BAF

Presentslione del corso

Doporeltivltìl MIprimoanno,'tOItII ...oomprenaiDne di '!emi "pn>bIowni~ ~

"deI'urballillica", ~ u ~del..,.;:onde....odiArchilelluraIReslauro intendol

condurre

~cheai delineino

come

"lIimu\lIzionidi pnIliche reali" Do'gliap~

"

gli sviluppi _progellu.~ o:Iovranno

oon/T"""'rs1

con strumenti, tegole " procedure che g""d8llO "

<:ootroIanoi prooeuidi

l'asforrnazlon&

(1'lUlWl

in_b"

^rICUpIIri)nelle

aree.w.ne

""""'m~

Leell)erienzePfOlIIlltuali li collocano inluoghideI'e_IOnOeH luoghidi

tesauto

consolidalo in cui alanopo'eVlSIilnterv8fl1jdilras~elodi~to

U...fasedel18Voro.conlOapportodeUecompetenze sQenhl'iciledeidivQSlIperi, •

do<Ik:lI\lI

allloconosc:enza deI'e.-"allavalutazlOOfldiipotesidi in_IOperla _ riQuaIil'w;:&zi"

V8lolizzaziooe ranailidellIoformazione

ltonca.

~fÌCOllOSCillleflocleg~elementidi valoo'e " di degrIdo, ~ riIieYo urbanoed ediliziodi ptlrti ~ (ooteretatedei aucceHiYi avlluppi

prooetlu.1i .rctll!et\orIici " di r""'u'O), l'esame delle OndlCarioni di plano regolator.,

l'inehviduationediun quadrodi poaibdiintllfVellti.

LeespeOennlproge\lua~

.tI'rontano temi

di ....111 dlfr.,..anteed

"k:une

di _ 10"0lWuppale

&1110ad eIabonlbOQl'lfrontllbili

c:on

q...

chlI

si~langper\lI'conc;eo.siQne~'

Ria_nodeldlSllllllO di...,

urbane"

diisolati, nuoviinlll<Vel1bdi<esldenzeJ~ in zone d1truformarione o ccmpleIamlllllo, ~zioneelo 'eaJPM<Keslaurodi aingoIillI'1-Selii edilizi COII,lui.celllo .'I/O"'"nlO di eHfc,taZloni di progetto, comprendenti valulllZloni econornic:Ile di!attJb;.Ià,

approlondomenh

di lOIuzionilecnologiche " l;CI<l!fonti

con

gli ~r-'i aIOrico-ctitici

03ECZ LABORATORIO DI ARCHITETTURA- URBANISTICA

Periodo: 1,3

Crediti. 2.

Proc:edenUobbIigalDrill' EIdutioni:

Presentazione del corso

Attr.--.o~progetIO. "'" ptKWI'1IOdeIlI _ costrurione. gli studenti~dimosb-.-e ili propria cepeciIi

di

Il~' iluoghi

e di .vana.. proposte

utili ...kwo rnodili<:lIZIQfIlI Il P"'ll"ltOellntende come

luc9>

di ....

bonI:oone crit>ce

di """"'"rellIzioniIrlIllI eclIllIediUieeili

~1lI urtIoe!lIstice derin_1Odi trulormazione .. come DCCII"""'" per ""...1'..!Iic:ecie deglillrUn'llInIi~

e

cliepoelDone

CoetiIuiIoono ....benti

Iineli

delpel'OO(SOdelleboretonD

/4..UnOu-.no.dillrio.

et...

~IOJ)IlOI'Iti.1IChiui.disegnòinten"nedi.wggeslIOOodeI'intero

""""'" -~

B, Tevole

reaIiullt.

coIeI1iv.mentediigruppidistudenti"'" corso del primo ...tre·

- tavoIlI, disegn"" e eçrille, ilustrenle .. letture delterritorio (te perçeDone del OOItrufll>,

r.1IIIltO

funzionale, le

er.a:e

storiche.isegniCII"lIeri.u.enti. lericorrenze

ele ...

'lI"rwt);

_ !JIvclII.disegrl8ta

e

1lCriItll, ilhJstr.ntele "i.-guidll' per ... tresformezione(g~obiellM. i possibilisegni strutturanti~terTitorio,le "'''''probIelTll,iClIsi

owetto

^diIfIpfofondimefllO) C Tivoleindividuali, consegnate elifinedellllCOl'ldo_ s t r e

- tIvOIeerdlilll!tonicheperàlscunodei

tem

deI'-atazione.

- tlvoIe cheesponolIno lerelazionipiùaignillClltive1rllgliinteMlfJli~lIuIWelecomponenb urbInistK:hee

terTitoriali

(ftlliche.lOCioecoOloo';che. o,galllzzewe);

- tlYOIlI checontenoeIcontribu'Iiele integ'"zioniteenologic:heeIP"'ll"ltO;

- tlYOIlI cheiIu.triicontributi ..P"'ll"ltOinITIIt....di tipoIogieCOIIMtrYe;

- tlYOIlI deglistrumenlì 1l0òc0-a'iticiutilizzatieil'InidelprogeltO

Programma

lllebcntoriodiNcl'uellulll .. Ufberustice~ilisedeperlosvolgmentodispecIfiçheesperienze

proge_~e ~le do1rerenti, interconnesse e aperte • veri epportJd,sapIìnari. Quest.. prime esperienze llanno un vllore IormIIlivo, YOlIo " stimollr" l',,ltennonedegli .tudenti sutemi ..

prolIiIImi

apen;

delI'erc:hilel1_ e deII'u,b'/lIslie1 e " velific:llnw interessi .. predilpos.lzioni indMduali

Lee..,...;enzepeogeItuaiisiesen::itlno ... areedelPiefoonIe: luoghi onIineriITII

.nche

dotatidi ltIcune pre<agetive embientIIi di queliti. tesselli di un PMIlOogio che si fIconoIce come lICOITente Il primo periodo didIIItico <il dedicato I indMduere !'".,\enDone progeIlUllle .. • introdurre

linOUIIlI'iIi

e tealk:he dei sapericoiIWoIti "'" proget1o. Si illul1rlloO le flIlIÌO"Ii " le

~itj del teme - disegn.e..peesaggi

oostruili -.

si imperli • leggere ~

tenitorio •

si d"finilOOl1O i nodi problemalid dell·.... , prospettando le 'Iinee guld,," pe' pollibll;

trufonna:ionidei luoghi.

Nel secondo periodo didattico lo studente si confroote con PfOPCI&te progeIluali per le

nsfclrr'Mzione LI nllidenZllunIfIIrnliare,Icapannoneperla produzione, lagrandecItrultIno redilldo I MMZi poIlIOI1O cos!ItIJn

'IIlJOIll8flIi

di

lP8cifiche

^{.,;l _ _} ~ ,

IlIfro'etIO cui~awOfOlOdimeo.tiprogeltu.Iiche

.mvllnc>

^I defiNre _ I l i ~"

loC<lIle ~, IOIuzionì tecnologiche " \lpoIog", 1lruIlUf.ai,

oonfrontandOli

con g~

l\nIITMIntÌdeIIIl'aI'fI<"SOIllazione"quelli

ltorioc>-criIX:i.

U~llriori inlomlazicni lIOI1O dilponibili ...Iitodel PolitecnIco dedc.to ., plimoInno deIII t FIIOOlIi

di

An::hillllluri

di

Torino, hltJl;/_.poIito 1II11fclltuno Nel

liIo

lIOI1O

lIIIibiIi

anche i

~prodottidlgWlItuOenlIr.egWlIlOipuutI.

Q1FPB LEGISLAZIONE DEI LAVORI PUBBLlCIJ ELEMENTI DI ESERCIZIO PROFESSIONALE

... ^,

CrfIdiIi. 3

Prec:edeo'wIobbligatol'ill E..::IusIonI:

Pre$4JntaziOne

del

C~

IlaIISO ..

propone

dòfornireolrumenb,<Xlf-.:itIvleopei'IIlM,utilineI'-.:lzio debpro/eUIooe dò archilel1o, lO ~ con riIefimInIo ... deon\oIogIIl ~ eIl compiti •

a"

respontélbiliti o:IeItecnicoMIediYelM

le..

checer1llUllizz8no~processo

dì

reeliuazionedei IevoripubbIic;.

l'attenzionll specffice

e1'-

PIÙ recente ~slloZlOO8 IUIIe ~ pubbliche trova '- lU8 moII\Iaziooe ...nello mole

dì

"'veslimentiperI MItofe, checoinvolgeinqoesti annilenoslrll cNl, sia neIIlI COIl\IllesMi delle procedure che r8QOlaoo le diYerMfasi

dì

attuazione degli ,"lerventi pubb/icilUIterritorio: fAi dM vedono WcoIn~,

a

~ Welli, deitecno;i, Intemi o

"temi.

pubblicaamrrw\Ìltl'llrione

Progntmmll

11aIISOsiarlicolelilin lezionie semonarl.

leprimerigullrdereoooinparticolare

• eccesso ...proIessione;

• ruolo<leI'O!tlineproIessiooale,

• nonne

di

deOlllOloQill

pro!esaKlMle,

• tarilIeprofessionali;

• .. nuovaleggeqoaOro lUi'-"'>ri pubblici(I. 1091'Q4esm-i.le~ R ~dòattuazione

(O,P.R.

n,

554199);

• prograrrtnIItionedegliinle<v<lrlli;

- progetto dòopeo-epubbliche; comprtie responsabilil.lldelPiogellifl18;

• qualif\cazionedeIe in'\p(eHe sceltedelreHCU1Ofe;

• dlnltione IllYOli;

.~:

• conleOzicMo;

• '- OlIO".legge oboeIlfYO.leg<andiopere.

01ERT MISURARE L'AMBIENTE ESTERNO

Periodo:

2

Credib 3

F'fecedenzeobbligalQrie EsduSlOni-

Presenlazione del

COI$O

IlWOI1<Ihoppropone ... inlegrazJonll delle<:ollOKef\ZerroeturWInel ctnOdel primopeIiodo dldlltIico.

con

PI'~

riferimento

lIlFonsegnamento di llumlnazione ed l>ClJSIJaI. 0òlellIY0 /QrmatM>delwor1<ahoptl'aoQlII'IDOf'Mldi

C8P/Icit6

onmefilo ..rilievo~Iale."'.,..qj delle

lJfrOleue

c:arall~l'emboenIe

esterno

I

temi u.rtIili

Yertet

oo.ulle pn:>bl.ITIlI\ldIe

rigu.manti

t'inqu"'.mento

ecuslico, l'lnquinllmenlo

Iurnìnoso,

finqu menIo.tmoeferioo • le quajrtlo

deI'.n. . .

tem., noncI\t le

1JI.ndlIu.

rneteorologictle di

inler.... ne"lWl'Ib<lo

deI'erchiIeIlunl

-~

IlWOt1<Ihop p<evede alcuneletion;~Iic:hevolteed inq..-draraleproblemabctlalraItata •

• forniregli ...ti_ u r i""ontarpretllzJonlldalla milura tperimantaM, qIIIndìIJ"" . . . .di _Citazionip<-.tIcheinenmh

- strIImanIiP8" '-mIturazK:onadilIraodezze ftfk:o.lecnicN .,.;

rnonrIaralIlI'

amboentali

-taenocn.

dinu...avone del'inqlJlnamenlo almOlfenco

- valutazione

del

nJrnontamblentale e lUI_lisiallaIuoa deiaIaglllaziona viganta

- nu'lJrarionedel'1llI.m1flamenlo • deiaUninanzInelcoIaudoeliunimpiantodi~ziona

.. -

LA le;oonl rilIlJllrdewv\O in ~ '- zoniuazIor.e8ClJ1bCI in ambito lIrtNlno. ; poani di iIkJmirIlIrione 1IrbanoI, la normativa falalMl .... qvalilj dal'atioa 0</IdQ0f a la Ia<:nicha di valu\aziona dell'impallo ambientale

cIelle

inffa.truIlllrle dai tislamò-veticò

Laboratori "'0 esercitazioni

Il WOf1tthop" ...deIa cobl:>oran;)nadellet>oratoriotAMSA

del

CISDA(~ Alestandro 80,.-ch.GabrielePicclIbIotto) P8"le!TRlJranoniin c.mpoada1abonlziona dai dati

01FPF MISURARE L'AMBIENTE INTERNO

"""'" ,

CAdili 3

P~obbIìglItorie.

Etdvsionl:

Presentazione del

COI3O

Il Wori<thop propone un"lIlleQrazlol1e delle conosceoztl

",-turate

nei ^CQI$I 'tIh..minuio::n e KUIla·

e

"ClmellZUZiooe", ObIelWo

lormatJYO

delWOIbhop ~ r ~

dò ClIJ*Il'

in menloWAlIeYoIj)eÒmeOteIe

e

aI'_1isidelcomforj

embien'-le

negli spali çonfine~.I \emi

tra\tll~ ve<terelVlO

_va.

milUrniol1e

dò

Pl'flImetriedindicidI o;;omfctltermoIgrornetiM;o,"*"o, acu_ti<::o~diquII~deI'_tnteme

Pmgm_

Il worhholl prevedeelcu....lezlonlmonograllchevolteadinquadrarele~tnlltaIe e

e

10m...glielementi

necenari ...

interpfflW:ionedelle miIUfe~in l'itefirnenlo . . . norTTIIIlrYe tecniceedebleglilanone vi{lente,quindiuna . .nedieMrdtazioniprllbc:heinefeoti - _trumenti

e

metodipetiiimiIl.nzionedeloom1ort~

-

_trumen~

.. 1TIItIo<ii

pet

le

mi...oonedeIIt """Ii\jdftll'_int...

" alrumenli e metodiperlarmllUraZionedelcomforjY111ivo - alrumenti emeIOdIperlamolUrazionedeloom1ortlCUIbCO

LJboratori elo esercitazioni

Il

"""""IhoI>

Il ...,..deh coIItborltVonedeli11b'...lorio LAMSAditiCISOA("'ll AJMundrg Bo,erd1 GabrielePiccabIoIlo)pIIflermlUraZlOOl1n campoed elaborazionedel dilli

l'! ::l

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" ^o

~ o

(,)

02ERU NORMATIVA TECNICA PER L'EDILIZIA!

CARATTERI DISTRIBUTIVI DEGLI EDIFICI

-.., ,

~m 3

PrecedeI,zeobbligatorie

, ...

Presentazione del

COI'S()

11COf'IOliptllfIOnedi.

- fornire elementi di rilIeslione

e di lIPP'ofondimento reIIotivi ....

~ de.-

no<TT>MMo

lecnicIonel progeIloarcI'IQItonicoelllbaoo

- farCOI'lOKerfI le mocIaIotloper indl\lidt.lwe,

<lflIl'NU«fI . . .

lribuirele.ttivitioaI"1fIIemo

dfIlIlì

ed-'/ici el~menli

Altr1IYfIl'SO

III

lfI!tIn di .rdlitfIllure ~ li intende evidenziare ~

l1IPI'O'1o u.

normaw•• progeno e

lI1l

anMti e

lo.pazioI;hele

acc:oolie

Programma

Le norm.tiv.tec:nicoI """-WI<Xllo • riIcna

L'inlflfl)retaziooe crilke • propoe.iIMt lSete

norme

tecniche

come occasione di

Cf1IfI61o'itj

-~.

Dallenormepr..1CriIlivtt • quelle pre.tazionell.

NormaIiY. lecnica nazionale • Iocelfl

Le legi.luione lecnica di bpo ~le, "tJuverule" • qualsieli Pf"OQfItIo en:hiIeItonK:oed urbeno,relat...ig_,Iicu<flZZII, IICCfISIibiIit6

Cenni

.Ia

legltlazionete<:tIlu

reIIotiv••

lipoIogieIpecitiche L'onMgnamento

dei

'CfI(.~dI&IribuIM, ; limiti,lepoIiZlOlliaiIiche Dellad,apoIi\Io vitnMe....al1Mb" LemeouelmicIo.

D....nelili deIe eIigenudeI'~enza....individuazione doeIe

etIiYitlo,

ddo

otudìo

delle unilj .mbOtnla/i . . .

lIdMtme

~

DekI

lIdMtme

fii PfOlI8l1o le coalruibilili del progetto, I lfImOdello

1lf>UIO,

le .lruItur1I •

rertil:olazione

dei PfIICOl"Ii,legereord'lillllegli1j)UI,I

rafllXll10

Ir.denlrO. fuOIi ..vic:everaa.lo speziaintermedio,lepossibiliJnterpretazionldlIlIIsclarflegliuten~

01ERQ PROGETTARE LA SICUREZZA IN CANTIERE (PRIMA PARTE)

" . . . ,

Crediti.

Preced&nzeobbliglllOrie EIduIlonI;

, ,

Presentazione

del corso

" """lIbhop ~

fo<rire

l>gIì atudenb atrumenti •

meto<:li

per al'ffonlare I probIeme deIIl

lIClInIitUineo"'lief1l.inIegre~gli . . . . deIIlprogetIa:oone.

AItueImerrtetele""",in

"<:Ililetlurao

COOJIil_requiaiIoirldispenubile. "'"non .uflicienle, per

avolgef1l r.1tIvti

dieootdN>etoreperleprogetI.azione • per

r.aecu:rione

<:te;leYori •

deve

easeN introgratllconle pafleap&lIOI>1I • unoapecifIooCQI'IoOin"",1_diw;l,I"'zze orgeniuelodelle Regooni(ode.1tri ...11), che riIlIaciano un .1I"'leto

dì

frequenu. tele corso Tale .1Iea""" non lirid'loeIIoperc:alorocheproducanouncerIJficeIouniYeflitllrio~ ~wpe<."""'!<ldiuno Opiù ....""equopollentiai tini deIIlpl'8Il1If1lZJOn1lcon"llllile con~

c:cno

in " " ' _ diaicurezza org1IIIIU1IIOcI1Il1e

ReoiOr"

Programma

IIprogfernmlldel"""lIbhop • le _ duo'alIlorarie ai~ indicazionidale del decfelo leg'Ntivo 14.e-1996 n 494. a m'; (At\UlIzione deIe llir.lb 92151/CEE 001I01Il"."111 le

pr~ ... di sicurezze • di seIuIe

de

.1Il1l1re

nei

cenlieri temporell1ll • mobili) neI'AIeg1ItoV(CoraodilonnazIonepeo-IallCUf"ua della-o "'"lIIltIoreedile)1I..cepitedalla R"lIiOt>"F';ernont...[)GRQ/24368del 151411993_Allegalo 2.

Le . "I1IlTIlIlIct>e&onoleaeQUenIl'

... normet.... legisIalione.atlltislocheSlJ

in/or1unò.

(2{lh)(lo peo-te) ... sanite"" maiali..profelllONlU. (4 h) (l' perle)

- Ir. .teerncll _lisi<:te;rtscI>I"cril&ridiO!'V"niuazoone delcaotIere (12 h,di wi36

neo.

l°

part." 36 r>ella 2° part.)

• area teenlCll metOOolog" per relabonlzione deipianidisicur"ZZlI" coon:liolrnenlO. (24 h) (2°

,.",

Irnodu/jdidalbci sonoi"lloer>li

• QUedro normativodiriferimenlo. Reaponsabilitf, Prevenzione, viOilanu, conVOlo (l' parte);

• I

cenber,,'

orglll\lU1lZione, progr.mmezione. pianificllzione deilaVOfi

(,'.2'

parte);

• elementidia""l'" • 'l1I511one<:te;~(l" " 2'

1*111):

• oIrutIure"

oorrtenuti

<:te; dr.er.ipiani

dì

aicvreZZll (2'p.er\e)

Ilwc<t<!Ihoplia\nIlIUreloinmodulie si ...Iede/Ie oompeIenl" di diverse pro!elllOr>llliUoper

meglio

affronlare i moIleplici • teIora complessi

.spetti

della sicureZZll 11 del

bene_

neII'orgroIzzazione11

nelle

II1IItionedel

cenllete.

• Legialerione' ; pnncipi

/ono:IamenIaIi

di _"zze nej Ievoro, con

riferimento

alle dire!llYe comoniIIne • alle leggi nerlonaW di

ftIC1IPIm"'>It.

La normeb.... ~.Iian. con pertl(:Olare etI""rionealdecreto legilll\Ml n.49411996ed alle 'hodifld... apportal1l <:lal

de<::reIO

legi5letivo n.

52811999

- Malattieprofuslona~.

rischi

genel1IW per

1'000000.le

P::ureUlldellevoro - QuadrosllotisbeoBUIeviolazionilleIIe

_me

^{incan\lete •} ~lnbtUni

sul

lavoro

- Metodologie •

aiteri

generali pef rlnalisi • la y~

dei rischi

cennO diergcwx:miIl

~alcantiere IOenbficazionedellosorgentidi

n.cnoo

(<bl'nlbien!eeslllfl10IIUIc.mtNl<.,

~

canllere ....'embienl. IUtemo,

nel c.n\iere, con~ di più laYOfaZioni).

l

ptO'o'Ye(fomenti di prevIIlOZlO!llt e glj lIllP"Isllon-ti di SIWrflUli. 81trf1Ul11urfl Id eIemanIi en\lnforlllllislici.I~

per

la~zione 8gliorgarodivigilenza.

• Norme 8

criteri

dibuorI8tecnicaapplicela"'~u.azlonedelc.nliere8alosYOlQimentodel lallOri in$lWreUll l'organizzazione del progetto. deIinlziona Id IICQUlsizione del dati

per

la redazione del

plano

di

siooreua 8

di

ClOOfdin8menlO

(\IrVOUl generela, tempi

8 metodi con

riffInmenIi ~zieIi.temporaoIidellefasidi IIoYOl'azlone,uomòno p<esuntiÒ'npIIlQlIti, vaIutuiDna COlItiprnunb). U lXIITVIIlttantapublllioco.priYato

L'organizzazione delc.ntiere ~ $ilO, l'aex:eua ela circ:olIlzione delmezzi, Imj>iIonti e ^rfIIi di

a1ime<1tuiol1e: implantislb

di

canbel1l

Id appareccllllrture manUIIW: l .-vizi 19l8lllco- ."'stenzle~

(beraccamenti,

ul'li<;i,depoaili, oIlicina)

01FPJ PROGETTARE LA SICUREZZA IN CANTIERE (SECONDA PARTE)

",-

Crediti

Precedenza obbIigalone'

e...

2 ,

01ERC

Pruentazione del corso

Il

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ontenlle romo...~IludenliIlrumenti e lTMItodiper1olaOOra...WpI8<lOdi lic:ufezza • di coordinlllTMlfllo

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