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-Lutazio Catulo e i preneoterici Lucrezio -Dati biografici e cronologici - Il De rerum natura e il genere letterario -Il poema e la poetica di Lucrezio - Il genere

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Academic year: 2021

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ISTITUTO D’ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “G. UGDULENA”

LICEO DELLE SCIENZE UMANE

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

Programma di Letteratura Latina

CLASSE IIIA Docente: prof.ssa Roberta Russo

STORIA DELLA LETTERATURA LATINA Dalle origini all’età di Cesare

Unità d’ingresso

Lo studio della lingua e della cultura latina Dalle origini alla conquista del Mediterraneo

Il contesto storico e culturale:

-Storia e società

-I rapporti culturali con la civiltà greca

-L’ellenizzazione della cultura romana e la nascita della letteratura latina - La difesa dell’identità culturale romana

-Il Circolo scipionico

-I generi della letteratura latina delle origini

Le forme preletterarie orali e i primi documenti scritti

-Prima della letteratura -I carmina religiosi

-Laudationes funebres, carmina convivalia e triumphalia -Le forme preletterarie teatrali

-I primi documenti scritti - Gli Annales maximi -Le leggi delle XII Tavole

La letteratura delle origini: oratoria, teatro e poesia:

-Appio Claudio Cieco e la nascita dell’oratoria

-Livio Andronico: il teatro, l’innografia e l’epica -La vita, le opere teatrali, l’Inno a Giunone -Il genere: l’epica

-L’Odusia

-Nevio:gli sviluppi dei generi teatrali e dell’epica -I generi teatrali

Il poema epico-storico

(2)

-Plauto

-I dati biografici

-Il genere letterario: La commedia

-Il corpus delle commedie: i titoli e le trame - Le commedie del servus callidus

- La commedia di carattere, la beffa, la commedia degli equivoci -I rapporti con i modelli greci

-Il teatro come gioco - Plauto nel tempo

Percorsi Testuali

A- Personaggi e situazioni del teatro plautino L’avaro (Aulularia vv. 713-726)

La pentola o la figlia (Aulularia vv. 727-777)

Il servo astuto e il vecchio gabbato (Aulularia vv. 476-531)

Il soldato fanfarone e il parassita adulatore (Miles gloriosus v. 1-51) Epica e Storiografia

-Ennio -La vita

-Gli sviluppi dell’epica : gli Annales -Il genere:la tragedia

-Le opere teatrali e la produzione minore di Ennio

Gli inizi della storiografia Il genere: la storiografia

- Catone - La vita

-Le Origines e la concezione catoniana della storia -L’attività oratoria, la trattatistica e la precettistica

-Terenzio

-I dati biografici e le Commedie -I rapporti con i modelli greci

- Le commedie: la costruzione degli intrecci - I personaggi e il messaggio morale

- Terenzio nel tempo

Percorsi Testuali

A- La novità del teatro terenziano:

Il tema dell’humanitas (Heautontimorumenos vv. 53-80)

Un personaggio a tutto tondo: Menedemo (Heautontimorumenos vv. 81-118) Un personaggio atipico: la suocera(Hecyra vv 577-605)

Una cortigiana disinteressata (Hecyra vv 816-840)

B- Gli Adelphoe

Due modelli educativi a confronto(vv.26-77) La finta conversione di Demea (vv.855-871) Un finale problematico (vv.958-997)

(3)

La Satira

La nascita della satira:Lucilio La satura, un genere solo latino

Dall’età dei Gracchi all’età di Cesare Il contesto storico e culturale:

-Il tramonto della Res publica

-Dall’ascesa di Pompeo alla morte di Cesare - la crisi dei valori tradizionali e l’individualismo -I generi e la produzione letteraria

-La diffusione della filosofia (Epicureismo e lo Stoicismo)

Poesia e prosa tra II e I secolo a. C.

-Lutazio Catulo e i preneoterici

Lucrezio

-Dati biografici e cronologici

- Il De rerum natura e il genere letterario -Il poema e la poetica di Lucrezio - Il genere . il poema epico didascalico -Il Proemio e il contenuto del Poema - La stuttura compositiva e il linguaggio -Lucrezio poeta della ragione

Percorsi Testuali

Il Proemio: L’inno a Venere

Catullo

-Il genere: La lirica

- L’ambiente culturale e i poetae novi - La vita

- Il liber catulliano

- Vita mondana e vita interiore -La poesia d’amore per Lesbia - I carmina docta

- Catullo tra vissuto e gioco letterario

Percorsi Testuali

La dedica a Cornelio Nepote c.1) L’ “altro” come un dio ( c.51) Viviamo e amiamo (c.5) Odi et amo (c. 85)

Amare e voler bene (c.72) Esortazione alla ragione (c.8) Sulla tomba del fratello (c. 101)

Testo di riferimento:

Giovanna Garbarino , Lorenza Pasquariello “Vivamus” vol.1 - Paravia

Alunni Docente

Roberta Russo

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