ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
“NICOLÒ PALMERI”
Termini Imerese (PA)
I. T. E. S. di CIMINNA
PROGRAMMA FINALE DI GEOGRAFIA ECONOMICA
SVOLTO NELL'ANNO SCOLASTICO 2014/2015 NELLA CLASSE 2^ SEZ. A
--- MODULO 1 : GLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA
UNITA’ 1: I DATI, I GRAFICI E GLI INDICATORI ( Parte introduttiva ) 1.1. I dati e le tabelle
1.2. Concetto di indicatore e loro caratteristiche
2.3. Gli indicatori demografici e del lavoro ( Concetto di popolazione assoluta, popolazione urbana, densità di popolazione, tasso di natalità, tasso di mortalità, saldo naturale della popolazione, saldo migratorio, saldo demografico, tasso di mortalità infantile, concetto di popolazione attiva e non attiva, occupati nei tre settori dell'economia, disoccupati e tasso di disoccupazione, tasso di occupazione ).
2.4. Gli indicatori sociali ed economici ( Prodotto Interno lordo, Prodotto Interno lordo pro-capite, Bilancia dei Pagamenti, Bilancia Commerciale, Debito estero, debito Pubblico, tasso di autosufficienza energetica ).
MODULO 2 : L'ISU E LA QUALITA' DELLA VITA
UNITA' 1 : SVILUPPO E SOTTOSVILUPPO
1.1. Il concetto di sviluppo economico in geografia ( pil, pil pro-capite )
1.2. Gli Indicatori dello sviluppo ( ISU- Indicatore Sviluppo Umano, Speranza di vita alla nascita, principali fattori che determinano l'aspettativa di vita, il livello di istruzione, l'indice di povertà umana ).
1.3. Geografia dello sviluppo : il Nord e il Sud del Mondo ( Il Nord del Mondo e le potenze economiche, le potenze emergenti ed economie in transizione, il Sud del Mondo e i paesi in via di sviluppo, il Quarto Mondo e i paesi meno sviluppati).
1.4. Le cause del sottosviluppo : cause storiche, cause geografiche, cause socio- politiche e interne, cause economiche ed esterne.
1.5. Il divario tra Paesi ricchi e Paesi poveri 1.6. Il problema dell'alimentazione
1.7. La salute, un bene non accessibile a tutti 1.8. Il divario nell'istruzione
1.9. Uomini e donne : una parità difficile
1.10. L'infanzia negata : schiavitù e lavoro minorile
MODULO 3 : GEOGRAFIA DELLA POPOLAZIONE
UNITA’ 1 : LA POPOLAZIONE MONDIALE
1.1. La distribuzione della popolazione mondiale 1.2. L’esplosione demografica
1.3. La dinamica demografica ( Una realtà disomogenea, i paesi sviluppati con molti anziani, la forte natalità nei paesi meno avanzati ).
1.4. La teoria della transizione demografica ( I Paesi in regime di transizione, i paesi a regime demografico tradizionale e moderno ).
1.5. Il problema demografico attuale ( nei Paesi poveri e nei Paesi ricchi ).
1.6. Gli indicatori demografici (tasso di natalità, tasso di mortalità, saldo naturale, saldo migratorio, saldo demografico, tasso di mortalità infantile)
1.7. La piramide delle età
1.8. Le diaspore del giorno d’oggi
1.9. La Popolazione Italiana : caratteristiche generali 1.10. Cenni sui censimenti della popolazione italiana
1.11. La popolazione della Cina e la politica del figlio unico
UNITA’ 2 : LE MIGRAZIONI 2.1. Concetto di migrazione 2.2. I Movimenti migratori
2.2. Diversi tipi di migrazioni ( temporanee, definitive e stagionali )
2.3. Le migrazioni interne di ieri e di oggi
2.4. Le migrazioni internazionali : conseguenze economiche e sociali ( le aree di fuga, le conseguenze per i paesi di accoglienza, le conseguenze per i paesi di partenza ).
2.5. I vantaggi e gli svantaggi del fenomeno migratorio: sia per i Paesi di accoglienza ( paesi ricchi e sviluppati ), sia per i Paesi di partenza ( paesi poveri e sottosviluppati ).
MODULO 4 : LA GEOGRAFIA DELLE ATTIVITA' PRODUTTIVE E IL SETTORE ENERGETICO
UNITA’ 1 : I TRE SETTORI DELL'ECONOMIA 1.1. Il Settore primario : caratteristiche generali 1.2. Il Settore primario nei paesi meno sviluppati 1.3. Il Settore primario nei paesi industrializzati 1.4. Le risorse rinnovabili e non rinnovabili 1.5. Le risorse minerarie ed energetiche
1.6. La attività industriali nell'economia mondiale
1.7. I Settori della produzione industriale ( settori maturi, settori ad alta tecnologia ) 1.8. L'industria nel mondo
1.9. La ricerca scientifica e lo sviluppo industriale 1.10. Il Settore Terziario
1.11. Le caratteristiche generali del settore terziario 1.12. Le caratteristiche del servizio
1.13. I servizi per le famiglie 1.14. I servizi per la collettività
1.15. I servizi per le imprese ( servizi tradizionali e innovativi ) 1.16. La terziarizzazione dell'economia e il sistema dei trasporti
UNITA’ 2 : LE RISORSE ENERGETICHE, LA PRODUZIONE DI ENERGIA E I RELATIVI CONSUMI
2.1. Le risorse strategiche, la produzione di energia e i relativi consumi 2.2. Le Fonti di energia non rinnovabili ( caratteristiche generali )
2.3. Le Fonti di energia rinnovabili ( caratteristiche generali )
2.4. Le fonti di energia non rinnovabili : Il petrolio, il carbone, il gas. Paesi produttori e consumatori
2.5. L’Energia nucleare: Paesi Produttori e consumatori. Gli svantaggi del
2.6. L’energia idroelettrica
2.7. L’energia solare ( Termica e Fotovoltaica ) 2.8. L’energia eolica
2.9. L’energia geotermica, l’energia delle maree, l’l’energia prodotta dalle biomasse
2.10. L’energia elettrica prodotta dai rifiuti 2.11. Le Politiche energetiche
MODULO 5 : LE AMERICHE
UNITA’ 1 : L’AMERICA SETTENTRIONALE
1.1. L’ambiente fisico dell’America Settentrionale ( dimensioni, coste, penisole, isole, il rilievo, fiumi e laghi, clima, vegetazione e paesaggi).
1.2. La popolazione dell'America Settentrionale
1.3. Le etnie, le lingue e le religioni dell'America Settentrionale
UNITA’ 2 : GLI STATI UNITI D’AMERICA
2.1. L’ambiente naturale e il territorio
2.2. La popolazione americana e le lingue parlate 2.3. Le città e le metropoli degli USA
2.4. L’ordinamento politico degli Stati Uniti D’America 2.5. Il sistema di produzione su vasta scala americano 2.6. L’economia avanzata degli Usa
2.7. L’agricoltura di mercato
2.8. Il settore industriale americano ( le industrie di base, le industrie dei beni di consumo e d’avanguardia )
2.9. Risorse minerarie e settore energetico
2.10. Il settore terziario e il commercio con l’estero 2.11. Le vie di comunicazione
UNITA’ 3 : IL CANADA
3.1. L’ambiente naturale e il territorio
3.2. L’ordinamento politico dello Stato e le città canadesi
3.3. L’agricoltura moderna del Canada
3.4. Le Risorse minerarie e il settore industriale 3.5. Le attività terziarie e il commercio estero
UNITA’ 4 : IL MESSICO
4.1. Il Messico : l'ambiente naturale e il territorio 4.2. La popolazione messicana
4.3. L'ordinamento politico del Messico
4.4. L'economia del Messico : caratteristiche generali 4.5. L'Agricoltura, l'allevamento e la pesca nel Messico 4.6. L'Industria e il settore energetico
4.7. Il Settore terziario messicano
UNITA’ 5 : IL BRASILE
5.1. Grandi spazi e l'ambiente fisico
5.2. La popolazione brasiliana e le città principali 5.3. L'ordinamento politico dello Stato
5.4. L'economia odierna del Brasile 5.5. L'agricoltura brasiliana
5.6. L'industria brasiliana ( industrie meccaniche, alimentari e d'avanguardia ) 5.7. Le risorse minerarie ed energetiche
5.8. Le attività terziarie in Brasile
FIRMA DEGLI STUDENTI IL DOCENTE DI GEOGRAFIA
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I.T.E. “N. PALMERI” TERMINI IMERESE SEZ. ASSOCIATA DI CIMINNA ANNO SCOLASTICO 2014/2015
PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE II A Prof.ssa Scimeca Giuseppa
Grammatica
Analisi logica
Analisi del periodo
Antologia
Le caratteristiche delle diverse tipologie testuali
• Testo narrativo
• Testo argomentativo
• Testo espositivo
• Testo descrittivo
• Articolo di cronaca
• Articolo di giornale
• La lettera
• Testo poetico
Lettura del giornale in classe
Epica
L’Eneide: il mito di Enea e la storia di Roma. I temi e la trama dell’ Eneide.
Analisi del testo poetico
Il linguaggio della poesia:
- L’aspetto metrico-strutturale
- Le forme della poesia
- L’aspetto retorico- stilistico
- Temi,simboli, messaggi
- Il commento di un testo poetico
La produzione poetica italiana
Giacomo Leopardi: “ Alla luna”
Ugo Foscolo: “ Autoritratto”
“Alla sera”
U. Saba “Mio padre”
C. Govoni “L’acquazzone”
F. Petrarca “Pace non trovo”
P. Neruda “Mi piaci”
A. Gatto “ L orfana”
S. Corazzini “ L’attesa”
Promessi Sposi
Lettura del romanzo dal capitolo XXIII al capitolo XXXVIII
Ciminna 08-06-15
Gli alunni IL DOCENTE
I.T.E. “N. PALMERI” TERMINI IMERESE SEZ. ASSOCIATA DI CIMINNA ANNO SCOLASTICO 2014/2015
PROGRAMMA DI STORIA SVOLTO NELLA CLASSE II A Prof.ssa Scimeca Giuseppa
Le guerre civili e la fine della repubblica L’impero di Augusto
L’impero dai Giulio –Claudi ai Severi Il Cristianesimo
L’età di Diocleziano e Costantino
La caduta dell’impero romano d’occidente I regni romano –barbarici
La Chiesa all’inizio del Medioevo L’impero bizantino sotto Giustiniano Longobardi e Franchi
La civiltà araba
Carlo Magno e il Sacro Romano Impero L’Europa fino all’anno Mille
La società feudale
Cittadinanza e Costituzione: L’integrazione
I diritti umani
Ciminna 08/06/2015
GLI ALUNNI IL DOCENTE
Programma di economia aziendale Anno scolastico 2014/15 Prof. Pitrotto Nicolò
Autore: P.Costa, P, Ghigini, C. Robecchi Classe 2° A
Modulo A
Il contratto di compravendita
UNITÀ DIDATTICA L.l - La fattura: funzioni e tipologie
UNITÀ DIDATTICA L.2 -I contenuti del documento di trasporto e della fattura UNITÀ DIDATTICA L.3 - La base imponibile e i suoi elementi
UNITÀ DIDATTICA LA- Fatture a più aliquote UNITÀ DIDATTICA L.5 - Le note di variazione
UNITÀ DIDATTICA L.6 - La ricevuta fiscale e lo scontrino fiscale UNITÀ DIDATTICA L.7 - I registri Iva
Modulo B
II credito e i relativi calcoli finanziari
UNITÀ DIDATTICA L.l - II finanziamento dell'attività economica UNITÀ DIDATTICA L.2 - Le fonti di finanziamento
UNITÀ DIDATTICA L.3 - II mercato dei capitali
UNITÀ DIDATTICA L.4 - L'interesse e i fattori che lo determinano
UNITÀ DIDATTICA L.5 - II calcolo dell'interesse in regime di capitalizzazione semplice UNITÀ DIDATTICA L.6 - Problemi inversi di interesse
UNITÀ DIDATTICA L.7 - II montante: problemi diretti e inversi
UNITÀ DIDATTICA L.8 - II regolamento anticipato dei rapporti creditizi: generalità UNITÀ DIDATTICA L.9 - Lo sconto commerciale: problemi diretti e inversi
UNITÀ DIDATTICA L. 10 - II valore attuale commerciale: determinazioni dirette e inverse UNITÀ DIDATTICA L.l 1 - L'unificazione di più capitali: la scadenza adeguata
UNITÀ DIDATTICA L. 12 - L'unificazione di più capitali: la scadenza comune
Modulo C
I mezzi di pagamento cambiari e non cambiari
UNITÀ DIDATTICA L. 1 - I titoli di credito: concetto e classificazioni
UNITÀ DIDATTICA L.2 - Le caratteristiche dei titoli di credito propriamente detti UNITÀ DIDATTICA L.3 - La cambiale: il pagherò o vaglia cambiaria
UNITÀ DIDATTICA LA- La cambiale tratta
UNITÀ DIDATTICA L.5 - La scadenza e gli altri elementi della cambiale UNITÀ DIDATTICA L.6 - Lo sconto di cambiali
UNITÀ DIDATTICA L.7 - II pagamento e il rinnovo della cambiale UNITÀ DIDATTICA L.8 - Le azioni cambiarie
UNITÀ DIDATTICA L.9 - I mezzi di pagamento bancali
UNITÀ DIDATTICA L. 10 - II pagamento dell'assegno bancario UNITÀ DIDATTICA L.l 1 - L'assegno circolare
UNITÀ DIDATTICA L.l2 - Clausole particolari relative agli assegni UNITÀ DIDATTICA L.13 - I bonifici e giroconti bancari
Ciminna 07/06/2015 4 Prof. Pitrotto Nicolo
IISS “ N. PALMERI – ITE – CIMINNA PROGRAMMA D’INFORMATICA ANNO SCOLASTICO 2014/2015
CLASSE II A – DOCENTE FILIZZOLO GIUSEPPE
Uso del computer e gestione dei file
• Distinzione tra i vari tipi di software
• Il Sistema Operativo “Microsoft Windows …”
• Gestione dei file
• Le icone
• Il pannello di controllo
• Strumenti tagli, copia, incolla
• Le barre delle finestre di windows
• La gestione delle stampanti
• Internet Explorer
• Privacy ed ergonomia Il Word
• Cos’è il word
• Selezionare il testo
• Formattazione del testo
• La stampa Unione
• Test e verifiche pratiche L’Excel
• Cos’è l’Excel
• Le cartelle e i fogli
• Inserimento formule elementari
• I Grafici
• Test e verifiche pratiche
Il Docente Prof Giuseppe Filizzolo
I.I.S.S. “NICOLO' PALMERI” TERMINI IMERESE SEZIONE ASSOCIATA DI CIMINNA
PROGRAMMA DI MATEMATICA SVOLTO NELL’ANNO SCOLASTICO 2014/2015 NELLA CLASSE II A (I.T.E.)
FRAZIONI ALGEBRICHE
Definizioni; Semplificazione delle frazioni algebriche; Somma algebrica di frazioni algebriche; Moltiplicazione e divisione di frazioni algebriche; Potenza di una frazione algebrica.
EQUAZIONI LINEARI
Definizioni; Forma normale e grado di un’equazione in una incognita; I principi di equivalenza; Risoluzione di un'equazione numerica intera; Equazioni indeterminate e impossibili; Equazioni fratte.
RADICALI
Definizioni; Proprietà invariantiva dei radicali; Semplificazione di radicali; Somma algebrica di radicali simili; Moltiplicazione e divisione fra radicali; Trasporto di un fattore fuori dal segno di radice e sotto il segno di radice; Potenza e radice di radicali; Razionalizzazione del denominatore di una frazione; Equazioni con coefficienti irrazionali.
SISTEMI LINEARI
Sistemi di due equazioni lineari in due incognite; Metodi di soluzione dei sistemi lineari: Metodo di sostituzione, Sistemi indeterminati e impossibili, Metodo del confronto, Metodo di riduzione, Metodo di Cramer; Sistemi di tre equazioni in tre incognite.
L’INSEGNANTE LUCIO BENCIVINNI
Liceo Palmeri Termini Imerese Sez. Ass. ITE Ciminna
A.s. 2014/15
Diritto ed economia Classe IIA
I PRINCIPI FONDAMENTALI ED I DIRITTI GARANTITI NELLA COSTITUZIONE: CENNI
L'ORGANIZZAZIONE COSTITUZIONALE Il Parlamento
Il bicameralismo La legislatura
La posizione dei parlamentari.
La rappresentanza politica e garanzie L'organizzazione interna delle Camere
I lavori delle Camere: maggioranze, metodi di votazione, pubblicità . Il potere legislativo ordinario
La legislazione costituzionale
I poteri parlamentari di indirizzo e controllo sul Governo.
In particolare: Il controllo sui conti dello Stato.
Il sistema elettorale
Il Governo
Aspetti generali
La coalizione di Governo La formazione del Governo Il rapporto di fiducia
Le crisi di Governo
La struttura e i poteri dei Governo,
I poteri legislativi: Il decreto legislativo delegato, Il decreto-legge.
IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA COME GARANTE DELLA COSTITUZIONE: ELEZIONE E POTERI.
LA MAGISTRATURA ED IL PRINCIPIO D’INDIPENDENZA: I GRADI DI GIUDIZIO ED I GIUDICI.
LA CORTE COSTITUZIONALE
L’UNIONE EUROPEA FINO AL TRATTA DI LISBONA Ciminna li
Gli alunni Il docente
I.S. “N.PALMERI” – ITE SEDE CIMINNA PROGRAMMA DI LINGUA FRANCESE
PROF.SSA F.SCA GAMBINO
LIBRO DI TESTO: “EIFFEL EN LIGNE 2”
BOUTÉTÈGE – BELLO’ - POIREY DEA SCUOLA - CIDEB
A.S. 2014/2015 CLASSE II A ITE
UNITÉ 0 UNITÉ 1 UNITÉ 2 Révision On fait les magasins C’est grave, docteur ?
LEXIQUE La ville, la maison, les pièces, la
signalisation routière
Le garde-robe basique, les accessoires, les imprimés, les matières, les dimensions, les magasins
LE corps humain, les blessures, les soins, les maladies, les remèdes
COMMUNICATION S’orienter dans
l’espace, demander et donner des
indications routières, décrire sa maison
Qu’est-ce que tu portes aujourd’hui ?
S’informer et informer sur un accident, demander et dire comment cela s’est passé,,
s’informer et informer sur les symptômes, demander et donner la diagnostic,
exprimer l’inquiétude et rassurer
GRAMMAIRE Les articles contractés, les prépositions de lieu dans la ville, les verbes en –CER et en -GER
L’accord du participe passé avec avoir, les pronoms groupés, le conditionnel présent, les pronoms
démonstratifs
L’imparfait, le plus- que parfait
UNITÉ 3 Il faut faire quelque chose!
CIVILISATION
LEXIQUE L’environnement naturel, la pollution
Fêtes et traditions de Ciminna COMMUNIQUE Prendre et
donner la parole
La pollution
GRAMMAIRE Les pronoms indéfinis, les pronoms possessifs
Le menu, les aliments, les catégorie des aliments, les
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA` STRANIERA INGLESE CLASSE 2 A I.T.E
A.S. 2014/2015 PROF. V.A. PILADE
From English File Elementary:
FILE 5 FILE 6 FILE 7 FILE 8 FILE 9 THE U.S.A.
Gli allievi Il docente
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore
Nicolò Palmeri Di Termini Imerese- Sezione associata di Ciminna
- Programma di Scienze motorie e Sportive- Classe 2°A.
- Anno scolastico 2014/2015
Per gli obiettivi di formazione e di sviluppo generale.
Contenuti
- Deambulazione,corsa,corsa balzata,corsa calciata dietro,corsa intervallata;
- Andature Ginniche;
- Esercizi a carico naturale;
- Esercizi di mobilizzazione del busto, delle articolazioni scapolo-omerale e coxo- femorali;
- Esercizi di tonificazione degli arti inferiori e dei glutei;dei grandi gruppi muscolari:
pettorali,dorsali e della parete addominale.
- Esercizi di coordinazione generale;
- Attività con piccoli attrezzi e con attrezzi occasionali;
- Esercizi con i pesi da 2 Kg e da 3 Kg;
- Esercizi con le funicelle e i cerchi;
- Esercizi di stretching, allungamento e rilassamento;
- Esercitazioni per migliorare la padronanza motoria nei fondamentali della pallavolo;
- Esercitazioni del gioco del tennis tavolo.
Programma Teorico.
- Gli assi anatomici di riferimento del corpo umano;
- L’ apparato scheletrico;
- La morfologia delle ossa e le caratteristiche delle ossa;
- I traumi a carico delle ossa;
- L’ apparato articolare:la struttura delle articolazioni mobili.
-I traumi a carico delle articolazioni.
- Effetti del movimento sulle articolazioni e sulle ossa.
- Le dipendenze in generale.
- L’uso ,l’abuso e le dipendenze di alcune sostanze.
- Il fumo:effetti che derivano dall’uso del tabacco.
- L’alcol: effetti che derivano dall’uso dell’alcol
Gli Alunni
Il docente
Prof.ssa Agata Milazzo
I. I. S. S. “N. PALMERI” TERMINI IMERESE
• SEZ. ASSOCIATA I.T.C. DI CIMINNA Docente : Prof. Ciro Spinella
Programma di Scienze integrate svolto nella classe II sez. A a. s. 2014/2015
LIBRO DI TESTO: – Palmieri – Perotto- Saraceni- Strumia– Immagini e Itinerari delle Scienze della Natura- Zanichelli
BIOSFERA
Introduzione alla studio della biosfera Adattamento degli organismi all’ambiente Biomi terrestri
Ecosistemi acquatici Rete alimentare Le catene alimentari
Interazione tra organismi viventi Evoluzione degli organismi viventi
LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ESSERI VIVENTI Gli ecosistemi terrestri
I cinque regni Il regno dei protisti
Caratteri distintivi e classificazione Regno delle monere
Caretteri distintivi e criteri di classificazione.
Il regno dei funghi: criteri di classificazione e riproduzione Il regno delle piante
Il regno degli animali.
EVOLUZIONE BIOLOGICA Le teorie dell’evoluzione
Le prove a sostegno dell’evoluzione Meccanismi dell’evoluzione
Concetto di specie
La comparsa di nuove specie Nutrizione vegetale
Sistemi di trasporto dell’acqua Il corpo umano
GLI ALUNNI IL DOCENTE
________________________ Prof. Ciro Spinella
___________________________
I. I. S. S. “N. PALMERI” TERMINI IMERESE SEZ. ASSOCIATA I.T.E. DI CIMINNA
Docente : Prof. Ciro Spinella
Programma di chimica Classe II° sez. A
a.s. 2014-2015
LA STRUTTURA DELLA MATERIA
La materia : massa atomica ed elettricità Il nucleo dell’atomo l’esperimento di Rutherford
L’atomo: numero atomico e messa atomica
La struttura dell’atomo Elementi ed isotopi
LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ELEMENTI
Modelli atomici
Dimensioni forme ed orientamento degli orbitali
La scoperta della tabella periodica La moderna tavola periodica La regola dell’ottetto
Proprietà periodiche degli elementi Abbondanza relativa degli elementi in natura
Altre proprietà periodiche energia di ionizzazione
Configurazione elettronica determinazione dei quattro numeri quantici
ALL’INTERNO DELL’ATOMO
La carica elettrica La forza elettrica Gli elettroni e i protoni Il nucleo atomico
Il numero di massa Gli isotopi
L’orbitale atomico
Le configurazioni elettroniche Gli ioni
I LEGAMI CHIMICI
Legami chimici e regola dell’ottetto Il legame covalente etero e omeopolare Il legame ionico
Il legame idrogeno Il legame metallico
I COMPOSTI DEL CARBONIO
L’atomo di carbonio
Gli idrocarburi
I gruppi funzionali
Gli alunni L’insegnante
_________________ Prof. Ciro Spinella _________________
I.I.S.S. “N. Palmeri”
Termini Imerese
