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VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI

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Academic year: 2022

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VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI

Scheda autovalutazione

Docente plesso IC ARBE ZARA a.s.20___/20___

LEGGE 107/2015,

art.1, c.129 INDICATORI COMPITI PUNTI EVIDENZE/RISCONTRI

A)

Qualità

dell’insegnamento e contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti

A.1 Qualità

dell’insegnamento

- Partecipazione attiva alla stesura dei documenti distintivi la mission educativa della scuola: PTOF, RAV, PDM, PAI

- Organizzazione della partecipazione degli studenti a gare e concorsi provinciali, regionali, nazionali e internazionali, mostre, workshop, eventi.

- Progetti didattici in collaborazione con università e/o istituti di ricerca e/o nell’ambito della materia

d’insegnamento e

degli aspetti

metodologico-didattici

(2)

A. 2

Contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica

A. 3 Successo

formativo e scolastico degli

ad essa connessi.

Accoglienza tirocinanti universitari nelle classi.

-Accoglienza studenti di scuola Secondaria di

II grado in

ottemperanza all’alternanza scuola/lavoro

- Partecipazione alla elaborazione e realizzazione, in qualità di referenti, di progetti approvati dal Collegio dei Docenti con ricaduta su più classi (progetti MIUR, progetti europei PON, progetti di rete, ecc.) e/o progetti di istituto - Partecipazione a progetti PON in qualità di tutor o esperti

- Progettazione di percorsi differenziati (progetti aggiuntivi)

nel rispetto

(3)

studenti dell’individualizzazione e personalizzazione degli apprendimenti

B)

Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e l’innovazione didattica e metodologica,

nonché la

collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione

B.1

Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni

- Realizzazione di attività finalizzate al potenziamento (cert.

lingue e informatica, progetti sulla cittadinanza attiva e le competenze

trasversali,

organizzazione di viaggi d’istruzione e / o stage all’estero, scuola natura)

- Attività documentate di valorizzazione delle eccellenze

(4)

e alla diffusione di buone pratiche didattiche

B. 2

Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento dell’innovazione didattica e metodologica

B. 3

Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti

- Utilizzo efficace e coerente delle TIC nell’insegnamento della disciplina tramite attività didattiche innovative;

metodologie

alternative alla lezione frontale

- Realizzazione con gli alunni di azioni di sperimentazione inerente le tecnologie informatiche

- Frequenza di corsi di formazione in ambito metodologico- didattico e psico- pedagogico- oltre a quello obbligatorio.

- Realizzazione e condivisione di materiali, anche

(5)

in relazione al potenziamento della

collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche

digitali, relativi a buone pratiche metodologiche e didattiche

C)

Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale.

C.1

responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico;

- Esercitare il ruolo

affidato con

responsabilità ed efficacia, assicurando l’espletamento dei compiti assegnati e stimolando la partecipazione attiva in relazione alla complessità

dell’incarico (funzioni strumentali,

coordinatori plesso/

classi/interclasse, vicario, referenti progetti del PTOF

- Attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale secondo le linee programmatiche declinate nel PTOF (Animatore digitale)

(6)

C.2

responsabilità assunte nella formazione del personale

- Assunzione di

compiti e

responsabilità nella formazione del personale della scuola quale formatore interno/esterno

- Assunzione di

compiti e

responsabilità nelle attività di accoglienza, peer to peer e di quanto previsto dal D.M.850/2015 del personale neo- immesso in ruolo e/o in passaggio di ruolo

- Attivazione di gruppi di lavoro di ricerca in autoformazione

Il(la sottoscritto/a ________dichiara di voler partecipare alla procedura di assegnazione del bonus premiale per l’a.s.

20____/20____. A tal fine, consapevole del valore di autocertificazione di quanto dichiarato, allega ogni utile documentazione per la valorizzazione del merito.

Data, Firma, _______________________________________

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