Biblioteca per ragazzi Introduzione

Biblioteca per ragazzi Introduzione

Introduzione- Biblioteca per ragazzi 1 Introduzione

Nel corso della presente tesi si intende fornire dei criteri generali per la progettazione delle biblioteche e degli spazi per attività informatiche e ricreative per bambini in età scolare e ragazzi in accordo con le linee evolutive, che, negli ultimi anni, sono state sviluppate e definite a livello europeo e mondiale per cercare di rispondere al meglio alle esigenze dell’utenza.

Sulla base di tali criteri, ampiamente analizzati nella prima parte, si intende contribuire alla progettazione di un intervento che prevede la realizzazione di una biblioteca e di uno spazio per attività informatiche e ricreative all’interno del Palazzo dell’Abbondanza, di proprietà della famiglia Triglia, ubicato a Pisa in uno dei quartieri storici della città, e precisamente in via San Martino. La progettazione di tale spazio risulta particolarmente significativa per l’importanza storica del palazzo e per i numerosi vincoli che esso presenta.

E’ importante sottolineare, inoltre, che, al fine di fornire uno strumento utile alla progettazione in accordo con le linee evolutive europee, si intende proporre un questionario che permetta di attuare una progettazione partecipata con i giovani utenti, che, in questo modo, hanno la possibilità di esprimere le loro preferenze e priorità diventando protagonisti attivi della fase progettuale.

Recenti studi, infatti, hanno dimostrato che le persone più adatte per progettare spazi rivolti ad un pubblico costituito da bambini e giovani non sono gli adulti, ma gli utenti che andranno ad usufruire dello spazio biblioteca.

Scendendo nel particolare la tesi è articolata in tre parti consequenziali:

1. L’Analisi tipologica – In questa prima parte viene presentato l’oggetto

della Tesi di Laurea a partire dall’analisi storica della tipologia per

giungere, attraverso un’analisi degli elementi che hanno caratterizzato

le biblioteche fino a qualche anno fa, alla presentazione delle linee

evolutive sopra citate.

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Introduzione- Biblioteca per ragazzi 2 Nella seconda parte del capitolo, inoltre, vengono analizzati, a titolo d’esempio, alcuni progetti realizzati negli ultimi anni in sei paesi europei differenti con particolare attenzione agli spazi destinati ai bambini ed agli adolescenti.

2. Il Documento Preliminare all’avvio della Progettazione (Dpp) – Tale documento riveste un ruolo fondamentale all’interno del processo decisionale, contenendo gli obiettivi, le esigenze, le prestazioni attese, i vincoli ed i requisiti dei componenti dell’opera da realizzare.

Nella presente tesi il Dpp è stato suddiviso in due parti principali: l’una di carattere generale, in cui vengono analizzati i contenuti del documento validi per la progettazione di qualsiasi biblioteca, e l’altra riferita ad un caso di studio specifico.

Al fine di fornire un quadro completo, infatti, una volta individuati gli elementi di carattere generale, si intende partecipare alla progettazione della nuova sistemazione interna del fondo ubicato al piano terra del Palazzo dell’Abbondanza.

3. Il progetto architettonico preliminare – In questa fase conclusiva del

processo decisionale si intende sviluppare e presentare l’idea

progettuale scaturita dalle analisi condotte precedentemente, con

particolare attenzione agli aspetti tecnico-architettonici e realizzativi.