ATENEONumero questionari compilati 5.277La rilevazione è stata condotta fino al 22 ottobre 2018

(1)

Anno accademico 2017/2018

RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI CON FREQUENZA INFERIORE AL 50%

ATENEO

Numero questionari compilati 5.277

La rilevazione è stata condotta fino al 22 ottobre 2018

(2)

FACOLTA' TOTALI INSEGNAMENTI

IMPARTITI

TOTALE INSEGNAMENTI

RILEVATI

Grado di Copertura Nr. studenti iscritti a.a. 2017/2018*

di cui nr. studenti iscritti regolari a.a.

2017/2018*

Nr. questionari compilati

Questionari compilati/Studenti

regolari BIOSCIENZE E TECNOLOGIE AGRO-

ALIMENTARI E AMBIENTALI 109 83 76,15% 1118 938 715 0,76

GIURISPRUDENZA 101 70 69,31% 1734 962 2455 2,55

MEDICINA VETERINARIA 50 41 66,67% 1014 749 507 0,59

SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE 49 44 89,80% 932 777 794 1,02

SCIENZE POLITICHE 101 88 87,13% 795 642 806 1,26

ATENEO 410 326 79,51% 5.593 4.068 5.277 1,30

*FONTE: I dati sono stati estrapolati in data 15 aprile 2019 dal CRUSCOTTO ATENEO. Il numero degli studenti iscritti è riferito solo ai corsi di laurea di nuovo ordinamento e il numero degli iscritti regolari è riferito unicamente al numero degli studenti iscritti ai corsi di studio attivi.

INSEGNAMENTI RILEVATI

La rilevazione a.a. 2017/2018 è stata condotta fino al 22 ottobre 2018 a causa del passaggio al sistema di gestione Segreteria Studenti ESSE3

Area Valutazione e Qualità

Ufficio Statistico e supporto al Nucleo di Valutazione 2 di 17

(3)

Grado di Copertura

2016/2017 2017/2018

BIOSCIENZE 89,66% 76,15%

GIURISPRUDENZA 70,59% 69,31%

MEDICINA VETERINARIA 66,67% 66,67%

SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE 86,67% 89,80%

SCIENZE POLITICHE 90,24% 87,13%

ATENEO 80,37% 79,51%

GRADO DI COPERTURA

FACOLTA'

0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00% 100,00%

BIOSCIENZE GIURISPRUDENZA INTERATENO MEDICINA VETERINARIA MEDICINA VETERINARIA E BIOSCIENZE SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE

GRADO DI COPERTURA

2017/2018 2016/2017

0,00%

50,00%

100,00%

BIOSCIENZE GIURISPRUDENZA INTERATENO MEDICINA VETERINARIA MEDICINA VETERINARIA E

BIOSCIENZE SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE

GRADO DI COPERTURA

2016/2017 2017/2018

(4)

Questionari compilati/Stude

nti regolari

Questionari compilati/Stude

nti regolari

2016/2017 2017/2018

BIOSCIENZE 0,77 0,84

GIURISPRUDENZA 2,88 2,88

MEDICINA VETERINARIA 0,59 0,59

SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE 0,89 0,89

SCIENZE POLITICHE 0,87 1,25

ATENEO 1,35 1,35

FACOLTA'

0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50

BIOSCIENZE GIURISPRUDENZA MEDICINA VETERINARIA SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE SCIENZE POLITICHE ATENEO

Questionari compilati/Studenti regolari

2017/2018 2016/2017

0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50

BIOSCIENZE GIURISPRUDENZA MEDICINA VETERINARIA SCIENZE DELLA

COMUNICAZIONE SCIENZE POLITICHE ATENEO

Questionari compilati/Studenti regolari

2016/2017 2017/2018

(5)

Modalità di risposte (è stato possibile selezionare anche più modalità)

Totale dei rispondenti Frequenza lezioni di altri insegnamenti

Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell'esame Le strutture dedicate all'attività didattica non consentono la frequenza agli studenti interessati

Motivazione della frequenza inferiore al 50%

Numero di studenti che hanno selezionato

2.403 45,54%

832 15,77%

221 4,19%

38 0,72%

1.975 37,43%

5.277 Altro

Lavoro

(6)

Modalità di risposte (è stato possibile selezionare anche più modalità)

Valore percentuale corrisponedente agli

studenti che hanno selezionato la

risposta

Valore percentuale corrisponedente agli

studenti che hanno selezionato la

risposta

2016/2017 2017/2018

Lavoro 45,54% 45,54%

Frequenza lezioni di altri insegnamenti 15,77% 15,77%

Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell'esame 4,19% 4,19%

Le strutture dedicate all'attività didattica non consentono la frequenza

agli studenti interessati 0,72% 0,72%

Altro 37,43% 37,43%

Totale dei rispondenti 5840

Totale dei rispondenti 5277

Motivazione della frequenza inferiore al 50%

0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% 45,00% 50,00%

Lavoro Frequenza lezioni di altri insegnamenti Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell'esame Le strutture dedicate all'attività didattica non consentono la frequenza

agli studenti interessati

Altro

Motivazione della frequenza inferiore al 50%

2017/2018 2016/2017

(7)

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

45,00%

50,00%

Lavoro Frequenza lezioni di altri

insegnamenti Frequenza poco utile ai fini

della preparazione dell'esameLe strutture dedicate all'attività didattica non consentono la

frequenza agli studenti interessati

Altro

Motivazione della frequenza inferiore al 50%

2016/2017 2017/2018

(8)

Domanda questionario Decisamente no Più no che sì Più si che no Decisamente sì Nessuna Risposta Totale

251 592 2.463 1.971 0 5.277

4,76% 11,22% 46,67% 37,35% 0,00% 100,00%

204 533 2.201 2.339 0 5.277

3,87% 10,10% 41,71% 44,32% 0,00% 100,00%

169 458 2.110 2.540 0 5.277

3,20% 8,68% 39,98% 48,13% 0,00% 100,00%

153 358 1.900 2.866 0 5.277

2,90% 6,78% 36,01% 54,31% 0,00% 100,00%

INSEGNAMENTO

Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?

Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?

Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

(9)

2016/17 2017/18

Decisamente sì + Più si

che no Decisamente sì + Più si che no

84,74% 84,03%

Il carico di studio dell'insegnamento

è proporzionato ai crediti assegnati? 85,89% 86,03%

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio

della materia? 88,00% 88,12%

Le modalità di esame sono state

definite in modo chiaro? 90,87% 90,32%

INSEGNAMENTO - ATENEO FREQUENZA INFERIORE AL 50%

80,00% 82,00% 84,00% 86,00% 88,00% 90,00% 92,00%

Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?

Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?

Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?

INSEGNAMENTO - ATENEO FREQUENZA INFERIORE AL 50%

2017/18 Decisamente sì + Più si che no 2016/17 Decisamente sì + Più si che no

80,00%

82,00%

84,00%

86,00%

88,00%

90,00%

92,00%

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio

della materia?

INSEGNAMENTO - ATENEO FREQUENZA INFERIORE AL 50%

2016/17 Decisamente sì + Più si che no 2017/18 Decisamente sì + Più si che no

(10)

2016/17 2017/18

Decisamente no + Più no

che sì Decisamente no + Più no che sì

15,26% 15,97%

Il carico di studio dell'insegnamento

è proporzionato ai crediti assegnati? 14,11% 13,97%

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio

della materia? 12,00% 11,88%

Le modalità di esame sono state

definite in modo chiaro? 9,13% 9,68%

INSEGNAMENTO - ATENEO FREQUENZA INFERIORE AL 50%

0,00% 2,00% 4,00% 6,00% 8,00% 10,00% 12,00% 14,00% 16,00% 18,00%

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?

INSEGNAMENTO - ATENEO FREQUENZA INFERIORE AL 50%

2017/18 Decisamente no + Più no che sì 2016/17 Decisamente no + Più no che sì

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

14,00%

16,00%

18,00%

Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio

della materia?

INSEGNAMENTO - ATENEO FREQUENZA INFERIORE AL 50%

2016/17 Decisamente no + Più no che sì 2017/18 Decisamente no + Più no che sì

(11)

Domanda questionario Decisamente no Più no che sì Più si che no Decisamente sì Nessuna

Risposta Totale

140 349 1.876 2.912 0 5.277

2,65% 6,61% 35,55% 55,18% 0,00% 100,00%

2016/17 2017/18

DOCENZA Decisamente sì

+ Più si che no

Decisamente sì + Più si che no Il docente è effettivamente reperibile

per chiarimenti e spiegazioni? 91,15% 90,73%

DOCENZA

Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

90,50% 90,60% 90,70% 90,80% 90,90% 91,00% 91,10% 91,20%

2016/17 2017/18

Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

2016/17 2017/18

90,90%

91,00%

91,10%

91,20%

Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

(12)

DOCENZA 2016/17 2017/18

DOCENZA Decisamente no

+ Più no che sì Decisamente no + Più no che sì Il docente è effettivamente reperibile

per chiarimenti e spiegazioni? 8,85% 9,27%

8,60% 8,70% 8,80% 8,90% 9,00% 9,10% 9,20% 9,30%

2016/17 2017/18

Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

2016/17 2017/18

8,60%

8,70%

8,80%

8,90%

9,00%

9,10%

9,20%

9,30%

2016/17 2017/18

Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

(13)

Domanda questionario Decisamente no Più no che sì Più si che no Decisamente sì Nessuna

Risposta Totale

180 505 1.867 2.725 0 5.277

3,41% 9,57% 35,38% 51,64% 0,00% 100,00%

2016/17 2017/18 INTERESSE

Decisamente sì

+ Più si che no

Decisamente sì + Più si che no E' interessato/a agli argomenti trattati

nell'insegnamento? 88,08% 87,02%

INTERESSE

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

86,40% 86,60% 86,80% 87,00% 87,20% 87,40% 87,60% 87,80% 88,00% 88,20%

2016/17 2017/18

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

2016/17 2017/18

87,50%

88,00%

88,50%

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

(14)

2016/17 2017/18 INTERESSE

Decisamente no

+ Più no che sì

Decisamente no + Più no che sì

E' interessato/a agli argomenti trattati

nell'insegnamento? 11,92% 12,98%

11,20% 11,40% 11,60% 11,80% 12,00% 12,20% 12,40% 12,60% 12,80% 13,00% 13,20%

2016/17 2017/18

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

2016/17 2017/18

11,20%

11,40%

11,60%

11,80%

12,00%

12,20%

12,40%

12,60%

12,80%

13,00%

13,20%

2016/17 2017/18

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento

E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?

(15)

Modalità selezionabili

Totale dei rispondenti 5.277

SUGGERIMENTI

Numero di studenti che hanno selezionato

914 17,32%

410 7,77%

472 8,94%

397 7,52%

299 5,67%

437 8,28%

276 5,23%

Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana Alleggerire il carico didattico complessivo

Aumentare l'attività di supporto didattico

Fornire più conoscenza di base

Eliminare dal programma argomenti gia trattati in altri insegnamenti

Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti

234 4,43%

Migliorare la qualità del materiale didattico

Fornire in anticipo il materiale didattico

Inserire prove d'esame intermedie

328 6,22%

(16)

Modalità selezionabili

Valore percentuale corrisponedente agli

studenti che hanno selezionato la risposta

Valore percentuale corrisponedente agli

studenti che hanno selezionato la risposta

2016/17 2017/18

Alleggerire il carico didattico complessivo

17,62% 17,32%

Aumentare l'attività di supporto didattico

7,55% 7,77%

Fornire più conoscenza di base

8,00% 8,94%

Eliminare dal programma argomenti gia trattati in altri insegnamenti

9,43% 7,52%

Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti

6,16% 5,67%

Migliorare la qualità del materiale didattico

8,87% 8,28%

Fornire in anticipo il materiale didattico

4,66% 4,43%

Inserire prove d'esame intermedie

6,88% 6,22%

Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana

6,01% 5,23%

Totale dei rispondenti 5840

Totale dei rispondenti 5277

SUGGERIMENTI

0,00% 2,00% 4,00% 6,00% 8,00% 10,00% 12,00% 14,00% 16,00% 18,00% 20,00%

Alleggerire il carico didattico complessivo Aumentare l'attività di supporto didattico Fornire più conoscenza di base Eliminare dal programma argomenti gia trattati in altri insegnamenti Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti Migliorare la qualità del materiale didattico Fornire in anticipo il materiale didattico Inserire prove d'esame intermedie Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana

SUGGERIMENTI

2017/18 2016/17

(17)

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

14,00%

16,00%

18,00%

20,00%

Alleggerire il carico didattico complessivo

Aumentare l'attività di supporto didattico

Fornire più conoscenza di base

Eliminare dal programma argomenti

gia trattati in altri insegnamenti

Migliorare il coordinamento con

altri insegnamenti

Migliorare la qualità del materiale didattico

Fornire in anticipo il materiale didattico

Inserire prove d'esame intermedie

Attivare insegnamenti serali o nel fine

settimana

SUGGERIMENTI

2016/17 2017/18