CLASSE 2 NOME: ……… COGNOME: ………
DATA: ………
VERIFICA 1) Completa
L’11 maggio 2011 i bambini e le bambine della classe IIB della Scuola “Giulio Natta”
sono venuti a scuola così
Osservando l’ideogramma, e sapendo che uno "smile" corrisponde a un bambino o a una bambina, rispondi alle seguenti domande:
• Qual è stato il mezzo più usato per andare a scuola quel giorno?………
• Quando è stata compiuta questa indagine?………
• Quanti bambini e bambine sono venuti a scuola a piedi?……….
• Quanti bambini e bambine sono venuti a scuola con lo scuolabus?………
• Quanti bambini e bambine sono venuti a scuola in automobile?………
• Quanti bambini e bambine sono venuti a scuola in bicicletta?………
• Quanti erano in tutto i bambini e le bambine che hanno partecipato all’indagine?….
2) Utilizzando le informazioni sulla IIB che ti sono state date completa la seguente tabella di frequenze
3) Completa l’istogramma utilizzando i dati dell’ideogramma
……… scuolabus ………. bicicletta
VOTO: ………..
FIRMA INSEGNANTE: ………
.
FIRMA GENITORE: ………..
4) Osserva lo schema e completa le frasi
ha scelto pittura lettura informatica sport teatro
Paolo X
Luca X X
Marco X X
Elisa X
Paolo ha scelto ………...
Luca ha scelto ………....
Marco ha scelto ………...
Elisa ha scelto ………....
Quale attività è stata scelta da più bambini? ……….
5) Solo una relazione è simmetrica. Quale?
○
Gianni è il padre di Luca○
Elisa siede davanti a Denise○
Monica è sposata con Luigi○
Flavia è la mamma di Elisa6) Solo una relazione non è transitiva. Quale?
○
6 è maggiore di 5. 5 è maggiore di 4. Allora 6 è maggiore di 4○
Gianni è più alto di Andrea. Andrea è più alto di Jacopo. Allora Gianni è più alto di Jacopo○
Agnese è vicina di banco con Livia. Livia è vicina di banco con Anastasia. Allora Agnese è vicina di banco con AnastasiaOBIETTIVI DELLA VERIFICA
• Saper rilevare dati numerici in contesti diversi
• Leggere tabelle di frequenza, ideogrammi ed istogrammi
• Riconoscere relazioni
• Individuare gli elementi e le proprietà di una relazione
