PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ TRA SCUOLA E FAMIGLIA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO - A.S

(1)

-",

~

ISTITUTO COMPRENSIVO TORTORETO

SCUOLA DELL'INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI

r

GRADO

Via Oberdan, n. 12 - 64018 TORTORETO (TE) Te!. 0861787703 Fax 0861787504 www.tortoretoscuola.edu.it

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ TRA SCUOLA E FAMIGLIA

SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO - A.S. 202112022

"Il contrattoformativo è la dichiarazione, esplicita e partecipata, del! 'operato della scuola. Esso si stabilisce, in particolare, tra il docente e l'allievo, ma coinvolge l'intero consiglio di interclasse o di classe e la classe, gli organi del! 'istituto, i genitori; gli enti esterni preposti o interessati al servizio scolastico."

Visto il D.M. n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006 "Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità"

Visto il D.P.R. n. 249 del 24 giugno 1998 e il D.P.R. n. 235 del 21 novembre 2007 recanti il "Regolamento recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria"

Visto il D.M. n. 16 del 5 febbraio 2007 "Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione e il bullismo"

Visto il D.M. n. 30 del 15 marzo 2007 "Linee di indirizzo e indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l'attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti"

Vista la Nota del M.LU.R. Prot. 3602/PO - 31 luglio 2008

Considerata la necessità di defrnire, nel rapporto Scuola-Famiglia-Alunni, i diritti e

i

doveri da condividere per potenziare l'Offerta Formativa della Scuola e permettere agli Alunni di realizzare pienamente l'apprendimento

si stipula con la famiglia dello studente e con lo studente il seguente

(2)

con il quale

LA SCUOLA SIIMPEGNA A... LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A... L'ALUNNO SIIMPEGNA A...

<-

^Garantire^{un Piano}^Formativo

^-:-

Prendere visione del PTOF

.:.

Conoscereerispettareil

OFFERTA volto apromuovereil benesseree condividerecongliinsegnanti ei regolamentod' Lstituto.

FORMATIVA la valorizzazione dell'alunno proprifigliil Piano dell'Offerta

I comepersona elasua Formativa.

realizzazioneumana e culturale.

<-

Valorizzarel'istituzionescolastica

<-

Garantire un ambientefavorevole nelrispettodellescelte educative e

allacrescitaintegraledella didattiche.

persona.

<) Prenderevisioneditutti i

-:-

Fornire una formazione culturale e documenti,avvisi, circolari e professionalequalìficata,aperta normeperla gestione allapluralitàdelleidee,nel dell'emergenza sanitaria, rispettodell'identitàdi ciascuno pubblicatesulsito dell'Istituzione

studente. scolasticasianellaparte

ComunicatieAvvisi,anchenel Banner dedicato all'anno scolastico2020/2021.

<-

^Creare^un^clima^serenoⁱⁿ^cui

.:.

Condividerele azioni educative e

<-

^Accettare,rispettare e aiutare gli

RELAZIONA- stimolareil dialogo ela relazionaliattivatedallascuola. altri,diversidasé,impegnandosia

LITÀ discussione, favorendo la comprendereleragioni deiloro

conoscenza ed ilrapporto

.:.

Rispettareilruolo degli comportamenti.

reciproco tra glialunni,con gli insegnanti,riconoscendoloro

adulti e tra gli adulti, competenza eautorevolezza. ^(- Rispettare gliarredidellascuola,

l'integrazione, l'accoglienza, il leattrezzature eisussidi messi a

rispetto di sé edell'altro.

.:-

Favoriree incentivareil rispetto disposizione.

dei proprifigliversoicompagnie

<) Riconoscere erispettareil ruolo le figureadultedella scuola. ^<) Tenereuncomportamento corretto

fondamentale della famiglianel e rispettosoall'internodella

processo educativo. <) Trattarelequestioniscolastiche scuolasia duranteleore di lezione nellesediadeguate. che nei momenti di ricreazione.

<) Mantenerel'adeguatariservatezza

neiconfronti deglialunniedelle <) Accettare,rispettareeaiutaregli ^(. Usareun linguaggioCOrrettoed

loro famiglie. altri,diversi dasé. educato confacente all'ambiente

scolastico.

<) Promuovere azioni e <) Promuovereun positivo climadi

comportamenti ispiratialla dialogoefavorire un partecipazionesolidale,alla atteggiamentodireciproca gratuità,alsensodi cittadinanza. collaborazione e fiducia.

<.

Favorirelapienainclusionedegli

studenti disabilie promuovere iniziativediaccoglienza e integrazionedeglistudenti stranieri.

<) Favorire il processodiformazione ^(- Collaborare attivamente ^<) Svolgereregolarmenteil lavoro in

INTERVENTI di ciascunalunnoe fornireuna partecipandoagliorganismi classe equello assegnato a casa.

EDUCATIVI guida all'apprendimento, nel collegiali.

EDIDATTICI rispetto deisuoiritmie tempi di

apprendimento. .) Favorire e incentivare un'assidua ^, frequenza dei proprifiglialle

+) Offrire iniziative concreteper il lezioni.

recupero,al finedifavorire il

successoformativo. .) Educare iproprifiglialrispetto degliimpegniscolastici.

(3)

LASCUOLA SIIMPEGNA A... LA FAMIGLIA SIIMPEGN A.•. L'ALUNNO SI IMPEGNA A...

(+ Garantire un efficace rapporto ^-) Partecipareattivamente alle ⁽⁺ Portare in classe gli strumenti di

PARTECIPA- scuola -famiglia, predisponendo riunioni edalleiniziative previste. lavoro richiesti dagli insegnanti.

ZIONE specifici momenti di incontro.

.:.

Mandare avvisi ecomunicazioni ⁽⁺ Prendere invisione tutte le ⁽⁺ Seguire con attenzione lelezioni, per mantenere uncostante contatto comunicazioni provenienri dalla intervenendo inmodo pertinente e con le famiglie. scuola edagli insegnanti, firmare contribuendo ad arricchire le (+ Garantire lamassima trasparenza e riconsegnare tempestivamente, lezioni conleproprie conoscenze

nelle valutazioni enelle edesperienze.

comunicazioni. ⁽⁺ Rispettare l'orario d'ingresso.

I

<-

^Garantire la puntualità delle ^-) Essere puntuali alle lezioni e

lezioni. ⁽⁺ Giustificare sempre eventuali frequentarle con regolarità.

assenze.

(+ Garantire lamassima trasparenza

<-

Tenersi costantemente informati ⁽⁺ Rendere partecipe la famiglia di

VALUTAZIO- nelle valutazioni enelle sull'andamento didattico e tutto quello che avviene a scuola e NE comunicazioni, anche attraverso disciplinare dei propri figlinei in particolare comunicare i

strumenti tecnologicamente giorni enelle ore di ricevimento risultati delle verifiche scritte e

avanzati, nel rispetto della privacy dei docenti. orali.

erendendo espliciti i criteri di

valutazione adottati.

<-

Âccettare êventuali ê^provati

insuccessi dei propri figli con (+ Comunicare l'andamento didattico atteggiamenti di positività e

disciplinare per ricercare ogni collaborazione.

possibile sinergia,

(+ Informare lostudente elafamiglia in tempi utili del proprio

intervento educativo edel livello di apprendimento raggiunto dallo studente.

(+ Rispettare ilregolamento ⁽⁺ Rispettare il regolamento (+ Non usare mai inclasse il

NORMATIVE d'Istituto. d'Istituto. cell ulare.

<.

Tutelare laprivacy. ⁽⁺ Lasciare.l'aula solo se autorizzati

daldocente e chiedere di uscire solo in casodi necessità eunoper volta.

(+ Rispettare le disposizioni relative alla sicurezza.

.:.

Indagare sui responsabili del ⁽⁺ Risarcire al/ai danneggiatoli il ⁽⁺ Rispettare le decisioni prese dalla

ATTI ^danno. danno provocato. scuola.

VANDALICI, ^I

BULLISMOE ⁽⁺ Esigere la riparazione deldanno. ⁽⁺ Far riflettere ilproprio figlio sul ^-) Mantenere un comportamento

CYBERBUL- comportamento da adottare in una corretto nel rispetto del

LISMO

<-

Individuare e applicare lesanzioni comunità. Regolamento diIstituto.

disciplinari.

(+ Prendere visione del Regolamento ⁽⁺ Non utilizzare ascuola telefoni (+ Individuare lafigura di un interno diIstituto con particolare cellulari oapparecchi tecnologici

coordinatore delle iniziative di attenzione alla sezione dedicata che non Siano di usodidattico.

prevenzione e contrasto del alle condotte dibullismo e buIJismo e cyberbullismo cyberbullismo e alle relative (referente di Istituto). sanzioni disciplinari.

(+ Promuovere l'educazione all'uso (+ Collaborare nell'azione educativa consapevole della rete internet e ai dicontrasto del bulLismo e del diritti edoveri legati all'utilizzo cyberbullismo.

delle nuove tecnologie.

-) Attivare percorsi di prevenzione e contrasto al bullismo e al cyberbullismo.

-) Informare tempestivamente, qualora venga a conoscenza di atti dibullismo e cyberbullismo, i genitori dei minori coinvolti.

(4)

Ogni soggetto

sottoscritto re del presente Patto è consapevole che:

il presente Patto educativo di corresponsabilità è valido, per ciascun studente, fino al termine degli studi all'interno di questa Istituzione Scolastica. Eventuali ampliamenti, proposti dal Consiglio di Istituto e condivisi con i rappresentanti dei genitori, nonché eventuali notifiche proposte dal MIUR, saranno comunicati tempestivamente.

DATA:

PER LA SCUOLA:

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof.ssa Iside Lanciaprima

PER

LA

FAMIGLIA:

PADRE ..

MADRE ..

PER l

DOCENTI:

GLI INSEGNANTI DI CLASSE

... ^- .

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ISTITUTO COMPRENSIVO TORTORETO

SCUOLA DELL'INFANZIA PRIMARIA ESECONDARIA DI

r

GRADO

Via Oberdan, Il.12 - 64018 TORTORETO (TE) Tel. 0861787703 Fax 0861787504 www.tortoretoscuola.edu.it

Patto di corresponsabilità reciproca tra l'istituto Comprensivo di Tortoreto e le famiglie degli alunni iscritti circa le misure organìzzanve, igienico sanitarie e i comportamenti individuali volti al contenimento della diffusione del contagio da Covid-19.

1. Premessa normativa

TENUTO CONTO dell'esigenza di condividere con le OO.SS. le linee operative per garantire il regolare avvio dell'anno

scolastico nelle istituzioni scolastiche

ed

educative su tutto ilterritorio nazionale,

in osservanza delle misure precauzionali di contenimento e contrasto del rischio di

epidemia di COVlD-19;

CONSIDERATA la necessità di tutelare la

salute

della comunità scolastica coinvolta

(dirigenti,

docenti, personale A.T.A., studenti e famiglie) durante lo svolgimento delle attività in presenza presso le sedi delle istituzioni scolastiche;

VISTO il Protocollo d'intesa tra il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e il Dipartimento della Protezione Civile della Presidenza del Consiglio dei Ministri

sottoscritto

in data 15 novembre 2018;

VISTI il "Documento tecnico sull'ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico", tramesso dal CTS

-

Dipartimento della protezione civile in data 28 maggio 2020 e

il

Verbale n. 90 della seduta del CTS del

22

giugno 2020 (che si allegano alla presente Intesa);

VISTO il Documento per la pianificazione delle attività

scolastiche educative e formative in tutte

le Istituzioni del Sistema nazionale

di

Istruzione per l'anno

scolastico2020-2021,

adottato con decreto del Ministro Prot. n. 39 del 26 giugno2020;

VISTO il documento "Quesiti del Ministero dell 'Istruzione relativi all 'inizio del nuovo anno scolastico", tramesso dal CTS - Dipartimento della protezione civile in data 7 luglio

2020, (chesi

allega alla presente Intesa);

VISTO il Protocollo quadro "Rientro in sicurezza", sottoscritto il 24 luglio 2020 dal Ministro per la Pubblica Amministrazione e dalle Organizzazioni

sindacali;

VISTO l'art. 83 della Legge 77/2020 in materia di "Sorveglianza sanitaria eccezionale" che resta in vigore fino alla data di cessazione dello

stato

di emergenza;

VISTO l'articolo 87, comma l, del decreto-legge 17 marzo 2020, n.18, come modificato dalla Legge

27/2020 che

stabilisce che «Il periodo trascorso in malattia o in quarantena con sorveglianza attiva, o in permanenza domiciliare fiduciaria con sorveglianza attiva, dai dipendenti delle amministrazioni di cui all'articolo i, comma

2,

del decreto

legislativo 30 marzo 200/,

n.

i65, dovuta al COVID-19, è equiparato al periodo di ricovero ospedaliero»;

VISTO il Decreto Ministeriale n° 80 del

3

agosto 2020 relativo all'adozione del "Documento di indirizzo per l'orientamentoper la ripresa delle attività in presenza dei servizi educativi e delle scuole dell'infanzia";

VISTO l'art. 231bis della Legge 77/2020 recante "Misure per la ripresa dell'attività didattica in presenza";

VISTE le linee giuda infanzia 0-6 (decreto

n"

80 del 3/8/20): Documento di indirizzo e orientamento perla ripresa delle attività in presenza dei servizi educativi e delle scuole dell 'infanzia;

VISTO il PROTOCOLLO D'INTESA PER GARANTIRE L 'A mo DELL 'ANNO SCOLASTICO NEL RISPETTO DELLE REGOLE DI SICUREZZA PER IL CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DJ COVID (DM.

n.87

DEL 6/8/2020);

VISTA l'Adozione delle LINEE GUiDA SULLA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA, di cui al DM del Ministro dell

'Istruzione 26 giugn02020,

n.3 (Decreto

n.89

del 7/8/2020)

VISTI gli Indirizzi operativi per l'effettuazione su base volontaria dei TEST SIEROLOGICI sul personale docente e non docente delle scuole pubbliche e private nell'intero territorio nazionale (CM n.8722 del

7/8/2020;

VISTA la Nota MlUR

n.

1436 del 13/08/2020: Trasmissione verbale CTS,

VISTO il Rapporto

l1S

COVJD

n058

del 21 e del

28

agosto 2020,· indicazioni operative per la gestione

di

casi efocolai dì

SARS

-CO

V -2 nelle scuole e nei servizi educativi dell'infanzia.

(6)

2. Impegni da parte della

Scuola:

Incoerenza con le indicazioni del Ministeriali, delCTS e delle Autorità sanitarie locali:

• adottare uno specifico Piano Organizzativo, coerente co.n le caratteristiche del contesto, che specifichi le Azioni messe incampo.per lagestione dell'emergenza sanitaria da COVID·19

• garantire condizioni disicurezza e igiene in tutti gliambienti dedicati alle attività scolastiche

•organizzare e realizzare

azioni

di informazione

rivolte

all'intera comunità scolastica e di

formazione

delpersonale per la prevenzione dell'Infezione da Co.vid·19

•garantire l'offerta fo.rmativa in sicurezza, prevedendo - in coerenza co.nle condizioni ambientali e organizzative della scuola, e in accordo. conle Autorità competenti -anche l'utilizzo di modalità a distanza, se necessario

• favorire la costruzione di occasioni di condivisione degli obiettivi di salute pubblica in modo dafavorire la corresponsabilità fra personale scolastico, docenti, studenti e famiglie

• garantire la massima trasparenza negli atti amministrativi, chiarezza e tempestività nelle comunicazioni, anche attraverso. l'utilizzo.distrumenti

infonnatici,

garantendo. il rispetto. della privacy

•sorvegliare la corretta applicazione dì

norrne

di comportamento, regolamenti edivieti, coerentemente con provvedimenti adottati dalle Autorità competenti

3. Impegni dello/a

Studente/Studentessa:

•

Considerare

ildiritto. allo studio. ela

scuola

come una

conquista sociale, un'opportunità,

un

valore

aggiunto.

nella propriavita;

•Rispettare tutte le norme di comportamento, i regolamenti co.n particolare riferimento. alle mo.dalità specifiche di ingresso/uscitadalla struttura

scolastica;

• rispettare tutte le

norme

di

comportamento, iregolamenti

ei divieti definiti dalle Auto.rità competenti e dalla Direzione. Scolastica, il distanziamento. tra persone, l'uso.di dispo.sitivi di protezio.ne (ades. mascherine ecc.);

•Favorire

il

correttosvolgimento di tutte le attività scolastiche, garantendo attenzione epartecipazione attiva sia in presenza sia adistanza;

•Rispettare leregole diutilizzo (in particolare sicurezza e privacy) della rete web edegli strumenti tecno.lo.gici utilizzanti nell'eventuale svolgimento di attività didattiche a distanza;

• Trasmettere/condividere con ipropri familiari/tutori tutte le comunicazioni provenienti dalla Scuola;

• Essere leale e solidale con i compagni;

• Rispettare ilocali e gli arredi scolastici ecollaborare con la scuola

4. Impegni della Famiglia:

•Prendere visione del Piano Organizzativo per l'applicazione per laparte di propria competenza (con individuale e collettiva)

• Condividere e so.stenere le indicazioni della Scuola, in un clima di positiva collaborazione, al fine di garantire lo svolgimento.

in

sicurezza dì tutte le attività scolastiche

• Rispettare applicandole, tutte le indicazion.i preventive dell'infezione da Covid-19 del Piano

Organizzativo

della Scuola, Ministeriali edelle Autorità competenti, con particolare riferimento a:

rilevazione della temperatura deipropri figli prima del trasferimento a Scuola,

fornitura di dispositivi diprotezione previsti dalla normativa (ades. mascherina/e, gel disinfettante ecc.)

•Garantire ilpuntuale rispetto degli orari di accesso/uscita dalla scuola edi frequenza scolastica dei propri figli sia in lagestionedell'emergenza sanitaria daCOVID-19, garantendo.ne particolare riferimento ai propri diritti-doveri intema di salute

presenza sia adistanza.

•partecipare attivamente alla vita della scuola, consultando con regolarità il sito eilregistro. elettronica.

Ogni soggetto sottoscrittore del presente Patto è consapevole che:

il

presente Patto educativo di corresponsabilità

è

valido, per ciascun studente, fino al termine degli studi all'interno di questa Istituzio.ne Scolastica. Eventuali ampliamenti,

proposti

dal Consiglio di Tstituto e co.ndivisi con rappresentanti dei genito.ri, nonché eventuali notifiche pro.po.ste dal

MIUR,

saranno. comunicati tempestivamente.

PER LA SCUOLA:

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

in

data: .

PER LA FAMIGLIA:

PADRE••••••••••.••...••••••••..•••.••..•..•...•.•.•..•.••

...

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l\IIADRE .

I DOCENTI DELLA CLASSE:

...^- .

... .