2a. ESPERIENZA DI STUDIO ALL'ESTERO 1. COLLETTIVO INDAGATO

(1)

Primo livello Secondo livello ordinamento TOTALE

Numero di diplomati 401 223 7 631

Numero di intervistati 227 130 5 362

Tasso di risposta 56,6 58,3 71,4 57,4

Composizione per genere (%)

Uomini 30,9 30,0 14,3 30,4

Donne 69,1 70,0 85,7 69,6

Età al conseguimento del diploma accademico (medie) 25,6 28,5 41,1 26,8

Voto di diploma accademico in 110-mi (medie) 109,9 111,1 107,9 110,3

Durata degli studi (medie, in anni) 4,1 2,7 7,5 3,6

Ha effettuato esperienze di studio all'estero (%) 16,3 13,1 - 14,9

Esperienza di studio all'estero: tipo di attività (%)

Erasmus 89,2 76,5 - 85,2

Altro programma dell'Unione Europea - - - -

Altra esperienza riconosciuta dal corso di studi 2,7 17,6 - 7,4

Iniziativa personale 5,4 5,9 - 5,6

Paese estero sede dell'esperienza di studio svolta (%)

Germania 13,5 17,6 - 14,8

Spagna 18,9 17,6 - 18,5

Francia 21,6 23,5 - 22,2

Austria - - - -

Belgio 8,1 17,6 - 11,1

Regno Unito 10,8 - - 7,4

Altri paesi europei 10,8 17,6 - 13,0

Altri paesi non europei 16,2 5,9 - 13,0

Periodo di svolgimento dell'esperienza di studio all'estero (%)

Durante il corso di diploma accademico conseguito nel 2013 o 2014 ⁽¹⁾ 83,8 88,2 - 85,2

Durante un corso di laurea universitario 13,5 11,8 - 13,0

Durata complessiva dell'esperienza di studio all'estero (%)

Meno di 1 mese - 23,5 - 7,4

Da 1 a 3 mesi 13,5 11,8 - 13,0

Da 4 a 6 mesi 51,4 52,9 - 51,9

Da 7 a 9 mesi 10,8 11,8 - 11,1

Oltre 9 mesi 24,3 - - 16,7

Soddisfazione per l'esperienza di studio all'estero svolta (% decisamente sì) 78,4 88,2 - 81,5

2a. ESPERIENZA DI STUDIO ALL'ESTERO1. COLLETTIVO INDAGATO

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO

(2)

Primo livello Secondo livello

Vecchio

ordinamento TOTALE

Accademia di Belle Arti di Bologna INDAGINE ALMALAUREA.

DIPLOMATI ACCADEMICI 2014 E 2013 INTERVISTATI, RISPETTIVAMENTE, AD UNO E DUE ANNI DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO

Ha effettuato tirocinio o stage all'estero (%)

Tirocinio o stage organizzato dal corso di studi 1,3 6,9 - 3,3

Attività lavorativa successivamente riconosciuta dal corso di studi - 2,3 - 0,8

No 98,7 90,8 100,0 95,9

Tirocinio o stage all'estero: tipo di attività (%)

Erasmus 100,0 41,7 - 53,3

Tirocinio con altri programmi dell'Unione Europea - 16,7 - 13,3

Altri tirocini riconosciuti dal corso di studi - 41,7 - 33,3

Paese estero sede dell'esperienza di tirocinio/stage svolta (%)

Germania 33,3 - - 6,7

Spagna 66,7 25,0 - 33,3

Francia - 50,0 - 40,0

Austria - - - -

Altri paesi europei - - - -

Altri paesi non europei - 25,0 - 20,0

Periodo di svolgimento dell'esperienza di tirocinio o stage all'estero (%)

Durante il corso di diploma accademico conseguito nel 2013 e 2014 ⁽²⁾ 100,0 100,0 - 100,0

Durante un corso di laurea universitario - - - -

Durata complessiva dell'esperienza di tirocinio o stage (%)

Fino a 150 ore 66,7 33,3 - 40,0

Da 151 a 300 ore 33,3 41,7 - 40,0

Oltre 300 ore - 8,3 - 6,7

Soddisfazione per l'esperienza di tirocinio o stage svolta (% decisamente sì) 100,0 83,3 - 86,7

Ha partecipato ad almeno un'attività di formazione (%) 29,5 41,5 - 33,4

Attività di formazione: conclusa/in corso (% per attività)

Collaborazione volontaria 8,4 10,0 - 8,8

Tirocinio/praticantato 0,4 1,5 - 0,8

Formazione alla Ricerca (compreso il dottorato di ricerca) - 3,1 - 1,1

Specializzazione di I o II livello (compresa la scuola di specializzazione) 4,8 3,8 - 4,4

Master di I o II livello 3,1 6,2 - 4,1

Stage in azienda 11,0 25,4 - 16,0

Corso di formazione professionale 3,5 6,2 - 4,4

Attività sostenuta da borsa di studio 1,3 2,3 - 1,7

Attuale iscrizione ad un altro corso di diploma accademico o di laurea (%)

E' attualmente iscritto ad un corso di diploma accademico di I o II livello 29,5 1,5 - 19,1

E' attualmente iscritto ad un corso di laurea di I o II livello 8,8 1,5 20,0 6,4

2b. TIROCINIO O STAGE ALL'ESTERO3. FORMAZIONE POST-DIPLOMA ACCADEMICO

(3)

Primo livello Secondo livello ordinamento TOTALE DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO

Condizione occupazionale (%)

Lavora 34,8 62,3 80,0 45,3

Non lavora e non cerca 40,5 10,8 20,0 29,6

Non lavora ma cerca 24,7 26,9 - 25,1

Esperienze di lavoro post-diploma accademico (%)

Non lavora ma ha lavorato dopo il diploma accademico 22,0 22,3 - 21,8

Non ha mai lavorato dopo il diploma accademico 43,2 15,4 20,0 32,9

Tasso di occupazione (def. Istat - Forze di lavoro) 39,2 63,8 80,0 48,6

Tasso di disoccupazione (def. Istat - Forze di lavoro) 34,1 28,4 - 31,0

Numero di occupati 79 81 4 164

Occupati: condizione occupazionale al conseguimento del diploma accademico (%)

Prosegue il lavoro iniziato prima del conseguimento del diploma accademico di II livello 32,9 39,5 50,0 36,6

Non prosegue il lavoro iniziato prima del conseguimento del diploma accademico di II livello 15,2 9,9 - 12,2

Ha iniziato a lavorare dopo il diploma accademico di II livello 51,9 50,6 50,0 51,2

Occupati: tempi di ingresso nel mercato del lavoro (medie, in mesi)

Tempo dal titolo accademico all'inizio della ricerca del primo lavoro 0,6 0,6 0,0 0,6

Tempo dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro 6,3 6,2 15,0 6,5

Tempo dal titolo accademico al reperimento del primo lavoro 7,7 6,8 15,0 7,4

Tipologia dell'attività lavorativa (%)

Autonomo effettivo 27,8 27,2 - 26,8

Tempo indeterminato 15,2 11,1 25,0 13,4

Totale stabile 43,0 38,3 25,0 40,2

Contratti formativi 6,3 3,7 - 4,9

Non standard 31,6 40,7 25,0 36,0

Parasubordinato 2,5 4,9 25,0 4,3

Altro autonomo 12,7 7,4 - 9,8

Senza contratto 3,8 4,9 - 4,3

Professione svolta (%)

Alta dirigenza - 1,2 - 0,6

Specialisti in discipline artistico-espressive ⁽³⁾ 26,6 23,5 - 24,4

Professori di scuola secondaria e post-secondaria 2,5 4,9 - 3,7

Specialisti dell'educazione e della formazione ⁽⁴⁾ 1,3 6,2 - 3,7

Altre professioni ad elevata specializzazione 2,5 4,9 - 3,7

Professioni tecniche 21,5 27,2 25,0 24,4

Professioni esecutive del lavoro d'ufficio 11,4 7,4 75,0 11,0

Professioni qualificate nelle attività commerciali e nei servizi 25,3 14,8 - 19,5

Professioni meno qualificate 8,9 3,7 - 6,1

Diffusione del part-time (%) 53,2 42,0 75,0 48,2

Ore settimanali lavorate (medie) 28,3 29,2 26,5 28,7

Guadagno mensile netto (medie, in euro) 733 934 876 834

5. INGRESSO NEL MERCATO DEL LAVORO 4. CONDIZIONE OCCUPAZIONALE6. CARATTERISTICHE DELL'ATTUALE LAVORO

(4)

Vecchio

Accademia di Belle Arti di Bologna INDAGINE ALMALAUREA.

Settore di attività (%)

Pubblico 3,8 11,1 25,0 7,9

Privato 89,9 81,5 75,0 85,4

Non profit 6,3 7,4 - 6,7

Ramo di attività economica (%)

Agricoltura - 1,2 - 0,6

Industria 17,7 13,6 25,0 15,9

Rappresentazioni artistiche e altre attività di supporto ⁽⁵⁾ 11,4 13,6 - 12,2

Creazioni artistiche e letterarie (compreso il restauro di opere d'arte) 15,2 22,2 - 18,3

Biblioteche, archivi, musei e altre attività culturali 5,1 2,5 - 3,7

Commercio 34,2 19,8 - 26,2

Pubblica amministrazione, forze armate - 2,5 25,0 1,8

Istruzione e ricerca 5,1 14,8 - 9,8

Altri servizi ⁽⁶⁾ 11,4 8,6 50,0 11,0

Totale servizi 82,3 84,0 75,0 82,9

Area geografica di lavoro (%)

Nord-Ovest 7,6 13,6 - 10,4

Nord-Est 70,9 65,4 75,0 68,3

Centro 10,1 12,3 25,0 11,6

Sud e Isole 6,3 4,9 - 5,5

Estero 5,1 2,5 - 3,7

Ha notato un miglioramento nel proprio lavoro dovuto al diploma accademico (%) 23,1 46,9 - 35,0

Tipo di miglioramento notato nel lavoro (%)

Dal punto di vista economico 16,7 - - 4,8

Nella posizione lavorativa - 13,3 - 9,5

Nelle mansioni svolte 16,7 13,3 - 14,3

Nelle competenze professionali 66,7 73,3 - 71,4

Utilizzo delle competenze acquisite con il diploma accademico (%)

In misura elevata 31,6 51,9 25,0 41,5

In misura ridotta 26,6 24,7 50,0 26,2

Per niente 41,8 22,2 25,0 31,7

Richiesta del diploma accademico per l'attività lavorativa (%)

Richiesto per legge 3,8 16,0 - 9,8

Non richiesto ma necessario 7,6 11,1 - 9,1

Non richiesto ma utile 39,2 45,7 50,0 42,7

Non richiesto né utile 49,4 27,2 50,0 38,4

Utilità dell'esperienza di studio/tirocinio all'estero per trovare lavoro (%)

Fondamentale 33,3 15,4 - 24,0

Utile 33,3 46,2 - 40,0

Utile non per trovare lavoro, ma dal punto di vista professionale 16,7 30,8 - 24,0

Non utile in alcun senso 16,7 7,7 - 12,0

8. UTILIZZO E RICHIESTA DEL DIPLOMA ACCADEMICO NELL'ATTUALE LAVORO7. CARATTERISTICHE DELL'AZIENDA

(5)

Primo livello Secondo livello ordinamento TOTALE DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO

Efficacia del diploma accademico nel lavoro svolto (%)

Molto efficace/Efficace 28,4 53,3 - 40,1

Abbastanza efficace 20,3 17,3 66,7 19,7

Poco/Per nulla efficace 51,4 29,3 33,3 40,1

Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10) 7,3 8,0 7,0 7,6

Soddisfazione per i vari aspetti del lavoro (medie, scala 1-10)

Stabilità, sicurezza del lavoro 6,1 6,0 8,5 6,1

Coerenza con gli studi fatti 5,3 6,8 5,3 6,0

Acquisizione di professionalità 7,3 7,8 7,0 7,5

Prestigio che riceve dal lavoro 6,7 7,2 5,5 6,9

Rispondenza ai propri interessi culturali 6,2 7,3 6,5 6,7

Utilità sociale del lavoro 7,1 6,9 8,0 7,0

Indipendenza o autonomia sul lavoro 7,7 8,2 5,5 7,9

Coinvolgimento nei processi decisionali 7,3 7,9 5,3 7,6

Flessibilità dell'orario di lavoro 7,0 7,5 7,3 7,2

Tempo libero 6,6 6,5 7,0 6,6

Luogo di lavoro 7,7 7,6 8,3 7,6

Rapporto con i colleghi 8,1 8,1 8,3 8,1

Prospettive di guadagno 6,2 6,6 5,5 6,4

Prospettive di carriera 6,5 6,8 4,0 6,6

Opportunità di contatti con l'estero 4,7 5,9 4,3 5,3

Utilizzo delle competenze acquisite 5,4 6,6 5,8 6,0

Occupati che cercano lavoro (%) 34,2 34,6 50,0 34,8

Non occupati che cercano: ultima iniziativa per cercare lavoro (%)

Ultimi 15 giorni 64,3 74,3 - 68,1

15-30 giorni fa 16,1 17,1 - 16,5

1-6 mesi fa 14,3 2,9 - 9,9

Oltre 6 mesi fa 5,4 2,9 - 4,4

Non occupati che non cercano: motivo della non ricerca (%)

Studio 71,7 57,1 - 69,2

In attesa di chiamata dal datore di lavoro 12,0 7,1 - 11,2

Motivi personali 14,1 28,6 100,0 16,8

Mancanza di opportunità lavorative - - - -

Altro motivo 2,2 7,1 - 2,8

(1) Per i diplomati accademici di secondo livello fa riferimento all'intero percorso di I e II livello.

(3) Comprende "Compositori, musicisti, cantanti", "Pittori, scultori, disegnatori e restauratori di beni culturali", in misura minore

"Registi, direttori artistici, attori, sceneggiatori e scenografi" e "Artisti delle forme di cultura popolare, di varietà e acrobati".

(4) Comprende "Specialisti nell’educazione e nella formazione di soggetti diversamente abili", "Docenti ed esperti nella progettazione formativa e curricolare", "Insegnanti di discipline artistiche e letterarie".

(5) Rappresentazioni artistiche e altre attività di supporto: comprende "recitazione", "rappresentazioni artistiche", "regia",

"supporto alle rappresentazioni artistiche", "gestione di teatri, sale da concerto e altre strutture artistiche".

(6) Altri servizi: comprende "attività sportive, di intrattenimento e di divertimento" e "viaggi, trasporti, poste", nonché "altri servizi".

10. RICERCA DEL LAVORO9. EFFICACIA DEL DIPLOMA ACCADEMICO E SODDISFAZIONE PER L'ATTUALE LAVORO

(6)

Numero di diplomati Numero di intervistati Tasso di risposta

Composizione per genere (%) Uomini

Donne

Età al conseguimento del diploma accademico (medie) Voto di diploma accademico in 110-mi (medie) Durata degli studi (medie, in anni)

Ha effettuato esperienze di studio all'estero (%) Esperienza di studio all'estero: tipo di attività (%)

Erasmus

Altro programma dell'Unione Europea Altra esperienza riconosciuta dal corso di studi Iniziativa personale

Paese estero sede dell'esperienza di studio svolta (%) Germania

Spagna Francia Austria Belgio Regno Unito Altri paesi europei Altri paesi non europei

Periodo di svolgimento dell'esperienza di studio all'estero (%) Durante il corso di diploma accademico conseguito nel 2013 o 2014 ⁽¹⁾ Durante un corso di laurea universitario

Durata complessiva dell'esperienza di studio all'estero (%) Meno di 1 mese

Da 1 a 3 mesi Da 4 a 6 mesi Da 7 a 9 mesi Oltre 9 mesi

Soddisfazione per l'esperienza di studio all'estero svolta (% decisamente sì) 2a. ESPERIENZA DI STUDIO ALL'ESTERO1. COLLETTIVO INDAGATO

INDAGINE ALMALAUREA.

DIPLOMATI ACCADEMICI 2014 E 2013 INTERVISTATI, RISPETTIVAMENTE, AD UNO E DUE ANNI

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Primo livello Secondo livello TOTALE

97 9 106

61 8 69

62,9 88,9 65,1

36,1 33,3 35,8

63,9 66,7 64,2

25,4 27,8 25,6

109,6 111,9 109,8

3,6 2,8 3,5

3,3 37,5 7,2

100,0 66,7 80,0

- - -

- 33,3 20,0

- - -

50,0 66,7 60,0

- - -

- 33,3 20,0

50,0 - 20,0

100,0 66,7 80,0

- 33,3 20,0

- - -

- 33,3 20,0

100,0 33,3 60,0

- - -

- 33,3 20,0

100,0 100,0 100,0

RUFA - Rome University of Fine Arts

(7)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Ha effettuato tirocinio o stage all'estero (%)

Tirocinio o stage organizzato dal corso di studi

Attività lavorativa successivamente riconosciuta dal corso di studi No

Tirocinio o stage all'estero: tipo di attività (%) Erasmus

Tirocinio con altri programmi dell'Unione Europea Altri tirocini riconosciuti dal corso di studi

Paese estero sede dell'esperienza di tirocinio/stage svolta (%) Germania

Spagna Francia Austria

Altri paesi europei Altri paesi non europei

Periodo di svolgimento dell'esperienza di tirocinio o stage all'estero (%) Durante il corso di diploma accademico conseguito nel 2013 e 2014 ⁽²⁾ Durante un corso di laurea universitario

Durata complessiva dell'esperienza di tirocinio o stage (%) Fino a 150 ore

Da 151 a 300 ore Oltre 300 ore

Soddisfazione per l'esperienza di tirocinio o stage svolta (% decisamente sì) Ha partecipato ad almeno un'attività di formazione (%)

Attività di formazione: conclusa/in corso (% per attività) Collaborazione volontaria

Tirocinio/praticantato

Formazione alla Ricerca (compreso il dottorato di ricerca)

Specializzazione di I o II livello (compresa la scuola di specializzazione) Master di I o II livello

Stage in azienda

Corso di formazione professionale Attività sostenuta da borsa di studio

Attuale iscrizione ad un altro corso di diploma accademico o di laurea (%) E' attualmente iscritto ad un corso di diploma accademico di I o II livello E' attualmente iscritto ad un corso di laurea di I o II livello

Primo livello Secondo livello TOTALE

6,6 - 5,8

1,6 - 1,4

91,8 100,0 92,8

- - -

20,0 - 20,0

60,0 - 60,0

- - -

40,0 - 40,0

- - -

60,0 - 60,0

- - -

100,0 - 100,0

- - -

20,0 - 20,0

40,0 - 40,0

20,0 - 20,0

100,0 - 100,0

39,3 62,5 42,0

3,3 12,5 4,3

1,6 - 1,4

11,5 25,0 13,0

24,6 25,0 24,6

1,6 12,5 2,9

- - -

16,4 - 14,5

- - -

(8)

Condizione occupazionale (%) Lavora

Non lavora e non cerca Non lavora ma cerca

Esperienze di lavoro post-diploma accademico (%) Non lavora ma ha lavorato dopo il diploma accademico Non ha mai lavorato dopo il diploma accademico Tasso di occupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Tasso di disoccupazione (def. Istat - Forze di lavoro) Numero di occupati

Occupati: condizione occupazionale al conseguimento del diploma accademico (%) Prosegue il lavoro iniziato prima del conseguimento del diploma accademico di II livello Non prosegue il lavoro iniziato prima del conseguimento del diploma accademico di II livello Ha iniziato a lavorare dopo il diploma accademico di II livello

Occupati: tempi di ingresso nel mercato del lavoro (medie, in mesi) Tempo dal titolo accademico all'inizio della ricerca del primo lavoro Tempo dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro Tempo dal titolo accademico al reperimento del primo lavoro Tipologia dell'attività lavorativa (%)

Autonomo effettivo Tempo indeterminato Totale stabile Contratti formativi Non standard Parasubordinato Altro autonomo Senza contratto Professione svolta (%)

Alta dirigenza

Specialisti in discipline artistico-espressive ⁽³⁾ Professori di scuola secondaria e post-secondaria Specialisti dell'educazione e della formazione ⁽⁴⁾ Altre professioni ad elevata specializzazione Professioni tecniche

Professioni esecutive del lavoro d'ufficio

Professioni qualificate nelle attività commerciali e nei servizi Professioni meno qualificate

Diffusione del part-time (%) Ore settimanali lavorate (medie) Guadagno mensile netto (medie, in euro) 5. INGRESSO NEL MERCATO DEL LAVORO

4. CONDIZIONE OCCUPAZIONALE6. CARATTERISTICHE DELL'ATTUALE LAVORO

Primo livello Secondo livello TOTALE RUFA - Rome University of Fine Arts

54,1 75,0 56,5

19,7 - 17,4

26,2 25,0 26,1

21,3 - 18,8

24,6 25,0 24,6

59,0 87,5 62,3

26,5 12,5 24,6

33 6 39

27,3 33,3 28,2

15,2 16,7 15,4

57,6 50,0 56,4

0,4 0,0 0,4

3,5 7,3 4,0

3,8 7,3 4,3

24,2 33,3 25,6

6,1 16,7 7,7

30,3 50,0 33,3

3,0 - 2,6

36,4 16,7 33,3

12,1 16,7 12,8

9,1 16,7 10,3

9,1 - 7,7

- - -

18,2 33,3 20,5

- 16,7 2,6

3,0 - 2,6

6,1 16,7 7,7

51,5 16,7 46,2

6,1 - 5,1

9,1 - 7,7

- - -

15,2 66,7 23,1

37,8 25,3 35,8

1.121 626 1.057

(9)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Settore di attività (%)

Pubblico Privato Non profit

Ramo di attività economica (%) Agricoltura

Industria

Rappresentazioni artistiche e altre attività di supporto ⁽⁵⁾

Creazioni artistiche e letterarie (compreso il restauro di opere d'arte) Biblioteche, archivi, musei e altre attività culturali

Commercio

Pubblica amministrazione, forze armate Istruzione e ricerca

Altri servizi ⁽⁶⁾ Totale servizi

Area geografica di lavoro (%) Nord-Ovest

Nord-Est Centro Sud e Isole Estero

Ha notato un miglioramento nel proprio lavoro dovuto al diploma accademico (%) Tipo di miglioramento notato nel lavoro (%)

Dal punto di vista economico Nella posizione lavorativa Nelle mansioni svolte Nelle competenze professionali

Utilizzo delle competenze acquisite con il diploma accademico (%) In misura elevata

In misura ridotta Per niente

Richiesta del diploma accademico per l'attività lavorativa (%) Richiesto per legge

Non richiesto ma necessario Non richiesto ma utile Non richiesto né utile

Utilità dell'esperienza di studio/tirocinio all'estero per trovare lavoro (%) Fondamentale

Utile

Utile non per trovare lavoro, ma dal punto di vista professionale Non utile in alcun senso

Primo livello Secondo livello TOTALE

3,0 16,7 5,1

93,9 83,3 92,3

3,0 - 2,6

- - -

9,1 - 7,7

21,2 33,3 23,1

18,2 - 15,4

- - -

24,2 - 20,5

6,1 - 5,1

6,1 33,3 10,3

15,2 33,3 17,9

90,9 100,0 92,3

9,1 - 7,7

- - -

72,7 100,0 76,9

12,1 - 10,3

6,1 - 5,1

44,4 50,0 45,5

- - -

25,0 - 20,0

75,0 100,0 80,0

66,7 50,0 64,1

27,3 50,0 30,8

6,1 - 5,1

12,1 - 10,3

21,2 - 17,9

54,5 83,3 59,0

12,1 16,7 12,8

- - -

60,0 100,0 71,4

- - -

40,0 - 28,6

(10)

Efficacia del diploma accademico nel lavoro svolto (%) Molto efficace/Efficace

Abbastanza efficace Poco/Per nulla efficace

Soddisfazione per il lavoro svolto (medie, scala 1-10) Soddisfazione per i vari aspetti del lavoro (medie, scala 1-10)

Stabilità, sicurezza del lavoro Coerenza con gli studi fatti Acquisizione di professionalità Prestigio che riceve dal lavoro Rispondenza ai propri interessi culturali Utilità sociale del lavoro

Indipendenza o autonomia sul lavoro Coinvolgimento nei processi decisionali Flessibilità dell'orario di lavoro Tempo libero

Luogo di lavoro Rapporto con i colleghi Prospettive di guadagno Prospettive di carriera

Opportunità di contatti con l'estero Utilizzo delle competenze acquisite Occupati che cercano lavoro (%)

Non occupati che cercano: ultima iniziativa per cercare lavoro (%) Ultimi 15 giorni

15-30 giorni fa 1-6 mesi fa Oltre 6 mesi fa

Non occupati che non cercano: motivo della non ricerca (%) Studio

In attesa di chiamata dal datore di lavoro Motivi personali

Mancanza di opportunità lavorative Altro motivo

(5) Rappresentazioni artistiche e altre attività di supporto: comprende "recitazione", "rappresentazioni artistiche", "regia", 10. RICERCA DEL LAVORO9. EFFICACIA DEL DIPLOMA ACCADEMICO E SODDISFAZIONE PER L'ATTUALE LAVORO

Primo livello Secondo livello TOTALE RUFA - Rome University of Fine Arts

72,7 50,0 69,2

15,2 33,3 17,9

12,1 16,7 12,8

8,9 7,5 8,7

6,8 6,2 6,7

7,8 6,7 7,6

8,6 8,0 8,5

8,2 6,5 7,9

7,9 5,2 7,5

8,5 8,5 8,5

8,6 8,2 8,5

8,2 7,0 8,0

6,3 6,8 6,4

8,1 7,8 8,1

8,8 7,2 8,6

7,7 6,5 7,5

7,8 6,5 7,6

7,3 3,7 6,7

7,7 6,8 7,6

30,3 33,3 30,8

81,3 100,0 83,3

6,3 - 5,6

12,5 - 11,1

- - -

75,0 - 75,0

16,7 - 16,7

8,3 - 8,3

- - -

(11)

Donne

Erasmus

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Primo livello Secondo livello ordinamento TOTALE

16 47 55 118

12 32 34 78

75,0 68,1 61,8 66,1

68,8 38,3 52,7 49,2

31,3 61,7 47,3 50,8

30,9 34,4 24,5 29,3

107,9 109,3 96,8 103,3

5,4 6,2 8,6 7,2

- 15,6 5,9 9,0

- 80,0 100,0 85,7

- - - -

- 20,0 - 14,3

- 40,0 - 28,6

- 20,0 - 14,3

- - - -

- - 50,0 14,3

- - - -

- 40,0 - 28,6

- - 50,0 14,3

- 100,0 50,0 85,7

- - 50,0 14,3

- 20,0 50,0 28,6

- 20,0 - 14,3

- 60,0 - 42,9

- - 50,0 14,3

- - - -

- 100,0 100,0 100,0

(12)

Ha effettuato tirocinio o stage all'estero (%) Tirocinio o stage organizzato dal corso di studi

Stage in azienda

Vecchio

Conservatorio di Musica Alfredo Casella - L'Aquila

8,3 - 2,9 2,6

8,3 - - 1,3

83,3 100,0 97,1 96,2

- - 100,0 33,3

- - - -

100,0 - - 66,7

- - - -

50,0 - - 33,3

50,0 - 100,0 66,7

- - 100,0 33,3

100,0 - - 66,7

- - - -

50,0 - 100,0 66,7

50,0 - - 33,3

100,0 - 100,0 100,0

33,3 40,6 41,2 39,7

8,3 3,1 14,7 9,0

8,3 3,1 2,9 3,8

16,7 - 2,9 3,8

16,7 15,6 11,8 14,1

16,7 15,6 14,7 15,4

8,3 9,4 17,6 12,8

- 3,1 2,9 2,6

8,3 - 2,9 2,6

25,0 3,1 14,7 11,5

- 3,1 29,4 14,1

(13)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Condizione occupazionale (%)

Lavora

Alta dirigenza

25,0 87,5 35,3 55,1

41,7 3,1 35,3 23,1

33,3 9,4 29,4 21,8

41,7 9,4 14,7 16,7

33,3 3,1 50,0 28,2

41,7 87,5 35,3 57,7

44,4 6,7 33,3 21,1

3 28 12 43

100,0 67,9 33,3 60,5

- 14,3 25,0 16,3

- 17,9 41,7 23,3

- 0,0 1,4 0,6

- 5,2 8,4 6,6

- 5,2 9,8 7,4

- - 25,0 7,0

- 32,1 - 20,9

- 32,1 25,0 27,9

- - - -

- 57,1 50,0 51,2

33,3 - 16,7 7,0

33,3 10,7 - 9,3

33,3 - 8,3 4,7

- - - -

- 14,3 16,7 14,0

- 25,0 41,7 27,9

66,7 35,7 33,3 37,2

- 3,6 8,3 4,7

33,3 7,1 - 7,0

- - - -

- 3,6 - 2,3

- - - -

66,7 39,3 91,7 55,8

18,7 17,3 15,6 16,9

876 1.152 571 980

(14)

Settore di attività (%) Pubblico

Privato Non profit

Industria

Commercio

Utile

Vecchio

Conservatorio di Musica Alfredo Casella - L'Aquila

- 85,7 33,3 65,1

66,7 14,3 58,3 30,2

33,3 - 8,3 4,7

- - - -

66,7 7,1 16,7 14,0

- - 8,3 2,3

- - - -

- 7,1 - 4,7

33,3 85,7 66,7 76,7

- - - -

100,0 100,0 100,0 100,0

- 3,6 - 2,3

- - - -

33,3 32,1 66,7 41,9

66,7 64,3 33,3 55,8

- - - -

66,7 26,3 100,0 42,3

- - 25,0 9,1

- - - -

- - 25,0 9,1

100,0 100,0 50,0 81,8

100,0 50,0 91,7 65,1

- 35,7 8,3 25,6

- 14,3 - 9,3

- 39,3 50,0 39,5

66,7 - 16,7 9,3

33,3 46,4 33,3 41,9

- 10,7 - 7,0

- - 100,0 25,0

- 33,3 - 25,0

- 66,7 - 50,0

- - - -

(15)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Efficacia del diploma accademico nel lavoro svolto (%)

Molto efficace/Efficace Abbastanza efficace Poco/Per nulla efficace

100,0 59,3 91,7 71,4

- 22,2 8,3 16,7

- 18,5 - 11,9

8,7 8,2 8,3 8,3

8,3 6,1 6,4 6,4

9,0 7,4 8,6 7,8

9,0 7,5 8,6 7,9

8,0 7,4 7,9 7,6

8,7 7,6 8,6 8,0

8,3 8,4 8,2 8,3

8,7 7,4 8,5 7,8

8,7 7,5 8,5 7,8

8,0 6,5 8,3 7,1

8,7 7,5 8,3 7,8

8,7 7,5 7,8 7,7

9,0 7,8 9,2 8,2

8,7 5,9 6,8 6,3

8,3 5,9 6,8 6,3

7,7 4,5 5,5 5,0

8,3 7,3 8,1 7,6

100,0 25,0 58,3 39,5

100,0 33,3 60,0 64,7

- 33,3 - 5,9

- 33,3 30,0 23,5

- - 10,0 5,9

80,0 100,0 91,7 88,9

- - - -

20,0 - 8,3 11,1

- - - -

(16)

Donne

Erasmus

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Primo livello Secondo livello

Vecchio

34 98 81 213

18 46 53 117

52,9 46,9 65,4 54,9

52,9 42,9 53,1 48,4

47,1 57,1 46,9 51,6

27,1 30,6 26,8 28,6

109,4 109,1 95,6 104,0

3,7 2,9 8,5 5,2

11,1 17,4 22,6 18,8

50,0 100,0 58,3 72,7

- - - -

- - 8,3 4,5

50,0 - 33,3 22,7

- - 41,7 22,7

- - 8,3 4,5

- - - -

- 62,5 - 22,7

- - 8,3 4,5

50,0 - 16,7 13,6

- 37,5 8,3 18,2

50,0 - 16,7 13,6

100,0 100,0 66,7 81,8

- - 33,3 18,2

100,0 37,5 25,0 36,4

- - 8,3 4,5

- 12,5 16,7 13,6

- 25,0 16,7 18,2

- 25,0 33,3 27,3

100,0 100,0 91,7 95,5

Conservatorio di Musica Arrigo Boito - Parma

(17)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Ha effettuato tirocinio o stage all'estero (%)

Tirocinio o stage organizzato dal corso di studi

Stage in azienda

- - 1,9 0,9

- 2,2 - 0,9

100,0 97,8 98,1 98,3

- - 100,0 50,0

- - - -

- 100,0 - 50,0

- - - -

- 100,0 - 50,0

- - - -

- - 100,0 50,0

- - - -

- 100,0 100,0 100,0

- - - -

- - 100,0 50,0

- - - -

- 100,0 100,0 100,0

27,8 34,8 30,2 31,6

- 4,3 9,4 6,0

- - - -

- 4,3 1,9 2,6

- 8,7 9,4 7,7

16,7 17,4 7,5 12,8

- - 3,8 1,7

5,6 - 1,9 1,7

5,6 8,7 - 4,3

44,4 4,3 24,5 19,7

5,6 - 9,4 5,1

(18)

Condizione occupazionale (%) Lavora

Alta dirigenza

Vecchio

72,2 58,7 50,9 57,3

22,2 21,7 30,2 25,6

5,6 19,6 18,9 17,1

11,1 15,2 17,0 15,4

16,7 26,1 32,1 27,4

72,2 60,9 52,8 59,0

7,1 20,0 26,3 20,7

13 27 27 67

76,9 48,1 51,9 55,2

7,7 18,5 3,7 10,4

15,4 33,3 44,4 34,3

0,0 0,3 0,0 0,2

1,5 5,6 4,8 5,0

5,0 5,9 5,6 5,7

30,8 7,4 25,9 19,4

7,7 14,8 14,8 13,4

38,5 22,2 40,7 32,8

- 3,7 7,4 4,5

38,5 44,4 25,9 35,8

7,7 3,7 3,7 4,5

15,4 11,1 18,5 14,9

- 11,1 3,7 6,0

- - - -

38,5 25,9 18,5 25,4

7,7 18,5 3,7 10,4

46,2 25,9 40,7 35,8

- - 11,1 4,5

- - 3,7 1,5

- 3,7 11,1 6,0

7,7 - 11,1 6,0

- 3,7 - 1,5

53,8 63,0 63,0 61,2

21,2 19,8 21,7 20,9

763 1.014 799 875

(19)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Settore di attività (%)

Pubblico Privato Non profit

Industria

Commercio

Utile

23,1 70,4 11,1 37,3

46,2 25,9 85,2 53,7

30,8 3,7 3,7 9,0

- - - -

- - 7,4 3,0

38,5 33,3 18,5 28,4

- - - -

7,7 - - 1,5

7,7 3,7 14,8 9,0

- - - -

46,2 55,6 51,9 52,2

- 7,4 7,4 6,0

100,0 100,0 92,6 97,0

38,5 25,9 22,2 26,9

46,2 63,0 74,1 64,2

7,7 3,7 - 3,0

- - - -

- 7,4 3,7 4,5

40,0 30,8 35,7 35,1

- 25,0 - 7,7

- - 20,0 7,7

- 25,0 20,0 15,4

100,0 50,0 60,0 69,2

69,2 63,0 51,9 59,7

15,4 25,9 14,8 19,4

15,4 11,1 33,3 20,9

7,7 29,6 11,1 17,9

23,1 22,2 25,9 23,9

53,8 25,9 25,9 31,3

15,4 22,2 37,0 26,9

- 33,3 57,1 40,0

50,0 50,0 14,3 33,3

50,0 16,7 - 13,3

- - 28,6 13,3

(20)

Efficacia del diploma accademico nel lavoro svolto (%) Molto efficace/Efficace

Abbastanza efficace Poco/Per nulla efficace

(5) Rappresentazioni artistiche e altre attività di supporto: comprende "recitazione", "rappresentazioni artistiche", "regia", 10. RICERCA DEL LAVORO9. EFFICACIA DEL DIPLOMA ACCADEMICO E SODDISFAZIONE PER L'ATTUALE LAVORO

Vecchio

69,2 68,0 50,0 60,9

15,4 16,0 15,4 15,6

15,4 16,0 34,6 23,4

8,2 8,1 7,8 8,0

5,3 5,9 6,1 5,9

8,1 7,7 6,4 7,2

8,7 8,1 7,5 8,0

7,5 7,4 7,0 7,3

8,6 8,1 7,7 8,1

8,1 8,4 7,7 8,0

8,8 8,1 8,1 8,3

8,4 8,1 7,6 7,9

7,5 7,2 7,9 7,5

6,5 7,3 7,5 7,2

8,0 7,5 8,3 7,9

8,8 8,2 8,5 8,4

5,7 6,8 6,1 6,3

6,7 6,9 6,2 6,6

5,2 5,5 5,7 5,6

8,6 7,3 6,1 7,1

53,8 44,4 40,7 44,8

- 44,4 80,0 60,0

100,0 33,3 10,0 25,0

- - - -

- 22,2 10,0 15,0

100,0 - 87,5 60,0

- 20,0 6,3 10,0

- 80,0 6,3 30,0

- - - -

(21)

Donne

Erasmus

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Primo livello Secondo livello ordinamento TOTALE

5 41 52 98

3 28 41 72

60,0 68,3 78,8 73,5

60,0 56,1 44,2 50,0

40,0 43,9 55,8 50,0

27,3 32,9 26,6 29,2

106,4 109,3 90,5 99,2

2,9 2,4 8,5 5,7

- 7,1 7,3 6,9

- 50,0 100,0 80,0

- - - -

- 50,0 - 20,0

- - - -

- - 66,7 40,0

- 50,0 33,3 40,0

- - - -

- 50,0 - 20,0

- - - -

- 100,0 33,3 60,0

- - 66,7 40,0

- - - -

- - 33,3 20,0

- 50,0 - 20,0

- 50,0 66,7 60,0

- 100,0 100,0 100,0

(22)

Ha effettuato tirocinio o stage all'estero (%) Tirocinio o stage organizzato dal corso di studi

Stage in azienda

Vecchio

Conservatorio di Musica Bruno Maderna - Cesena

- 3,6 4,9 4,2

- 3,6 - 1,4

100,0 92,9 95,1 94,4

- 50,0 50,0 50,0

- - - -

- 50,0 - 25,0

- - 50,0 25,0

- - - -

- 100,0 - 50,0

- - 50,0 25,0

- 100,0 - 50,0

- - 100,0 50,0

- 100,0 - 50,0

- - - -

- - 100,0 50,0

- 100,0 100,0 100,0

33,3 21,4 41,5 33,3

33,3 - 12,2 8,3

- - 4,9 2,8

- - 2,4 1,4

- 7,1 9,8 8,3

33,3 14,3 12,2 13,9

33,3 3,6 7,3 6,9

- - 2,4 1,4

33,3 - 4,9 4,2

66,7 10,7 24,4 20,8

66,7 10,7 22,0 19,4

(23)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Condizione occupazionale (%)

Lavora

Alta dirigenza

66,7 78,6 51,2 62,5

33,3 14,3 26,8 22,2

- 7,1 22,0 15,3

- 10,7 24,4 18,1

33,3 10,7 24,4 19,4

100,0 82,1 53,7 66,7

- 4,2 26,7 15,8

2 22 21 45

50,0 77,3 57,1 66,7

50,0 9,1 9,5 11,1

- 13,6 33,3 22,2

- 1,4 3,1 2,5

- 11,0 8,6 9,5

0,0 12,4 12,7 11,7

- 9,1 23,8 15,6

- 22,7 33,3 26,7

- 31,8 57,1 42,2

- - - -

50,0 50,0 9,5 31,1

- 4,5 - 2,2

50,0 9,1 23,8 17,8

- 4,5 9,5 6,7

- - - -

50,0 31,8 9,5 22,2

- 13,6 9,5 11,1

50,0 31,8 42,9 37,8

- - 4,8 2,2

- 9,1 9,5 8,9

- 4,5 4,8 4,4

- - 4,8 2,2

- - - -

50,0 50,0 61,9 55,6

21,0 19,5 19,2 19,4

538 949 882 895

(24)

Settore di attività (%) Pubblico

Privato Non profit

Industria

Commercio

Utile

Vecchio

Conservatorio di Musica Bruno Maderna - Cesena

- 54,5 28,6 40,0

50,0 31,8 47,6 40,0

50,0 13,6 23,8 20,0

- - - -

- - 4,8 2,2

50,0 31,8 9,5 22,2

- - - -

- - 14,3 6,7

- - - -

- 4,5 9,5 6,7

50,0 54,5 47,6 51,1

- 9,1 14,3 11,1

100,0 100,0 95,2 97,8

- 9,1 - 4,4

50,0 50,0 76,2 62,2

50,0 22,7 23,8 24,4

- 13,6 - 6,7

- 4,5 - 2,2

- 29,4 41,7 33,3

- - - -

- 20,0 - 10,0

- 80,0 100,0 90,0

50,0 50,0 42,9 46,7

50,0 27,3 33,3 31,1

- 18,2 23,8 20,0

- 22,7 23,8 22,2

- 13,6 19,0 15,6

100,0 22,7 38,1 33,3

- 36,4 19,0 26,7

- - - -

- - 100,0 100,0

- - - -

(25)

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Efficacia del diploma accademico nel lavoro svolto (%)

Molto efficace/Efficace Abbastanza efficace Poco/Per nulla efficace

50,0 52,6 52,4 52,4

50,0 15,8 23,8 21,4

- 31,6 23,8 26,2

7,5 8,0 7,8 7,9

4,0 5,7 6,1 5,8

7,0 6,6 7,0 6,8

8,0 7,5 8,2 7,9

5,5 7,2 7,3 7,2

8,5 8,0 8,5 8,2

6,5 8,3 8,4 8,2

8,0 7,0 7,5 7,3

7,0 7,0 7,5 7,2

6,5 7,0 7,2 7,1

6,5 7,6 7,8 7,6

7,0 7,1 7,8 7,4

6,5 7,5 7,9 7,6

5,0 6,0 6,1 6,0

4,5 5,6 6,6 6,0

8,0 4,6 5,0 5,0

6,5 6,5 6,7 6,6

50,0 59,1 52,4 55,6

- 100,0 66,7 72,7

- - 22,2 18,2

- - 11,1 9,1

- - - -

100,0 25,0 81,8 68,8

- - - -

- 75,0 9,1 25,0

- - - -

- - 9,1 6,3

(26)

Donne

Erasmus

DAL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO PER ISTITUZIONE E TIPO DI CORSO Primo livello Secondo livello

Vecchio

3 3 49 55

2 2 35 39

66,7 66,7 71,4 70,9

33,3 - 38,8 36,4

66,7 100,0 61,2 63,6

24,8 25,0 27,1 26,9

105,3 111,0 93,8 95,4

3,6 1,9 8,5 7,9

- 50,0 17,1 17,9

- 100,0 16,7 28,6

- - - -

- - 16,7 14,3

- - 66,7 57,1

- - - -

- - 83,3 71,4

- - - -

- 100,0 16,7 28,6

- - - -

- 100,0 100,0 100,0

- - - -

- - 83,3 71,4

- - - -

- 100,0 16,7 28,6

- - - -

- 100,0 100,0 100,0

Conservatorio di Musica Cesare Pollini - Padova