D D D D C C C C B B B B A A A A
E E E E
F F F F G G G G
J J K K
I I I I
H H H H
N N N N
M M M M O O O O
P P P P
L L L L
Q Q Q Q R R R R
S S S S
T T T T
U U U U
V V V V W W X X
Y Y A A
Z Z Z Z
A A A A
E E E E I I I I O O O O U U U U
E E I I
GIOCARE CON LE LETTERE
UN GIOCO PER IMPARARE A UTILIZZARE E A LEGGERE I SUONI DELL'ALFABETO
STEP DI UTILIZZO – CONSIGLIO DI INIZIARE CON IL PERCORSO CHE PREVEDE 1. L'APPRENDIMENTO DELLE VOCALI, attraverso il GIOCO DELLE VOCALI 2. L'APPRENDIMENTO DELLE CONSONANTI, attraverso il GIOCO DELLE
CONSONANTI.
3. Una volta appresi i suoni, il bambino sarà in grado di giocare con il MEMORY DELL'ALFABETO.
In ogni caso ricordiamo che se il bambino è piccolo NON è opportuno affrettare i passaggi.
Solo dopo il corretto apprendimento e l'acquisizione di una discreta autonomia nel gioco del memory, possiamo introdurre il presente gioco delle lettere.
PER GIOCARE
INCOLLARE LE CARTE SU UN CARTONCINO, QUINDI RITAGLIARLE.
L'OPERAZIONE DI FORBICE E COLLA VA FATTA PREFERIBILMENTE DAL BAMBINO, CHE PUO' OVVIAMENTE COLORARE LE LETTERE A SUO PIACIMENTO.
ORA SI PUO' GIOCARE Si può utilizzare le carte come quelle del tradizionale MEMORY , oppure usare le lettere per formare sillabe e suoni, facendo divertire il bambino con la ”magia” di scrivere.
Il gioco serve parimenti ad imparare a leggere: possiamo presentare al bambino parole scritte da noi che lui leggerà, inizialmente dividendole in sillabe e poi nella loro globalità.
ATTENZIONE!!! E' UN GIOCO, IL BAMBINO DEVE DIVERTIRSI. SE NON RIESCE A REALIZZARE QUALCHE ASSOCIAZIONE SAREMO NOI A MOSTRARGLIELA E IN OGNI CASO NON DOBBIAMO RIMPROVERARLO SE SBAGLIA.
Dopo che il bambino avrà preso confidenza con le sillabe gli mostreremo come scrivere il proprio nome o altre semplici parole ad esempio bisillabiche.
Solo successivamente il bambino sarà in grado di scrivere parole composte da più sillabe o comunque complesse.
