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LICEO LINGUISTICO

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Academic year: 2021

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LICEO LINGUISTICO

LINGUA E CULTURA SPAGNOLA OBIETTIVI DISCIPLINARI MINIMI

CLASSI QUINTE (Spagnolo Seconda e Terza Lingua)

Alla fine dell'anno gli alunni dovranno possedere:

CONOSCENZE dei contenuti della disciplina articolati in:

a) Funzioni comunicative e lessico:

 Expresar uso contrastado indicativo/subjuntivo

 Expresar cambios y transformaciones

 Resumir una conversación, referir las palabras de otros

 Expresar /aclarar/justificar una opinión

 Escribir una carta formal b) Grammatica:

 El subjuntivo: presente, pretérito perfecto, imperfecto, pluscuamperfecto (formas regulares e irregulares)

 Subordinadas: objetivas (con verbos de opinión, de duda, de deseo, de esperanza, con verbos de influencia), hipotéticas, dubitativas, finales, temporales, subjetivas de valoración y de constatación, desiderativas (ojalá), relativas, modales, consecutivas, concesivas, causales.

Hipótesis con otras construcciones condicionales (como, de+inf. con tal de que …)

 Estilo indirecto: información

 Estilo indirecto: orden/ petición

 Perífrasis de gerundio, de infinitivo, de participio

 Verbos de cambio

 Régimen preposicional de los verbos c) Civiltà:

 Conoscenze di carattere storico sulla Spagna (secoli XIX e XX) d) Letteratura:

 Contenuti di carattere letterario (movimenti, autori e testi dei secoli XIX e XX)

 Lessico specifico inerente alla letteratura e all’analisi testuale ABILITÀ

 Saper redigere testi con contenuti pertinenti, saper riassumere, saper rispondere a questionari e quesiti

 Analizzare i testi letterari presentati in classe (forma e contenuto), inquadrandoli nell’ambito dei movimenti

 Contestualizzare i testi

Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca Istituto Magistrale Statale “A. Cairoli”

Liceo Linguistico – Liceo delle Scienze Umane-Liceo Economico Sociale – Liceo Musicale C.so Mazzini, 7 - 27100 Pavia

Tel. 0382 24794 - Fax 0382 302098

email:pvpm01000a@istruzione.it - pvpm01000a@pec.istruzione.it

(2)

 Operare collegamenti monodisciplinari e pluridisciplinari COMPETENZE

 Essere in grado di orientarsi nella maggior parte delle situazioni

 Sapersi orientare in un ambito pluridisciplinare, anche in vista delle prove dell’Esame di Stato

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