PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
corso integrato di Scienze umane e psico-pedagogiche
Codice Disciplina : M0291 Codice Corso integrato : M0104
Settore : M-PED/01 N° CFU: 0.50
Docente:
Torre Emanuela
Ore : 10 Corso di Laurea :
C o m u n e A r e a Infermieristica [Infermieristica, Infermieristica Pediatrica, Ostetricia]
Anno : I Semestre : I
Obiettivo del modulo
Il corso intende presentare agli studenti alcuni concetti basilari di pedagogia e approfondire i temi delle competenze educative e della relazione educativa nell’ambito delle professioni sanitarie, con particolare riferimento all’identificazione di interventi educativi finalizzati alla prevenzione, al mantenimento e al recupero di uno stato di salute che permetta di condurre una vita il più possibile autonoma per l’individuo nelle varie fasi della vita.
Conoscenze ed abilità attese
Evidenziare i principi teorici e applicativi alla base della formazione della persona nelle diverse fasi della vita in base alle specifiche caratteristiche psicologiche, fisiche, culturali e sociali.
Identificare interventi educativi finalizzati alla prevenzione, al mantenimento e al recupero di uno stato di salute.
Programma del corso
1) Tematiche pedagogiche di base:
9 Educazione, pedagogia, formazione: definizioni e relazioni reciproche;
9 Educazione degli adulti ed educazione permanente;
9 Educazione interculturale.
2) L’apprendimento e la comunicazione nella relazione educativa.
3) Il ruolo educativo degli operatori sanitari:
9 l’educazione del malato e l’educazione alla salute.
Esercitazioni
non previste
Attività a scelta dello studente
non previste
Supporti alla didattica in uso alla docenza
Videoproiettore e computer con collegamento per teledidattica in dotazione all’aula.
Strumenti didattici
Presentazione in formato MS-Power Point.
Materiali di consumo previsti
non previsti
Eventuale bibliografia
Dispense a cura del docente.
Verranno fornite indicazioni bibliografiche per approfondimenti su argomenti di interesse per gli studenti.
Verifica dell’apprendimento
Prova scritta con domande a scelta multipla e domande aperte.
