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Academic year: 2021

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(1)

Proporzionalità. Problemi del tre semplice e ripartizione. Esempio commentato.

PROVA TU

Applica i due metodi ai seguenti problemi. Testo WikiMath Aritmetica 2

Pernigo, U.; Tarocco M., Wiki Math Aritmetica 2 Le Monnier Scuola Mondadori Education www.mondadorieducation.it/catalogo/wikimath-0053083/120900053083/

Approfondisci da solo con gli eserciziari presenti sul sito. Tutti risolti e commentati.

http://www.ubimath.org/proporzionalita/

Pagina 244 esercizio n. 182 (converti le misure di tempo in minuti…)

Metodo del tre semplice

… […]

……

……

… […]

……

……

Proporzionalità ………

… :…=...:…

x=…∙…

=¿

Metodo della riduzione all’unità

Si tratta di calcolare ………

k =¿

Quindi ………

Pagina 244 esercizio n. 184 (albero e ombre formano dei triangoli simili e quindi i lati corrispondenti sono in proporzione)

Metodo del tre semplice

… […]

……

……

… […]

……

……

Proporzionalità ………

… :…=...:…

x=…∙…

=¿

Metodo della riduzione all’unità

Si tratta di calcolare ………

k =¿

Quindi ………

Copyright© 2020 owned by Ubaldo Pernigo, www-ubimath.org - contact: ubaldo@pernigo.com Il presente lavoro è coperto da Licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale

(2)

Proporzionalità. Problemi del tre semplice e ripartizione. Esempio commentato.

Pagina 245 esercizio n. 192

Metodo del tre semplice

… […]

……

……

… […]

……

……

Proporzionalità DIRETTA

… :…=...:…

x=…∙…

=¿

Metodo della riduzione all’unità

Si tratta di calcolare ………

k =¿

Quindi ………

Pagina 253 esercizio n. 301

Applicando la proprietà del comporre delle catene di rapporti

x :…= y :…=z :…

Somma degli antecedenti x+ y+ z=¿ …….

Somma dei conseguenti …+...+...=¿ ……….

Posso ora applicare la proprietà ottenendo tre proporzioni con tre termini noti e uno incognito.

…:…=x :…→ x=……∙ ……

…… =¿

…:…=x :…→ x=……∙ ……

…… =¿

…:…=x :…→ x=……∙ ……

…… =¿

Pagina 254 esercizio n. 308

Metodo della riduzione all’unità

La costante di proporzionalità ( k ) è in questo caso è data ………...

……

…+...+...=… …

… …=¿

Basta ora moltiplicare ………

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