Prot. 1055/B15 Sesto San Giovanni, 22/3/2019 Al sito web dell'Istituto
Agli atti della scuola Al D.S.G.A.
Al Consiglio d'Istituto
Oggetto : BANDO PER LA SELEZIONE INTERNA DI ESPERTI FORMATORI – TUTOR – FIGURA AGGIUNTIVA SCUOLA PRIMARIA MARIO GALLI IC BREDA
PROGETTO 10.2.2A-FSEPON--LO-2017- 328
Titolo “ Imparare facendo: nuovi spazi e Idee per la scuola”
Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 1953 del 21/02/2017 “Miglioramento delle competenze chiave degli allievi”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).
Obiettivo specifico 10.2. – Azione 10.2.2: azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - sotto-azione 10.2.2.A Competenze di base
CODICE CUP: F47I19000010005
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO l’ Avviso prot. AOODGEFID/0001953 del 21/02/2017, emanato nell’ambito del Programma Operativo Nazionale Plurifondo “Per la Scuola - competenze e ambienti per l’apprendimento”, a titolarità del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, approvato da parte della Commissione Europea con Decisione C (2014) n. 9952 del 17/12/2014 e successive modifiche e integrazioni.
Vista la candidatura n. 34515 presentata dall’IC Breda – Viale Matteotti 381- Sesto S, Giovanni VISTA la nota MIUR prot. n. AOODGEFID/200 del 10 gennaio 2018 con la quale è stato trasmesso il provvedimento di autorizzazione al progetto per l’importo richiesto in candidatura VISTA la delibera n.77 del Consiglio d’Istituto del 27/02/2018 con la formale assunzione in bilancio del finanziamento relativo al seguente progetto 10.2.2A-FSEPON--LO-2017- 328 Titolo
“ Imparare facendo: nuovi spazi e Idee per la scuola” per un importo complessivo di 44.256,00 €;
RILEVATA l’esigenza di individuare le professionalità cui affidare le funzioni di esperto, tutor e di figura aggiuntiva nel modulo che costituisce parte integrante del progetto, e specificatamente:”IL PARCO CRESCE CON ME – alla scoperta dell’ambiente naturale che ci circonda….dal punto di vista delle piante””
VISTE le note prot. 34815 del 2/8/2017 e prot. 35926 del 21/9/2017 con le quali il MIUR ha fornito chiarimenti relativamente alle modalità di reclutamento del personale a cui affidare le attività di formazione inerenti il progetto
VISTE le delibere del Collegio docenti e del Consiglio d’istituto con le quali sono stati approvati i criteri per la selezione degli esperti, dei tutor.
PRESO ATTO delle tabelle dei costi per singolo modulo
VISTE le Linee guida per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria di cui alla nota prot.1588 del 13/1/2016 e relative integrazioni fornite dalla nota MIUR prot. 31732 del 25/7/2017 e successive note
VISTA la determina dirigenziale del 11/03/2019 Prot. 902 /B15 IL DIRIGENTE SCOLASTICO
EMANA
Il presente avviso per la selezione interna delle seguenti figure:
n. 1 ESPERTO FORMATORE n. 1 TUTOR D’AULA
n. 1 FIGURA AGGIUNTIVA
rivolto esclusivamente al personale interno per le attività di potenziamento delle competenze di base per la scuola primaria relative al PROGETTO 10.2.2 A-FSEPON--LO-2017 - 328 Titolo
“Imparare facendo: nuovi spazi e Idee per la scuola”
I soggetti interessati alla presente procedura di selezione interna possono dichiarare la loro disponibilità che si prevede che i moduli sarà svolto nel periodo dal 17 al 21 giugno 2019.
I criteri per la valutazione dei titoli culturali e professionali degli esperti sono indicati qui di seguito per il modulo inserito nel progetto.
Per la figura di Esperto Formatore: requisiti di ammissione
Per il Modulo:” IL PARCO CRESCE CON ME – alla scoperta dell’ambiente naturale che ci circonda….dal punto di vista delle piante” Laurea in scienze biologiche o esperienza professionale di almeno 3 anni in attività di formazione e/o di laboratorio scientifico per alunni della scuola primaria, disponibile ad attività scientifica per 6 ore giornaliere per 5 giorni.
Per la figura di tutor: requisiti di ammissione
Essere docente di scuola primaria con esperienza nell’area scientifica e/o laboratori preferibilmente delle classi di riferimento degli alunni iscritti, per il Modulo :” IL PARCO CRESCE CON ME – alla scoperta dell’ambiente naturale che ci circonda….dal punto di vista delle piante” saranno prese in considerazione anche candidature di docenti con contratto a termine fino al 30 giugno 2019, disponibili a 6 ore giornaliere di attività
Per la figura aggiuntiva: requisiti di ammissione Aver l’abilitazione in sostegno
In subordine: aver svolto attività di docenza con alunni diversamente abili o con fragilità o essere docente in servizio presso l’IC Breda
Saranno prese in considerazione anche le candidature di docenti con contratto a termine fino al 30 giugno 2019
Articolo 1- Interventi previsti e figure professionali richieste – Esperto/Tutor/Figura aggiuntiva
Il personale da selezionare dovrà possedere le competenze ed il profilo professionale per i moduli indicati previsti in questo anno scolastico
MODULO 3 :” IL PARCO CRESCE CON ME – alla scoperta dell’ambiente naturale che ci circonda….dal punto di vista delle piante”
Articolo 2 – Punteggi attribuiti per la stesura delle graduatorie in relazione alle figure richieste
Punteggi attribuiti per la figura di Esperto Formatore
Titoli inerenti al settore di intervento Punteggio
Altra laurea 20
Esperienza documentata relativa ai moduli 2 punti per ogni esperienza certificata max 10 punti
Massimo punteggio totale per Esperto 30 punti
Punteggi attribuiti per la figura di tutor
Titoli inerenti al settore di intervento Punteggio Servizio prestato presso l’IC Breda (compreso
2018/2019)
5 punti ogni a.s. massimo 10 anni Servizio prestato presso altre scuole primarie
statali
3 punti ogni a.s. massimo 5 anni
Esperienza documentata nell’area scientifica 1 punti per ogni esperienza certificata max 5 punti
Massimo punteggio totale per Tutor: 70 punti
Punteggi attribuiti per la figura aggiuntiva
Titoli inerenti al settore di intervento Punteggio
Punteggio di laurea 5 punti da 100 a110 + 1 punto per la lode 4 punti da 90 a 100
3 punti inferiore a 90/110 Servizio come docente di sostegno prestato
presso l’IC Breda – compreso anche l’a.s 2018/2019 se con contratto al 30/06/2019
5 punti ogni a.s. massimo 5 anni
Servizio prestato presso altre scuole primarie statali
3 punti ogni a.s. massimo 5 anni Esperienza documentata di attività per
l’integrazione di alunni con fragilità 1 punti per ogni esperienza certificata max 4 punti
Tutte le figure previste si impegnano a rispettare le finalità del progetto, a svolgere tutte le operazioni previste dalla piattaforma GPU, a rendicontare ogni attività svolta e a osservare le indicazioni da parte del responsabile del procedimento.
Articolo 3- Requisiti di ammissione e tabelle di valutazione
I requisiti di ammissione, come deliberati dal collegio docenti e dal consiglio d’istituto in ottemperanza alle indicazioni dei PON-FSE si trovano nel testo sopra indicato.
Articolo 4- Periodo di svolgimento delle attività ed assegnazione dell’incarico
I moduli verranno svolti durante il periodo dalle ore 9.00 alle 12.00 e dalle 13.00 alle 16.00 presumibilmente dal 17 al 21 giugno e coinvolgeranno gli alunni delle classi quarte scuola primaria per il modulo “:” IL PARCO CRESCE CON ME – alla scoperta dell’ambiente naturale che ci circonda….dal punto di vista delle piante”
La partecipazione alla selezione comporta l’accettazione, da parte del candidato, ad assicurare la propria presenza per l’intera durata dell’incarico
Articolo 5- Modalità e termini di partecipazione
Gli interessati, in possesso dei titoli culturali, delle competenze richieste e di esperienze documentate dovranno presentare la domanda utilizzando esclusivamente l’allegato modello (allegato - domanda di partecipazione per esperto e tutor e figura aggiuntiva) unitamente alla copia di un documento di identità in corso di validità, un curriculum vitae in formato europeo.
Per eventuali chiarimenti o indicazioni rivolgersi al Dirigente Scolastico entro 3 giorni dalla pubblicazione del presente bando.
Le candidature interne dovranno pervenire entro e non oltre le ore 14.00 del 29 marzo 2019 - Brevi manu presso l’Ufficio di protocollo di questa istituzione scolastica: IC Breda in via Podgora 161, Sesto San Giovanni;
- a mezzo raccomandata
- A mezzo posta elettronica al seguente indirizzo: miic8eu00q@istruzione.it
Sulla busta dovrà essere riportata la dicitura: PROGETTO 10.2.2A-FSEPON--LO-2017- 328 Titolo “Imparare facendo: nuovi spazi e Idee per la scuola”
A parità di punteggio precederà il candidato piu’ giovane. L’esito della selezione sarà comunicato direttamente al/i candidato/i individuato/i e pubblicata sul sito della scuola.
L’attribuzione dell’incarico avverrà tramite provvedimento/incarico. La durata dell’incarico è stabilita in base alla durata dei laboratori indicata nella proposta progettuale.
L’istituzione scolastica non assume alcuna responsabilità in merito alla consegna delle candidature inviate a mezzo dei servizi postali e non farà fede il timbro di spedizione. Saranno prese in considerazione esclusivamente le candidature materialmente pervenute presso l’Ufficio di protocollo di questa istituzione scolastica entro l’ora e il giorno precedentemente indicati.
L’istituzione scolastica non assume nessun obbligo verso i candidati in caso di mancanza di iscrizioni di alunni o per sospensione del Modulo per insufficienti presenti
Articolo 6- Valutazione comparativa e pubblicazione della graduatoria
La valutazione comparativa sarà effettuata dalla commissione nominata dal dirigente scolastico e verrà effettuata tenendo unicamente conto di quanto dichiarato nel curriculum vitae in formato europeo e delle dichiarazioni che fa parte integrante del bando.
Saranno valutati esclusivamente i titoli acquisiti, le esperienze professionali e i servizi già effettuati alla data di scadenza del presente bando e l’attinenza dei titoli dichiarati con quelli richiesti deve essere esplicita e diretta. Potranno essere considerati già eventuali
documentazioni agli atti dell’IC Breda che comprovino il possesso delle competenze.
Verranno stilate graduatorie distinte secondo i moduli previsti per il presente progetto e per le figure richieste in candidature (esperto – tutor – figura aggiuntiva)
Gli esiti della valutazione saranno pubblicati per 2 giorni dal termine della scadenza del presente avviso sul sito web della scuola nell’apposita sezione PON-FSE
La pubblicazione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo avverso le risultanze entro e non oltre 5 giorni dalla data della pubblicazione provvisoria. Trascorso tale termine la graduatoria diventerà definitiva.
In caso di reclamo il dirigente scolastico esaminerà le istanze ed, eventualmente, apporterà modifiche in fase di pubblicazione della graduatoria definitiva.
L’aspirante dovrà assicurare la propria presenza per l’intera durata dei moduli.
In caso di rinuncia alla nomina, da presentarsi entro due giorni dalla comunicazione di avvenuta aggiudicazione del bando, si procederà allo scorrimento della graduatoria.
Si procederà al conferimento dell’incarico anche in presenza di una sola domanda valida. Gli aspiranti dipendenti da altra amministrazione dovranno essere autorizzati dalla stessa e la stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione.
In caso di parità di punteggio verrà data la precedenza al:
- Candidato più giovane
- In caso di parità di età verrà effettuato un sorteggio.
Articolo 7- Incarichi e compensi
Il compenso orario per gli esperti di ciascun modulo sarà di € 2.100,00 (euro settanta/00) lordo stato onnicomprensivo degli oneri previdenziali e fiscali, mentre per il tutor e di € 900,00 e la figura aggiuntiva è previsto un compenso orario di € 30,00 lordo stato onnicomprensivo degli oneri previdenziali e fiscali per ogni ora svolta con un massimo di 20 per un complessivo di € 600,00
Articolo 8- Trattamento dati personali: tutti i dati personali saranno trattati in ottemperanza al Dlgs 196/03 (Codice in materia protezione dati personali) responsabile del Trattamento dei dati personali è il DS Marina Acquati
Allegato - domanda di partecipazione e dichiarazione dei titoli/esperienze per esperto tutor/figura aggiuntiva
DISPONE
L'iscrizione di €. nelle entrate del Mod. A - Aggregato 04 (finanziamenti da Enti territoriali o da altre Istituzioni Pubbliche) e l'imputazione alla voce 01 Finanziamenti Europei relativo al seguente progetto:
Sotto-azione Codice identificativo progetto Titolo progetto
Totale autorizzato
progetto 10.2.2A 10.2.2A FSEPON – LO – 2017-328 Imparare facendo: Nuovi spazi
e idee per la scuola 44.256,00 €;
IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Marina Acquati
(Documento informatico firmato digitalmente ai sensi del D.Lgs 82/2005 s.m.i. e norme collegate, il quale sostituisce il documento cartaceo e la firma autografa)
Allegato 1 –10.2.2A FSEPON – LO – 2017 -328 Domanda ESPERTI-TUTOR-FIGURA AGGIUNTIVA
AL DIRIGENTE SCOLASTICO e COMMISSIONE ISTITUTO COMPRENSIVO BREDA – SESTO SAN GIOVANNI – MI - OGGETTO: AVVISO INTERNO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI-TUTOR-FIGURA AGGIUNTIVA
Sotto-azione Codice identificativo progetto Titolo modulo Importo
autorizzato 10.2.2A 10.2.2A-FSEPON-LO-2017-328 “ Imparare facendo: nuovi spazi e Idee per la
scuola
44.526,00
CUP:CODICE CUP: F47I19000010005
Il/La sottoscritt……….
Nato/a a ……….(……..) il ………
Residente a ………...(…………....) In via/piazza……….…n………..………CAP………..
Telefono………Cell……… E-mail………
Codice Fiscale………..titolo di studio………...
Esperto Tutor Figura aggiuntiva
CHIEDE
Di essere ammesso/a a partecipare al bando indicato in oggetto in qualità di esperto/tutor/figura aggiuntiva per il
Modulo IL PARCO CRESCE CON ME – alla scoperta dell’ambiente naturale che ci circonda….dal punto di vista delle piante”
_l_ sottoscritt_ dichiara di aver preso visione del bando e di accettarne il contenuto. Si riserva di consegnare ove richiesto, se risulterà idoneo, pena decadenza, la documentazione dei titoli.
_l_ sottoscritt_ autorizza codesto Istituto al trattamento dei propri dati personali ai sensi della D.lgs. 196/2003.
Allega alla presente: Fotocopia documento di identità Curriculum Vitae sottoscritto In fede
………...
………...
