ss
Sedi:
Istituto tecnico Turismo Via Verga n. 99 – Via F. Guicciardini
Liceo artistico Sez.Associata:
Corso Umberto n.190 Tel. 095/6136005 095/9892316 095/7648177 Sito web:
www.iis-brunelleschi.it Indirizzo e-mail:
ctis008004@istruzione.it Dirigente scolastico:
Prof.ssa Maria Elena Grassi Referenti per l’orientamento:
Prof.ssa Giuseppina Catalano Prof.ssa C. Tiziana Scandura Referenti “Rapporti scuola-famiglia”
e “Orientamento sostegno”
Prof.ssa Sebastiana Barbagallo ornella.barbagallo1@gmail.com Prof.ssa Marianna Scuderi cell. 3358441455 Referente per la disabilità:
Prof. Salvatore Raciti Referente per i DSA:
capaci di rispondere alla domanda di specializzazione espressa dal tessuto produttivo.
Ciò attraverso la frequentazione del liceo artistico caratterizzato dalle disci- pline di indirizzo del liceo artistico (pit- tura, scultura, architettura e grafica). Il tecnico per il turismo contraddistinto da una specifica competenza nelle impre- se del settore turistico, nel contesto di agenzie private ed enti pubblici, fornen- do competenze non solo tecniche, ma anche della comunicazione.
Il corso di studi Tecnico turistico sportivo, oltre ad avere competenze specifiche nel comparto delle imprese e del settore turistico, mira a creare figure di operatori turistico-sportivi in grado di elaborare programmi d’azione, gestire attività ricreative, culturali, aggregative e sportive; progettare e organizzare servi- zi di svago, divertimento e promuovere attività che, conciliando studio e sport, possano svolgersi nel mondo sportivo a vario livello.
corsi di studio
3 Liceo Artistico
Indirizzi: Grafica - Design - Scenografia - Audiovisivo e Multimediale - Architettura e Ambiente - Arti Figurative
LICEO ARTISTICO
Quadro orario settimanale Filippo Brunelleschi
Liceo Artistico
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI PER TUTTI GLI STUDENTI DISCIPLINE
Totale ore 34 34 35 35 35
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI PER TUTTI GLI STUDENTI DISCIPLINE
Totale ore 34 34 35 35 35
* Nel 2° biennio e 5° anno prosegue solo Storia
** Prosegue solo negli indirizzi Grafica e Audiovisivo – Multimedia
*** Insegnamenti attivi solo negli indirizzi Arti figurative, Architettura e Ambiente, Design, Scenografia
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ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO
3° anno 4° anno 5° anno
Totale ore settimanali discipline di indirizzo 12 14 14
Totale complessivo ore 35 35 35
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO
3° anno 4° anno 5° anno
Totale ore settimanali discipline di indirizzo 12 14 14
Totale complessivo ore 35 35 35
Quadro orario settimanale Filippo Brunelleschi
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI PER TUTTI GLI STUDENTI
DISCIPLINE
Totale ore 32 32 32 32 32
Totale ore settimanali di indirizzo 15 15 20 20 20 Totale ore complessive settimanali 32 32 32 32 32
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI PER TUTTI GLI STUDENTI
DISCIPLINE
Totale ore 32 32 32 32 32
Totale ore settimanali di indirizzo 15 15 20 20 20 Totale ore complessive settimanali 32 32 32 32 32
Istituto Tecnico Settore Economico Indirizzo Turismo
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ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI PER TUTTI GLI STUDENTI
DISCIPLINE
Totale ore 32 32
ATTIVITÀ E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI PER TUTTI GLI STUDENTI
DISCIPLINE
Totale ore 32 32
Istituto Tecnico Turistico-Sportivo
Filippo Brunelleschi
Pag 29 Progetti in collaborazione con gli istituti
comprensivi:
9 Progetto interculturale Sigonella 9 Itinerari scientifici
9 Laboratorio “Crea il tuo monumento plastico”
ore 30 esp. Esterno
9 Progetto Cittadinanza attiva: Cinema e Costituzione
9 Progetto “Giovani talenti in azione” (in col- laborazione con gli Istituti Comprensivi del territorio)
9 Progetto: Scrittura Antica
9 Progetto “Turisti per un giorno” percorso culturale e naturalistico
9 Progetto “In viaggio insieme”
9 Attività di orientamento presso gli Istituti Comprensivi
9 Progetto Educazione alla Cittadinanza 9 Educazione alla salute – Sportello CIC 9 “Adotta una Scuola dall’Antartide” (AUSDA) 9 Progetto attività alternative alla Religione
cattolica: La Costituzione e I Diritti Umani 9 Progetto “Rafforziamo la nostra identità” –
Realizzazione gadget per orientamento 9 Progetto recupero: Io so - tu saprai 9 Esposizione quadri e attività di accoglienza
al Palazzo del Turismo di Acireale mostra natalizia degli artigiani
9 Progetto COLOURS
Attività in orario extracurriculare
9 Progetti Certificazione Linguistiche per le Eccellenze (inglese, tedesco, spagnolo, russo) 9 Sportello didattico - matematica – inglese –
discipline geometriche 9 Sostegno e recupero 9 Progetto Teatropolis
9 Progetto “Tanti volti…tante Storie”
9 Progetto “Diventare creativi”
9 Corsi Zero recupero classi prime 9 Progetto “Scuola Sicura”
9 Formazione generale degli studenti per l’alternanza scuola-lavoro
9 Percorso Interdisciplinare –esami di Stato 9 Progetto Majorettes in collaborazione con
Fondazione Carnevale di Acireale 9 Progetto Personal Shopper
ATTIVITÀ ORGANIZZATE (PROGETTI/CORSI ATTIVATI NELL’A.S. 2019/2020) Progetti Regionali:
9 Campionati studenteschi di pallavolo
9 Alternanza scuola-lavoro: Progetto: “Scuola e restauro beni culturali del territorio” Liceo Artistico”
9 Progetto: “Scuola e Imprese Turistiche” Tecnico del Turismo
9 Piano Nazionale per la Scuola digitale innovazione digi- tale e didattica laboratoriale
Progetti Europei:
9 Fesr Infrastrutture
9 Ambienti per l’apprendimento: Laboratori innovativi 9 Pon-Biennale- Fondi Strutturali Europei – Programma
Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e am- bienti per l’apprendimento” 2014-2020. Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
9 Pon– Fondi Strutturali Europei. “Percorsi per adulti e giovani adulti”. PON- Orientamento e riorientamento e continuità- Orientamento formativo e rio-orientamento”.
Progetti in collaborazione con l’Ente Locale ed Associazioni
9 Progetto attività di counseling: servizio di mediazione familiare e scolastica
9 Progetto enti in rete “Rete Integrata per l’Orientamento”
9 Progetto FAI
9 Progetto “Centro per l’impiego” D.lgs n.468/97 9 Progetto “Banca del tempo”
Piano Nazionale Miur
9 Progetto: Lo sport come abitudine di vita
9 Progetto: CortoFestival 8^ Edizione – A.S. 2016/2017 Piano Nazionale Scuola Digitale
9 Progetto MIUR prot.n.7767 del 13/05/2016 BIBLIOTECHE SCOLASTICHE INNOVATIVE nell’ambito del PNSD Progetti in Rete
9 Progetto Rete jonica formazione ed aggiornamento 9 Progetto Formazione in rete con IIS Michele Amari –
Giarre Concorsi
9 III° ed. Concorso “Presepe Mio” Ref. Prof. Adriano Di Gregorio –
9 I° ed. Concorso “Premio Letterario Brunelleschi” Ref. Prof.
Adriano Di Gregorio Borsa di studio Brunelleschi
Tra le misure premiali per le eccellenze è istituita una borsa di studio a carico dell’istituzione
Per Adulti Percorso di secondo livello con indiriz- zo Turismo
Alla fine del percorso scolastico, per l’indirizzo Turistico lo studente è in grado di:
- Gestire servizi e prodotti turistici con particolare attenzione alla valorizzazione del patrimonio pae- saggistico, eco-sostenibile, ambientale, artistico, cul- turale, artigianale, enogastronomico del territorio;
- Collaborare a definire con i soggetti pubblici e privati l’immagine turistica del territorio e i piani di qualificazione per lo sviluppo dell’offerta integrata;
- Intervenire nella gestione aziendale per gli aspetti organizzativi, amministrativi, contabili e commercia- li; Utilizzare i sistemi informativi, disponibili a livello nazionale e internazionale, per proporre servizi turistici anche innovativi;
- Promuovere il turismo integrato avvalendosi delle tecniche di comunicazione multimediale.
Alla fine del percorso scolastico, per l’indirizzo Turistico Sportivo lo studente è in grado di:
- Accedere a strutture sportive e di benessere (pa- lestre, centri fitness, ecc.), società sportive, strutture turistiche (villaggio turistico) e a pubbliche ammi- nistrazioni per l’organizzazione di eventi aperti al territorio e congressi;
- Diventare un promotore sportivo o programmato- re turistico–sportivo in agenzie di viaggi e turismo, Tour Operator, animatore turistico-sportivo, hostess e steward in manifestazioni sportive ed eventi;
- Essere un professionista del settore turistico-spor- tivo quale guida turistica, accompagnatore turistico;
Diventare un tecnico specialistico presso Enti pubblici locali, provinciali, regionali e nazionali del turismo.
Per il liceo
Il liceo artistico per la sua caratterizzazione consen- te al termine degli studi l’accesso a tutte le facoltà universitarie, Accademia di Belle Arti, DAMS, I.S.I.A.
(Istituto Superiore per l’Industria Artistica). Inoltre la specifica formazione offerta dalle discipline d’indirizzo, permette l’accesso al mondo del lavoro
operatore beni culturali, visual merchandising (alle- stimento degli spazi commerciali).
Indirizzo Design:
interior designer, designer dell’arredamento e legno, ceramica e vetro, web designer, visual mer- chandising (allestimento degli spazi commerciali), allestimenti spazi espositivi e museali, fashion designer.
Indirizzo Audiovisivi e Multimediali:
illustratore ed animatore multimediale, tecnico per la scenografia, il cinema e la televisione, tecni- co operatore audio e video, web designer, editor multimediale.
Indirizzo Grafica:
grafico pubblicitario per l’editoria, illustratore, foto- grafo, web designer, animatore multimediale.
Indirizzo Scenografia:
scenografo, scenotecnico per il teatro, cinema e televisione, vetrinista, organizzatore mostre, visual merchandising (allestimento degli spazi commer- ciali).
ATTIVITÀ A FAVORE DELL’INCLUSIONE DEGLI ALUNNI CON DISABILITÀ
Progetti curriculari: “Alunni diversamente abili”;
Teatropolis; Progetto Manipolativo Creativo per l’Inclusione
Le attività hanno il fine di migliorare le capacità relazionali e di socializzazione; la manualità e la comprensione della scansione temporale, speri- mentare diverse tecniche su vari materiali.
Piano nazionale MIUR: Progetto per l’inclusione degli alunni con disabilità “La Bottega del teatro musicale”. La finalità del progetto è di acquisire la capacità di sapersi esprimere usando i diversi linguaggi Lis, musicale, corporeo e gestuale.
Progetto: Laboratorio Espressivo-Corporeo per alunni diversamente abili
Il laboratorio intende offrire ai ragazzi disabili del Liceo un tempo e degli spazi da dedicare alla crea- tività, al gioco, al movimento, al rilassamento e per
