1 Assicurazione della Qualità del Corso di Studio
Valutazione della didattica - Studenti
Le opinioni degli studenti sono state rilevate tramite la compilazione di questionari on-line a risposta chiusa. L’analisi delle risposte conferma che il Corso mantiene un’ottima valutazione da parte degli studenti, presentando un andamento crescente nel corso degli anni. Nella tabella è mostrato l’andamento dell’Indice di Valutazione di Positività (IVP) globale degli insegnamenti negli ultimi quattro anni accademici:
IVP Globale
2016-17 2017-18 2018-19 2019-20 81% 87,6% 89,2% 91,2%
Il livello dell’IVP globale è sempre superiore all’80%, superando il 90% nell’a.a. 2019-20.
Il grafico di seguito riporta i relativi IVP riferiti ad ogni singolo insegnamento del Corso per gli ultimi quattro anni. L’IVP medio per ogni insegnamento supera il 70%, soglia a garanzia della qualità della didattica, raggiungendo in molti casi il 90%.
Accordi extra università e programmi di internazionalizzazione
Partecipazione a programmi di internazionalizzazione
Nel corso dei precedenti anni accademici, grazie ad accordi stipulati con l’Istituto di Medicina e Scienza dello Sport del CONI, gli studenti della LM68 hanno partecipato ai seminari multi-tematici organizzati dalla scuola stessa. Inoltre, programmi di scambio che riguardano sia lo “staff training”, che il “teaching staff” e “student mobility” sono stati attivati con l’Università di Taipei (Taiwan), di Novisad (Serbia), Belgrado (Serbia), Niš (Serbia), Mainz (Germania), Valenciennes (Francia) e
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
ANATOMIA FUNZIONALE E TRAUMATOLOGIA DELLO SPORT BIOLOGIA E BIOCHIMICA APPLICATE ALLO SPORT FISIOLOGIA E BIOMECCANICA DELLO SPORT ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE DELL'ALLENAMENTO E FONDAMENTI DI SPORT OLIMPICO PSICOLOGIA DELLO SPORT E PEDAGOGIA DELLO SPORT INTEGRATO SPORT 1: SPORT DI SITUAZIONE SPORT INDIVIDUALI 1 ENDOCRINOLOGIA E MEDICINA DELLO SPORT LEGISLAZIONE SPORTIVA E SICUREZZA SANITARIA PREPARAZIONE FISICA E RECUPERO DELL'ATLETA INFORTUNATO SPORT2: SPORT CICLICI SPORT2: SPORT DI SITUAZIONE
% VALORI IVP
2016/17 2017/18 2018/19 2019/20
2 Santarem (Portogallo). Negli anni accademici precedenti al 2020, i docenti del corso sono stati coinvolti in piani di mobilità all’interno dell’Unione Europea nell’ambito dei programmi europei
“ERASMUS PLUS”. Durante l’a.a. 2019-2020, a causa dello stato di emergenza Covid, la mobilità è stata possibile in piccola parte e ha riguardato la mobilità studio all’estero per 5 studenti, la mobilità traineeship (tirocinio) all’estero per 3 studenti e infine la mobilità Teaching Staff Erasmus+ per un docente.
I successivi grafici riportano ulteriori informazioni ad oggi disponibili (AlmaLaurea).
Livello di soddisfazione dei laureandi – Comparazione tra gli anni di laurea 2017-18-19
(fonte-AlmaLaurea)
Gradimento del corso di laurea Gradimento dei rapporti con i docenti
Regolarità negli studi
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ANNO DI LAUREA 2017 ANNO DI LAUREA 2018 ANNO DI LAUREA 2019
Regolarità negli studi
In corso 1° anno fuori corso 2° anno fuori corso
0 20 40 60 80
Decisamente sì Più sì che no Più no che sì Decisamente no
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)
ANNO DI LAUREA 2017 ANNO DI LAUREA 2018 ANNO DI LAUREA 2019
0 20 40 60
Decisamente sì Più sì che no Più no che sì Decisamente no
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea magistrale (%)
ANNO DI LAUREA 2017 ANNO DI LAUREA 2018 ANNO DI LAUREA 2019
3 Condizione occupazionale dei laureati a partire dal 2014
(fonte-AlmaLaurea)
Tasso di occupazione a 1, 3 e 5 anni dal conseguimento della laurea
Utilizzo delle competenze acquisite con la laurea nel mondo lavorativo
Efficacia del titolo di studio nel miglioramento della posizione lavorativa
Riferimenti web e contatti
Link per presentazione del corso: http://www.uniroma4.it/?q=node/726 Link per offerta didattica e regolamento del corso:
http://www.uniroma4.it/sites/default/files/Regolamento%20Didattico%20LM68%20-
%20Scienza%20e%20Tecnica%20dello%20Sport.pdf ALMA LAUREA: www.almalaurea.it
0 20 40 60 80 100
Laureati 2018 a 1 anno Laureati 2016 a 3 anni Laureati 2014 a 5 anni
Condizione occupazionale (%)
Lavora Non lavora e non cerca Non lavora ma cerca
0 20 40 60 80 100
Laureati 2018 a 1 anno Laureati 2016 a 3 anni Laureati 2014 a 5 anni
Utilizzo delle competenze acquisite con la laurea (%)
In misura elevata In misura ridotta Per niente
0 20 40 60 80 100
Laureati 2018 a 1 anno Laureati 2016 a 3 anni Laureati 2014 a 5 anni
Efficacia della laurea nel lavoro svolto (%)
Molto efficace/Efficace Abbastanza efficace Poco/Per nulla efficace
