gestione finanziaria delle istituzioni scolastiche
Capitolo 1 Nozioni introduttive di contabilità di Stato
1 La contabilità di Stato ... Pag. 731
2 Il bilancio dello Stato e le sue funzioni ... » 731
3 Tipi di bilancio ... » 732
3.1 Bilancio economico e bilancio finanziario ... » 732
3.2 Bilanci preventivi e consuntivi ... » 733
3.3 Bilancio di cassa e di competenza ... » 733
4 Il sistema italiano di bilancio ... » 734
5 La Costituzione e il principio del pareggio di bilancio ... » 734
6 La L. 31 dicembre 2009, n. 196, il ciclo del bilancio e il principio della programmazione ... » 735
7 Il Documento di economia e finanza (DEF)... » 736
8 La legge di bilancio e il bilancio di previsione ... » 737
I principi di bilancio ... online 9 Il budget dello Stato ... » 739
10 Variazioni di bilancio ... » 740
11 Fondi di riserva e fondi speciali ... » 741
12 I residui ... » 741
13 Il rendiconto generale dello Stato ... » 742
In sintesi ... » 743
Capitolo 2 Il regolamento di contabilità: la gestione finanziaria e contabile delle istituzioni scolastiche
1 Le fonti normative. Il «nuovo» regolamento amministrativo-contabile: il D.I. 28-8-2018, n. 129 .... » 7452 I principi della gestione finanziaria e amministrativo-contabile ... » 746
3 L’armonizzazione dei sistemi contabili: il D.Lgs. 91/2011 ... » 747
4 Le risorse finanziarie e i fondi per la scuola ... » 749
4.1 Il Fondo per il funzionamento delle istituzioni scolastiche ... » 749
4.2 Il Fondo per le competenze dovute al personale delle istituzioni scolastiche, con esclu-sione delle spese per stipendi del personale a tempo indeterminato e determinato ... » 751
4.3 Il fondo per il miglioramento dell’offerta formativa (Fondo MOF) ... » 751
4.4 Il Fondo per le istituzioni scolastiche (FIS) ... » 752
4.5 Altri fondi a favore delle scuole e le risorse stanziate per far fronte all’emergenza sani-taria da Covid-19 ... » 752
4.6 Le altre risorse finanziarie ... » 753
5 Le scritture contabili obbligatorie ... » 753
6 Il Programma annuale ... » 754
6.1 La struttura e il contenuto... » 754
6.2 L’avanzo o disavanzo di amministrazione ... » 755
6.3 Il fondo di riserva ... » 755
6.4 Le partite di giro e il fondo economale per le minute spese ... » 755
6.5 La redazione e l’approvazione ... » 756
6.6 La gestione provvisoria ... » 757
6.7 Le verifiche, le modifiche e l’assestamento al Programma annuale ... » 757
7 La realizzazione del Programma annuale ... » 758
7.1 La gestione delle entrate ... » 759
7.2 La gestione delle spese ... » 759
8 Il servizio di cassa e la gestione di tesoreria ... Pag. 762
9 Il conto consuntivo ... » 763
9.1 Struttura ... » 763
9.2 Predisposizione e approvazione ... » 764
10 L’accountability e il bilancio sociale delle istituzioni scolastiche ... » 764
11 Le gestioni economiche separate ... » 765
11.1 La gestione delle aziende agrarie e speciali annesse alle istituzioni scolastiche ... » 765
11.2 L’attività per conto terzi ... » 766
11.3 La gestione dei convitti annessi alle istituzioni scolastiche ... » 767
11.4 La gestione dei convitti e degli educandati con istituzioni scolastiche annesse ... » 767
12 L’informatizzazione e la digitalizzazione nella gestione delle istituzioni scolastiche ... » 768
In sintesi ... » 769
Capitolo 3 La gestione patrimoniale e l’attività contrattuale
1 La gestione patrimoniale... » 7712 Gli inventari. Ruolo e compiti del DSGA ... » 771
2.1 Gli inventari ... » 771
2.2 Ruolo e funzioni del DSGA ... » 772
2.3 La valutazione di beni inventariati ... » 773
2.4 Eliminazione dei beni dall’inventario ... » 774
3 Le opere dell’ingegno e la proprietà industriale ... » 774
3.1 Le opere d’ingegno ... » 774
3.2 La proprietà industriale ... » 774
4 La concessione a terzi dei locali dell’edificio scolastico ... » 775
5 Manutenzione degli edifici scolastici ... » 775
6 La capacità negoziale delle istituzioni scolastiche ... » 775
7 Funzioni e poteri relativi all’attività negoziale delle istituzioni scolastiche ... » 778
7.1 Compiti e funzioni del DS e del DSGA ... » 778
7.2 Compiti e funzioni del Consiglio d’istituto ... » 779
In sintesi ... » 781
Capitolo 4 Il controllo di regolarità amministrativa e contabile nelle istitu-zioni scolastiche
1 Il D.Lgs. 30 giugno 2011, n. 123 ... » 7832 I revisori dei conti ... » 786
In sintesi ... » 788
Capitolo 5 La scuola e i fondi strutturali UE
1 I fondi strutturali ... » 7892 Principi generali e di funzionamento dei fondi ... » 790
3 I Fondi per la coesione economica... » 790
3.1 Il Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) ... » 790
3.2 Il Fondo sociale europeo ... » 791
3.3 Il Fondo di coesione ... » 791
3.4 La politica di coesione economica, sociale e territoriale 2021-2027 ... » 791
3.5 Fondo per una transizione giusta ... » 792
4 La programmazione degli interventi ... » 793
5 Il Programma operativo per la scuola ... » 794
6 I sistemi di valutazione, gestione e controllo degli interventi ... Pag. 796
6.1 Valutazione ... » 796
6.2 Organi di gestione, controllo e sorveglianza ... » 796
Autorità di audit - Guida operativa per i revisori dei conti ... online In sintesi ... » 798
P
arteVI Conduzione delle organizzazioni complesse e delle istituzioni scolastiche. Organizzazione degli ambienti di apprendimento Capitolo 1 Evoluzione degli studi delle organizzazioni
1 Teoria dell’organizzazione ... » 8012 Evoluzione storica delle teorie sull’organizzazione ... » 802
3 La teoria classica dell’organizzazione scientifica del lavoro (scientific management) ... » 803
3.1 Quadro storico ... » 803
3.2 Lo studio scientifico dei metodi di lavoro ... » 804
3.3 Distinzioni dei compiti e distribuzione delle responsabilità ... » 804
4 Weber e il modello burocratico ... » 805
4.1 Razionalità e burocrazia ... » 805
4.2 Burocratizzazione e divisione del lavoro ... » 806
5 La teoria generale dell’amministrazione di Fayol ... » 807
6 Crozier: l’analisi strategica dei comportamenti burocratici ... » 808
6.1 La critica al modello weberiano ... » 808
6.2 La resistenza al cambiamento ... » 809
6.3 L’impresa in ascolto ... » 810
6.4 Le organizzazioni moderne ... » 810
6.5 I principi della nuova logica ... » 812
7 La cultura organizzativa e il Kaizen ... » 813
8 La scuola delle relazioni umane (human relations) ... » 814
9 La gestione strategica delle risorse umane e l’analisi sociologica delle organizzazioni ... » 815
In sintesi ... » 816
Capitolo 2 Nozioni di management pubblico
1 Il management ... » 8181.1 Manager pubblici e privati ... » 818
2 L’ente pubblico come sistema aziendale ... » 819
2.1 L’azienda pubblica composta ... » 819
2.2 Il New Public Management ... » 820
2.3 Caratteristiche della pubblica amministrazione come sistema aperto ... » 821
3 Il processo decisionale ... » 823
4 La gestione per obiettivi (M.B.O.) ... » 824
4.1 La cultura della strategia... » 825
5 Pianificazione e programmazione ... » 826
6 La pianificazione strategica ... » 827
7 Le fasi del processo di pianificazione ... » 828
7.1 L’analisi della situazione di partenza... » 828
7.2 L’individuazione e l’analisi dei punti di forza e di debolezza dell’ente rispetto ai suoi principali competitor ... » 829
7.3 La definizione degli obiettivi, intermedi e finali ... » 829
7.4 La formulazione delle strategie ... Pag. 830
7.5 La redazione, l’approvazione e l’esecuzione operativa del piano ... » 830
8 La programmazione... » 831
9 La programmazione strategica nelle amministrazioni dello Stato ... » 833
10 Il controllo strategico ... » 833
11 L’analisi costi-benefici ... » 834
12 La Swot analysis ... » 835
In sintesi ... » 836
Capitolo 3 Il controllo di gestione e il controllo operativo
1 Controllo di gestione e controllo sulla gestione ... » 8372 Le fasi del controllo di gestione ... » 837
3 Gli strumenti del controllo di gestione ... » 838
3.1 Il budget ... » 838
3.2 La contabilità analitica ... » 839
3.3 Il reporting ... » 839
3.4 Il sistema degli indicatori ... » 840
4 Il controllo operativo ... » 840
In sintesi ... » 841
Capitolo 4 Managerialità e leadership del Dirigente scolastico
1 La gestione della conoscenza... » 8421.1 Creatività e gestione della conoscenza ... » 842
1.2 La creatività e il ruolo della direzione ... » 843
2 La scuola verso la learning organization ... » 844
2.1 Il leader nelle learning organization ... » 845
3 Le caratteristiche del manager ... » 845
3.1 Manager e leader ... » 847
4 I compiti del dirigente ... » 848
4.1 Il ruolo del dirigente secondo Fayol ... » 848
4.2 Il ruolo del dirigente secondo Drucker ... » 849
4.3 Il ruolo del dirigente secondo Mintzberg ... » 850
5 Gli stili di leadership ... » 851
6 Il modello di leadership della scuola: il leader educativo ... » 853
Gli standard professionali del DS secondo l’ISLLC ... online In sintesi ... » 856
Capitolo 5 Leadership, gestione dei gruppi e risorse umane
1 Manager e risorse umane ... » 8571.1 Le risorse umane come capitale ... » 857
1.2 Il consenso nella direzione ... » 858
1.3 La gestione del gruppo ... » 858
2 I gruppi ... » 858
2.1 La leadership ... » 859
3 Le dinamiche comunicative nei gruppi ... » 861
4 La gestione delle risorse umane nelle amministrazioni ... » 863
5 La motivazione del personale ... » 864
5.1 Le teorie motivazionali ... » 864
5.2 La ricompensa economica come motivazione ... » 867
5.3 La motivazione del personale scolastico ... » 867
6 La cooperazione tra le risorse umane ... Pag. 868
7 La gestione dei conflitti ... » 869
7.1 Negoziare per gestire il conflitto ... » 869
7.2 Il manager nella risoluzione dei conflitti ... » 870
In sintesi ... » 871
Capitolo 6 Comunicazione nella scuola ed elementi di comunicazione isti-tuzionale
1 Il processo comunicativo ... » 8721.1 Gli elementi della comunicazione ... » 873
2 La comunicazione interpersonale ... » 875
3 La comunicazione non verbale ... » 875
4 Strategie di comunicazione per una leadership nella scuola ... » 877
5 Il Piano per la comunicazione scolastica ... » 879
6 La comunicazione interna alle istituzioni scolastiche ... » 881
6.1 La gestione della riunione ... » 882
7 L’informazione e la comunicazione delle Pubbliche Amministrazioni ... » 883
8 La comunicazione istituzionale ... » 885
8.1 La comunicazione istituzionale online ... » 885
9 La comunicazione scolastica ai tempi del Covid-19 ... » 886
10 Gli strumenti tecnologici al servizio della comunicazione della scuola ... » 887
10.1 Il sito web ... » 887
10.2 Il registro elettronico ... » 889
10.3 Il telefono ... » 890
10.4 La posta elettronica ... » 890
10.5 La newsletter ... » 891
10.6 I social e l’instant messaging ... » 892
10.7 LMS (Learning Management System)... » 892
In sintesi ... » 894
Capitolo 7 Organizzazione degli ambienti di apprendimento
1 Cosa si intende per ambiente di apprendimento ... » 8951.1 Ambiente fisico e apprendimento attivo ... » 896
2 L’organizzazione degli spazi di apprendimento ... » 898
2.1 Verso la classe 2.0 ... » 899
3 L’ambiente di apprendimento nella storia della pedagogia ... » 899
3.1 L’attivismo pedagogico e le esperienze delle scuole nuove ... » 899
3.2 La scuola montessoriana a misura di bambino ... » 901
3.3 Un ambiente finalizzato non artificioso ... » 901
3.4 La scuola della metacognizione ... » 902
3.5 Costruttivismo e ipermedialità ... » 903
4 I media come ambienti del sapere ... » 904
4.1 La classe capovolta ... » 905
5 Gli spazi nei vari ordini di scuola ... » 906
5.1 Spazi e tempi nella scuola dell’infanzia ... » 906
5.2 Gli ambienti di apprendimento nel I e nel II ciclo ... » 908
Linee guida - Scuole più sicure e spazi di apprendimento ... online 5.3 Ambienti di apprendimento attivo potenziato dalle tecnologie ... » 909
6 La didattica a distanza (DAD) ... » 910
6.1 Gli strumenti ... » 911
6.2 La formazione dei docenti ... Pag. 913
6.3 La Didattica digitale integrata nella scuola secondaria di secondo grado ... » 913
Linee guida per la DDI ... online Esempio di Piano scolastico per la DDI... online 6.4 La DAD nel primo ciclo ... » 914
Orientamenti pedagogici LEAD: un modo diverso per fare nido e scuola dell’infanzia ... online 6.5 I Lead nella scuola dell’infanzia ... » 916
7 Didattica a distanza e privacy ... » 916
8 Didattica a distanza e inclusione ... » 917
In sintesi ... » 919
P
arteVII Elementi di diritto civile Capitolo 1 Persone fisiche e giuridiche
1 I soggetti di diritto ... » 9232 La capacità giuridica ... » 923
3 La capacità di agire ... » 923
3.1 L’incapacità di agire ... » 924
4 Gli istituti di protezione degli incapaci ... » 925
4.1 La responsabilità genitoriale ... » 925
4.2 La tutela ... » 926
4.3 La curatela ... » 926
4.4 L’amministrazione di sostegno ... » 927
5 La minore età ... » 927
6 La sede giuridica della persona ... » 927
7 I diritti della personalità ... » 928
8 Le persone giuridiche ... » 928
8.1 La capacità delle persone giuridiche ... » 929
9 Gli enti di fatto ... » 929
9.1 Le associazioni non riconosciute ... » 929
9.2 I comitati ... » 930
In sintesi ... » 931
Capitolo 2 Il diritto di famiglia
1 La famiglia ... » 9322 Il matrimonio ... » 932
2.1 Separazione dei coniugi ... » 933
2.2 Scioglimento del matrimonio: il divorzio ... » 933
3 Famiglia di fatto e unioni civili ... » 934
4 La filiazione ... » 935
5 L’adozione ... » 936
5.1 L’adozione dei minori ... » 936
5.2 L’adozione di maggiorenni ... » 936
In sintesi ... » 937