PASSO DOPO PASSO Descrizione Percorso

Le attività da svolgere sono dei microprogetti calibrati sui bisogni individuati e predisposti dal gruppo dei docenti collegialmente. Si utilizzeranno metodologie innovative come: Co- Teaching, peer education, flipped classroom etc...

"OBIETTIVI DI PROCESSO COLLEGATI AL PERCORSO"

"OBIETTIVI DI PROCESSO" CURRICOLO, PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE

"Obiettivo:" Completare l'elaborazione di un curricolo verticale d'istituto.

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"Obiettivo:" Intraprendere una riflessione collettiva sulla progettazione didattica e valutazione,per pervenire all'adozione di metodologie e strumenti condivisi

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"OBIETTIVI DI PROCESSO" AMBIENTE DI APPRENDIMENTO

"Obiettivo:" Innovare le metodologie didattiche,anche attraverso l'organizzazione di incontri tra docenti,per mettere in comune le esperienze formative di ciascuno

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"Obiettivo:" Incentivare il dialogo tra le discipline per dare unitarieta' al

sapere, in prospettiva interdisciplinare.

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"Obiettivo:" Favorire la cooperazione tra pari, l'impegno attivo e l'assunzione di

responsabilita'-"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"OBIETTIVI DI PROCESSO" INCLUSIONE E DIFFERENZIAZIONE

"Obiettivo:" Proporre lavori di gruppo e/o per classi aperte,favorendo la collaborazione tra pari.Organizzare gruppi aperti pomeridiani per aiuto allo studio

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà

naturale e sociale.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"Obiettivo:" Promuovere una figura di docente tutor per supportare gli studenti in difficolta'.

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"OBIETTIVI DI PROCESSO" CONTINUITA' E ORIENTAMENTO

"Obiettivo:" Favorire la conoscenza di se stessi, delle proprie attitudini e potenzialita'.

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.

"OBIETTIVI DI PROCESSO" ORIENTAMENTO STRATEGICO E ORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA

"Obiettivo:" Attuare un percorso scolastico adatto a tutte le situazioni di apprendimento.

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Accompagnare ogni alunno nella valorizzazione delle proprie potenzialita', curando anche l'eccellenza.

"OBIETTIVI DI PROCESSO" INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO E RAPPORTI CON LE FAMIGLIE

"Obiettivo:" La mente è matematica è un obiettivo che consente agli studenti di considerare una disciplina che la maggior parte degli allievi giudica ostica, un'alleata della logica che ci aiuta ad affrontare la quotidianità.

"PRIORITÀ COLLEGATE ALL’OBIETTIVO"

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Sostenere le situazioni di apprendimento piu' difficili per permettere a tutti gli alunni un percorso scolastico positivo.

» "Priorità" [Risultati scolastici]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Competenze chiave europee]

Favorire negli alunni una positiva maturazione della costruzione del sé, della relazione con gli altri e del rapporto con la realtà naturale e sociale.

» "Priorità" [Risultati a distanza]

Acquisire i dati relativi ai risultati formativi degli ex alunni riferiti a tutti i livelli di scuola perche' al momento sono frammentari.